2023年少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2023年少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)1

面對(duì)充溢朝氣與活力的二十一世紀(jì)，走向素養(yǎng)教化，是時(shí)代給予我們的歷史職責(zé)，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)。作為一名少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大。我醒悟地相識(shí)到：貫徹十六大精神，推動(dòng)素養(yǎng)教化，是對(duì)傳統(tǒng)教化思想和陳舊教化觀念的深刻變革，也不行能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們?cè)谟^念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教化思想，就應(yīng)當(dāng)在素養(yǎng)教化改革的實(shí)踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教化觀念，就應(yīng)當(dāng)在教化試驗(yàn)的探究之中，逐步升華與完善。輔導(dǎo)員工作是多方面的，它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求輔導(dǎo)員著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷提高管理水平，使之得以長(zhǎng)足發(fā)展。我作為一名一般的輔導(dǎo)員——學(xué)生的知心摯友，三年來，我努力從小事中做起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地搞好少先隊(duì)員工作：

一、讓集體主義精神在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

如今的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，其家庭教化往往采納“封閉式”教化，與同齡人的接觸交往的機(jī)會(huì)少，使得他們待人缺少熱忱，遇到困難沒有志氣，行為自制力差，做事沒有責(zé)任心，面對(duì)這樣的狀況，我作為一名新世紀(jì)的輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮班集體的這個(gè)自我教化的大熔爐，以集體主義精神為支柱，充分利用少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)日時(shí)間，開展了“班級(jí)是我們共同的名字”、“我為集體出力光榮，集體因我增加光彩”、“師生互愛”和“五四文藝匯演”等一系列活動(dòng)，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子，他們和集體同舟共濟(jì)，一起駛向勝利的彼岸。

二、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的特性發(fā)展，深化少先隊(duì)素養(yǎng)教化。

1、良好的行為道德，在體驗(yàn)中形成。

水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，須要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成；發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對(duì)他們的影響更為干脆、詳細(xì)。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)覺生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中培育良好的品德，激發(fā)美妙的情感，是體驗(yàn)教化的功能所在。比如，在清明的時(shí)候，聯(lián)合武警戰(zhàn)士，帶領(lǐng)七年級(jí)學(xué)生代表，到山后的魏忠義烈士墓進(jìn)行祭掃活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受魏忠義烈士的精神，進(jìn)行德育教化。同時(shí)不定期的舉辦一些德育活動(dòng)，提高學(xué)生的品德素養(yǎng)，比如進(jìn)行緬懷先烈詩歌朗誦，演講競(jìng)賽等。在開學(xué)初的日子里，著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，

2、實(shí)踐的實(shí)力，在體驗(yàn)中強(qiáng)化。

素養(yǎng)教化的核心是培育全面發(fā)展的一代新人?！熬毦鸵浑p勤巧的手”，“實(shí)踐出真知”，這是少先隊(duì)教化一貫提倡的思想。少先隊(duì)有目的、有安排的培育隊(duì)員們的勞動(dòng)習(xí)慣，留意拓展勞動(dòng)體驗(yàn)的內(nèi)容，以生產(chǎn)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、自我勞動(dòng)等幾方面入手，在班級(jí)里堅(jiān)持每天“三掃兩檢”制度，組織隊(duì)員開展各種勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，使隊(duì)員在自我服務(wù)、自我教化、自我展示中體驗(yàn)苦與樂，失敗與勝利，在一個(gè)個(gè)實(shí)踐崗位上收獲著進(jìn)步的碩果。例如，在每周一次的衛(wèi)生大掃除中，由輔導(dǎo)員們帶領(lǐng)本班學(xué)生在自己的衛(wèi)生區(qū)內(nèi)進(jìn)行地板清洗，除草等勞動(dòng)。

三、接著做好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一學(xué)期來，面對(duì)即將畢業(yè)的孩子們，我堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充溢活力。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。

每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中傾聽著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教化。在每年的建隊(duì)節(jié)的時(shí)候，我大隊(duì)組織了一次艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)約為主題的生氣活動(dòng)儀式，通過這次活動(dòng)，更增加了我中隊(duì)的凝合力。從旗手的訓(xùn)練到主持人的培育，每個(gè)環(huán)節(jié)都凝合著全中隊(duì)團(tuán)結(jié)的力氣。

2、堅(jiān)持“校內(nèi)三評(píng)比”和“先進(jìn)班集體評(píng)比”制度，成立校內(nèi)評(píng)比隊(duì)伍，檢查班級(jí)的潔、齊、美，使我班“文明之花”常開。

3、堅(jiān)持“學(xué)生自主創(chuàng)辦黑板、手抄報(bào)”制度。

由學(xué)生自己組稿，版面設(shè)計(jì)，書寫黑板報(bào)和手抄報(bào)，既起到了宣揚(yáng)教化作用，更培育了學(xué)生的實(shí)力。

4、堅(jiān)持召開主題團(tuán)隊(duì)會(huì)。熬煉學(xué)生實(shí)力，對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行思想道德教化。不定時(shí)，對(duì)每個(gè)中隊(duì)主題團(tuán)隊(duì)會(huì)的開展?fàn)顩r進(jìn)行抽查。

5、堅(jiān)持做好每周和每天的平安教化工作、提高的學(xué)生的平安意識(shí)和正確處理平安問題的實(shí)力。

作為一個(gè)從事陽光下最漂亮事業(yè)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。少先隊(duì)工作是一項(xiàng)繁雜而艱難的工作，任重而道遠(yuǎn)，我還將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)閱歷，探究新時(shí)期下的少先隊(duì)工作，做出更大的成果。

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)2

20xx年,樂勇小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部在教化局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，接著以服務(wù)少年兒童為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校德育和素養(yǎng)教化，進(jìn)一步實(shí)行少代會(huì)精神。重點(diǎn)是通過開展一系列的主題教化活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教化，推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教化發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教化，培育良好文明禮儀習(xí)慣。

在少先隊(duì)工作中，依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道、全方位組織各大、中隊(duì)隊(duì)員，進(jìn)行思想教化。利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等有機(jī)契機(jī)，通過組織活動(dòng)及每周一的升旗儀式、國(guó)旗下的講話，在隊(duì)員中深化開展了以愛黨、愛祖國(guó)，愛社會(huì)主義為重點(diǎn)的宣揚(yáng)教化，培育了少年兒童酷愛祖國(guó)、酷愛人民、酷愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。使我校少先隊(duì)員在思想上得到了熏陶，做到了教化的實(shí)效。

在少先隊(duì)工作中，仔細(xì)領(lǐng)悟、貫徹少工委文件精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校少年兒童的思想道德建設(shè)，全面提高我校育人質(zhì)量，組織各大中隊(duì)仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織了守則和規(guī)范的競(jìng)賽活動(dòng)。通過對(duì)守則和規(guī)范的基本要求的學(xué)習(xí)，對(duì)少年兒童樹立正確的志向信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展，起到了重要作用。同時(shí)，結(jié)合本校實(shí)際狀況，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的文明禮儀教化和行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，加校年級(jí)值日生值日制建設(shè)，清潔衛(wèi)生的管理，成立了少先隊(duì)中隊(duì)監(jiān)督崗，要求每一個(gè)少先

隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，愛惜紅領(lǐng)巾；見到老師行隊(duì)禮問好，同學(xué)之間常常運(yùn)用文明禮貌用語，讓文明禮儀在校內(nèi)到處可見。

二、推動(dòng)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充溢活力。我們始終堅(jiān)持著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教化活動(dòng)的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實(shí)加強(qiáng)。堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中傾聽著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教化。堅(jiān)持“先進(jìn)班集體”和“文明班級(jí)評(píng)比”制度，本學(xué)期加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。由大隊(duì)部對(duì)全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀、等方面進(jìn)行檢查。檢查督促隊(duì)員的一言一行，檢查校內(nèi)的潔、齊、美，使校內(nèi)“文明之花”常開。

三、強(qiáng)化活動(dòng)，少先隊(duì)工作豐富多彩。

為切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),豐富我鄉(xiāng)學(xué)生的校內(nèi)文化生活,提高小學(xué)生的綜合素養(yǎng),展示我校少先隊(duì)的工作成果,結(jié)合我校實(shí)際狀況，少先隊(duì)大隊(duì)部在我校少年兒童中廣泛開展了一系列活動(dòng)。在建隊(duì)日那天，大隊(duì)部發(fā)展了一批新的少先隊(duì)員，發(fā)展的新隊(duì)員在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下，進(jìn)行了莊重的少先隊(duì)入隊(duì)宣誓儀式。少先隊(duì)老隊(duì)員和新隊(duì)員代表相繼發(fā)言。通過入隊(duì)儀式，少先隊(duì)員進(jìn)一步理解了入隊(duì)的意義、少先隊(duì)的職責(zé)，學(xué)習(xí)了少先隊(duì)學(xué)問。讓每一名隊(duì)員都為自己能成為少先隊(duì)的一員感到光榮，感到傲慢和驕傲，增加了組織的凝合力。20xx年，小學(xué)大隊(duì)部嚴(yán)格遵照上級(jí)少工委文件精神，主動(dòng)探究，勇于創(chuàng)新，圍繞學(xué)校教化工作整體思路和市少工委工作部署，有安排、有組織地開展了少先隊(duì)工作，使我校少年兒童在活動(dòng)中得以加強(qiáng)熬煉，提高素養(yǎng)，健康成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們將總結(jié)閱歷，找出不足，再接再勵(lì)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論探討力度，推動(dòng)素養(yǎng)教化的實(shí)施，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

四、拼搏在閃光的事業(yè)中。

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，探討和探究少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素養(yǎng)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探究一條符合實(shí)際狀況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣袤天地。比如：我在新隊(duì)員入隊(duì)前上好隊(duì)前教化課，通過講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊(duì)的含義。知道少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí)，相識(shí)隊(duì)旗、國(guó)旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)隊(duì)的呼號(hào)。實(shí)行大型的全校性的建隊(duì)日入隊(duì)儀式，增加隊(duì)員的驕傲感。通過美化教室的布置，各中隊(duì)選取富有中隊(duì)特色的中隊(duì)名，制作中隊(duì)介紹牌等方式增加隊(duì)的氛圍。再如：學(xué)生的良好思想品德的培育，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教化起先，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊(duì)協(xié)作我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，提倡“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評(píng)比相結(jié)合，老師的身傳言教與學(xué)生自我教化相結(jié)合，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂?nèi)小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明禮儀標(biāo)兵的評(píng)比活動(dòng)，開展榜樣教化。

五、以敬重為原則，培育孩子們自主獨(dú)立意識(shí)，激勵(lì)隊(duì)員特性化發(fā)展。

自辦法識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的特性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，必需培育孩子們的自辦法識(shí)，讓孩子們能正確地相識(shí)自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊奇妙的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要敬重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的看法，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng)，在活動(dòng)中相識(shí)自我，培育孩子們自主獨(dú)立的意識(shí)。如：愛好讀書寫作的隊(duì)員，激勵(lì)他們多寫作，喜愛制作的激勵(lì)大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會(huì)強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

六、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思索，做隊(duì)員的良師益友。

讀書，對(duì)我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教化的書籍，充溢自己，便利工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事探討，傾聽各種各樣的教化方法:取長(zhǎng)補(bǔ)短。常常設(shè)計(jì)新奇的活動(dòng)，為孩子積累珍貴的精神資源?；顒?dòng)是培育隊(duì)員各項(xiàng)素養(yǎng)、增加中隊(duì)凝合力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我常常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會(huì)生活中找尋信息，搜尋有益的活動(dòng)線索，豐富隊(duì)員們的課余生活，

增長(zhǎng)他們多方面的學(xué)問和實(shí)踐實(shí)力。作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的摯友，我除了常常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并剛好賜予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的基本狀況及在校狀況進(jìn)行溝通，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好開展工作。同時(shí)還利用家長(zhǎng)之間的關(guān)系為一些下崗的家長(zhǎng)解決工作問題。我以中隊(duì)為基點(diǎn)，開展系列主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)能增加少先隊(duì)的生命力和凝合力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮，以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心主動(dòng)開展主題活動(dòng)，讓少先隊(duì)員自我服務(wù)，自我管理，自我教化，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn)教化。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員廖玉寧20xx年1月

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)3

不知不覺，接手大隊(duì)部工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。在這一個(gè)學(xué)期里，既有初任時(shí)新穎 和欣喜，又有工作時(shí)的苦澀，既有活動(dòng)勝利時(shí)的喜悅，也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經(jīng)驗(yàn)讓我一下子成長(zhǎng)不少，同樣，也學(xué)到了不少。我始終在思索兩個(gè)問題，做為以后自己工作的方向。

首先怎樣做一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員。接手以后才發(fā)覺做大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是工作任務(wù)重，更重要的是事物相當(dāng)繁雜。都說大隊(duì)輔導(dǎo)的工作猶如一個(gè)筐，果真從少先隊(duì)員的生活到思想，從制定安排到開展活動(dòng)，每件事都必需親力親為，我恨不得長(zhǎng)上三頭六臂。

在工作中，我逐步了解到:對(duì)待學(xué)生要一視同仁，以出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法，關(guān)切他們的利益，立足于他們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展，這樣學(xué)生才能聽你的，才會(huì)真心把你當(dāng)作前輩和好摯友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候，我們也不能用更不須要用簡(jiǎn)潔的說教，把道理講明白了，無需更多要求，他們也會(huì)自覺努力學(xué)生工作很瑣碎，但卻沒有小事，不能忽視。學(xué)生無論什么時(shí)候、無論什么事，只要找到我，都是耐性對(duì)待，或許有的事情我也沒有更好的方法，但是有了好的看法、情愿傾聽就能使我和學(xué)生走得更近。學(xué)生管理工作千頭萬緒，卻是聯(lián)系到對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展、對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的大事，做好學(xué)生工作，輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸。同時(shí)，還要隨時(shí)留意自身角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)好“幾種人”，即平常做他們的摯友，學(xué)業(yè)上做他們的師長(zhǎng)，生活上做他們的大姐姐，學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心摯友。

總的來說，只有堅(jiān)持以學(xué)生為本，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)，凡事想著學(xué)生，心里裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，我的工作和活動(dòng)才會(huì)被學(xué)生接受，才會(huì)更加富有成效。期盼自己更好的表現(xiàn)!

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)4

我作為xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自己做不好，不斷地向有閱歷的老師請(qǐng)教。同時(shí)，我告知自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱忱，雖然是特別辛苦的，但是也是特別歡樂的。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我依據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展豐富多彩的活動(dòng)，自擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員以來，積累了較豐富的工作閱歷，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培育他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。先將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、用愛心譜寫教化的篇章

一位老師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的志向、青春、歡樂、華蜜融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芳香?！?/p>

“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的職責(zé)。在工作中，我注意有風(fēng)格、有創(chuàng)新，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教化效果。我像父母愛子女那樣酷愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的一心一意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

二、全面抓好少先隊(duì)常規(guī)工作是大隊(duì)輔導(dǎo)員的本職

（一）規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范了升國(guó)旗儀式，出旗、升旗、國(guó)旗下講話等過程莊重而規(guī)范，護(hù)旗手、升旗手、演講者肅穆而驕傲，讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛國(guó)教化。

（二）堅(jiān)持隊(duì)員養(yǎng)成性教化的培育。養(yǎng)成性教化的培育是艱難而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，我每天組織各班值周人員對(duì)衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周統(tǒng)計(jì)公布。我主動(dòng)更換校內(nèi)公示欄，做好學(xué)校公示工作，并利用校內(nèi)公示欄，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作、喜事剛好公示和宣揚(yáng)，有師生獲獎(jiǎng)狀況、衛(wèi)生評(píng)比狀況、好人好事等。同時(shí)號(hào)召各中隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、班級(jí)文化欄對(duì)學(xué)生有效地進(jìn)行德育教化、文明宣揚(yáng)、節(jié)日教化等。

（三）仔細(xì)組織好各項(xiàng)教化活動(dòng)，為學(xué)生供應(yīng)發(fā)展平臺(tái)。在大隊(duì)活動(dòng)中開展了豐富多彩的活動(dòng)?；顒?dòng)中，我仔細(xì)組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們仔細(xì)開展，主動(dòng)參加?！坝瓁xx乒乓球和跳繩競(jìng)賽”讓隊(duì)員們受到酷愛祖國(guó)的教化；觀看《開學(xué)第一課》讓隊(duì)員們懂得學(xué)習(xí)的重要性和受到感恩教化；“xxx節(jié)”活動(dòng)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩；“紀(jì)念xx”活動(dòng)讓隊(duì)員們了解少先隊(duì)的歷史和受到愛國(guó)教化；組織緊急疏散演練讓學(xué)生意識(shí)到緊急時(shí)刻如何逃命。總之，各種活動(dòng)的開展，為隊(duì)員們供應(yīng)了發(fā)展的平臺(tái)。

三、培育小干部，提高隊(duì)員整體工作實(shí)力

搭建舞臺(tái)，重視培育小干部。在少先隊(duì)工作中我把少先隊(duì)小干部的培育工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作實(shí)力和工作熱忱。我常常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法，增加他們的服務(wù)意識(shí)。

四、拼搏在閃光的事業(yè)中

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，探討和探究少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素養(yǎng)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探究一條符合實(shí)際狀況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣袤天地。

人生的樂趣在于創(chuàng)建，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，青春的漂亮在于將來。以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)一般而不平凡的老師。

輔導(dǎo)員的工作，是詳細(xì)的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取閱歷教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培育出更多的合格的少先隊(duì)員。信任，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的幻想：為孩子們化作清凌凌的河水，恒久承載他們的歡樂。

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)5

自擔(dān)當(dāng)老隆一小（B）校區(qū)的`少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員以來，我深感榮幸。深知輔導(dǎo)員的工作是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，記得剛上任的時(shí)候，我總是擔(dān)憂自己做的不夠好，每次工作上遇到麻煩的問題我都會(huì)向上一任的輔導(dǎo)員請(qǐng)教，向有閱歷的老師請(qǐng)教。同時(shí)，我并告知自己：年輕和活力是我工作的熱忱和資本，雖然輔導(dǎo)員的工作是特別辛苦的，但是也是特別歡樂的。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。

本學(xué)期，我堅(jiān)持黨的路途、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，以身作則。本著服務(wù)社會(huì)又教化學(xué)生的原則，堅(jiān)持一手抓教化，一手抓建設(shè)的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神?？釔凵傧汝?duì)事業(yè)，主動(dòng)開展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去暖和學(xué)生，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。在工作中我不斷積累閱歷，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培育他們的品質(zhì)。我在這個(gè)平凡的崗位上播灑著自己的汗水和愛心，收獲著歡樂和希望。我很清晰自己的追求——做一個(gè)新世紀(jì)的新型輔導(dǎo)員。以下是我在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員工作中所收獲的小小感悟：

一、為人師表，做孩子的表率

孔子言：其身正，不令而行。其身不正，雖令不行。我深知老師的職責(zé)不僅是教書育人，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，要教會(huì)學(xué)生如何做人，少先隊(duì)輔導(dǎo)員起著不行磨滅的作用。首先，老師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)。因此，我很留意提高自身修養(yǎng)，到處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己要先做到。例如：我要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到，我就要求自己每天盡早的到校。為了培育學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣，除了開展有關(guān)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)之外，我只要見到紙屑就順手撿起，體會(huì)在勞動(dòng)中的歡樂。用我自己仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)去影響著這群可愛的孩子們。

其次，我在日常工作中，仔細(xì)學(xué)習(xí)四周優(yōu)秀老師的事跡，留意從他們的事跡中吸取自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料，充分相識(shí)師德的重要性，留意自己平常的一言一行。并常常和中隊(duì)輔導(dǎo)員溝通，從而來改正自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在少先隊(duì)工作中，我留意做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”，用自己的言行來提高引領(lǐng)隊(duì)員的成長(zhǎng)。

二﹑加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，開展各種有益活動(dòng)

作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地開展工作。我知道，活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線。只有開展豐富多彩，集教化性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng)，才能使少先隊(duì)組織充溢活力。我依據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)。比如每年三月的“雷鋒月”我都會(huì)組織學(xué)生去縣城的敬老院和光榮院去探望孤寡老人，讓學(xué)生幫助老人們做一些力所能及的事情，培育學(xué)生尊老愛老的美妙品德。這些看似枯燥的道德要求，變成了無形的滲透和正向的激勵(lì)。在按部就班的實(shí)踐活動(dòng)中，隊(duì)員們的品質(zhì)得到了升華。同時(shí)也將枸杞中學(xué)的體驗(yàn)教化活動(dòng)推向了高潮。

三、不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷探究

在輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，探討和探究少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素養(yǎng)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探究一條符合我們老隆一小B校區(qū)實(shí)際狀況的少先隊(duì)工作的新路子，形成老隆一小B校區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為我校少先隊(duì)工作開拓一片廣袤天地。

四、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思索，做隊(duì)員的良師益友。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的摯友，我除了常常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并剛好賜予他們各方面的幫助。我以中隊(duì)為基點(diǎn)，開展系列主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)能增加少先隊(duì)的生命力和凝合力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮，以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心主動(dòng)開展主題活動(dòng)，讓少先隊(duì)員自我服務(wù)，自我管理，自我教化，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn)教化。

五、專心育桃李，傾心奉真情，無悔獻(xiàn)青春。

我愛教化事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做老師，選擇了做一名一般的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)當(dāng)自覺奉獻(xiàn)。我做到“以身示范，潛移默化”。教化家孔子的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笔冀K在鞭策著我，我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)到處留意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教化效果。我以這種主動(dòng)的工作看法和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事們的敬重和全體隊(duì)員的愛戴。

輔導(dǎo)員的工作，是詳細(xì)的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取閱歷教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培育出更多的合格的少先隊(duì)員。信任，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的幻想：為孩子們化作清凌凌的河水，恒久承載他們的歡樂！

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)6

我作為小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請(qǐng)教，向有閱歷的老師請(qǐng)教。同時(shí)，我告知自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱忱，雖然是特別辛苦的，但是也是特別歡樂的。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅(jiān)持黨的路途、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會(huì)又教化學(xué)生的原則，堅(jiān)持一手抓教化，一手抓建設(shè)的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神。酷愛少先隊(duì)事業(yè)，主動(dòng)開展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去暖和學(xué)生，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作閱歷，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培育他們的品質(zhì)。我華蜜的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲歡樂和希望。我最清晰自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、擅長(zhǎng)探討的新型輔導(dǎo)員。

一、用愛心譜寫教化的篇章。

一位老師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的志向、青春、歡樂、華蜜融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芳香。”“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注意有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教化效果?？釔蹖W(xué)生是一種強(qiáng)大的教化力氣。我像父母愛子女那樣酷愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的一心一意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們強(qiáng)壯成長(zhǎng)?；诖?，工作才細(xì)致入微，同等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成果的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱忱。

緣于一種執(zhí)著——我收獲了勝利的喜悅。

二、拼搏在閃光的事業(yè)中

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，探討和探究少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素養(yǎng)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探究一條符合實(shí)際狀況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣袤天地。

比如：我在新隊(duì)員入隊(duì)前上好隊(duì)前教化課，通過講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊(duì)的含義。知道少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí)，相識(shí)隊(duì)旗、國(guó)旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)隊(duì)的呼號(hào)。實(shí)行大型的全校性的建隊(duì)日入隊(duì)儀式，增加隊(duì)員的驕傲感。通過美化教室的布置，各中隊(duì)選取富有中隊(duì)特色的中隊(duì)名，制作中隊(duì)介紹牌等方式增加隊(duì)的氛圍。

再如：學(xué)生的良好思想品德的培育，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教化起先，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊(duì)協(xié)作我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，提倡“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評(píng)比相結(jié)合，老師的身傳言教與學(xué)生自我教化相結(jié)合，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂?nèi)小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明禮儀標(biāo)兵的評(píng)比活動(dòng)，開展榜樣教化。

三、以敬重為原則，培育孩子們自主獨(dú)立意識(shí)，激勵(lì)隊(duì)員特性化發(fā)展。

自辦法識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的特性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，必需培育孩子們的自辦法識(shí)，讓孩子們能正確地相識(shí)自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊奇妙的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要敬重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的看法，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng)，在活動(dòng)中相識(shí)自我，培育孩子們自主獨(dú)立的意識(shí)。如：愛好讀書寫作的隊(duì)員，激勵(lì)他們多寫作，；喜愛制作的激勵(lì)大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會(huì)強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

四、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思索，做隊(duì)員的良師益友。

讀書，對(duì)我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教化的書籍，充溢自己，便利工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事探討，傾聽各種各樣的教化方法:取長(zhǎng)補(bǔ)短。常常設(shè)計(jì)新奇的活動(dòng)，為孩子積累珍貴的精神資源。活動(dòng)是培育隊(duì)員各項(xiàng)素養(yǎng)、增加中隊(duì)凝合力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我常常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會(huì)生活中找尋信息，搜尋有益的活動(dòng)線索，豐富隊(duì)員們的課余生活，增長(zhǎng)他們多方面的學(xué)問和實(shí)踐實(shí)力。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的摯友，我除了常常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并剛好賜予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的基本狀況及在校狀況進(jìn)行溝通，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好開展工作。同時(shí)還利用家長(zhǎng)之間的關(guān)系為一些下崗的家長(zhǎng)解決工作問題。

我以中隊(duì)為基點(diǎn)，開展系列主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)能增加少先隊(duì)的生命力和凝合力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮，以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心主動(dòng)開展主題活動(dòng)，讓少先隊(duì)員自我服務(wù)，自我管理，自我教化，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn)教化。

五、專心育桃李，傾心奉真情，無悔獻(xiàn)青春。

我愛教化事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做老師，選擇了做一名一般的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)當(dāng)自覺奉獻(xiàn)。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教化家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽乙彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)到處留意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教化效果。我以這種主動(dòng)的工作看法和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的敬重和全體隊(duì)員的愛戴。

人生的樂趣在于創(chuàng)建，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，青春的漂亮在于將來。以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)一般而不平凡的老師這一理念，刻苦熬煉、細(xì)心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探究創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛為橋，愛生愛校，教給學(xué)生我的全部，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)；酷愛本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)志向，努力成為教化工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。

輔導(dǎo)員的工作，是詳細(xì)的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取閱歷教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培育出更多的合格的少先隊(duì)員。信任，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的幻想：為孩子們化作清凌凌的河水，恒久承載他們的歡樂！

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)7

本學(xué)期我校少先隊(duì)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)全國(guó)第六次少代會(huì)精神，深化實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞少先隊(duì)根本任務(wù)和爭(zhēng)當(dāng)四好少年要求，結(jié)合“雛鷹爭(zhēng)章”、“手拉手”開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

一、堅(jiān)持德育為首，培育隊(duì)員品德

本學(xué)期，少先隊(duì)仍堅(jiān)持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。

(一)利用周一升旗儀式和晨會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛國(guó)教化和中華傳統(tǒng)美德教化。

每周一都能夠順當(dāng)完成升旗儀式并結(jié)合每周的德育宣揚(yáng)重點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地支配旗下講話內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化對(duì)廣闊隊(duì)員的愛國(guó)主義、集體主義教化，結(jié)合實(shí)際狀況，還進(jìn)行了平安教化，文明禮儀教化等工作。

(二)我校少先隊(duì)工作通過開展活動(dòng)和主題班隊(duì)課，重過程、抓德育工作實(shí)效性，力爭(zhēng)做好學(xué)生的各項(xiàng)教化工作。

二、強(qiáng)化少先隊(duì)的常規(guī)管理工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順當(dāng)開展。

1、結(jié)合學(xué)校四項(xiàng)競(jìng)賽做好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化工作。

(1)利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣揚(yáng)教化，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教化引導(dǎo)。通過班隊(duì)會(huì)、少先隊(duì)廣播時(shí)間進(jìn)行宣揚(yáng)教化，現(xiàn)在本校的學(xué)生在文明禮儀方面有了很大進(jìn)步，見到老師能主動(dòng)打招呼，打架罵人的現(xiàn)象也越來越少，追跑打鬧現(xiàn)象明顯少了。

(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好衛(wèi)生習(xí)慣的培育。早晨到校，各班支配值日生打掃各自的衛(wèi)生區(qū);晚上放學(xué)前，打掃教室;課間支配值勤同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，檢查衛(wèi)生狀況。亂扔廢棄物的行為漸漸削減，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生方面也有了進(jìn)步。

(4)做好各項(xiàng)檢查工作，保證學(xué)校工作正常開展。

2、做好法制平安教化工作。

把平安工作作為頭等大事、常規(guī)工作來抓，增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識(shí)，是每一位教職工應(yīng)有義務(wù)和責(zé)任。強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念和交通平安觀念，培育平安的法制意識(shí)和交通平安意識(shí)，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、遵守法律、用法。

此外，我校還常常利用升旗、上操的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)損害、溺水、防火、防電的消防平安教化，杜絕此類事務(wù)的發(fā)生。

三、完善少先隊(duì)各項(xiàng)制度，抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍的建設(shè)。

少先隊(duì)是少年兒童自己的組織，隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主子，由少先隊(duì)員擔(dān)當(dāng)大、中、小隊(duì)干部是少先隊(duì)組織教化的重要方面，是實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)員自我教化、自我管理、自我服務(wù)的重要途徑。有了這些小干部的幫助，少先隊(duì)的工作開展得更加順當(dāng)。

2、抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

我校始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)建良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)探討工作，剛好向輔導(dǎo)員傳達(dá)先進(jìn)工作理念及先進(jìn)思想，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期開展中隊(duì)輔導(dǎo)員考核制度和評(píng)比活動(dòng)。通過對(duì)輔導(dǎo)員評(píng)比考核，實(shí)行對(duì)輔導(dǎo)員的科學(xué)管理，從各班的日常行為表現(xiàn)、各項(xiàng)評(píng)比、參與活動(dòng)等多方面對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行考核，成果記錄在案，與年終獎(jiǎng)懲掛鉤。促進(jìn)其自身修養(yǎng)及提高技能技巧，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員隊(duì)伍在少年兒童素養(yǎng)教化中的重要作用。

一轉(zhuǎn)瞬，在河頭小學(xué)工作已經(jīng)有一學(xué)期了。9月份起先，除了進(jìn)行正常的教學(xué)工作外，我還擔(dān)當(dāng)了鐘家沙小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。其實(shí)，對(duì)于我這個(gè)剛邁出高校校門的學(xué)生的來說，輔導(dǎo)員工作還比較生疏。所以，一起先接手這個(gè)工作的時(shí)候，我還是有點(diǎn)忐忑擔(dān)心的。所以，一方面對(duì)前任輔導(dǎo)員俞老師請(qǐng)教工作，另一方面在網(wǎng)上主動(dòng)查閱了解其他學(xué)校是如何開展少先隊(duì)工作的?，F(xiàn)將這一學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

1、完善我校少先隊(duì)建制。在全校公開、公允、公正地民主選舉少先隊(duì)大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)、宣揚(yáng)委員、勞動(dòng)委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員、紀(jì)律委員以及各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、宣揚(yáng)委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員。

2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中傾聽?zhēng)熒餐鞒?、參加的?guó)旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教化。

3、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。根據(jù)年級(jí)、班級(jí)輪番的方式，每周由各班選派的11名學(xué)生堅(jiān)持做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作，對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀、紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查并做好記錄，每周由值周老師在升旗儀式上公布成果，頒發(fā)流淌獎(jiǎng)牌。

4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是熬煉隊(duì)員實(shí)力的舞臺(tái)，也是學(xué)校進(jìn)行德育教化的途徑。

二、主動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素養(yǎng)教化。

1、充分利用校內(nèi)廣播的宣揚(yáng)、德育功能。校內(nèi)廣播每周播音四次，內(nèi)容涵蓋廣泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。

2、仔細(xì)組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好打算工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周各班選擇出優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)當(dāng)護(hù)旗手任務(wù)，由一名一名學(xué)生或老師作國(guó)旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教化等。大隊(duì)部剛好做好工作支配，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的實(shí)行。

3、本學(xué)期還開展了一些大型的主題活動(dòng)。這些活動(dòng)有：“少先隊(duì)隊(duì)干授銜儀式”、“經(jīng)典伴我行——講故事競(jìng)賽”、“冬季體育熬煉——跳繩、接力、拔河競(jìng)賽”、“狂歡圣誕節(jié)歡樂無極限——英語學(xué)問、嬉戲競(jìng)賽”等等。

4、不定期召開少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)干部會(huì)議。少先隊(duì)大隊(duì)部把少先隊(duì)干部的培育工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作實(shí)力和工作熱忱。少先隊(duì)大隊(duì)部不定期培訓(xùn)干部，教給他們工作的方法，增加他們的服務(wù)意識(shí)。努力向“人人是管理者、到處有管理者”的自主管理模式這一目標(biāo)奮斗。

5、為學(xué)校校報(bào)搜集相關(guān)材料。

三、工作的不足，及以后的設(shè)想。

1、活動(dòng)開展的還是少了一些。

活動(dòng)是少先隊(duì)工作的載體，只有開展活動(dòng)，隊(duì)員們才會(huì)覺得好玩味，才會(huì)認(rèn)少先隊(duì)這個(gè)家。本學(xué)期實(shí)行的活動(dòng)不僅數(shù)量上少，而且類型也比較單一。

2、爭(zhēng)對(duì)少先隊(duì)隊(duì)干部所開的會(huì)少了。設(shè)想下學(xué)期結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高隊(duì)干部的工作實(shí)力，讓他們更多地參加到學(xué)校的管理中來。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，大隊(duì)部工作做得還不夠，沒有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍。

3、少先隊(duì)工作做得還不夠細(xì)化。

總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，還存在著許多問題與不足，須要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校內(nèi)中營(yíng)造一種主動(dòng)向上的氛圍而不懈努力。

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)8

時(shí)間過得還是真快，擔(dān)當(dāng)少先隊(duì)工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。擔(dān)當(dāng)學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)，對(duì)我來說是一個(gè)熬煉自己的契機(jī)，更是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。一個(gè)學(xué)期以來，圍繞少先隊(duì)工作我開展了一些學(xué)生德育、愛國(guó)教化和校內(nèi)建設(shè)等活動(dòng)，不僅提高了我自身的工作閱歷，也豐富了同學(xué)們的校內(nèi)生活。現(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：

一、抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，將養(yǎng)成教化落到實(shí)處

1、制定衛(wèi)生、紀(jì)律檢查評(píng)比細(xì)則，推行ｘｘ小學(xué)“一日常規(guī)”

開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我著手制定了我校的衛(wèi)生紀(jì)律檢查評(píng)比細(xì)則表，從班級(jí)衛(wèi)生、校內(nèi)衛(wèi)生區(qū)劃分和檢查、學(xué)生課堂規(guī)范、課間紀(jì)律、行為禮儀等方面做了具體的規(guī)定。日常檢查評(píng)比起先實(shí)行后，我在衛(wèi)生紀(jì)律檢查評(píng)比細(xì)則的基礎(chǔ)上制定了ｘｘ小學(xué)“一日常規(guī)”，常規(guī)中對(duì)學(xué)生從早晨離家上學(xué)的道路平安、文明禮儀的規(guī)范到晚上回家后按時(shí)完成家庭作業(yè)、整理好其次天的學(xué)習(xí)用品等等小處著眼，從一點(diǎn)一滴之處規(guī)范學(xué)生言行，培育其獨(dú)立、文明、健康的行為習(xí)慣，為大隊(duì)部日常管理打下了基礎(chǔ)。本學(xué)期中，依據(jù)各班檢查的成果匯總，結(jié)合班主隨意見，評(píng)比出了兩次衛(wèi)生紀(jì)律優(yōu)秀班集體，每班評(píng)比出了三名在學(xué)習(xí)成果、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，為以上優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人分別頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。對(duì)在平常學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生事跡，賜予通報(bào)表揚(yáng)，樹立學(xué)生典型標(biāo)兵，以此激發(fā)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感，激勵(lì)同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小標(biāo)兵。

2、組建大隊(duì)部，選拔學(xué)生干部

學(xué)校的日常管理離不開學(xué)生干部的參加，為此，我深化到各班，和班主任老師溝通，經(jīng)過班主任老師的舉薦在三到五年級(jí)選舉出了七名同學(xué)進(jìn)入大隊(duì)部。這個(gè)學(xué)期里，大隊(duì)部的衛(wèi)生紀(jì)律檢查漸漸步入正軌，小干部們的檢查不僅規(guī)范了學(xué)生的日常行為，也熬煉了學(xué)生的自我約束實(shí)力，培育了一批學(xué)生中的帶頭人。

3、設(shè)置班級(jí)小崗位，完善學(xué)生自主管理

養(yǎng)成教化即是培育學(xué)生良好行為習(xí)慣的教化。為此，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我要求各班班主任老師制定了班級(jí)執(zhí)勤小崗位，設(shè)置了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“衛(wèi)生檢查小標(biāo)兵”等崗位，利用課間時(shí)間檢查教室衛(wèi)生狀況、物品擺放、電器運(yùn)用狀況等等，爭(zhēng)取做到讓每個(gè)孩子都有職務(wù)，完善了學(xué)生的自主管理。

二、充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，加強(qiáng)教化實(shí)效

1、對(duì)每月主題黑板報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比

每班的黑板報(bào)是班級(jí)德育宣揚(yáng)的陣地，也是同學(xué)們每天都能望見的宣揚(yáng)窗口，我根據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校德育安排和少先隊(duì)工作安排中每月的黑板報(bào)設(shè)計(jì)主題，每月對(duì)每個(gè)班級(jí)的板報(bào)設(shè)計(jì)狀況做出檢查和評(píng)比，督促班主任老師和同學(xué)剛好更換黑板報(bào)。本學(xué)期的“少先隊(duì)學(xué)問我知道”和“做知法懂法遵守法律護(hù)法小公民”等等板報(bào)主題均得到了班主任老師的大力支持，在無形中拓展了學(xué)生的視野，在學(xué)生中收到了不錯(cuò)的反響。

2、規(guī)范升旗儀式和國(guó)旗下講話

本學(xué)期的第一周，我從五年級(jí)同學(xué)中選擇出了幾名升旗手，實(shí)行了ｘｘ小學(xué)第一次升旗儀式。之后的每周一，我都將升旗儀式安排給五年級(jí)兩個(gè)班輪番升，在班主任老師的協(xié)作下，盡量做到全班出旗整齊劃一，升旗手升旗動(dòng)作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)旗下講話內(nèi)容緊抓當(dāng)月校內(nèi)活動(dòng)主題，圍繞校內(nèi)大事，貼近學(xué)生生活。利用升旗儀式激發(fā)了同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感，使同學(xué)勇于爭(zhēng)先，爭(zhēng)當(dāng)升旗手，也在無形中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教化和思想道德教化。

3、發(fā)展紅領(lǐng)巾廣播

本學(xué)期我組建了紅領(lǐng)巾廣播站，廣播員由最起先的兩名擴(kuò)充為六名，總計(jì)完成廣播稿件60余篇。我校的校內(nèi)廣播基本涉及了學(xué)生生活的方方面面，既有像“國(guó)慶節(jié)為祖xx親獻(xiàn)詩”、“重陽節(jié)的來歷”、“不同國(guó)家的圣誕風(fēng)俗”這類關(guān)于重大節(jié)日的學(xué)問介紹，也有像“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”“談?wù)勆磉叺氖称菲桨病薄ⅰ罢f一般話和寫規(guī)范字”、

8“如何做好期中和期末的備考”這類與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活親密相關(guān)的生活小提示，更把對(duì)學(xué)生文明禮儀、交通平安、環(huán)境愛護(hù)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、誠(chéng)信道德教化等等這些常規(guī)教化融入其中。通過一學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播，同學(xué)們的精神面貌有了很大改觀，紅領(lǐng)巾廣播也切實(shí)成為了我校德育工作的前沿陣地，對(duì)同學(xué)們的價(jià)值觀和行為習(xí)慣的培育起到了主動(dòng)的引導(dǎo)作用。

三、開展與時(shí)俱進(jìn)的主題教化，豐富學(xué)生課余生活

1、開學(xué)初：平安教化

新學(xué)期開學(xué)，正直學(xué)生思想換亂，平安意識(shí)淡薄，行為習(xí)慣特差，校領(lǐng)導(dǎo)剛好對(duì)生進(jìn)行道路平安、食品平安、課間平安等等引導(dǎo)，提高學(xué)生的平安意識(shí)，提高愛護(hù)自我的意識(shí)。

2、感恩老師“小手拉大手”

以“從我做起，帶動(dòng)全家，拉動(dòng)社會(huì)”活動(dòng)形式，培育學(xué)生及其家長(zhǎng)講文明、愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)“教化一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目的，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和諧、社會(huì)和諧，為創(chuàng)建和諧、文明的ｘｘ鎮(zhèn)，提升學(xué)生的整體素養(yǎng)。

（1）重視校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓。

師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角，把芳香賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清爽。使學(xué)校有一個(gè)整齊衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）利用各種宣揚(yáng)陣地，校內(nèi)到處盛開環(huán)保之花。

a、各班布置“環(huán)保衛(wèi)士我爭(zhēng)當(dāng)，小手大手一起走”主題板報(bào)。

每班出版一期環(huán)保主題板報(bào)，給同學(xué)們宣揚(yáng)一些環(huán)保小學(xué)問：如生活垃圾的分類、節(jié)約節(jié)能小竅門、動(dòng)物為什么會(huì)滅亡、為什么會(huì)下酸雨等小學(xué)問以及宣揚(yáng)“班級(jí)優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用班級(jí)的黑板報(bào)陣地來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。

b、利用校內(nèi)廣播向?qū)W生宣揚(yáng)環(huán)保節(jié)能小常識(shí)。

少先隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站作為宣揚(yáng)陣地，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材、生活垃圾分類等學(xué)問的講解，讓同學(xué)們從小樹立環(huán)保意識(shí)，了解環(huán)保學(xué)問。

c、讓環(huán)保教化深化校內(nèi)，走向社會(huì)

為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，協(xié)作創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè)，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校內(nèi)，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)，受到行人的贊揚(yáng)。

（3）在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好。

開展“綠色環(huán)?！睘橹黝}的征文、繪畫競(jìng)賽，以中隊(duì)為單位上交學(xué)生作文、繪畫作品，并在班級(jí)展覽板內(nèi)展出，豐富學(xué)生課余生活，讓學(xué)生在寫作和繪畫中感受環(huán)保的重要性。家長(zhǎng)的參加更讓同學(xué)們?cè)诩彝コ蓡T之間宣揚(yáng)了環(huán)保節(jié)約的重要性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、十月一日國(guó)慶節(jié)活動(dòng)

本學(xué)期十一國(guó)慶節(jié)我發(fā)起了“向祖xx親獻(xiàn)詩”校內(nèi)活動(dòng)，在班主任的協(xié)作下發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)樽鎥x親寫首詩?；顒?dòng)得到了四、五、六年級(jí)同學(xué)們的支持，優(yōu)秀學(xué)生作品在我校紅領(lǐng)巾廣播站播送。激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)熱忱，熬煉了同學(xué)們的寫作實(shí)力。

4、10月13少先隊(duì)活動(dòng)

10月13日，我為ｘｘ小學(xué)全體學(xué)生具體講解了隊(duì)歌、重憶入隊(duì)誓詞等環(huán)節(jié)為同學(xué)們介紹了我們中國(guó)共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)的發(fā)展歷程，激發(fā)了同學(xué)們做合格少先隊(duì)員的決心和信念，激勵(lì)少先隊(duì)員們，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，從小樹立遠(yuǎn)大志向，從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，從小培育過硬本事，從小熬煉強(qiáng)健體魄，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，做合格的新時(shí)代的接班人！活動(dòng)結(jié)束后，我組織同學(xué)完成了“迎接第65個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)日，我打算好了！”為題的觀后感?？傆?jì)收到優(yōu)秀學(xué)生作品六十多篇，其中五年級(jí)溫航同學(xué)的作文在紅領(lǐng)巾廣播站播出。

5、法制平安教化

我國(guó)首個(gè)“憲法日”到來之際，我校為進(jìn)一步增加同學(xué)們的法律意識(shí)，讓法制走進(jìn)校內(nèi)，讓學(xué)生接受法制教化，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我愛護(hù)，自覺遵紀(jì)遵守法律，做一個(gè)知法、懂法、遵守法律、用法的小學(xué)生，此次少先隊(duì)活動(dòng)課內(nèi)容豐富，學(xué)問性強(qiáng)，增加了全校師生的法律意識(shí)和法制觀念，有利于和諧校內(nèi)建設(shè)，讓學(xué)生懂得要用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益。

6、開展“愛護(hù)母親河ｘｘ小學(xué)在行動(dòng)”活動(dòng)

學(xué)校利用11月18日少先隊(duì)活動(dòng)課主動(dòng)行動(dòng)，響應(yīng)上級(jí)支配“愛護(hù)母親河ｘｘ小學(xué)在行動(dòng)”活動(dòng)，活動(dòng)中中隊(duì)長(zhǎng)管厚燕老師向同學(xué)們介紹了我們的漢江河目前的現(xiàn)狀，并告知同學(xué)們我們“愛護(hù)母親河—我們?cè)谛袆?dòng)”活動(dòng)的重要意義所在，由此向廣闊青少年兒童發(fā)出倡議，倡議廣闊青少年兒童樹立：愛護(hù)母親河，爭(zhēng)做綠色理念的傳播者；愛護(hù)母親河，爭(zhēng)做生態(tài)環(huán)境的捍衛(wèi)者；愛護(hù)母親河，爭(zhēng)做生態(tài)建設(shè)的實(shí)踐者。充分利用“小手拉大手，文明一起走”教化平臺(tái)，以“從我做起，帶動(dòng)全家，拉動(dòng)社會(huì)”的目標(biāo)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣同時(shí)，實(shí)現(xiàn)“教化一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”效果。通過倡議，ｘｘ鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生主動(dòng)落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)清理河邊、學(xué)校周邊的垃圾，在活動(dòng)中，全體少先隊(duì)員干勁十足，衛(wèi)生清理到位，