江西省南昌市2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題（原卷版）

2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷七年級（初一）語文

一、語言知識及其運用（16分）

1.填補下列句子的空缺。

古詩文典雅雋永，千百年來滋潤著人們的心田?！墩]子書》中的“,”表明作者不慕

名利、目標(biāo)遠大的志向，令人無比敬仰；劉禹錫《秋詞（其一）》中的“,”借明麗秋景

抒發(fā)了詩人的豪邁情懷，令人奮發(fā)向上；陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中的“,

”抒寫了詩人夢中殺敵報國的壯志，令人熱血沸騰。古詩文伴我們一路走來，成為我們生命中不

可或缺的精神食糧。

2.讀下面文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點的漢字寫出拼音。

語文讓熱情化作智慧的音符，讓智慧演繹青春的節(jié)奏，讓青春譜寫生命的樂章。細數(shù)本學(xué)期學(xué)習(xí)語文

的點滴，我們收獲良多。不必說白求恩的純粹熱區(qū)（）,牧羊人的慷k&i（）無私，皇帝的滑

ji（）可笑；也不必說難看的小貓被誤認為“畏罪港（）逸”時的悲楚，女娟造人后眉開眼

笑的歡喜。單是天街上牛郎織女的美好故事，就在我們心頭久久縈繞。

3.下列句子中詞語使用不正夠的一項是（）

A.這些偽劣藥品釀成的種種慘劇簟人聽四，藥品市場非整頓不可。

B.西部產(chǎn)業(yè)發(fā)展能夠多號號茸，從紡織品、化工、食品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)向電子信息、新能源汽車、再生

能源利用、生物醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)

C.今年入冬以來，全國多個省份發(fā)現(xiàn)新冠疫情，南昌雖不在其中，但很多人戴上口罩絕非田△陸天。

D.老爺爺天天堅持鍛煉，雖然年逾古稀，但依然祉采孌攣

4.下列對語段中加點詞語的詞性判斷不氐硯的一項是（）

平當(dāng)鋪子：個端午時節(jié)，就如我省《邊城》故事個個情形，河下競渡冬般，從橋洞下來回過身時，橋

上有人用叉子掛了小百子邊炮懸出于即移，必必拍拍的響著。,木河中漲了水，一看上游流下了二/空

船，牲畜，;儀樹木，這些小商人為了好義或好利的原因，必爭著很*生的從窗口”下，鳧水去通年

那些東西。不管漂流多遠，總得把那東西救出。

A.“寫”“躍”“追趕”都是動詞。

B.“龍船”“吊腳樓”“夏天”都是名詞。

C.“一到”“一只”“一匹”“一段”都是數(shù)量詞。

D.“勇敢”是形容詞，“那些”“那個”都是代詞。

5.下列對寓言知識判斷不思琥一項是（）

A.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》均出自《伊索寓言》。

B.寓言的特點是篇幅短小，常常用假托的故事寄寓深刻的道理。故事主人公可以是人，也可以是人格化

的動植物。

C.寓言《穿井得一人》的寓意是道聽途說也可以獲得真知真見。

D.學(xué)習(xí)了《寓言四則》我們發(fā)現(xiàn)：外國的兩篇末尾用一句話揭示了寓意，中國的兩篇則是寓深意于文

中。

二、文言文閱讀（10分）

閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題。

【甲】

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如

故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢

前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲

行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將唾入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其月卻亦斃之。乃

悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩卷，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

乙】

某氏園中，有古木，鵲巢其上，孵雛將出。一日，鵲相翔其上，悲鳴不已。頃之，有群鵲鳴漸近，集

古木上，忽有二鵲對鳴，若相語狀，俄而揚去。未幾，一鸛?橫空②而來，“咯咯”作聲，二鵲亦尾其后。

群鵲見而噪，若有所訴。鸛又“咯咯”作聲，似允所請。鸛于古木上盤旋三匝，遂俯沖鵲巢，銜一赤蛇吞

之。群鵲喧舞，若慶且謝也。垂二鵲招鸛援友也。

【注釋】①鸛（g*n）：一種兇猛的鳥。②橫空：橫越天空。

6.用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏（只劃一處）。

其一犬坐于前

7.解釋文中加點詞的含義。

股（）蓋（）

8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

（2）忽有二鵲對鳴，若相語狀，俄而揚去。

9.甲文中的狼類似于生活中貪婪狡詐之人，那乙文中的鵲又類似于哪種人呢？請結(jié)合文章內(nèi)容說明理

由。

三、現(xiàn)代文閱讀(18分)

(-)

閱讀下面文字，完成下面小題。

女娟造人

袁珂

①天地開辟以后，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚了，可是單單

沒有人類。這世間，無論怎樣說吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。

②不知道在什么時候，出現(xiàn)了一個神通廣大的女神，叫作女嫻。據(jù)說，她一天當(dāng)中能夠變化七十次。

有一天，大神女娟行走在這片莽莽棒榛的原野上，看看周圍的景象，感到非常孤獨。她覺得在這天地之

間，應(yīng)該添一點兒什么東西進去，讓它生氣蓬勃起來才好。

③添一點兒什么東西進去呢？

④走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一個池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影：

她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機一動：世間各種

各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物來加入到世間呢？

⑤想著，她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻和了水，在手里揉團著，揉團著，揉團成了第一個娃娃樣

的小東西。

⑥她把這個小東西放到地面上。說也奇怪，這個泥握的小家伙，剛一接觸到地面，馬上就活了起來，

并且一開口就喊：

⑦“媽媽！”

⑧接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂。

⑨女娟看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼

笑。

⑩她給她心愛的孩子取了一個名字，叫做“人”。

?人的身體雖然小，但據(jù)說因為是神創(chuàng)造的，相貌和舉動也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不相同，

看起來似乎便有一種管理宇宙的非凡的氣概,。

?女娟對于她這優(yōu)美的作品，感到很滿意。于是，她又繼續(xù)動手做她的工作，她用黃泥做了許多能說

會走的可愛的小人兒。這些小人兒在她的周圍跳躍歡呼，使她精神上有說不出的高興和安慰。從此，她再

也不感覺到孤獨、寂寞了。

?地工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖

上，略睡一睡。第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)工作。

?她一心想把這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒有達到她的

志愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。

?最后，她想出了一個絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上苦下一條枯藤，便3一個泥潭里，矮謖了

渾黃的泥漿，向地面上這么一殍很，泥點兒濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒；和先前用

黃泥擺成的小人兒一般無二?！皨寢專瑡寢尅钡暮奥?，震響在周圍。

?用這種方法來進行工作，果然簡單省事。藤條一揮，就有好些活的人出現(xiàn)，大地上不久就布滿了人

類的蹤跡。

?大地上雖然有了人類，女娟的工作卻還沒有終止。她又考慮著：人總是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)

造一批嗎？未免太麻煩了。怎樣能使他們繼續(xù)生存下去呢？這卻是一個難題。

?后來地終于想出了一個辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來，叫他們自己去

創(chuàng)造后代，擔(dān)負起養(yǎng)育嬰兒的責(zé)任。這樣，人類就世世代代綿延下來，并且一天比一天加多了。

10.請結(jié)合文意，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

本文思路清晰。首先寫開天辟地后，因沒有人類，世界荒涼寂寞，交代了故事的起因；然后寫

女婿不再孤獨寂寞；接著寫大地布滿了

人類蹤跡：最后寫女婿讓男女配合創(chuàng)造后代，使人類世世代代延續(xù)下去。

11.想象下面語句描繪的情景，說說加點詞語的表達效果。

她從崖壁上拉下一條枯藤，倬△一個泥潭里，區(qū)了渾黃的泥漿，向地面上這么一坪酒：泥點兒濺落的地

方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒一般無二。

12.“想象要合情合理。想象所展示的未必是現(xiàn)實生活中有的，但一定要合乎生活的邏輯”，那你從《女

婚造人》中看出了現(xiàn)實生活的影子嗎？試舉例說明。

(-)

閱讀下面文字，完成下面小題。

竹子上的尊嚴

葉淺韻

①在路上，我有一個設(shè)定。他應(yīng)該是這樣：拄著拐杖艱難地移動，屋里四處是他干活的家什，無序，

無奈。進屋時，頗感意外，干凈、整潔、清爽，拐杖在他的胳膊下，編織好的竹器有序地放著。墻壁上，

桌子上，沙發(fā)上。竹吊燈，竹提籃，竹臺燈，竹果盤。

②他的臉上略帶滄桑，看不出大面積創(chuàng)傷后的尖銳痕跡。滿屋的竹藝品，他一一介紹著它們。用竹編

制的字、圖、二維碼大大開闊了我的眼界。此前，我曾在四川省江安縣被竹子震驚過，成為一片海的蜀南

之竹，被匠人們賦予了另外的生命。竹子的身體被大師們的藝術(shù)之手雕琢后，昂貴地站在那里，一雙雕龍

刻風(fēng)的竹筷價值人民幣18萬元。我拾起幾乎要驚掉地上的下巴，想起竹林環(huán)抱的故鄉(xiāng)——西澤。

③西澤是云南某個偏僻的小鎮(zhèn)，隸屬云南省宣威市。世界橋梁史上有五座著名的高橋，宣威境內(nèi)就有

兩座：北盤江大橋和普立特大橋。西澤盛產(chǎn)竹子，上村下鋪，竹林蔭蔭。但竹子僅作為一種生存的秩序，

被粗放地運用于生活，不外是要、筐、簸箕、籬笆而已，或者是更簡單粗暴的使用方式：曬衣裳，打核

桃，打板栗。許多年來，我們甚至不知道竹筍是可以成為美食的。家家戶戶都有蔑匠，祖祖輩輩的人依靠

它掏一些零碎的生活，從不敢把幼年的竹子放到餐桌上。老人們哄騙孩子們說竹筍是苦的，說了一代又一

代，我們都信了?！?/p>

④如今，我們敢奢侈地把竹筍吃了。蔑匠們中的一些人老了，一些人死了，年輕人們已經(jīng)失去當(dāng)匿匠

的傳統(tǒng)。眼前，這個叫尹德飛的黑匠，他開鑿了竹子的新生命。他家住在西澤一個叫睦樂的村委會，離我

家石城村隔著兩座山兩條河。一個人，五十多個品種。一邊學(xué)習(xí)，一邊生產(chǎn)。為了生活，夜以繼日。媳婦

在城里打工，兩個孩子在上學(xué)，他一個人在家里向竹子討生活。成為篥匠，純粹是個意外。

⑤那一年，他在建筑工地上施工支模，架子忽然倒塌了，他腰椎骨折，馬尾神經(jīng)受損。第四天才醒過

來，臥床九個月。后輾轉(zhuǎn)于各種醫(yī)院進行康復(fù)治療。為了治鵝，四處舉債。他的心中總是存著還要站起來

的希望。聽說石家莊有一個康復(fù)中心很有權(quán)威，妻子帶著他艱難出門，花光了新借來的兩萬多塊錢后，他

終于能走幾步了。

⑥胳膊下的卡子拄壞了一副又一副，連做個游手好閑的懶漢都顯得吃力。有一次，編了一輩子蘿筐的

岳父對他說，這熊匠的手藝就要失傳了。要不，你來試試。這一試二試，他在竹子上就打開了一條生路。

他改良了岳父的手藝，編制出了更多的新東西。這讓全家人喜出望外。

⑦此刻，我只能套用那一句熟稔的話：上帝為你關(guān)上一道門，必然會為你打開一扇窗。他在一天天的

編織中，找尋生活的出口，用微末的技藝補貼家用，為妻子減輕日子的重量。我想，并非是每一個跌倒的

人都有站起來的力氣和勇氣。就像在此時，我想用一些文字描述他經(jīng)歷的磨難，我的筆卻那么力不從心。

面對生活的賜子，除了接納，我又能做些什么呢。沒有人可以代替任何人去承受他所經(jīng)歷的悲與苦。不在

自己身上的痛，都像風(fēng)一樣，吹一陣就過去了。

⑧那么輕微，輕微得像一枚繡花針落在地下。他彎腰拾起來，用它繡花，繡果，繡與眾不同的生活。

劃蔑刀在他的手中，與一個繡娘手里的針，沒有什么不同。竹子的清香在新開的籟片上，進入我的呼吸

里，打開我的童年記憶。食有肉，居有竹，這似乎離古人眼中的君子就近了一點點。然而，俗不可耐的生

活，點點滴滴在為稻糧而謀??！

⑨歷盡磨難的身體，歸降于一根根竹子之上?？墒抢咸觳]有春顧他的努力，倒像是要考臉?biāo)惺芸?/p>

難的極限維度。他又經(jīng)歷了兩次災(zāi)難：一次車禍，一次粉刷墻壁時的人禍。當(dāng)他一次次地站立起來，在一

把箴刀下追問生活的意義時，肉體上的疼痛被暫時隱去。在這一路上，他趕上諸多好人好事好政策，他慶

幸自己沒有成為社會的負擔(dān)。他甚至想著可以成立一個竹藝合作社，幫助更多行動不便的人找到自身價值

歸屬。

⑩此時，他在談笑。說自己何德何能；敢與領(lǐng)導(dǎo)坐在一張早餐桌上，受請，被鼓勵和思待。他把這當(dāng)

作莫大的榮耀，當(dāng)作照進生命里的一道光。風(fēng)雨、陽光、彩虹與疼痛、貧苦、希望，成為生活的一部分，

被他摟抱在懷里。成為動力，成為榮光。

?他別出心裁地用竹子編制了一幅字：感恩的心，想以此略表匠人寸心，書記說這應(yīng)該放在竹藝展覽

館里，讓全市人民看到。與剛才我接收了他送來的禮物相比，我頓時覺得自己果真就是小市民。聽說我要

去，他特地用竹子編了個發(fā)簪送給我。說是新學(xué)的，第一次編制，看上去精致玲瓏，像個技藝精湛的老師

傅的拿手戲。

?攝影大師趙皤幫我拍了個發(fā)簪背影，我迅速發(fā)了條朋友圈。古風(fēng)古意的畫面，讓人夢回魏晉。直到

現(xiàn)在，它也還是我的頭像。聽說，因為這張照片，就有了一些發(fā)簪的訂單，我不安的心稍微得到些挽救。

?我關(guān)注了他的朋友圈。有一天他這么說：其實，我做的不好，我只是選擇有尊嚴地活著。另一條：

女兒也回學(xué)校了，又過上了一個人的生活。惆悵和困惑伴隨了一個上午。我的人生就像蔑青和熊黃被刀分

離著，為了生存，為了孩子的學(xué)費，外出打工的她和我還能堅持多久。我選擇堅持還是放棄？

?我知道他會一直堅持，因為他沒有放棄的理由?？粗鴥啥挝牟娠w揚的小文字，我忽然覺得，即使他

成為一個作家，我也完全不意外。誰知道未來呢。我們都在一切未知的明天里，選擇怎樣有尊嚴地活著。

（選自《云南日報》2019年11月8日，有刪改）

13.根據(jù)文章內(nèi)容，判斷下列句子不無碘的一項（）

A.在西澤一個叫睦樂的村委會，村民尹德飛開鑿了竹子的新生命，但他成為一個影匠純屬意外。

B.那一年