六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗新學(xué)習(xí)單課件新人教版

習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗第1課時(shí)第2課時(shí)有趣的民風(fēng)民俗：《古詩(shī)三首》：知道了寒食節(jié)、七夕和中秋節(jié)這三個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。寒食節(jié)要禁火，中秋節(jié)要賞月，七夕則是牛郎織女相會(huì)的日子，也叫乞巧節(jié)?！侗本┑拇汗?jié)》：知道了臘八熬臘八粥、泡臘八蒜，臘月二十三祭灶王，除夕穿新衣、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、祭祖、守歲，初一拜年、逛廟會(huì)，元宵節(jié)賞燈、燃放花炮、吃元宵等和春節(jié)有關(guān)的習(xí)俗?！杜D八粥》：具體地了解了臘八粥的制作食材和它的美味。《藏戲》：了解了藏族人民的傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)形式——藏戲。回顧課文第1課時(shí)“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？在我們家鄉(xiāng)，小孩周歲要抓周。蓋新房子要舉行上梁儀式。大年初二嫁出去的女兒要回娘家……風(fēng)俗習(xí)慣是用來(lái)辨別民族間、地域間區(qū)別的一個(gè)重要標(biāo)志，它是每個(gè)民族或地方在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中積累并且延續(xù)下來(lái)的一種風(fēng)尚、習(xí)俗，主要包括民族風(fēng)俗、節(jié)日習(xí)俗、傳統(tǒng)禮儀等。選取一個(gè)自己最感興趣的家鄉(xiāng)風(fēng)俗，通過(guò)查閱資料或詢問(wèn)長(zhǎng)輩等多種方式來(lái)深入了解這一風(fēng)俗，完成下列表格。風(fēng)俗名稱風(fēng)俗由來(lái)風(fēng)俗內(nèi)容、活動(dòng)形式秭歸的端午節(jié)屈原投江的歷史傳說(shuō)，秭歸是屈原故里?！帮鰵w端午比年大，一個(gè)端午三次過(guò)?！鞭r(nóng)歷五月初五是“頭端午”，五月十五是“大端午”，五月二十五是“末端午”?！邦^端午”以祭祀屈原為主，“大端午”舉行隆重的龍舟競(jìng)渡，“末端午”則舉行慶夏收、吃新面和稻場(chǎng)娛樂(lè)等民俗活動(dòng)，祭奠屈原貫穿節(jié)慶活動(dòng)的始終，包括設(shè)壇祭拜、游江、龍舟競(jìng)渡、粽子寄情、鄉(xiāng)里“鬧晚”等程序。選自“課前預(yù)學(xué)單”風(fēng)俗寓意人們對(duì)這一風(fēng)俗的看法紀(jì)念屈原；驅(qū)疫避瘟等。秭歸端午民俗是中國(guó)上古楚文化和端午禮俗等的活態(tài)見(jiàn)證，具有人生觀、價(jià)值觀、歷史學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)等多方面的意義與價(jià)值。它宣揚(yáng)和傳播了中國(guó)文人杰出代表之一的屈原的精神品格和中國(guó)文化傳統(tǒng)精神，把傳統(tǒng)的祖先崇拜和英雄崇拜人性化、娛樂(lè)化，增強(qiáng)了民族的凝聚力；同時(shí)，這一節(jié)日風(fēng)俗還傳承了《楚辭》與其他民間文化表現(xiàn)形式，具有很高的文化價(jià)值。選自“課前預(yù)學(xué)單”活動(dòng)一：《北京的春節(jié)》與《除夕》（節(jié)選）中關(guān)于除夕的風(fēng)俗習(xí)慣有什么不同？《北京的春節(jié)》《除夕》（節(jié)選）地區(qū)北京閩南風(fēng)俗習(xí)慣做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫、燈火通宵亮著、鞭炮聲日夜不絕，吃團(tuán)圓飯、祭祖、守歲。擦桌擦床擦門洗地板、蒸年糕、炸棗、做五香腸、換新漿洗的窗簾床單、鋪雪白的臺(tái)布、忙圍爐的年飯。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？請(qǐng)你介紹一種風(fēng)俗，或?qū)懸粚懩銋⒓右淮物L(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷。兩種寫作視角1.2.要求、妙招（默讀）：如果是介紹一種風(fēng)俗，寫之前，先查閱資料或問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)輩，深入了解這種風(fēng)俗，想一想這種風(fēng)俗的主要特點(diǎn)是什么，可以分幾個(gè)方面介紹，重點(diǎn)介紹什么。在介紹的時(shí)候，可以適當(dāng)寫寫自己對(duì)這種風(fēng)俗的實(shí)際體驗(yàn)。如果是寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷，則可以把這種風(fēng)俗的特點(diǎn)或來(lái)歷自然地穿插在合適的地方，如，“聽(tīng)爸爸說(shuō)，這個(gè)習(xí)俗大有來(lái)歷呢……”或“我查資料得知，元宵象征著……”，然后重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受。如果你對(duì)這種風(fēng)俗習(xí)慣有自己的看法，也可以表達(dá)出來(lái)。寫好以后和同學(xué)分享，根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)行修改、完善。如果有條件，可以將全班同學(xué)的習(xí)作集中在一起，編成一本民俗作品集。需要詳寫的部分需要略寫的部分略寫風(fēng)俗的特點(diǎn)或來(lái)歷詳寫活動(dòng)二：資料搜集整理單。（括號(hào)中填“詳寫/略寫”）1.我打算寫的是：（

）介紹一種風(fēng)俗（）參加一次風(fēng)俗活動(dòng)2.這種風(fēng)俗的名稱是：_____________3.我要表達(dá)的主要意思是：4.我打算寫這些內(nèi)容：√秭歸的端午節(jié)通過(guò)對(duì)端午節(jié)的由來(lái)、重要意義以及活動(dòng)場(chǎng)面的描寫介紹清楚端午節(jié)。端午節(jié)的由來(lái)和屈原投江的歷史傳說(shuō)。秭歸端午節(jié)的盛大慶?；顒?dòng)。端午節(jié)對(duì)于秭歸人的重要意義。表達(dá)對(duì)秭歸端午節(jié)的熱愛(ài)和贊美之情。略寫詳寫詳寫略寫習(xí)作提綱選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二（4）___________________________________________（）（1）___________________________________________（）（2）___________________________________________（）（3）___________________________________________（）1.我打算寫的是：（

）介紹一種風(fēng)俗（）參加一次風(fēng)俗活動(dòng)2.這種風(fēng)俗的名稱是：_______________________4.我打算寫這些內(nèi)容：3.我要表達(dá)的主要意思是：√選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二七月半“中元節(jié)”祭祖“中元節(jié)”祭祖活動(dòng)的神秘、特別以及我對(duì)它的思考?！爸性?jié)”祭祖活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員。事后爸爸告訴我祭祖儀式的寓意?！爸性?jié)”祭祖儀式流程和活動(dòng)場(chǎng)面。我對(duì)“中元節(jié)”祭祖活動(dòng)的感受和思考。略寫詳寫略寫詳寫（4）___________________________________________（）（1）___________________________________________（）（2）___________________________________________（）（3）___________________________________________（）說(shuō)一說(shuō)：《北京的春節(jié)》重點(diǎn)寫了哪些部分，有什么好處？時(shí)間人們的風(fēng)俗活動(dòng)詳寫打“√”臘八臘月初九～臘月二十二臘月二十三臘月二十四～臘月二十九除夕正月初一正月初六元宵節(jié)正月十九熬臘八粥、泡臘八蒜所有人為過(guò)年作準(zhǔn)備祭灶王、吃糖貼春聯(lián)、掃房、預(yù)備年貨穿新衣、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、祭祖、守歲等拜年、逛廟會(huì)鋪戶開張、放鞭炮賞燈、燃放花炮、吃元宵春節(jié)結(jié)束√√√√√明確思路沈從文先生的《臘八粥》的寫作視角和《北京的春節(jié)》一樣嗎？臘八粥愛(ài)粥等粥喝粥（略寫）（詳寫）（略寫）不一樣抓住重點(diǎn)寫出特點(diǎn)1.我打算寫的是：（

）介紹一種風(fēng)俗（）參加一次風(fēng)俗活動(dòng)2.這種風(fēng)俗的名稱是：_______________________4.我打算寫這些內(nèi)容：3.我要表達(dá)的主要意思是：_______________________________________請(qǐng)同學(xué)們自行思考并填表，分享自己是怎樣安排詳略的。（4）___________________________________________（）（1）___________________________________________（）（2）___________________________________________（）（3）___________________________________________（）1.始終記住根據(jù)想要表達(dá)的主要意思，確定內(nèi)容詳略安排，

抓住重點(diǎn)，寫出特點(diǎn)。2.介紹一種風(fēng)俗時(shí)，要盡可能從多方面來(lái)介紹，也可以適

當(dāng)寫寫自己對(duì)這種風(fēng)俗的實(shí)際體驗(yàn)。3.寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷時(shí)，要重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)

場(chǎng)的情況和自身的感受。4.如果你對(duì)這種風(fēng)俗習(xí)慣有自己的看法，也可以表達(dá)出來(lái)。5.最后別忘了給文章擬一個(gè)吸引人的標(biāo)題哦。齊讀一遍寫作提示，結(jié)合寫作提綱，嘗試自己完成！小試牛刀習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗介紹一種風(fēng)俗參加一次風(fēng)俗活動(dòng)抓住重點(diǎn)寫出特點(diǎn)板書設(shè)計(jì)第2課時(shí)活動(dòng)：依據(jù)下列作文評(píng)價(jià)表，以小組為單位，對(duì)這次習(xí)作展開自評(píng)和互評(píng)?！都亦l(xiāng)的風(fēng)俗》作文評(píng)價(jià)表1——“介紹一種風(fēng)俗”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)書寫整潔、美觀、無(wú)錯(cuò)別字語(yǔ)言通順、流暢、優(yōu)美標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，分段合理，結(jié)構(gòu)完整能從不同方面介紹這種風(fēng)俗能抓住重點(diǎn)內(nèi)容寫出這種風(fēng)俗的特點(diǎn)適當(dāng)寫寫自己對(duì)這種風(fēng)俗的實(shí)際體驗(yàn)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》作文評(píng)價(jià)表2——“參加一次風(fēng)俗活動(dòng)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆書寫整潔、美觀、無(wú)錯(cuò)別字語(yǔ)言通順、流暢、優(yōu)美標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，分段合理，結(jié)構(gòu)完整能按順序?qū)懬宄约簠⒓舆@次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷能重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身感受能在敘述經(jīng)歷的過(guò)程中穿插介紹風(fēng)俗的特點(diǎn)或來(lái)歷選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)學(xué)習(xí)例文閱讀這兩篇作文，并根據(jù)作文評(píng)價(jià)表進(jìn)行評(píng)價(jià)?！段溲ㄋ痔恰贰都亦l(xiāng)的端午節(jié)》評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)他人評(píng)價(jià)語(yǔ)言通順、流暢、優(yōu)美能從不同方面介紹這種風(fēng)俗能抓住重點(diǎn)內(nèi)容寫出這種風(fēng)俗的特點(diǎn)適當(dāng)寫寫自己對(duì)這種風(fēng)俗的實(shí)際體驗(yàn)《武穴酥糖》作文評(píng)價(jià)表1——“介紹一種風(fēng)俗”從來(lái)歷、味道以及寄托的情感三個(gè)方面介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)武穴酥糖。酥糖的來(lái)歷和味道是小作者重點(diǎn)描寫的部分，體現(xiàn)了武穴酥糖的歷史悠久，十分美味，以及背后蘊(yùn)含的行孝、感恩的美好寓意。在介紹酥糖的味道時(shí)，小作者生動(dòng)回憶了小時(shí)候親戚們互贈(zèng)酥糖以及小孩子們小心翼翼拆酥糖、嘗酥糖的經(jīng)歷，渲染出濃濃的童真童趣和動(dòng)人的風(fēng)俗美、人情美?！睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢罹唧w分析評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)他人評(píng)價(jià)語(yǔ)言通順、流暢、優(yōu)美《家鄉(xiāng)的端午節(jié)》作文評(píng)價(jià)表2——“參加一次風(fēng)俗活動(dòng)”☆☆☆☆☆具體分析能按順序?qū)懬宄约簠⒓舆@次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷綜合運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面詳細(xì)描寫了賽龍舟的盛況，畫面感十足。小作者以“你瞧”“你看”，拉近了與讀者的距離，引領(lǐng)讀者將視線從比賽前觀賽的人群移到比賽開始時(shí)龍舟競(jìng)發(fā)、觀眾吶喊的盛大場(chǎng)面，并通過(guò)生動(dòng)的描寫將這一場(chǎng)面描繪得有聲有色，讓人印象深刻。按“活動(dòng)前—活動(dòng)中—活動(dòng)后”的順序，詳細(xì)描寫了自己觀看家鄉(xiāng)賽龍舟的經(jīng)歷。開頭簡(jiǎn)要交代了賽龍舟的來(lái)歷，倒數(shù)第2自然段簡(jiǎn)單提及端午節(jié)的另一個(gè)習(xí)俗——吃粽子。中間則詳細(xì)描寫了賽龍舟的場(chǎng)面。詳略得當(dāng)，非常精彩。能在敘述經(jīng)歷的過(guò)程中穿插介紹風(fēng)俗的特點(diǎn)或來(lái)歷能重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身感受☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆