四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-4.4問(wèn)題解決-西師大版

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-4.4問(wèn)題解決-西師大版一、教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是：了解和掌握在考慮問(wèn)題時(shí)用圖形表示問(wèn)題的方法能夠熟練地運(yùn)用“試一試”的解題方法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題能夠用文字和圖形分析問(wèn)題并作出解決方案能夠突破常規(guī)思維，創(chuàng)新解決問(wèn)題的方法二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)2.1教學(xué)重點(diǎn)本教學(xué)單元中，教學(xué)重點(diǎn)如下：了解圖形表示問(wèn)題的方法；了解和掌握“試一試”的解題方法；能夠用文字和圖形分析問(wèn)題并作出解決方案。2.2教學(xué)難點(diǎn)本教學(xué)單元中，教學(xué)難點(diǎn)如下：能夠突破常規(guī)思維，創(chuàng)新解決問(wèn)題的方法；能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題，逐漸提高自己的解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)內(nèi)容3.1教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法[4.4問(wèn)題解決]是四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)中的一個(gè)重要章節(jié)，教學(xué)內(nèi)容包括：了解和掌握在考慮問(wèn)題時(shí)用圖形表示問(wèn)題的方法；了解和掌握“試一試”的解題方法；能夠用文字和圖形分析問(wèn)題并作出解決方案；能夠突破常規(guī)思維，創(chuàng)新解決問(wèn)題的方法。教學(xué)方法包括講解式教學(xué)，練習(xí)式教學(xué)、解題式教學(xué)、小組合作式教學(xué)等多種教學(xué)方法。3.2教學(xué)步驟本次教學(xué)的教學(xué)步驟如下：第一步：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，引入本節(jié)課的主要內(nèi)容。第二步：講解講解在考慮問(wèn)題時(shí)用圖形表示問(wèn)題的方法和“試一試”的解題方法，并給出一些例題。第三步：練習(xí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，自己完成相關(guān)的練習(xí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。第四步：小組合作組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，讓他們討論一個(gè)自己的問(wèn)題，并用圖形表示和“試一試”的方法解決問(wèn)題。第五步：解題演示在小組合作中，選出優(yōu)秀的小組匯報(bào)自己的組內(nèi)解題方法，并和全班共同探討解決問(wèn)題的不同方法。四、教學(xué)評(píng)估本教學(xué)單元的教學(xué)評(píng)估采用了多種方法：口頭問(wèn)答：在教學(xué)過(guò)程中，教師可以進(jìn)行口頭問(wèn)答來(lái)了解學(xué)生的掌握情況。課后練習(xí)：通過(guò)布置查漏補(bǔ)缺和選擇題等作業(yè)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。小組合作：在小組合作中能夠體現(xiàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用程度。綜合評(píng)估：通過(guò)考試的形式，綜合評(píng)估學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。五、教學(xué)反思本教學(xué)單元中，教師在教學(xué)過(guò)程中需注意以下幾個(gè)方面：挑選合適的教材；盡可能采用多種教學(xué)方法；多使用啟發(fā)式教學(xué)法；激發(fā)學(xué)生積極性和主動(dòng)性?？傊?，通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n、精