學生午餐營養(yǎng)

學生午餐營養(yǎng)

余杭區(qū)疾病(jíbìng)預防控制中心項橘香第一頁，共四十一頁。整理課件學生(xuésheng)營養(yǎng)現(xiàn)狀營養(yǎng)健康知識的匱乏及營養(yǎng)與健康領(lǐng)域的立法滯后等原因，廣大青少年的營養(yǎng)與健康仍存在諸多問題

學生營養(yǎng)日？營養(yǎng)過剩與營養(yǎng)缺乏的問題并存青少年不良的飲食習慣和生活方式，將給他們的健康帶來危害，是成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽(gāndǎn)疾病等慢性病的誘發(fā)因素。

第二頁，共四十一頁。整理課件中國學生(xuésheng)營養(yǎng)日1990年起，中國學生營養(yǎng)促進會歷屆主題

1991年：營養(yǎng)、健康、好學、向上

1992年：營養(yǎng)、健康、好學、向上

1993年：營養(yǎng)主要來自日常(rìcháng)膳食

1994年：營養(yǎng)貴在全面、均衡、適量

1995年：營養(yǎng)給你健康、智慧和力量

1996年：大家來學營養(yǎng)知識，人人學會自我保健

1997年：大家來學營養(yǎng)知識，人人學會自我保健

1998年：營養(yǎng)給你健康、智慧和力量

1999年：建設護苗系統(tǒng)工程，托起明天的太陽

第三頁，共四十一頁。整理課件中國(zhōnɡɡuó)學生營養(yǎng)日1990年起，中國學生營養(yǎng)促進會歷屆(lìjiè)主題

2000年：營養(yǎng)午餐配合素質(zhì)教育，為國育英才

2001年：喝牛奶，保健康

2002年：保證食品安全，促進學生營養(yǎng)餐發(fā)展

2003年：營養(yǎng)、食品安全與健康

2004年：營養(yǎng)、食品安全與健康

2005年：均衡營養(yǎng)、適量運動

2006年：均衡營養(yǎng)、適量運動——預防慢性病，從青少年抓起

2007年：均衡營養(yǎng)、適量運動——營養(yǎng)、健康，和諧同行2008年：均衡營養(yǎng)、適量運動——營養(yǎng)、健康，和諧同行第四頁，共四十一頁。整理課件學生(xuésheng)營養(yǎng)現(xiàn)狀-余杭區(qū)余杭區(qū)中小學生生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況分析2000—2002三學年共監(jiān)測學生數(shù)26121人，營養(yǎng)不良率為24.06%，肥胖率為4.98%。營養(yǎng)不良和肥胖的評價采用“1995年全國學生7—22歲身高標準(biāozhǔn)體重值”，低于90%為營養(yǎng)不良，超過120%為肥胖。第五頁，共四十一頁。整理課件表1余杭區(qū)2000—2002學年(xuénián)學生身高、體重及營養(yǎng)狀況年份檢測人數(shù)

身高

體重

營養(yǎng)不良

肥胖

上等下等

上等下等

20008706615（7.62）163（2.02）1008（12.48）206（2.55）2218（27.46）441（5.46）20018507485（5.70）222（2.61）877（10.31）163（1.92）1933（22.72）370（4.35）20029538

537（5.63）249（2.61）

996（10.44）208（2.18）

2134（22.37）

491（5.15）合計26121

1637（6.27）634（2.43）

2881（11.03）577（2.21）

6285（24.06）

1302（4.98）注:()內(nèi)數(shù)字為百分率/%第六頁，共四十一頁。整理課件表2余杭區(qū)男女(nánnǚ)學生身高、體重及營養(yǎng)狀況性別檢測人數(shù)

身高

體重

營養(yǎng)不良

肥胖

上等下等

上等下等

男13378310（6.73）310（2.32）1707（12.76）266（1.99）2664（19.91）841（6.29）女12743

737（5.78）324（2.54）

1174（9.21）311（2.44）

3624（28.42）

461（3.62）合計26121

1637（6.27）634（2.43）

2881（11.03）577（2.21）

6285（24.06）

1302（4.98）注:()內(nèi)數(shù)字為百分率/%第七頁，共四十一頁。整理課件表3余杭區(qū)不同學習(xuéxí)階段學生身高、體重及營養(yǎng)狀況學習階段檢測人數(shù)

身高

體重

營養(yǎng)不良

肥胖

上等下等

上等下等

小學6708377（5.62）123（1.83）393（5.86）111（1.65）72（1.07）157（2.34）初中9679506（5.23）204（2.11）1427（14.74）143（1.48）3423（35.37）738（7.62）高中9734

754（7.75）307（3.15）

1061（10.90）323（3.32）

2790（28.66）

407（4.18）合計26121

1637（6.27）634（2.43）

2881（11.03）577（2.21）

6285（24.06）

1302（4.98）注:()內(nèi)數(shù)字為百分率/%第八頁，共四十一頁。整理課件余杭區(qū)中小學生生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況分析(fēnxī)討論監(jiān)測結(jié)果表明，總體上余杭區(qū)中小學生的生長發(fā)育良好，身高和體重的下等率均控制在2.5%以下(yǐxià)，小學肥胖檢出率為2.34%，遠低于1998年浙江省的調(diào)查水平6.18%⑴，但營養(yǎng)不良率較高，達24.06%，說明體型發(fā)育的勻稱度尚不夠。

。第九頁，共四十一頁。整理課件余杭區(qū)中小學生生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況營養(yǎng)狀況總體上小學比高中好，初中最差，說明初中階段(jiēduàn)營養(yǎng)問題最為突出，營養(yǎng)良好率僅為57.79%，呈現(xiàn)兩頭高，營養(yǎng)不良和肥胖在此階段發(fā)生率均為最高，可能初中學生正處于青春期發(fā)育期，對食物和能量的需求均較大。第十頁，共四十一頁。整理課件余杭區(qū)中小學生生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況分析(fēnxī)而一部分學生的能量供應過大，超出了機體生長發(fā)育的需要，加上運動的減少，導致肥胖的發(fā)生；另一部分學生能量的供應達不到機體生長發(fā)育的需要，這就導致營養(yǎng)不良率發(fā)生較高。提示：營養(yǎng)(yíngyǎng)的干預在初中階段及小學高年級階段最為重要，營養(yǎng)不良嚴重影響青少年的體質(zhì)、智力等，而肥胖更是與一些成年性慢性疾病如高血壓、糖尿病息息相關(guān)。

第十一頁，共四十一頁。整理課件余杭區(qū)中小學生生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況分析(fēnxī)男生的身高及體重上等率分別高于女生，而女生的體重下等率和營養(yǎng)不良率卻高于男生，說明總體上男生的發(fā)育狀況優(yōu)與女生，可能與女性追求苗條體態(tài)，一定程度上在控制體重有關(guān)(yǒuguān)，男生的肥胖率高于女生，這與國內(nèi)其它報道基本一。第十二頁，共四十一頁。整理課件營養(yǎng)(yíngyǎng)午餐學生營養(yǎng)午餐是提高(tígāo)人口素質(zhì)的重要措施，在國外推行半個世紀，在國內(nèi)也有10余年歷史中小學生的午餐比晚餐更為重要，經(jīng)過一個上午的學習后，學生消耗了熱量，而正處于身體發(fā)育期的學生，更需要補充足夠的熱量和維生素，如果中午攝取的營養(yǎng)不夠，休息不夠，會直接影響聽課的效率。第十三頁，共四十一頁。整理課件學生(xuésheng)營養(yǎng)午餐學生營養(yǎng)午餐在上學日，由學校食堂或飲食供應中心等為在校學生提供的符合營養(yǎng)要求的午餐。營養(yǎng)午餐標準以一周(yīzhōu)五天為單位的日平均食物攝入量，午餐各類營養(yǎng)素的攝入量應占《推薦的每日膳食營養(yǎng)素供給量標準》的40%。第十四頁，共四十一頁。整理課件學生營養(yǎng)(yíngyǎng)午餐★學生營養(yǎng)午餐標準（1）學生營養(yǎng)午餐素攝入標準值見表1。蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水六大營養(yǎng)素，最近人們提出的膳食纖維（2）學生營養(yǎng)午餐各類食物的供給量標準見表2，鑒于各地經(jīng)濟及生產(chǎn)發(fā)展的不平衡(pínghéng)，提出了兩種食物供給量標準模式。第十五頁，共四十一頁。整理課件學生營養(yǎng)(yíngyǎng)午餐★表1營養(yǎng)素

中小學生

6-8歲

9-11歲

12-15歲熱量(rèliàng)Mj*

2.92

3.34

3.89蛋白質(zhì)，g

24

28

32來自動物及大豆的蛋白質(zhì)，g

8-12

10-14

11-16脂肪，g

占總熱量30%以下鈣，mg

320

400

480鐵，mg

4

4.8

7.2鋅，mg

4

6.0

6.0視黃醇當量，ug

300

300

320維生素B，mg

0.5

0.6

0.7維生素B，mg

0.5

0.6

0.7維生素C，mg

18

20

24*1Mj=1000千焦耳,1千焦耳(Kj)=0.239千卡第十六頁，共四十一頁。整理課件營養(yǎng)(yíngyǎng)午餐的優(yōu)點1.營養(yǎng)午餐提供給學生的平衡膳食(shànshí)，學生得到的是合理營養(yǎng)，從而能促進身體健康成長2.能降低與營養(yǎng)有關(guān)的疾病的發(fā)生率3.營養(yǎng)午餐的食物種類多，集體進餐，有利于矯正學生目前普遍存在的偏食和挑食的行為和習慣第十七頁，共四十一頁。整理課件營養(yǎng)(yíngyǎng)午餐的優(yōu)點4.學生在校同吃一樣的飯菜，打消了一些富裕家庭的學生自己吃昂貴飯菜的優(yōu)越感和一些貧困學生自帶廉價的粗糧雜食的自卑感，有利于培養(yǎng)學生的平等觀念和博愛之情。5.輕松開朗的進餐氣氛有利于學生進食(jìnshí)，活躍了學校的生活。6.學生輪流值日分發(fā)盒飯和洗刷自己的碗筷，增強了生活自理的勞動能力，有利于培養(yǎng)團結(jié)互助的集體主義作風。第十八頁，共四十一頁。整理課件營養(yǎng)午餐(wǔcān)的優(yōu)點7.通過(tōngguò)師生共餐，有利于增進老師與學生之間的親善感情。8.父母放心地讓孩子在校吃午餐，減輕了家務勞動，解決了雙職工家長后顧之憂。9.飯前洗手、飯后漱口和清理飯桌，培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣。第十九頁，共四十一頁。整理課件營養(yǎng)午餐(wǔcān)的優(yōu)點10.學生養(yǎng)成了正確的飲食習慣和適應了平衡膳食，能促進家庭里早晚餐的合理化11.學生會將從學校里學到的營養(yǎng)(yíngyǎng)知識帶回家中，一個學生帶動一對父母和兩對祖父母，有利于家庭整體營養(yǎng)(yíngyǎng)水平的提高。12.通過學校和全社會對營養(yǎng)午餐的宣傳，能促進公眾營養(yǎng)意識的增強，有利于提高全民族的健康水平。第二十頁，共四十一頁。整理課件營養(yǎng)(yíngyǎng)午餐的優(yōu)點13.增加了入學率，減少了退學率，在農(nóng)村貧困地區(qū)尤為明顯(míngxiǎn)

14.增強了學生在課堂上的注意力，有助于提高學生的學習成績第二十一頁，共四十一頁。整理課件營養(yǎng)(yíngyǎng)午餐的優(yōu)點營養(yǎng)午餐、牛奶讓日學生長高12厘米按學生年齡制定菜單

“戰(zhàn)前日本人以大米和泡菜為主，很少吃蔬菜和魚；戰(zhàn)后20年，日本食品生活改善(gǎishàn)得很好，日本人喝牛奶的機會多了，攝取肉、魚和蛋白質(zhì)的機會也多了，尤其在學校，小學生和初中生都享受營養(yǎng)午餐，我們稱為‘給食’。高中午餐則沒有明確規(guī)定，大部分學生從家?guī)Ш酗埥鉀Q午餐。戰(zhàn)后合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)成為國民身高提升的重要因素。

第二十二頁，共四十一頁。整理課件營養(yǎng)(yíngyǎng)午餐的優(yōu)點營養(yǎng)午餐、牛奶讓日學生長高12厘米

究竟日本政府是怎樣讓學生的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的平衡(pínghéng)得以保證？1998年5月的統(tǒng)計，日本小學生營養(yǎng)午餐的實施率為99.4%(761萬人)；中學生營養(yǎng)午餐的實施率為82.2%(360萬人)?！霸谌毡?，中午一餐統(tǒng)一由學校配給營養(yǎng)、廉價的午餐。有些地方還通過法規(guī)規(guī)定，學生中午必須在學校吃飯，而且吃飯時間不能超過12：20。每天吃飯營養(yǎng)配方不一樣，嚴格按照學生身體成長不同年齡層制定不同營養(yǎng)菜單。每天飯食不在量多，而在精?！钡诙?，共四十一頁。整理課件營養(yǎng)(yíngyǎng)午餐的優(yōu)點營養(yǎng)午餐、牛奶讓日學生長高12厘米日本學生午餐價格非常便宜，一至三年級學生每月3200日元(1元人民幣約合14日元)，四、五年級學生每月3500日元。因為，廚師的工資、水電等費用均由政府預算支付，學生支付的僅僅是午餐的材料費。對一些困難的學生，學校則免費為其提供(tígōng)午餐，實際費用由國家和地方財政各支付一半。第二十四頁，共四十一頁。整理課件營養(yǎng)午餐(wǔcān)的優(yōu)點營養(yǎng)午餐、牛奶讓日學生長高12厘米在強調(diào)體育鍛煉的同時，日本(rìběn)政府也強調(diào)學生的營養(yǎng)，早在1954年，日本(rìběn)針對中小學生午飯專門出臺《學校營養(yǎng)午餐法》，實行全國統(tǒng)一配餐。第二十五頁，共四十一頁。整理課件營養(yǎng)午餐存在(cúnzài)的問題飯涼味差量少菜色單一菜感觀性狀較差營養(yǎng)指標達不到(bùdào)標準第二十六頁，共四十一頁。整理課件營養(yǎng)午餐存在(cúnzài)的問題學生普通午餐:食譜單一，結(jié)構(gòu)不合理，蔬菜及纖維性食品較少是普遍存在的問題。學生午餐中減少油水，增加蔬菜與水果，添加雜糧是改善午餐營養(yǎng)(yíngyǎng)結(jié)構(gòu)的有效方法。在提供充足熱能的前提下為學生提供豐富的無機鹽、微量元素與維生素，從而使學生健康地成長。第二十七頁，共四十一頁。整理課件小學生每日午餐(wǔcān)6至11歲的小學生，每天的午餐應該保證二兩米飯(mǐfàn)、150至200克蔬菜，各種肉類50克，大豆或豆制品(折算成干豆重)20-30克，其中，蔬菜以有色蔬菜（如小白菜、胡蘿卜等）為宜第二十八頁，共四十一頁。整理課件中學生每日午餐(wǔcān)11至14歲的中學生，每天的午餐應該保證三兩米飯、200至250克蔬菜，各種肉類50克到100克，大豆或豆制品(折算成干豆重)20-30克，其中，蔬菜以有色蔬菜（如小白菜、胡蘿卜等）為宜；15到18歲的高中生，其營養(yǎng)(yíngyǎng)攝入量，則應在初中生的基礎上適當增加。第二十九頁，共四十一頁。整理課件營養(yǎng)(yíngyǎng)午餐三要素一是安全衛(wèi)生二是營養(yǎng)均衡(jūnhéng)三是色、香、味俱全。第三十頁，共四十一頁。整理課件青少年膳食(shànshí)指南食物要多樣化，以谷物為主，多吃粗糧，多吃雜糧；多吃蔬菜、水果和薯類，尤其應多吃紅、黃、綠色蔬菜水果；經(jīng)常吃適量(shìliàng)的魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油?？梢远喑贼~類，尤其是海產(chǎn)魚，建議每周吃1—2次；堅持每天喝奶，多吃豆類及其制品；要少吃油、鹽，青少年不應飲酒；注意食量和體育活動平衡，以保持適量(shìliàng)體重，終身受益。第三十一頁，共四十一頁。整理課件學生(xuésheng)營養(yǎng)食譜6-9周歲

總能量720kcal，蛋白質(zhì)26g，脂肪20g，碳水化合物109g。

食譜：米飯（大米130g）、香菇燉雞塊（雞塊50g香菇25g胡蘿卜25g油4g）、菠菜(bōcài)炒豆干（菠菜(bōcài)150g豆干20g油3g）、燒茄子（茄子100g油3g）。）

第三十二頁，共四十一頁。整理課件學生營養(yǎng)(yíngyǎng)食譜10-12周歲

總能量(néngliàng)880kcal，蛋白質(zhì)30g，脂肪24.4g，碳水化合物135g。

食譜：米飯（大米165g）、燒牛肉（牛肉50g胡蘿卜25g油4g）、西芹炒肉（西芹150g瘦豬肉25g油3g）、蒜泥油菜（油菜150g油3g）；

第三十三頁，共四十一頁。整理課件學生營養(yǎng)(yíngyǎng)食譜13-15周歲

總能量(néngliàng)1040kcal，蛋白質(zhì)34g，脂肪28.8g，碳水化合物161g。

食譜：米飯（大米197.5g）、冬瓜燉排骨（冬瓜50g排骨70g胡蘿卜25g油5g）、西紅柿炒蛋（西紅柿125g雞蛋43.2g油4g）、爆炒青菜（青菜100g木耳25g油4g）第三十四頁，共四十一頁。整理課件學生營養(yǎng)(yíngyǎng)食譜16-18周歲

總能量920kcal，蛋白質(zhì)30g，脂肪25.6g，碳水化合物142.5g。

食譜：米飯(mǐfàn)（大米172.5g）、燒牛肉（50g胡蘿卜25g油4g）、白菜燉豆腐（白菜150g豆腐75g油4g）、燒蕓豆（蕓豆150g油4g）。第三十五頁，共四十一頁。整理課件