上海浦東新區(qū)民辦陽(yáng)光小學(xué)夢(mèng)想夢(mèng)想課程實(shí)施方案

上海浦東新區(qū)民辦陽(yáng)光小學(xué)夢(mèng)想夢(mèng)想課程實(shí)施方案上海浦東新區(qū)民辦陽(yáng)光學(xué)校幻想幻想課程實(shí)施方案

上海浦東新區(qū)民辦陽(yáng)光學(xué)?；孟牖孟胝n程實(shí)施方案

上海浦東新區(qū)民辦陽(yáng)光學(xué)校201*學(xué)年第一期幻想課程實(shí)施方案

一、實(shí)施背景

由真愛(ài)幻想基金會(huì)發(fā)起的幻想訓(xùn)練給義務(wù)訓(xùn)練注入了新的活力，幻想課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，給學(xué)校的內(nèi)涵提升、給老師專業(yè)成長(zhǎng)、給同學(xué)的共性進(jìn)展，供應(yīng)了嶄新的舞臺(tái)。兩年來(lái)，我校充分發(fā)揮每個(gè)孩子的特長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子都獲得勝利，結(jié)合同學(xué)的愛(ài)好，充分利用學(xué)校的傳統(tǒng)資源，仔細(xì)做好幻想課程開(kāi)發(fā)實(shí)施與實(shí)踐工作。

二、實(shí)施目標(biāo)

1、讓同學(xué)在“愛(ài)好”、“特色”中，陶冶情操，學(xué)會(huì)做人；在實(shí)踐與體驗(yàn)中，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。2、讓老師在幻想課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施中，進(jìn)展專業(yè)水平，形成一支良好的幻想課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施的老師隊(duì)伍。

3、形成我校校本拓展課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的科學(xué)管理隊(duì)伍及評(píng)價(jià)體系。三、組織與實(shí)施（一）實(shí)施的內(nèi)容1、愛(ài)綠小衛(wèi)士

綠色環(huán)保訓(xùn)練的主旨是打造綠色學(xué)校，宣揚(yáng)綠色文明和環(huán)保學(xué)問(wèn)，學(xué)校訓(xùn)練的目的是培育有社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)代公民。所以，將綠色環(huán)保訓(xùn)練納入我校訓(xùn)練的范疇，可以大力推動(dòng)學(xué)校訓(xùn)練的進(jìn)展，使同學(xué)在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，對(duì)同學(xué)進(jìn)行綠色訓(xùn)練、環(huán)保訓(xùn)練，不僅可以開(kāi)闊同學(xué)的視野，提高同學(xué)的認(rèn)知，也可以讓同學(xué)在參加中樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)、公德意識(shí)和愛(ài)國(guó)意識(shí)。

2不一樣的童話不一樣的夢(mèng)

童話以象征和隱喻的方式把人類生活中某些珍貴的價(jià)值以及可能消失的哄騙、踐踏、侵害行為告知給兒童，并教給兒童應(yīng)付類似的邪惡行為的方法。兒童在聽(tīng)或讀童話時(shí)，會(huì)在無(wú)意識(shí)層面上獲得這些教益，這些教益將深深地埋在兒童的心靈深處。當(dāng)遭受到類似的情景時(shí)，這些教益將會(huì)在無(wú)意識(shí)層面上自動(dòng)地促使兒童如何反應(yīng)，因而它們將會(huì)使兒童（甚至他長(zhǎng)大成人以后）大受其益。這些無(wú)意識(shí)層面的教益還可能是在意識(shí)層面上產(chǎn)生自覺(jué)的價(jià)值推斷和道德熟悉的重要前提。

3、計(jì)算機(jī)里的魔術(shù)師

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，對(duì)于學(xué)校生來(lái)說(shuō)，是非常重要的。寓教于樂(lè)，集消遣、嬉戲、學(xué)習(xí)于一體，有效地減輕了學(xué)校生的學(xué)習(xí)壓力，增加了其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。學(xué)校生的天性是貪玩，針對(duì)這一特點(diǎn)，將消遣、嬉戲帶入到學(xué)習(xí)中，使他們學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心，這也是我們實(shí)施情感訓(xùn)練要達(dá)到的目標(biāo)。我們?cè)谟?jì)算機(jī)上面裝了一些簡(jiǎn)潔、益智的嬉戲，以及一些校內(nèi)歌曲，反映校內(nèi)生活的CD等。在學(xué)習(xí)中，穿插消遣和嬉戲，集消遣、嬉戲、學(xué)習(xí)于一體，寓教于樂(lè)，符合學(xué)校生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和認(rèn)知特點(diǎn)，讓他們既滿意了奇怪???心和貪玩的天性，又學(xué)到了學(xué)問(wèn)，高質(zhì)量地達(dá)到了教學(xué)大綱設(shè)定的目標(biāo)。學(xué)校生在這一過(guò)程中，很大程度地減輕了學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)變得主動(dòng)，充分激發(fā)了他們的求知欲望。

4、身邊的大自然在中外訓(xùn)練史上，有很多訓(xùn)練家極力提倡訓(xùn)練工作要很好地利用大自然。重視利用大自然，這是蘇霍姆林斯基訓(xùn)練實(shí)踐和訓(xùn)練思想的一個(gè)基本方面。大自然中不僅寓有豐富而鮮亮的形象性,更有多方位的訓(xùn)練性。不要讓孩子只呆在只看到“四角天空”的墻內(nèi),滿意于從書(shū)本、影視畫(huà)面上“接觸”大自然。

5、我和你

世界是其實(shí)很也很簡(jiǎn)潔，不過(guò)是“我”和“你”?！澳恪被蛟S是愛(ài)我們的爸爸媽媽，或許是形影不離的好伴侶、好伙伴，還可能是我們從未見(jiàn)過(guò)的的生疏人。但不管“你”是誰(shuí)，只要我們懷著一相映成趣寬容、珍惜、感恩的心，我們學(xué)會(huì)感受到其中美妙的愛(ài)意。

6、理財(cái)（一）

理財(cái)課程通常被看作為成人訓(xùn)練，但很多人的成長(zhǎng)經(jīng)受證明，財(cái)寶啟蒙訓(xùn)練也是特別重要的一課。本課程是將艱澀的理財(cái)內(nèi)容用敏捷的教學(xué)方式傳遞，并帶給同學(xué)更多的關(guān)于財(cái)寶的思索，開(kāi)發(fā)同學(xué)的“財(cái)商”，為今后的成長(zhǎng)和生存打下良好的理財(cái)基礎(chǔ)。

7、生命訓(xùn)練

關(guān)注生命、喜愛(ài)生命訓(xùn)練是今后訓(xùn)練進(jìn)展的重要趨勢(shì)。生命訓(xùn)練既是人的全面進(jìn)展的需要，也是同學(xué)健康成長(zhǎng)的迫切要求。只有通過(guò)多多種途徑，對(duì)同學(xué)進(jìn)行生命與健康、生命與平安、生命與成長(zhǎng)、生命與價(jià)值訓(xùn)練，關(guān)心和引導(dǎo)同學(xué)正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，使同學(xué)學(xué)習(xí)并把握必要的生存技能，熟悉、感悟生命的意義和價(jià)值，才能培育同學(xué)敬重生命、疼惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)觀賞和喜愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的敬重、關(guān)懷和觀賞，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值。（二）運(yùn)作機(jī)制

1、管理網(wǎng)絡(luò)。

校長(zhǎng)→教育處→幻想中心。2、運(yùn)作流程：

制訂方案→組織動(dòng)員→老師申報(bào)→確定項(xiàng)目→開(kāi)展活動(dòng)→評(píng)估總結(jié)。（三）實(shí)施措施

1、幻想課程實(shí)施工作小組。組長(zhǎng)：陳曉林

成員：呂婷劉明翠朱海鷗孫為仕趙琴愛(ài)楊玲實(shí)施工作小組主要職責(zé)：

①構(gòu)思并制訂實(shí)施工作開(kāi)展工作的總體規(guī)劃，做好指導(dǎo)、討論、實(shí)施、評(píng)估等工作。②制訂實(shí)施工作課程實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和考核。

③組織老師進(jìn)行課程的理論學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)行為，提高訓(xùn)練教學(xué)力量。④積累課程資料，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)課程信息。

⑤做好幻想課程實(shí)施的閱歷或成果的推廣和應(yīng)用。

2、抓好老師培訓(xùn)，開(kāi)辦幻想課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)把握幻想課程實(shí)施的方法；懂得實(shí)施幻想課程；搞好幻想課程的評(píng)價(jià)。

3、依據(jù)?；孟胝n程的實(shí)施方案，學(xué)校做好開(kāi)發(fā)、實(shí)施的協(xié)調(diào)、支配實(shí)施、檢查等工作。4、建立分層分項(xiàng)管理、檢查、評(píng)估制度，做好幻想課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)工作。四、評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)是幻想課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中的一系列價(jià)值推斷活動(dòng)，是提高幻想課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施質(zhì)量的保證。

1、成立幻想課程評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、指導(dǎo)、檢查好評(píng)價(jià)工作。依靠老師、同學(xué)、家

長(zhǎng)，搞好全員評(píng)價(jià)工作。

2、對(duì)每門(mén)課程設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)。主要進(jìn)行開(kāi)發(fā)與實(shí)施的科學(xué)性、內(nèi)容、支配效果的評(píng)價(jià)。3、對(duì)幻想課程實(shí)施的評(píng)價(jià)。重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，提高師生進(jìn)展性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)。五、實(shí)施保障

1、組織保障：校長(zhǎng)室把幻想課程開(kāi)展實(shí)施列入工作議事日程仔細(xì)抓好，做好實(shí)施的組

織、檢查、評(píng)估工作。充分發(fā)揮實(shí)施組長(zhǎng)的作用，緊緊依靠全體幻想老師做好開(kāi)發(fā)實(shí)施工作。

2、制度保障：制定相關(guān)的幻想課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施制度，搞好制度管理。

3、建立激勵(lì)措施：充分熟悉幻想課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施的主體是同學(xué)和老師。我們做好對(duì)夢(mèng)

想課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施的評(píng)估與對(duì)老師期末檢查、年度考核結(jié)合起來(lái)，與考核試驗(yàn)成果、考核先進(jìn)結(jié)合起來(lái)。發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體老師的樂(lè)觀性。

讓我們同心同德，在幻想課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施中，真愛(ài)幻想、師生、學(xué)校同成長(zhǎng)，把我們學(xué)校辦出特色，辦出質(zhì)量。

擴(kuò)展閱讀：什么是幻想訓(xùn)練

什么是幻想訓(xùn)練

1、

目標(biāo)簽約

保單科成果保全科總分保目標(biāo)學(xué)校

簽約班，承諾考上目標(biāo)學(xué)校，簽約保障。簽約班是幻想訓(xùn)練推出的一個(gè)品牌項(xiàng)目，它以“承諾”貫穿始終，貫徹專業(yè)的輔導(dǎo)理念，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力，回歸訓(xùn)練本質(zhì)，并以強(qiáng)大的師資力氣，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，先進(jìn)的理念，鑄就幻想的飛躍。該班由具有多年教學(xué)閱歷、備考閱歷的重點(diǎn)學(xué)校名師任教，依據(jù)考試趨勢(shì)和教學(xué)大綱，提煉重點(diǎn)，難點(diǎn)，結(jié)合重點(diǎn)學(xué)校資料，細(xì)心編制與考試題型吻合度極高的獨(dú)家講義，傳授精辟的解題方法，訓(xùn)練奪取高分獨(dú)家秘笈，令同學(xué)實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)名牌學(xué)校的幻想！

總分，以目標(biāo)高中為導(dǎo)向，提升總分為目標(biāo)，全面的輔導(dǎo)。承諾科學(xué)輔導(dǎo)，回歸訓(xùn)練本質(zhì)，科學(xué)執(zhí)教

在這里，挖掘孩子的學(xué)習(xí)潛能；激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望；增加孩子的自尊心及驕傲感；制造良好的學(xué)習(xí)氛圍；培育良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣；從而，造就孩子的巔峰學(xué)習(xí)狀態(tài)；以承諾實(shí)現(xiàn)幻想，以自信鑄就輝煌；最終，實(shí)現(xiàn)沖刺抱負(fù)高中幻想。我們既不搞題海，也不搞魔鬼訓(xùn)練，而是真正關(guān)心孩子解題力量及應(yīng)試力量，科學(xué)執(zhí)教，讓孩子順當(dāng)考入抱負(fù)學(xué)校。承諾“以一帶五”，把他人玩耍的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，“以一帶五”就是同學(xué)通過(guò)在幻想每周周末一天的學(xué)習(xí)，老師轉(zhuǎn)變其學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法，為每個(gè)同學(xué)制定其適合自己的學(xué)習(xí)方案，將其引導(dǎo)到在學(xué)校五天的學(xué)習(xí)中去，強(qiáng)化同學(xué)學(xué)習(xí)觀念，實(shí)現(xiàn)學(xué)問(wèn)的積累和不缺的完善結(jié)合。

以承諾為動(dòng)力，同學(xué)，家長(zhǎng)。學(xué)校，幻想共同努力，提升總分我們敢承諾，由于我們做得到！

承諾，系統(tǒng)服務(wù)。中考承諾輔導(dǎo)“九對(duì)一”目標(biāo)靶向增分訓(xùn)練

九對(duì)一：中考七科老師加上專職班主任加上心理輔導(dǎo)老師組成增分團(tuán)，共同制定同學(xué)的總分增分方案；目標(biāo)靶向：以總分為目標(biāo)，對(duì)各科進(jìn)行目標(biāo)拆分，制定每科的增分目標(biāo)和靶向定位，確定每科的增分要點(diǎn)；增分訓(xùn)練：圍繞目標(biāo)靶向和增分要點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。幻想訓(xùn)練中考承諾班

專業(yè)分析：科學(xué)測(cè)試＋專業(yè)詢問(wèn)

科學(xué)測(cè)試：利用現(xiàn)代化科學(xué)的測(cè)試方法，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方學(xué)習(xí)動(dòng)考試心理等進(jìn)行測(cè)試。專業(yè)詢問(wèn)：專業(yè)課程顧問(wèn)為您的孩子分析存在的問(wèn)題，幫您找出影響成果提升的因素。制定方案：解決方法＋學(xué)習(xí)方案

解決方法：依據(jù)同學(xué)的測(cè)試結(jié)果，量體裁衣。制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)方案：專業(yè)輔導(dǎo)老師與同學(xué)免收三到五節(jié)課后，為同學(xué)制定一份“共性化”的學(xué)習(xí)方案，科學(xué)輔導(dǎo)、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。全程管理：心理跟蹤＋教學(xué)監(jiān)督心理跟蹤：中心為每位同學(xué)配備一位學(xué)習(xí)管理師，定期為學(xué)員進(jìn)行電話回訪和家長(zhǎng)溝通，隨時(shí)把握同學(xué)的心理狀況，使同學(xué)始終保持一個(gè)良好的心態(tài)，輕松學(xué)習(xí)。

教學(xué)監(jiān)督：中心教學(xué)品質(zhì)管理對(duì)授課老師進(jìn)行授課監(jiān)督，確保每一次的授課質(zhì)量。定期考核：同學(xué)考核＋老師考核

學(xué)員考核：每月根據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行測(cè)試，檢測(cè)當(dāng)月同學(xué)效果，即時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。老師考核：對(duì)老師的輔導(dǎo)效果進(jìn)行全方面的考核，充分保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。2、一線在職名師

幻想訓(xùn)練創(chuàng)辦于201*年，總部位于風(fēng)光美麗、訓(xùn)練氛圍深厚的北京師范高校，多年來(lái)依托周邊豐富的訓(xùn)練資源，以及不斷積累的中高考輔導(dǎo)閱歷和先進(jìn)的教學(xué)理念，間續(xù)在中高考中制造記錄并不斷刷新記錄！學(xué)校現(xiàn)擁有北京四中、人大附中、北京八中、試驗(yàn)中學(xué)、三帆中學(xué)等校老師的精英師資力氣；并確立了科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系和管理規(guī)章制度；積累了豐富的訓(xùn)練培訓(xùn)閱歷。這些都成為確保同學(xué)取得良好學(xué)習(xí)效果的必備條件?；孟胗?xùn)練對(duì)任課老師的選擇非常挑剔。全部老師均為一線在職老師，并實(shí)行“實(shí)名制”教學(xué)。所謂“師資實(shí)名制”，是指：學(xué)校在每次公開(kāi)招生之時(shí)，同步公布各科主講老師名單及其相關(guān)信息。

“師資實(shí)名制”的目的是使同學(xué)在報(bào)名時(shí)，能夠更清楚地了解師資狀況，為做出打算供應(yīng)全面依據(jù)。

幻想長(zhǎng)期堅(jiān)持聘請(qǐng)北京四中、人大附中、北京八中、試驗(yàn)中學(xué)、三帆中學(xué)等校一線在職老師，這些老師有些是市、區(qū)學(xué)科帶頭人，有些是現(xiàn)任教研組長(zhǎng)。他們的共同特點(diǎn)是：一線在職老師，豐富的備考閱歷，能夠?yàn)橥瑢W(xué)帶來(lái)先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。他們具有豐富的教學(xué)閱歷和輝煌的教學(xué)成果，大量學(xué)員在這些老師的關(guān)心下，每年都能夠取得優(yōu)異的中考、高考成果，并得到了同學(xué)和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可，這些都是幻想訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)已獲得上級(jí)訓(xùn)練組織機(jī)構(gòu)頒發(fā)的民辦學(xué)校建立資質(zhì)是其他機(jī)構(gòu)不能倫比的并成立于北京西城區(qū)幻想培訓(xùn)學(xué)校！3、全過(guò)程教學(xué)把控

除了供應(yīng)優(yōu)質(zhì)全面的課程和服務(wù)內(nèi)容，幻想還有嚴(yán)格的管理及培訓(xùn)考核制度，有力保障課程內(nèi)容以及各項(xiàng)服務(wù)的效果，確保您和孩子滿足。1.老師定期培訓(xùn)

幻想訓(xùn)練全部老師定期進(jìn)行訓(xùn)練、教學(xué)培訓(xùn)，以強(qiáng)化提高老師的學(xué)問(wèn)和授課水平。2.教研組把關(guān)教學(xué)

全部老師的教案都要通過(guò)教研組的審核方可進(jìn)行教學(xué)；全部學(xué)員的輔導(dǎo)方案需要通過(guò)教研組審核方可執(zhí)行。每次教研會(huì)，老師都要闡述學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，精確闡述學(xué)員學(xué)習(xí)上的疑點(diǎn)、盲點(diǎn)等，以便輔導(dǎo)時(shí)能更好的進(jìn)行學(xué)問(wèn)連接。3.聽(tīng)課監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量

資深教研員會(huì)不定期的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課，直接感受學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，適時(shí)做出教學(xué)和后期服務(wù)上的微調(diào)，讓學(xué)員提高輔導(dǎo)效果。

4.定期教研，提高教學(xué)質(zhì)量

由中、高考專家以及資深教研員擔(dān)當(dāng)幻想教研員，每周周三進(jìn)行教學(xué)研討會(huì)，關(guān)心老師了解分析同學(xué)的學(xué)習(xí)問(wèn)題所在，依據(jù)學(xué)員的詳細(xì)狀況對(duì)輔導(dǎo)方案進(jìn)行改善，保證教學(xué)高效性。5.教與學(xué)三方互動(dòng)，實(shí)施多元考核

老師定期反饋學(xué)員學(xué)習(xí)狀況；學(xué)員每堂課填寫(xiě)反饋信息表；班主任和家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通了解同學(xué)家庭訓(xùn)練狀況。三方互動(dòng)，綜合考核老師授課水平、學(xué)員學(xué)習(xí)狀況和幻想輔導(dǎo)方案的貼切性。4、全方位教學(xué)服務(wù)

各學(xué)科不同級(jí)別的學(xué)習(xí)內(nèi)容需要獨(dú)特的教學(xué)課程和完善的教學(xué)服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。注意培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好、注意傳授學(xué)習(xí)方法、培育同學(xué)創(chuàng)新思維力量、使同學(xué)養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并營(yíng)造主動(dòng)進(jìn)取的學(xué)習(xí)局面。從學(xué)員的學(xué)問(wèn)梳理到心理健康，幻想力爭(zhēng)做到盡善盡美……

1.班主任全程監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)過(guò)程，實(shí)時(shí)把握學(xué)員的輔導(dǎo)進(jìn)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)，并與家長(zhǎng)緊密溝通，樂(lè)觀反饋同學(xué)的輔導(dǎo)狀況。

2.重點(diǎn)高校優(yōu)秀本科生、討論生幫助一線老師輔導(dǎo)教學(xué)，免費(fèi)陪讀、答疑。

3.專業(yè)心理詢問(wèn)師，與班主任同步了解學(xué)員心理狀況，對(duì)學(xué)員的不良心情準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，進(jìn)行有效疏通，調(diào)整學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和態(tài)度，優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。

4.幻想訓(xùn)練依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)輔導(dǎo)方案，階段性的進(jìn)行學(xué)問(wèn)測(cè)試，以學(xué)校教學(xué)和幻想授課內(nèi)容為主要考點(diǎn)，以準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，更新輔導(dǎo)方案

5.幻想訓(xùn)練為每一位學(xué)員不定期的派發(fā)“內(nèi)部資料”，該學(xué)習(xí)資料飽含優(yōu)秀老師多年教學(xué)精髓，重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)問(wèn)點(diǎn)面面俱到，是學(xué)員學(xué)習(xí)不行或缺的好幫手。

6.我們應(yīng)當(dāng)敬重每一個(gè)學(xué)員的權(quán)利與自由。要盡力培育學(xué)員很好的創(chuàng)新力量