初中生上課不認真檢討書

第第頁初中生上課不認真檢討書尊敬的老師：

您好！

由于最近上課期間沒能做到認真聽講的緣故導(dǎo)致我在成績方面下降了不少，雖然并非故意為之卻無法否認自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的確比較散漫，再加上不認真聽講的同時自己并沒有意識到這種做法的危害性，事至于此也需要反思不認真聽講的問題并通過自身的努力加以改善。

首先我得明白上課期間應(yīng)當(dāng)珍惜老師的教學(xué)成果并用心記錄黑板上的知識點，雖然老師并不能夠顧及到班上每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進度卻能夠了解到我們的成績，通過成績的表現(xiàn)可以得知自己近期的確沒有做到認真聽講，若是能夠認真學(xué)習(xí)的話至少能夠通過努力取得不錯的成績，更何況不認真聽講并不能夠?qū)ψ陨淼某砷L帶來任何益處，明白這點以后還要付之于行動從而徹底解決上課不認真聽講的問題，然而這次的錯誤讓我明白學(xué)習(xí)方面的疏忽很容易造成慘痛的教訓(xùn)，或者說成績的下降趨勢比較明顯讓我意識到不能夠繼續(xù)做出上課不認真聽講的舉動了。

其次我得學(xué)習(xí)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度并彌補自身知識面的不足，即便是粗略查看也能明白自己的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯是有問題的，無論是精力上的不集中還是學(xué)習(xí)方面的不努力都是我不認真聽講的具體表現(xiàn)，關(guān)鍵是我在成績下降以前并沒能及時意識到上課不認真聽講的危害性，若非老師的批評可能自己始終難以明白不認真聽講的危害性，至少在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持這種精神恍惚的狀態(tài)并不能夠為成績的提升帶來任何益處，心有體會以后也需要采取措施改變不認真聽講的狀況才行。

我會加強自身聽講的用心程度并積極向?qū)W習(xí)刻苦的學(xué)生學(xué)習(xí)，須知學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好往往比天賦差造成的后果更為嚴重，至少我若是努力學(xué)習(xí)并認真聽講的話成績也能夠保持平穩(wěn)，而且這次沒能用心聽講本就是對學(xué)習(xí)不負責(zé)且不尊重老師的表現(xiàn)，若是長此以往且尚不自知的話只會在造成更加嚴重的損失以后陷入到后悔的情緒之中，即便這種結(jié)果并非自己樂于見到卻無法否認不認真聽講的危害性，而且在吃虧過后也得從不認真聽講的教訓(xùn)中長點記性才行。

既然明白學(xué)習(xí)不認真造成的后果以后還是得反思自身的不足并進行改善，雖然老師愿意給予自己改錯機會卻并非是無底線地包容，所以我得認清自身的定位并在吸取教訓(xùn)的同時加強對學(xué)習(xí)的用心程度，至少得讓上課期間不認真聽講的錯誤做法不再發(fā)生才有利于自身的學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生上課不認真檢討書2

敬愛的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話的不良行為。深刻認識改正錯誤的決心！

我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上下課不應(yīng)該聽其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西．平時我對這件事情的覺悟不深，在現(xiàn)在寫檢討的同時，我真正意識到事情的嚴重性和錯誤！再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后上下課不再有類似的事情發(fā)生！懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生上課不認真檢討書3

尊敬的老師：

您好！

對于上課不認真惹您生氣的事情讓我感到很抱歉，作為學(xué)生本應(yīng)該做好自己的本職工作并在上課期間認真聽講，對于老師講授的知識點若是無法理解的話很容易導(dǎo)致自己在考試期間吃虧，然而這次我卻沒能意識到老師講課的重要性并在上課期間走神了，這種狀況的出現(xiàn)讓我感到很惶恐并對此進行了深刻的檢討。

雖然我在以往的學(xué)習(xí)生活中很少犯錯卻屬于不思進取類型的學(xué)生，這種毫無上進心的表現(xiàn)導(dǎo)致我對待學(xué)習(xí)沒有那么認真，正如這次上課聽講一般沒有將老師授課的內(nèi)容牢記于心，對待學(xué)習(xí)不夠積極則很容易讓我在今后的考試之中吃虧，而且這次老師的批評也是為了自己的發(fā)展著想又怎能不引起重視？只不過愧疚的內(nèi)心并不能夠更改這次上課不認真的現(xiàn)實，對于目前的自己來說也只能夠通過學(xué)習(xí)方面的努力彌補不認真造成的損失，但聯(lián)想到這次上課不認真讓老師失望的事情便讓我感到愧疚不已。

捫心自問為何我就不能夠像其他同學(xué)那般做到上課認真聽講呢？非得等到被老師批評以后才意識到上課不認真的不妥之處，這種對待學(xué)習(xí)毫不用心的做法只會導(dǎo)致今后的自己吃虧罷了。得到的教訓(xùn)應(yīng)該牢記在心并才能夠有效避免上課不認真的狀況出現(xiàn)，對我來說需要面臨的問題便是在上課不認真以后是否存在悔過之心，這對自己今后的學(xué)習(xí)而言十分重要自然不能夠有所忽視，畢竟老師對于每個學(xué)生的成長都很關(guān)心又怎能讓對方感到失望，更何況上課期間不認真本就容易給班上的同學(xué)造成不好的影響。

因為個人的不認真影響到班上的學(xué)習(xí)氛圍終究是不太好的，所以我得盡快振作起來并以積極的面貌應(yīng)對學(xué)習(xí)上的難題，總是在這類問題上犯錯也會讓老師對自己失去信心，我得重視這類問題的解決并在學(xué)習(xí)生活中聆聽老師的教導(dǎo)，深刻反思自身的不足并通過努力學(xué)習(xí)解決上課不認真的問題，知錯就改以后還是能夠在學(xué)習(xí)方面獲得老師原諒的契機，關(guān)鍵在于自己是否重視這次老師的批評并有著想要改正錯誤的決心。

對我而言繼續(xù)這般墮落下去將不利于自己今后的成長，所以我會認真履行好學(xué)習(xí)的職責(zé)并保證上課期間能夠聽從老師的教導(dǎo)，而且已經(jīng)在這類問題上吃虧的我能夠明白上課不認真是不利于自身發(fā)展的，歸根結(jié)底還是要作為學(xué)生的自己引起重視并通過努力來改變上課不認真的現(xiàn)狀。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生上課不認真檢討書4

尊敬的老師：

您好！

今天在英語課堂上，我出現(xiàn)了嚴重違反課堂紀律的行為，在課堂上與同桌的同學(xué)在玩游戲，沒有認真聽老師講課，而且我和同桌同學(xué)玩游戲的動靜很大，這不僅對老師上課講解過程中造成影響，還對班上其他同學(xué)聽課造成了影響，是我做的不對，所以，我懷著深深的歉意寫下這份檢討書。

事情是這樣的，在上英語課前，我和同桌的同學(xué)就已經(jīng)開始了游戲，在本子上下五子棋，輸?shù)娜藭邮軕土P，我們玩得欲罷不能，沒有一點意識，已經(jīng)打了上課鈴。上課鈴聲響起，學(xué)生就要準備好，把手頭上的事都停下來，等待老師到教室來上課。我沒有做到，對老師起碼的尊重都沒有，老師在講臺上認真細心地給我們授課，我無視老師的存在，不尊重老師的教學(xué)成果，老師辛辛苦苦地準備好上課要講的內(nèi)容，研究了許多的教學(xué)方法，就是為了讓我們每一位同學(xué)都能接受聽懂老師當(dāng)天講的知識點。所以，我出現(xiàn)在課堂上不認真聽講的行為是愚蠢的，將老師的勞動和辛苦付出東流，我這樣的學(xué)生肯定讓老師感到非常的傷心，現(xiàn)在我檢討反省了自己的錯誤，所以先跟老師說一句抱歉，希望老師您可以不跟我這不懂事的學(xué)生計較，因為我的行為，讓老師傷心，是我做得不對，我一定改正我這不良的行為。

課堂上，學(xué)生應(yīng)該做的事情就是認真地聽課，學(xué)習(xí)心得知識，而不是用來干一些與上課無關(guān)的事，作為初中生應(yīng)該已經(jīng)知道要遵守課堂紀律。尊師是學(xué)生的基本素養(yǎng)，連對老師最起碼的尊重都沒有，根本不算是一名合格的學(xué)生。

在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會認真地對待每一堂課，遵守課堂的紀律，在課上不做與課堂無關(guān)的事情，跟上老師的上課節(jié)奏，又不懂的地方及時訊問老師，要做到當(dāng)堂課遇到的問題就當(dāng)場解決。更要尊重老師，明白老師對我們的良苦用心，并對老師懷有一份感恩之情，這樣才能對得起老師對我們的付出，不會讓老師覺得自己的付出是白費的。

最后，希望可以得到老師的原諒，我想您保證，您的學(xué)生一定會改過自新，做一名您心目中的優(yōu)秀學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生上課不認真檢討書5

尊敬的老師

您好！

我是xxx，真的非常的難受，因為上課期間沒有做到認真，而且現(xiàn)在到了學(xué)習(xí)的緊張階段，這一個學(xué)期的時間，馬上又要結(jié)束了，我真的非常的感到難受，自己認的情況下去肯定是不行的，作為一名初中學(xué)生，我這樣的行為嚴重的影響到了自己的學(xué)習(xí)，以后也不知道會發(fā)生什么事情，但是我這樣下去肯定會浪費時間，浪費精力，對自己肯定是不好的，上課不認真的行為，一直以來都是非常嚴重的，而我卻沒有重視起來，我需要檢討自己。

學(xué)習(xí)是嚴肅的事情，也是自己的事情，不能夠馬虎虎，作為一名初中學(xué)生，我這一點經(jīng)歷還是要有的，一定要重視起來對待學(xué)習(xí)，應(yīng)該嚴肅一點，今天這樣的情況出現(xiàn)，我真的感到非常的自責(zé)，也不知道未來的時間會怎么樣？但一定要好好的，把自己的缺點糾正在學(xué)習(xí)上面，不能夠大意，一定要給自己充分的理由跟時間糾正這樣的錯誤，學(xué)習(xí)是自己的事情，什么時候做什么事情？這都已經(jīng)是鐵板釘釘?shù)氖?，作為一名初中學(xué)生，我現(xiàn)在感到非常的自責(zé)，因為自己的行為嚴重的影響到了今后的學(xué)習(xí)，很多時候都應(yīng)該用一個正確的心態(tài)去面對這樣的情況，一定不能放縱自己。

我今天的表現(xiàn)還是不夠好，以后肯定要在學(xué)習(xí)當(dāng)中更加認真這一名優(yōu)秀的學(xué)生，很多時候都應(yīng)該存在著一個更加清楚的位置，今天我沒有認真地聽講，在上課的時候總是做自己的事情，我總是走神，這段時間以來，我表現(xiàn)一直都這樣，也不知道是什么情況，但這樣的行為很不好，一定要好好的糾正，因為在上課期間本身就有很多東西在影響著，但不能夠走繩索，真的就會讓自己聽不進去很多知識點，就這么錯過了，我不希望自己這么不認真，因為考試馬上就要來臨了，我這樣的表現(xiàn)肯定是考不好的，從過去一段時間的表現(xiàn)，就能夠看出來我的情況，很不好學(xué)習(xí)，上面也退不了不少，我非常的自責(zé)，因為自己的成績是一直以來都比較靠上的，但是這段時間了，我就下降了很多，我不知道自己轉(zhuǎn)的行為影響到了學(xué)習(xí)，但我現(xiàn)在回顧起來的時候就已經(jīng)有點晚了，我不希望繼續(xù)的讓這種情況發(fā)生，我一定好好的糾正自己的心態(tài)，所以你優(yōu)勢的初中學(xué)生就要從日常的細節(jié)做起，上課聽講也是一個非常重要的東西，不能夠馬馬虎虎，更加不能夠讓自己有什么借口去敷衍，請您給我一個機會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生上課不認真檢討書6

尊敬的老師：

您好！

我是初二年級班級里的一名學(xué)生。初二雖然沒有初三年級的同學(xué)學(xué)業(yè)這么緊張，但也是一個很關(guān)鍵的時期，特別是在英語科目上，在初二我們會新學(xué)習(xí)到很多的句式和語法，如果我們沒有在初二打好基礎(chǔ)，那之后再學(xué)習(xí)起來，一定會很費勁，并且也很難掌握好，所以我們必須要做到的就是在上課的時候認真聽講。但是在前幾天的英語課上，我就犯了沒有認真聽講的錯誤。并且還影響到了其它同學(xué)的聽講?，F(xiàn)在我已經(jīng)意識到了這個錯誤所帶來的影響。所以，就立馬跟老師寫下了這篇悔改的檢討書。希望我的認錯還不遲，也希望我的改正還不遲。

那天上午是家長會，下午照常上課，但是在家長會上，我父母因為要忙于工作的事情，都沒有來參加我的家長會，這讓我感到很失落和郁悶。所以在下午上第一節(jié)課的時候，我就想要把自己心中的郁悶給全部說出來。在開始上課的時候，英語老師就講了這節(jié)課十分的重要，并且還說要講很重要的語法知識，如果這一章節(jié)的知識沒弄懂，后面就很難學(xué)了。我把這話聽進的耳里，但是卻沒有聽進心里。心里還被籠罩在父母沒來參加家長會的憂傷中。

所以在英語老師還沒有講課講到一半的時候，我就實在憋不住，把我心中的郁悶都寫了出來，并傳給了我最要好的朋友，我的同桌。她收到我的紙條后，作為我最好的朋友，看到我這么郁悶的樣子，當(dāng)然會想著安慰我一下，所以就在小紙條上面寫了很多安慰我的話語，傳給了我。然后我們就這樣你傳我，我傳你中，大半個英語課堂已經(jīng)過去了，而且我們的重點知識也全部都沒聽到。到最后也被老師給發(fā)現(xiàn)了我們在傳紙條的事情。

老師在發(fā)現(xiàn)后，便對我們大發(fā)雷霆，我很抱歉我連累到了全班同學(xué)，更讓我過意不去的是，我耽誤了我好朋友的一節(jié)課堂，更可況這節(jié)課堂還是如此的重要。

我現(xiàn)在向老師誠心悔過，向全班同學(xué)們鄭重道歉，而且我要去把那天英語課堂上沒有聽到的知識，都重新再去學(xué)習(xí)一遍，一定要把它弄懂弄明白，然后再教給我的同桌，來彌補我此次所犯下的錯誤。并且，在這里，我也做出以后不會再犯這樣錯誤的保證，不會再做出在課堂上開小差，和在課堂上傳紙條的行為。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

初中生上課不認真檢討書7

親愛的老師：

您好！

我已經(jīng)反思了自己的過錯，我在您的課上還敢開小差、不聽講。給您寫下這份檢討書，主要還是為了對您說聲：“抱歉！”但是想想又不夠，您早在課堂上立下了規(guī)矩，可我還是犯下了錯誤，耽誤了您的課程，讓全班的同學(xué)看了笑話，那就再加句：“對不起！”

可是說完這兩句就沒話了嗎？我又在課桌上沉思自己所犯下的.錯誤，明明考試在即，我們的課桌里都碼放這老師們給我們準備好的資料，這些資料都是老師辛苦搜集和整理好的，尤其是您的資料，上面多少的重點和標(biāo)注都是您親手標(biāo)注和寫上去的！可是就在上節(jié)您的課上，這本傾注了您心血的資料，卻被我用來做擋住自己開小差的掩體！為了掩蓋我在課桌下做與課堂無關(guān)的事情！

從您資料上密密麻麻的手寫筆記上，我就知道您有多么的重視我們的考試，多么的重視我們！可是我卻沒能以同樣的尊重來回敬您，反而將您的重視作為了自己放縱的道具！現(xiàn)在想想正式羞愧萬分?？粗约焊冻隽藥滋煨难磐瓿傻馁Y料，不僅不被學(xué)生用在學(xué)習(xí)上，反而被用來反其道而行，要是換做我，可能早就氣炸了！可是您沒有為了自己的心情而批評我很久，因為您知道，現(xiàn)在的時間不多了，其他同學(xué)都還需要學(xué)習(xí)。我默默的站在教室的后面，漸漸的想通了您對我生氣的原因，手中還是那本資料，可是卻感覺變得沉甸甸的。

思前想后了一段時間，我也察覺到自己這樣的行為實在是太過分了！面對考試，我不僅沒有在重要的課上聽課，還將老師準備的資料用來胡亂的使用，這不僅是對老師的努力不尊重，更是對老師對我們那種期望的心的一種傷害，而且在家中等待的父母們，要是知道我先在的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，會對我怎么看？他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊?，什么好的東西都先想著我?？晌覅s沒能給他們一點回報，現(xiàn)在甚至連他們的期盼都被打碎。

早在那節(jié)課上我就已經(jīng)想通了，早就知道了，自己犯下的不僅僅是在課堂上開小差這件事，更多的是展示了我這顆沒有學(xué)習(xí)動力的心！想到了到時的期望，家長的期待，我不想讓自己給他們帶來失望，也不想他們對我失望！老師，我會改變！我會好好的整改自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好的學(xué)習(xí)您們交給我的知識！請相信我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生上課不認真檢討書8

尊敬的老師：

您好！

在這一段時間的學(xué)習(xí)中，我覺得自己的確出現(xiàn)了許多的問題，這導(dǎo)致了我在上課的時候出現(xiàn)了各種小狀況，例如聽課走神、喜歡和同桌交談等等，這些問題的出現(xiàn)嚴重影響到了我的學(xué)習(xí)，甚至還影響到了老師和同學(xué)們的上課，這令我感到了萬分的羞愧啊。在今天的時候，我又一次的出現(xiàn)了上課不認真的情況，這也是我近期第三次發(fā)生類似的事件了，所以我也再沒有理由去給自己推脫責(zé)任了，我現(xiàn)在只想寫一份檢討給老師您。

今天上xx課的時候，我如往常一樣坐在自己的位置，拿出了書本和作業(yè)，聽老師如何安排這節(jié)課程，由于這門課程的難度比較大，而且我也不是十分喜歡這門科目，再加上我在考試的時候也沒有考出過什么好成績，所以在聽了一會兒課后，我便開始覺得無聊枯燥了，于是我就只能找點事情來打發(fā)掉自己的時間了。就這樣，我一會兒看看窗外，一會兒看看自己的課桌下面，一會兒用自己的筆在書本上胡亂的圖畫……這樣的行為和身邊的同學(xué)格格不入，所以我也很快就引起了老師您的注意，老師您也很快就看出我一直都在走神，于是正當(dāng)我沉浸在自己的小世界里時，我就聽到了老師您喊了一聲我的名字，這嚇的我立馬抬起頭看了看老師您，盡管我的表情看上去很無辜，但是還是被罰站了，這時候身邊的同學(xué)都對我投來了嬉笑的眼光，這令我一下子就把臉羞愧了，好在老師您和同學(xué)們也沒有在我身上花費太多的時間，沒過一會兒就開始正常上課了。

等到下課之后，我才坐到了自己的位置上，雖然我站的時間不是很久，但是在站的這個時間段里，我一直都在思考自己的行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)自己之所以成績一直提不上去是有原因的，這都是因為我無法在學(xué)習(xí)上沉下心來所導(dǎo)致的，要是我能像班上那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)一樣能做到認真聽課、寫作業(yè)就好了，那么我的學(xué)習(xí)成績一定能快速的提升上來。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，不應(yīng)該像一名小學(xué)生那樣任性自私了，我應(yīng)該多為大家考慮一下，所以從今天考試，我會把自己的精力都投入在每一天的學(xué)習(xí)里，我會盡力讓自己各方面的能力提升上去，早日成為一名優(yōu)秀的初中學(xué)生！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

初中生上課不認真檢討書9

尊敬的老師：

您好！

由于近期上課不認真的緣故從而給老師的教學(xué)添了不少麻煩，雖然明白這類做法不利于自己的發(fā)展卻依舊在上課期間走神，沒能將精力集中在學(xué)習(xí)上對我來說也是種損失吧，關(guān)鍵是沒能意識到上課不認真的錯誤性以至于錯過了不少重要的知識點，想起自己在課堂上的錯誤表現(xiàn)著實需要深刻檢討一番才行。