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文檔簡(jiǎn)介
為了那些我愛的孩子們演講稿為了那些我愛的孩子們演講稿
沒有華麗的辭藻,沒有豪言壯語(yǔ),站在這里,我只想用屬于我的7、8分鐘時(shí)間,真誠(chéng)地為大家敘述我和孩子們之間的故事。
今年,我又迎來了新的一屆同學(xué)。
沒多久,我就了解到了這個(gè)班級(jí)的特別1個(gè)殘疾生,2個(gè)孤兒,5個(gè)孩子父母離異,6個(gè)外來民工子女,10多個(gè)留守生。
面對(duì)著一雙雙過早染上憂慮的眼睛,我感受到了前所未有的責(zé)任與壓力,我?guī)缀醢讶康臅r(shí)間和精力都放在了這些孩子們的身上。
小曼是我們班最特別的一個(gè)孩子,由于小兒麻痹,她的腿無法站立,手也特別僵硬,使不上勁。
一班級(jí)教室離廁全部100多米的距離,每次她都是扶著一條凳子“啪踏啪踏”地?fù)涞侥抢铩?/p>
那一聲刺耳的聲音深深地刺痛了我的心,看了兩天,我實(shí)在是看不下去了。
在她又一次要撲著去廁所的時(shí)候,我背起了她。
當(dāng)時(shí)她一臉的慌亂,直說“商老師,你別背了,我很重的!”的確,一班級(jí)的她已經(jīng)11歲了,長(zhǎng)得很高大,再加上不會(huì)協(xié)作,感覺特殊重。
把她背到廁所,再背回來,我就汗流浹背,這事真的不輕松。
可是既然她是我的同學(xué),我就義無返顧。
從那天起,每次上廁所我都背著她去,這一背就是兩年。
其間,有很多人勸過我“這孩子又臭又臟,還這么重,你何苦呢?”我總是笑笑,他們哪里知道,支持我背下去的動(dòng)力正是來自這個(gè)讓人憐愛的孩子呀!就為了少麻煩我?guī)状危趯W(xué)校里從來都不喝水;她寫字特別的費(fèi)勁,一筆一劃歪歪扭扭的,但不管寫到多晚,她沒有一次拖欠作業(yè)。
這樣一個(gè)懂事的孩子,能不讓人心疼嗎!我明白,對(duì)這
樣的孩子來說,需要的不是憐憫和憐憫,更重要的是公平與敬重。
所以每次學(xué)校活動(dòng),只要能帶上她的,我肯定把她帶去。
我對(duì)她的要求也很嚴(yán)格,我常跟她說“雖然你比其他同學(xué)不便利,但既然你和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),你就必需做到和他們一樣,甚至有些方面比他們更好。
”每次考試,我從來不給她額外的時(shí)間。
剛開頭,她只能完成幾題。
看著我毫不留情的10幾分,20幾分,她不知急哭了多少次。
我還鼓舞她自己柱著雙拐走路,雖然有些與心不忍,但是我要讓她明白將來的路要靠她自己走。
現(xiàn)在她自己的事情都能自己做了,很少再要我?guī)兔Α?/p>
成果也始終保持在優(yōu)秀。
去年我們班的教室被支配到了二樓,這個(gè)很平常的打算卻給她帶來了很大的不便,大家都勸她轉(zhuǎn)到在一樓的4班,可是她怎么也不肯去,她說“商老師教哪個(gè)班,我就去哪個(gè)班。
”為此她還學(xué)會(huì)了自己上下樓梯;她喜愛用寫信的方式跟我說她的心里話,每次都是密密麻麻幾大張,你可以想象完成這樣一項(xiàng)宏大的工程,她需要多大的時(shí)間和精力呀;學(xué)校里進(jìn)行逃命演練,我想把她也背下去。
但她拒絕了,她說要是真的發(fā)生危急,她信任商老師肯定不會(huì)丟下她……她對(duì)我的信任,讓我心疼得直想掉眼淚。
我唯一能做的,就是用我全部的愛去回報(bào)這個(gè)孩子。
還有許多孩子的故事,在我心中珍藏,每每講起他們,我就有說不完的話題。
今年他們五班級(jí)了,我很感謝學(xué)校讓我把這個(gè)班從一班級(jí)帶到了五班級(jí)。
五年中,我放棄了許多,但是收獲得卻更多更多。
最絢爛的笑容,最甜蜜的問候,最真摯的情感。
就在昨天,他們知道
了我要來參與競(jìng)賽,做了很多的幸運(yùn)星,塞滿了我的口袋,讓我加油!一個(gè)老師,當(dāng)你的辛勤付出換來了孩子們的勝利與懂事時(shí),你該是多么富有,多么驕傲,多么幸福??!?
有人說“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。
”我不贊同這句話。
我覺得對(duì)于我們老師來說,愛別人的孩子是我們的責(zé)任。
奉獻(xiàn)一份愛,收
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