學位論文--公寓學生公民道德實踐活動策劃書以公益活動為載體提高貧困學生公民道德素質_第1頁
學位論文--公寓學生公民道德實踐活動策劃書以公益活動為載體提高貧困學生公民道德素質_第2頁
學位論文--公寓學生公民道德實踐活動策劃書以公益活動為載體提高貧困學生公民道德素質_第3頁
學位論文--公寓學生公民道德實踐活動策劃書以公益活動為載體提高貧困學生公民道德素質_第4頁
學位論文--公寓學生公民道德實踐活動策劃書以公益活動為載體提高貧困學生公民道德素質_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

以公益活動為載體提高貧困學生公民道德素質公寓學生公民道德實踐活動策劃書主辦:共青團四川國際標榜學院委員會策劃:公寓學生自我管理委員會

目錄TOC\o"1-2"\h\z\u一、活動主題 3二、活動背景 3三、活動目的 3四、活動時間 3五、活動地點 4六、活動對象 4七、主辦單位 4八、承辦單位 4九、活動安排 4(一)活動準備 4(二)深入推進階段 5(三)考核驗收階段 6十、注意事項 7十一、活動資金預算 7十二、附錄 8一、活動主題知榮辱,講文明,踐行公民道德。二、活動背景學生公寓是學生日常生活和學習的重要場所,是課堂之外對學生進行高校思想政治工作和素質教育的重要陣地。隨著班級實體的動態(tài)化,簡潔、文明、舒適、和諧的學生公寓,其育人功能日益顯現(xiàn),良好的公寓文化將對每個大學生的一生產(chǎn)生積極的影響,同時對學校培養(yǎng)習慣優(yōu)良、人脈和諧的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才也更具有重要的現(xiàn)實意義。三、活動目的通過本次活動,提升大一新生的學習能力,更快的轉變學習方法,增強自信心,清晰大學之路;以團隊活動為載體,提高學生團隊協(xié)作意識,增強凝聚力、人際關系與溝通協(xié)調能力;著重培養(yǎng)學生自律意識和個人涵養(yǎng),營造文明和諧的學習生活氛圍。四、活動時間2012年12月至2013年5月初。五、活動地點(一)龍子樓學生公寓;(二)朕皇體育場。六、活動對象龍子樓公寓全體學生自愿參加;邀請貧困學生人參加。主辦單位共青團四川國際標榜學院委員會。八、承辦單位公寓學生自我管理委員會。九、活動安排(一)活動準備1.活動前期安排(1)外聯(lián)部負責人:廖雨青,聯(lián)系電話作內容:邀請貧困學生參與服務隊工作;邀請老師為服務隊進行授課;負責活動所需地點的申請。(2)宣傳部負責人:余丹丹,聯(lián)系號碼作內容:制作活動宣傳海報;制作邀請函。2.活動中期安排(1)網(wǎng)絡期刊部負責人:王詩琦,聯(lián)系電話作內容:負責活動中的攝像工作。(2)秘書處負責人:謝楊,聯(lián)系電話作內容:負責活動中人員的調配。(3)維權部負責人:楊解,聯(lián)系電話作內容:維持現(xiàn)場秩序和總人員的統(tǒng)計。(4)各部門部長工作內容:對各部門工作人員到位情況進行登記。3.活動后期安排秘書處:負責人:賴偉,聯(lián)系電話作內容:打印活動所需宣傳單。(二)深入推進階段1.以龍子樓學生公寓為試點,成立一支由貧困學生組成的公寓學生服務隊,在公寓學生自我管理委員會的配合下定期開展內務衛(wèi)生安全檢查;深入學生寢室,與學生進行面對面的溝通交流,講解寢室內務衛(wèi)生安全注意事項,聽取學生的意見建議,幫助他們解決實際問題。2.以分組形式在學生中開展參與式公寓文化和公寓學生公民素質討論活動,了解學生心目中的理想公寓是怎樣的標準;公寓住宿學生在學生公寓內應該遵守哪些行為準則,匯總梳理后制作《公寓學生行為守則》卡片并下發(fā)各學生寢室。3.分兩次開展素質拓展活動,讓參與者認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關注和愛護大自然讓同學們能更加團結。(見附錄)(三)考核驗收階段1.開展交流會,邀請本次工作人員及活動參與人員進行一個交流和調查,對前兩個階段的工作開展進行總結,自查自糾,總結經(jīng)驗、吸取教訓。2.在參與學生活動中開展調查問卷活動,驗收本次活動對學生的積極影響,活動的目標是否達到。十、注意事項1.活動期間,工作人員服從活動負責人的安排,并積極配合工作,及時落實好活動所需的各項準備和后續(xù)工作。2.活動中,若出現(xiàn)起哄、滋事現(xiàn)象,工作人員應及時進行調解。情節(jié)嚴重者,將交由學院保衛(wèi)處進行處理。3.活動中,不得有意損壞公物,危害公共財產(chǎn)安全。4.不得亂扔垃圾和廢棄物品,活動結束后,將廢棄物品扔至垃圾箱或指定區(qū)域。5.任何人員不得攜帶易燃易爆和管制刀具等危險品到活動地點。6.活動中若有人員發(fā)生安全意外,應立即停止活動,并送到醫(yī)務室進行救治;傷情較重者應立即送往最近醫(yī)院進行救治。7.活動結束后注意清理現(xiàn)場。十一、活動資金預算物品單價數(shù)量合計/(元)備注筆6元10盒60元登記本60本3元180元橫幅120元1條120元或展板水果4元50斤200元各種水果,多次紙杯6元5袋30元繩子10元2卷20元礦泉水24元5件120元透明膠5元5卷25元茶葉20元1袋20元氣球8元10袋80元請柬1元100張100元剪刀5元4把20元證書50本3.5元175元臺燈12臺18元216元電卡20元20400元洗衣粉6元60360元油性紙1.5元50張60元應急資金314元總計2500元十二、附錄素質拓展活動安排第一部分破冰活動人員相互認識(一)相互認識,熟悉1、游戲規(guī)則:將所有人排成兩個同心圓,隨著歌聲同心圓轉動,歌聲一停,面對面的兩人要相互自我介紹。2、注意事項:(1)排成相對的兩個同心圓,聽到哨聲后開始轉,內外圈的旋轉方向相反。(2)哨聲告一段落時停止轉動,面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹(姓名,專業(yè),年級,喜歡的運動等)。哨聲再起時,游戲繼續(xù)進行。(二)大樹與松鼠1、說明:熱身活動,讓學員興奮、緊張起來,具有一定的娛樂性。2、活動方法:(1)事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;輔導員或其它沒成對的學員擔任臨時人員。(2)輔導員喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其它的大樹;輔導員或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,落單的人應表演節(jié)目。(3)輔導員喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,輔導員或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節(jié)目。(4)輔導員喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,輔導員或插其它沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節(jié)目。第二部分團隊提升篇(一)盡全力做不可能的事————縮小包圍圈1、概述:這是一個不可能完成的任務,但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。2、目的:使小組充滿活力。讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。3、準備步驟:(1)讓隊員們緊密地圍成一圈,包括你自己。(2)讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。。(3)告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步,同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。(4)等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵和表揚。(5)現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了,因為,目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。(6)邁第三步,其結果可能是圓圈斷開,很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務,但是這項活動會使大家開懷大笑,煩惱盡消。(二)驛站傳書1、游戲介紹:全隊成員排成一列,每個人這時候就相當于一個驛站,到時候培訓師會把一個帶有7位數(shù)以內的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當然了信息寫在紙片上交給最前面的協(xié)作者。2、規(guī)則:游戲開始后,(1)不能講話及發(fā)出聲音。(2)不能回頭。(3)不能傳遞紙條和仍紙條。(4)后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面。(5)當信息傳到最前面伙伴手中時,這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓師手中,計時會以舉手那一刻為截止時間。(6)目的最終解釋權和裁判權歸協(xié)作者。3、第一輪游戲3分鐘討論,重新討論規(guī)則。4、制定第二輪規(guī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論