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文檔簡(jiǎn)介

《我的大樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)背景分析

本課是科教版新課程科學(xué)三年級(jí)（上）第一單元第二課。本課的教學(xué)目的是讓學(xué)生在科學(xué)觀察的基礎(chǔ)上對(duì)所觀察的結(jié)果進(jìn)行描述，向大家展示自己的觀察成果的一課。重點(diǎn)是能用各種簡(jiǎn)單的方法描述樹(shù)的形狀、粗細(xì)和高矮，難點(diǎn)是學(xué)生要從收集到的種種科學(xué)事實(shí)中，選擇能說(shuō)明一棵樹(shù)特征的材料進(jìn)行描述。而三年級(jí)的學(xué)生年紀(jì)小，到戶外觀察大樹(shù)的機(jī)會(huì)比較少，所以對(duì)大樹(shù)的形狀、結(jié)構(gòu)等方面了解的比較少，因此必須借助一定的教育資源來(lái)彌補(bǔ)這種不足。二、學(xué)科整合思路

為了解決科學(xué)課教師兼職多，工作量大，資源比較匱乏的現(xiàn)實(shí)狀況，達(dá)到對(duì)遠(yuǎn)教資源包充分合理的應(yīng)用，我們應(yīng)用多媒體的教學(xué)資源進(jìn)行本課教學(xué)。三、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)

過(guò)程與方法

1、

能用各種簡(jiǎn)便方法描述樹(shù)的形狀、粗細(xì)和高矮。

2、

能用圖畫(huà)、拓印樹(shù)皮的圖樣、實(shí)物標(biāo)本說(shuō)明這棵樹(shù)是什么樣的。

3、

根據(jù)樹(shù)葉的特征尋找是哪棵樹(shù)。

知識(shí)與技能

1、

會(huì)觀察、會(huì)描述并把自己的觀察結(jié)果進(jìn)行交流表達(dá)。

2、

用圖畫(huà)、拓印樹(shù)皮的圖樣、實(shí)物標(biāo)本說(shuō)明這棵樹(shù)是什么樣的。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)觀察和動(dòng)手能力。教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：圖片、實(shí)物標(biāo)本。

學(xué)生準(zhǔn)備：樹(shù)葉、蠟筆、白紙、樹(shù)皮、果實(shí)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與分析板書(shū)設(shè)計(jì)：

樹(shù)葉

高矮

樹(shù)皮

樹(shù)

形狀

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