第九單元第01課時(shí)數(shù)據(jù)的收集和整理（學(xué)習(xí)任務(wù)單）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（蘇教版）

第九單元第1課時(shí)數(shù)據(jù)的收集和整理學(xué)習(xí)任務(wù)單蘇教版三下學(xué)校班級(jí)姓名課題數(shù)據(jù)的收集和整理（第1課時(shí)）學(xué)習(xí)任務(wù)使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析過程，初步學(xué)會(huì)把按小組收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單匯總，感受不同數(shù)據(jù)總體所蘊(yùn)含的信息既有所不同，又存在關(guān)聯(lián)；使學(xué)生在統(tǒng)計(jì)活動(dòng)過程中，進(jìn)一步感受數(shù)據(jù)對(duì)于分析和解決問題的作用，不斷增強(qiáng)收集和運(yùn)用數(shù)據(jù)的意識(shí)；讓學(xué)生積累理解和分析數(shù)據(jù)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)初步的數(shù)據(jù)分析觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)的匯總與分析?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】產(chǎn)生數(shù)據(jù)匯總的需要，理解數(shù)據(jù)匯總的方法?！绢A(yù)習(xí)要領(lǐng)】1的內(nèi)容，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；使用任務(wù)單獨(dú)立思考完成知識(shí)鏈接、新知探究部分的學(xué)習(xí)，完成學(xué)以致用部分習(xí)題檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。2.針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。學(xué)習(xí)筆記：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【課中學(xué)習(xí)單】一、【知識(shí)鏈接】1.談話引入：學(xué)校要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，按年級(jí)進(jìn)行報(bào)名參加的項(xiàng)目，同學(xué)們能不能幫忙進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?同學(xué)們，思考一下，該如何統(tǒng)計(jì)？2.今天我們學(xué)習(xí)關(guān)于數(shù)據(jù)的問題。板書課題：數(shù)據(jù)的收集和整理。二、【新知探究】結(jié)合例1，完成下列任務(wù)。例1：任務(wù)一：數(shù)據(jù)的收集結(jié)合班級(jí)情況，統(tǒng)計(jì)全班所有人的生日情況，并填入統(tǒng)計(jì)表中。要怎樣調(diào)查本班所有同學(xué)的生日呢？你有什么好的方法？寫出自己的方法：①____________________________。②____________________________。結(jié)合統(tǒng)計(jì)表，完成下列任務(wù)。任務(wù)二：數(shù)據(jù)的整理利用不同的整理方式，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理。哪個(gè)月出生的人數(shù)最多，哪個(gè)月出生的人數(shù)最少？上面的數(shù)據(jù)按季度分類，看看哪個(gè)季度出生的人數(shù)最多。三、【學(xué)以致用】想想做做想想做做1.做一個(gè)正方體，在它的六個(gè)面上分別寫上1~6，四人一組做游