國旗下(主席臺)講話演講稿

國旗下(主席臺)講話演講稿?國旗下(主席臺)講話演講稿

各位友愛的老師，同學們，早上好，一天開心!

不知不覺中，我們已相處了兩個多月了。

每一個同學的絢爛笑容，每一位老師的暖和陪伴，每一個在努力成長的人，都給著我莫大的鼓舞。

我很感謝自己在九月初旬可以踏出那看似困難的一步，讓我能夠結(jié)識到這么多有愛的人，能擁有更多的機會走出嶄新的人生。

現(xiàn)在，最終明白鄭委老師辦這所學校用意，都只是想我們能夠幸福歡樂啊!從開學到現(xiàn)在，看著同學越來越好，越來越綻放，看到老師們無條件地愛與接納我們，感覺自己從中漸漸積蓄能量，越來越有力氣去做自己喜愛的事情，去愛愛的人，頤和賜予我的是心靈上的成長，從而變成一個暖和而有力氣的人，以自己的能量去關(guān)心和暖和他人。

在這里，我很想祝愿消失在我生命里的每一個生命，祝愿你們越來越幸福!祝愿你們能英勇地去愛，去實現(xiàn)封塵已久的幻想!祝愿你們能夠面對陽光，自信歡樂，真正地活出你們自己!深圳二期結(jié)束后，鄭老師沒有休息，也沒有回家而是連夜到了頤和學校，給孩子談心，為老師做培訓。

西安聯(lián)誼會后，愛與幸福的變革方向，也有許多家長想讓孩子到頤和學校，有的是想做個案，有的想讓孩子來學校上學，而鄭老師這次也為頤和學校的進展確定了明確的方向，也明確了孩子的將來出路和方向，頤和學校又大踏步上了一個臺階。

昨天晚上帶著孩子在操場上的那聲聲吶喊，那撕心裂肺的哭聲，那壓抑已久的眼淚，震撼著每個老師，這些孩子不是家長和老師眼里的所謂問題孩子，而是在學習上的好孩子，還有一個以高考狀元身份考上高校的女孩子，是許多人艷羨的對象，也是許多家長要培育自己孩子的目標，雖然家長的心愿滿意了，但孩子呢，誰考慮過這個孩子的內(nèi)心世界有多苦痛嗎?

鄭老師為了迎接學校新來的孩子，集中了全部同學和老師，開歡迎會，在這個歡迎會上鄭老師用上研修班的方式，讓孩子傾聽其他孩子生命故事，并引導(dǎo)其他孩子去看到生命背后的美妙。

也就是鄭老師這樣大愛的人有這樣的良苦專心和慈善心，而此時的鄭老師可是已經(jīng)從早晨晚上，整整了忙了一天了，排隊預(yù)約的家長談話談天，已經(jīng)讓耗費了很大的能量了。

一個男孩子上來了，可能由于他平常的表現(xiàn)，同學們不太接受他，而他也特殊想融入集體中，但用的方式讓大家有點不喜愛。

鄭老師拉著他，給大家講這個孩子的生命故事，讓大家看到這個孩子嘻嘻哈哈滿不在乎的背后是什么，引導(dǎo)大家去通過現(xiàn)象看到生命的本質(zhì)。

這個孩子并不是大家看到的那么滿不在乎，他內(nèi)心特別渴望我們的認可，他只是盼望被關(guān)注，其實他最脆弱，他爸爸媽媽曾經(jīng)對待他的方式給他帶來的損害，才讓他有這樣的表現(xiàn)，所以這個生命應(yīng)當被我們?nèi)バ奶鄱皇且蚰承┬袨槎懦馑?/p>

鄭老師引導(dǎo)到這里，每個孩子都緘默了，他們看到了一個與平常不同生命狀態(tài)的同學，原來他那么不簡單，原來他的搗亂和滿不在乎都是掩藏內(nèi)心的傷痛，我想此時孩子們內(nèi)心對他的理解更多了，幾個男孩子的兄弟情從今要開頭了。

一個被家長艷羨和喜愛的高考乖乖女上來了，她平常消失在大家面前都是學習好，陽光歡樂的女孩，也是許多孩子努力的方向。

而此時站在大家面前的這個高校生女孩，像個五六歲的女孩，哭著說，學習好有什么用，考上高校有什么用，內(nèi)心的苦痛誰理解啊?這個孩子的之前已經(jīng)在操場上撕心裂肺地吶喊過，我是一個生命，我值得被愛這句話一開頭怎么喊都喊不出來，后來每次喊到這句話的時候都淚流滿面，老師們看到此時傷心不已，這就是學習好的孩子的內(nèi)心世界，作為家長的我們關(guān)注過嗎?這個孩子成長過程中我們只關(guān)注學習了，而孩子內(nèi)心的需求從來沒有被滿意過，假如不是遇到愛與幸福，假如不是遇到鄭老師，她的傷痛會埋在心里，在以后的生活工作，戀愛婚姻中會消失更大的問題，或許幸福二字從今不再有。

這個孩子走進了愛與幸福是幸運的，遇到了鄭老師是幸運的，但還有更多更多的孩子呢，想到此時才發(fā)覺自己肩上的重擔，更能體會鄭老師的良苦專心。