《螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)

《螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課是教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元?jiǎng)游锏谖逭n螞蟻，是師生一起尋訪了小動(dòng)物，觀察蝸牛、蚯蚓之后進(jìn)行的第三次觀察學(xué)習(xí)課，學(xué)生已掌握了一定的觀察、歸納能力，通過教學(xué)提高學(xué)生觀察能力，激發(fā)他們?cè)谧匀唤缰杏^察小動(dòng)物的興趣。教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察，讓學(xué)生了解出螞蟻的身體特點(diǎn)。2、嘗試解決觀察螞蟻過程中碰到的問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注、親近小動(dòng)物的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：觀察螞蟻方法的探究指導(dǎo)教學(xué)難點(diǎn)：觀察螞蟻的方法探究指導(dǎo)教學(xué)過程：導(dǎo)入“忙碌小兵丁，工事勤又精，力氣何其大，團(tuán)結(jié)又熱誠?！背鲞@個(gè)謎語讓同學(xué)們猜，同學(xué)們大都能猜出這是螞蟻。書上的導(dǎo)入“螞蟻是我們常見的小動(dòng)物，校園里、花壇邊、墻角處都能找到他們的身影。大家都見到過螞蟻排著隊(duì)伍行徑的情形吧?！蓖ㄟ^結(jié)合生活的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們產(chǎn)生探究螞蟻的身體、生活習(xí)性等知識(shí)的探究興趣。介紹螞蟻的身體螞蟻在土地里筑巢，尋找食物。1.觀察螞蟻的幾種方法：螞蟻身體小，移動(dòng)快，到處爬動(dòng)，很難觀察。第一種方法：放在薄一點(diǎn)的透明的玻璃瓶觀察、第二種方法：放在昆蟲盒里，再用放大鏡觀察第三種方法：用膠水粘住螞蟻來觀察書上給出了一種方法：把螞蟻放在一個(gè)瓶蓋上，瓶蓋位于裝有水的淺碟子中央。2.觀察螞蟻的身體螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足從整體上觀察它的大小、顏色，形狀再觀察螞蟻的身體，分為幾部分，各部分有什么樣子，長又什么，又是什么樣。3.螞蟻喜歡吃什么糖、花生、昆蟲尸體、蔬菜、鹽4.螞蟻的溝通螞蟻在行進(jìn)的時(shí)候會(huì)分泌一種特殊的氣味的信息素，螞蟻的觸角有辨別氣味的功能。5.昆蟲人們把像螞蟻那樣，身體由頭、胸、腹三部分組成，頭部長著一對(duì)觸角，胸部長著三對(duì)足（有的還長有兩對(duì)翅膀）的動(dòng)物，歸為一類，稱作昆蟲。.昆蟲人們把像螞蟻那樣，身體由頭、胸、腹三部分組成，頭部長著一對(duì)觸角，胸部長著三對(duì)足（有的還長有兩對(duì)翅膀）的動(dòng)物，歸為一類，稱作昆蟲。6.各種各樣的昆蟲蜜蜂、瓢蟲、蜻蜓、星天牛、蟬、螳螂、蝴蝶7.辯一辯螞蟻找到食物會(huì)馬上把它吃掉螞蟻是用頭上的觸角來交流信