2023年圖書室工作計(jì)劃集合篇

2023年圖書室工作計(jì)劃集合篇圖書室工作安排1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校的教化、教學(xué)和科研的須要，收集整理和供應(yīng)各種書刊資料，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，堅(jiān)固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的`閱覽愛好，開創(chuàng)讀書新局面。

二、工作要點(diǎn)

1、引導(dǎo)閱讀，培育道德感

(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

(2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小同等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。

2、讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培育理智感

讓學(xué)生當(dāng)小館員，參加管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可以使孩子得到更劇烈的情感體驗(yàn)，并能夠快速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的愛好。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)

圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素養(yǎng)教化的今日，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

4、常規(guī)工作

(1)剛好做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。

(2)隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時(shí)間，保證學(xué)生雙周一次的閱讀課。

(4)仔細(xì)上好“讀書課”。各年級(jí)老師要?jiǎng)偤门e薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)舉薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。

(5)激勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長學(xué)問。

三、詳細(xì)工作按排：

九月：

1、做好雜志報(bào)紙的裝訂。

2、做好圖書室的清潔工作。

3、各班更新學(xué)習(xí)園地。

4、整理圖書角，保持衛(wèi)生清潔，無雜物。

5、協(xié)作辦好《義務(wù)教化》的校報(bào)和班報(bào)。

十月：1、總結(jié)上月工作

2、修補(bǔ)圖書，保持圖書角柜的清潔。

3、辦好特色校班報(bào)(10、10交)

4、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)?！睘閮?nèi)容，開展讀書活動(dòng)手抄報(bào)。

十一月：1、特色校班報(bào)(11、10交)。

2、開展“好書換著看”活動(dòng)。

十二月：1、辦好校班特色報(bào)(12、8交)

2、做好工作總結(jié)

其他：依據(jù)上級(jí)和學(xué)校的工作支配，隨時(shí)調(diào)整和協(xié)作。

圖書室工作安排2

書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的養(yǎng)分品，讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校內(nèi)”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充溢活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步逐進(jìn)絢麗書香人生，本學(xué)期制定工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的養(yǎng)分品，讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的“書香校內(nèi)”，塑造“書香師生”而不斷努力著。圍繞學(xué)校20xx年工作思路，接著完善和鞏固二級(jí)圖書館建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出亮點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮圖書館的育人功效。利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館圖書中的學(xué)問來充溢自己。

二、工作目標(biāo)

1、接著完善二級(jí)圖書館建設(shè)，在新舊圖書進(jìn)行重新整理分類的基礎(chǔ)上，徹底完成二級(jí)圖書館建設(shè)。

2、將生本管理理念引入圖書館管理工作中，加強(qiáng)“小小圖書管理員”隊(duì)伍培訓(xùn)和建設(shè)，加強(qiáng)圖書管理。

3、加強(qiáng)硬件建設(shè)，依據(jù)現(xiàn)有條件，做好圖書館的文化布置，營造“人人愛讀書，人人讀好書”的讀書氛圍。

4、加強(qiáng)閱讀的`宣揚(yáng)和引導(dǎo)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源，提升師生素養(yǎng)。

5、增加服務(wù)意識(shí)，切實(shí)做好對師生實(shí)行全開架借閱工作，擴(kuò)大借閱范圍。

6、報(bào)紙雜志剛好整理，當(dāng)日上架，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂，雜志年底裝訂。為老師查找資料供應(yīng)一切便利。

7、嚴(yán)格做好圖書的管理，借閱登記等工作。

8、協(xié)作縣、校組織的讀書活動(dòng)，主動(dòng)推動(dòng)師生讀書。

9、加強(qiáng)圖書館人員自身培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，充溢自我，更好地服務(wù)師生。

三、詳細(xì)措施

1.加強(qiáng)圖書管理，提升管理水平。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論探討，對圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織支配圖書管理員參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進(jìn)一步充溢各種類型的閱覽資料，為師生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

⑴科學(xué)分類。

利用二級(jí)圖書館完善建設(shè)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步對圖書室各功能室進(jìn)行分類，擬分為：藏書室——對師生開放;閱覽室——對老師開放。這樣更便于學(xué)生和老師借閱，電子閱覽室-----對師生開放。

⑵文化布置

我們安排對圖書室分別進(jìn)行文化布置，通過環(huán)境的建設(shè)營造良好的讀書氛圍。

⑶充溢隊(duì)伍

我們將生本管理的理念引入圖書館管理工作，加強(qiáng)“小小圖書管理員”隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮“小小圖書管理員”作用，定期幫助圖書管理員做好班級(jí)借閱圖書的登記和管理的工作。

⑷擴(kuò)大范圍

按上級(jí)要求我們安排在各年級(jí)各班進(jìn)行圖書輪換，完善和鞏固各年級(jí)學(xué)生全部實(shí)行全開架借閱相關(guān)工作，擴(kuò)高校生的借閱范圍，為每位學(xué)生供應(yīng)更大的選擇余地，從而激發(fā)學(xué)生的借閱愛好。

⑸除舊更新

根據(jù)規(guī)定剔除一部分舊書，同時(shí)有安排地購買新書。

2.開展讀書活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。

幫助教育處，政教處開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)。

充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)，進(jìn)行讀書文化宣揚(yáng)。

在學(xué)校每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書角，并定期更換，擴(kuò)高校生的閱讀范圍，提高學(xué)生的閱讀主動(dòng)性。

圖書館定期進(jìn)行新書舉薦。

圖書室工作安排3

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排中提出的“辦學(xué)條件現(xiàn)代化、學(xué)校管理才智化、教學(xué)工作特色化、學(xué)生素養(yǎng)綜合化”的奮斗目標(biāo)，我們圖書室將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，扎實(shí)、創(chuàng)新開展工作，不斷提高圖書室的育人功能，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)科研和實(shí)施素養(yǎng)教化中的作用，提高圖書資源的運(yùn)用價(jià)值。

二、工作目標(biāo)：

“充分發(fā)揮圖書室職能，努力打造書香校內(nèi)”，進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。主動(dòng)與師生溝通，主動(dòng)幫助教化教學(xué)和教科研，定期為師生舉薦書目，幫助學(xué)校舉辦讀書閱歷溝通會(huì)，使閱讀成為師生日常生活中不行分割的一部分。幫助學(xué)校深化開展班級(jí)圖書角建設(shè)活動(dòng)。創(chuàng)新工作，引導(dǎo)學(xué)生借閱，使生均借閱量有突破。

三、工作重點(diǎn)：

1、做好個(gè)人借閱和班級(jí)集體借閱工作，生均借閱量達(dá)標(biāo)。

2、征求師生看法，有安排、有針對性選購 新書，增加藏書量，使生均藏書量達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。

3、剛好做好新書驗(yàn)收、編目、上架工作。

4、完善原有圖書的歸類工作，逐步整改不足之處。

5、剛好舉薦好書，做好導(dǎo)讀工作，編好《書香一中》等小報(bào)。

6、上傳好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)材料，剛好更新裝備網(wǎng)數(shù)據(jù)，收集、整理好各種資料。

7、幫助做好讀書征文等活動(dòng)。

8、幫助做好學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成工作，培育學(xué)生良好的借閱、讀書習(xí)慣。

四、詳細(xì)工作：

（一）強(qiáng)化意識(shí)，提升品質(zhì)

進(jìn)一步學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，崗位意識(shí)，不把自己當(dāng)閑人看，當(dāng)配角看，勇于與教學(xué)人員比貢獻(xiàn)，比業(yè)績。提高工作的品位意識(shí)，克服工作上說得過去、差不多的不求進(jìn)取思想和作風(fēng)，克服工作上低標(biāo)準(zhǔn)，無要求的工作狀態(tài)，要發(fā)揚(yáng)掃地也要掃出精彩，沖廁也要沖出美麗的精神。落實(shí)崗位職責(zé)和工作內(nèi)容，做到管理和服務(wù)無盲點(diǎn)、無空白。增加做好工作的'緊迫感和主動(dòng)性。

（二）規(guī)范管理，提高標(biāo)準(zhǔn)

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。主動(dòng)參與主管部門組織的培訓(xùn)，達(dá)到專業(yè)要求。

2、依據(jù)教化現(xiàn)代化提升工程的要求，進(jìn)一步完善圖書編目、入庫、上架、歸類、借閱等工作。

3、按新版《中圖法》要求，重點(diǎn)做好對上架圖書的分類整理工作，便于師生借閱。本學(xué)期將在上學(xué)期書架整理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合、歸類圖書，使上架圖書規(guī)范、達(dá)標(biāo)，便于借閱。

4、做好新進(jìn)圖書的編目、入庫工作，做好新書薦讀工作。

5、按教化裝備管理系統(tǒng)的要求，做好上傳工作，剛好上傳、更新各種數(shù)據(jù)。

6、做好環(huán)境衛(wèi)生工作，做好防塵、防潮、防蟲、防火等工作。美化環(huán)境，營造書香氛圍，使圖書室真正成為學(xué)校的窗口。

（三）創(chuàng)新工作，仔細(xì)服務(wù)

1、實(shí)行多種形式增加借閱量。除對老師和學(xué)生全天候外借外，本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借書，增加借閱量，做到以班級(jí)為單位集體借閱和學(xué)生個(gè)人借閱結(jié)合，班級(jí)集中借閱與學(xué)生全天候借閱結(jié)合，保證讓學(xué)生能借上書、看好書。

2、剛好統(tǒng)計(jì)、上傳每周借閱狀況，與班主任、語文老師協(xié)作，讓學(xué)生多借書，多看書。

3、培訓(xùn)各班圖書管理員，協(xié)作班級(jí)做好圖書角創(chuàng)建工作。

（四）加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng)

1、對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教化，做到愛惜圖書、文明借閱，不亂翻亂放。

2、對學(xué)生進(jìn)行圖書學(xué)問的教化和閱讀方法的指導(dǎo)。

3、常常宣揚(yáng)好書，新書，向?qū)W生舉薦有于他們身心健康的書刊。每月編寫《書香一中》小報(bào)，剛好通報(bào)館藏信息，向師生舉薦圖書，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，

4、協(xié)作學(xué)校和語文教研組，開展一系列的讀書活動(dòng)，向?qū)W生舉薦適合他們閱讀的讀物，開展閱讀競賽、征文競賽，使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。重點(diǎn)幫助學(xué)校做好關(guān)工委的讀書征文活動(dòng)和江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)。

圖書室工作安排4

在過去的一學(xué)年里，圖書館工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，在各位老師的支持下。現(xiàn)將下個(gè)學(xué)年來的各項(xiàng)工作安排列出：

1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的牢靠保證，圖書室工作也不例外。每開學(xué)初，圖書室輪番組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)圖書室的各項(xiàng)規(guī)章制度，特殊是對三年級(jí)的學(xué)生組織重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、做好期刊雜志的登記手續(xù)和征訂工作，做到新到的期刊剛好登記，并對有破損的期刊進(jìn)行修補(bǔ)工作和圖書注銷登記等工作。

3、平常常常向?qū)W生進(jìn)行宣揚(yáng)、教化，要求他們愛惜圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進(jìn)行賠償，學(xué)生、老師一視同仁。

4、將嚴(yán)格根據(jù)采編制度購買新書，品種多，復(fù)本少，并具有教化性、趣味性和學(xué)問性的各類書籍，符合學(xué)生的年齡層次，以滿意廣闊師生的閱讀需求。今年共購進(jìn)圖書X冊，計(jì)X元，生均遞增約1冊。這批新書上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、愛好愛好起到主動(dòng)的促進(jìn)作用。圖書室現(xiàn)藏書X冊，計(jì)X元。

5、努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整齊，書架、報(bào)刊排列整齊。

6、依據(jù)師生的不同要求，做好圖書的舉薦、介紹和借閱工作。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生舉薦有關(guān)的圖書。全校學(xué)生每周一至五全天借書，今年師生共借出圖書15110冊，生均18.24冊。盡管工作量大，任務(wù)重，由于我充分做好了打算，管理到位并且責(zé)任心強(qiáng)，全體來圖書館閱讀的學(xué)生都興奮地來，滿意地走。老師每天可以進(jìn)老師閱覽室閱讀教學(xué)雜志，做讀書筆記，業(yè)務(wù)實(shí)力不斷提高，多位老師的論文獲全國、省、市不同獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校教科研工作蒸蒸日上，碩果累累。

7、平常，剛好做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

8、緊密圍繞素養(yǎng)教化，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的讀書活動(dòng)，通過讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的`主動(dòng)性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素養(yǎng)。

實(shí)踐證明，學(xué)校圖書館在旺盛校內(nèi)文化生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)中起著不行低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣揚(yáng)鼓動(dòng)和思想教化作用。但有些學(xué)生的讀書主動(dòng)性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間，而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的學(xué)問源泉，成為不斷供應(yīng)精神食糧的素養(yǎng)教化的“糧倉”。

圖書室工作安排5

一、現(xiàn)狀分析"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉書"。書籍是人類恒久的摯友，也是人們獲得學(xué)問的源泉。

為了讓幼兒有隨時(shí)接觸圖書的機(jī)會(huì),以提高幼兒的自主閱讀實(shí)力,我園增設(shè)了一個(gè)特地的幼兒閱覽室。依據(jù)孩子們不同的年齡特點(diǎn)，配備了適合大、中、小班閱讀的各種類型的圖書，全部圖書定期更換。圖書室的創(chuàng)建，將為孩子們打開另一扇相識(shí)世界的窗口。

在上學(xué)期中幼兒們進(jìn)入圖書室后選擇書籍時(shí)顯得比較混亂，看書習(xí)慣有待提高。為了使我園的閱覽室再攀高峰，也為了更好的讓幼兒學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)建，圖書室工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱難使命，因此在本學(xué)期我制定以下工作安排：

二、活動(dòng)目標(biāo)（1）小班：培育幼兒的自主閱讀實(shí)力。

（2）中班：能更有效地培育幼兒閱讀愛好，提高幼兒閱讀實(shí)力，發(fā)展幼兒完整語言，促進(jìn)幼兒良好的特性發(fā)展。

（3）大班：更好地提高幼兒語言創(chuàng)新的實(shí)力和意識(shí)。

三、材料投放(1)座位可為幼兒供應(yīng)各種舒適的坐椅或坐墊,比如可愛、舒適的小椅子,厚而軟的地毯塊或大枕頭。

供應(yīng)給托班幼兒的座位還應(yīng)考慮平安因素。舒適的座位可讓幼兒產(chǎn)生像在家中閱讀一樣的感覺,從而吸引更多的幼兒進(jìn)入圖書室閱讀。

(2)書架可依據(jù)須要,擺放各種類型的兒童書架(如懸掛式書架、可移動(dòng)的書架、立式書架等)和儲(chǔ)物柜來陳設(shè)和儲(chǔ)存圖書。書架擺放在邊界處,起到分割區(qū)域的作用。

(3)協(xié)助材料除了上面提到的座位和書架等物品外,圖書室中還要配備一些協(xié)助材料。下面列出一些在圖書室中有助于幼兒學(xué)習(xí)讀寫的材料:圖書室登記冊,可以記錄幼兒進(jìn)入圖書室閱讀的次數(shù)、時(shí)間、所閱讀的圖書等信息；圖書之外的其他文字材料,如書單、文字標(biāo)識(shí)等,可以增加幼兒對文字的敏黃綿紹(廣東海騰科技)感性。

(4)圖書的`選取在圖書室,老師可以投放形式多樣、功能各異的閱讀材料。但是,不管怎樣,圖書都應(yīng)是圖書室的主角。在選擇圖書時(shí),除了要考慮幼兒發(fā)展水平、與課程的結(jié)合等基本因素外還應(yīng)考慮以下可能影響圖書室作用發(fā)揮的關(guān)鍵因素。A、圖書的數(shù)量，須要提示老師留意的是,不要把全部的圖書一次性陳設(shè)出來。因?yàn)檫^多的圖書會(huì)增加幼兒選擇的難度,使他們疲于選書而疏于閱讀。所以,在圖書上架之前,老師能按主題將圖書作個(gè)分類。

四、實(shí)施過程圖書室的創(chuàng)設(shè)當(dāng)然重要,有效利用更是不行忽視。有效利用才能使圖書室的作用得以彰顯。

（一）加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)毋庸置疑,要發(fā)揮圖書室的作用,前提就是要讓幼兒樂意進(jìn)入圖書室。要達(dá)到這一目的,的方法就是設(shè)法讓圖書室更富有吸引力。舒適的環(huán)境和好玩的圖書是吸引幼兒進(jìn)入圖書室閱讀的必要條件,但是假如想讓他們經(jīng)常進(jìn)入圖書室,并能長時(shí)間停留在圖書室,就須要老師實(shí)行敏捷的閱讀指導(dǎo)策略。

如,制作圖書室"小廣告",激勵(lì)幼兒在圖書室運(yùn)用玩偶講解并描述故事,讓幼兒共享在圖書室創(chuàng)作的書寫或繪畫作品,等等。

（二）制訂圖書室閱覽規(guī)章制度1、幼兒人數(shù)：每次每班進(jìn)入圖書室的人數(shù)限制在15人以內(nèi)。

2、保證時(shí)間：每班需根據(jù)時(shí)間支配遵守（時(shí)間，如有外出學(xué)習(xí)等特別狀況，請?zhí)嵩缫惶熳孕兄浜谩?/p>

3、幼兒看書要求：幼兒在看書時(shí)盡量要做到物歸原處、物還原樣。閱讀時(shí)保持室內(nèi)寧靜，椅子輕拿輕放，愛惜圖書等等。

4、對老師的要求：每位老師要做到課前有打算、課后有反思。要耐性、細(xì)心指導(dǎo)幼兒讀書，使幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

五、日常管理1、老師要對破損的書籍進(jìn)行剛好的修補(bǔ)和調(diào)換。

2、每位老師帶領(lǐng)幼兒閱讀后進(jìn)行剛好的清掃，使閱覽室保持空氣清爽、整齊干凈的讀書氛圍。

3、將記錄表、時(shí)間支配表上墻，便于檢查和自查。

圖書室工作安排6

依據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步相識(shí)新時(shí)期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書館重要性的相識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書館教化性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書資源的運(yùn)用價(jià)值，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)管理

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)十七大報(bào)告，認(rèn)清形勢，端正思想。要仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)的不斷提高。

2、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和運(yùn)用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證運(yùn)用中萬無一失；閱覽室要豐富內(nèi)容，常常開放，為師生服務(wù)。

二、規(guī)范借閱，仔細(xì)服務(wù)。

實(shí)行多種形式對老師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣揚(yáng)舉薦工作。要快速做好新生、新老師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能剛好借閱；同時(shí)本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)。

三、主動(dòng)教化，加強(qiáng)指導(dǎo)。

要建立固定的宣揚(yáng)陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)學(xué)問和圖書館學(xué)問的.教化；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生學(xué)問等方面的指導(dǎo)。要常常宣揚(yáng)好書、新書，向?qū)W生舉薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教化指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教化指導(dǎo)。

明確職責(zé)，做好考評(píng)。依據(jù)學(xué)校對圖書館工作人員的考核精神，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。

四、提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理

1、滿意師生需求，熱忱為師生服務(wù)。

2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。

3、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)。

4、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件，提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。

圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生供應(yīng)課題探討資料檢索。堅(jiān)持常常更新圖書館網(wǎng)葉，建立信息服務(wù)臺(tái)發(fā)布信息。

學(xué)校圖書館是利用書刊資料傳播科學(xué)文化學(xué)問，培育有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的學(xué)問寶庫。本學(xué)期起先，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，主動(dòng)的工作看法，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書館工作。

力提倡素養(yǎng)教化的今日，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

圖書室工作安排7

校圖書室的主要功能是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下安排：

一、圖書室的日常管理工作

1、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初剛好制定出圖書借閱輪番表，便利大家的借閱。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。

2、向?qū)W生宣揚(yáng)借閱制度、閱覽制度

針對上學(xué)期有的.學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期期望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣揚(yáng)借閱制度，告知學(xué)生借的圖書應(yīng)剛好歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí)，要持續(xù)寧靜，不得大聲喧嘩，閱后要?jiǎng)偤脤D書放回原位，將桌椅排放整齊，持續(xù)閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，舉薦扣除一次三項(xiàng)競賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。

3、定期召開圖書管理員會(huì)議，培育他們的管理潛力

圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就就應(yīng)發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議，告知他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培育他們的潛力。

4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。

圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種緣由而破損，針對這種狀況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得疼惜圖書。

5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來越多，為了便利大家的借閱，也為了避開圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

二、定期向?qū)W生舉薦優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生務(wù)必多讀書、讀好書、好讀書，應(yīng)對浩如煙海地書籍市場，學(xué)生該如何選取？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組協(xié)作，開展一系列的讀書活動(dòng)，向?qū)W生舉薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文競賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。

三、為教學(xué)工作做好保障

加強(qiáng)老師閱覽室建設(shè)，常常巡察整理，持續(xù)室內(nèi)清潔衛(wèi)生，老師教學(xué)須要的書籍，想方法配備齊全。

圖書室工作安排8

本學(xué)期，學(xué)校圖書室將接著在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師的支持與協(xié)作下，仔細(xì)貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，主動(dòng)主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素養(yǎng)教化的推動(dòng)作用。

一、指導(dǎo)思想。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論探討，對圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。

2、開拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱忱。

3、協(xié)作學(xué)校每日下午的讀書課程，協(xié)調(diào)各班的繪本圖書，組織好學(xué)生的繪本閱讀。

三、主要目標(biāo)。

1、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。

2、開展豐富多彩的'讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

3、仔細(xì)做好書目，為老師查找資料供應(yīng)一切便利，并做好借閱的記錄。

4、做好各項(xiàng)日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動(dòng)。

四、詳細(xì)支配：

九月----十二月份：

1.對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行名單入庫，便利新生借閱。

2.圖書室對老師全天開放，為便利老師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。

3.每周仔細(xì)作好老師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。

一月份：

1.總結(jié)本學(xué)期工作。

2.全校師生歸還所借圖書。

3.收回出借的各類圖書雜志。

本學(xué)期，我們將以良好的心態(tài)，主動(dòng)的工作看法，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素養(yǎng)教化中煥發(fā)出它應(yīng)有的光線。

圖書室工作安排9

依據(jù)**區(qū)工作的要求，進(jìn)一步相識(shí)新時(shí)期學(xué)院對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)院圖書館重要性的相識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和教化中的作用，提高圖書資源的運(yùn)用價(jià)值，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本年圖書館工作安排。

一、接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高館員素養(yǎng)。

加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢，多讀書多看報(bào)，認(rèn)清形勢，端正思想。對一些新同志進(jìn)行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。

二、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)。

1、紙質(zhì)建設(shè)。紙質(zhì)文獻(xiàn)依舊是師生主要利用的文獻(xiàn)形式，逐年增加新書購入數(shù)量以及擴(kuò)大期刊品種，11年購入圖書12萬冊，期刊1180種。

2、電子資源建設(shè)。電子資源以其新、快、便利下載利用等諸多特點(diǎn)，已經(jīng)在教學(xué)、科研中發(fā)揮著愈來愈重要的作用。20xx年安排購買電子圖書20萬冊，中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫。

三、接著加強(qiáng)讀者服務(wù)工作

1、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。實(shí)行多種形式對老師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣揚(yáng)舉薦工作。剛好為遺失借閱證的讀者做好補(bǔ)證工作。

2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要實(shí)行多種措施，最大限度地為讀者供應(yīng)便利、快捷、高效的服務(wù)。

應(yīng)用外借服務(wù)、閱覽服務(wù)、復(fù)印服務(wù)、詢問服務(wù)、定題服務(wù)、報(bào)導(dǎo)服務(wù)等方式，有效地滿意讀者對文獻(xiàn)的不同層次的需求。

開展文獻(xiàn)信息調(diào)研服務(wù)。一是要常常對館藏文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析與綜合，不斷提出新的思路和充溢完善的方法;二是要了解和駕馭預(yù)購文獻(xiàn)資源的市場占有量，探討文獻(xiàn)信息的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，有安排地組織各種形式的選購 。

開展“利用圖書館學(xué)問”宣揚(yáng)教化。利用圖書館宣揚(yáng)欄，剛好報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書布局、揭示館藏，幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者開發(fā)和利用圖書館資源。對每年入學(xué)后的新生，我們要利用圖書館宣揚(yáng)欄進(jìn)行圖書館概況、地位、作用、藏書狀況、服務(wù)設(shè)施等方面學(xué)問的介紹，使新生能盡快地了解圖書館，走進(jìn)圖書館，利用圖書。

3、接著延長周開放時(shí)間，保證在74小時(shí)以上。新館:8:00——21:30，8:00——22:00;書庫周二——周六正常開放外，對于雙休日，老館書庫周日全天開放，新館書庫周一全天開放。

4、組織開展“讀者評(píng)館”活動(dòng)，促進(jìn)圖書館建設(shè)和職工素養(yǎng)的不斷提高。請讀者來評(píng)議圖書館的工作，通過問卷調(diào)查、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的'看法，制定整改措施。

四、日常事務(wù)

1、修改和完善規(guī)章制度，全面貫徹執(zhí)行細(xì)化后的各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解，建立激勵(lì)機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。

2、各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，錄入圖書數(shù)據(jù)、圖書貼標(biāo)及期刊裝訂要根據(jù)規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。

3、各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊，主動(dòng)主動(dòng)為讀者營造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、才智和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。

4、強(qiáng)化日常服務(wù)及各項(xiàng)工作的管理。館里將接著堅(jiān)持對每個(gè)部室工作和衛(wèi)生進(jìn)行檢查和評(píng)比。

以上為圖書館xx年工作安排，任務(wù)還是很重，但我信任圖書館全體人員靠著一顆堅(jiān)決的心，講團(tuán)結(jié)、顧大局，堅(jiān)韌不撥的意志，一絲不茍地工作精神，各盡其責(zé)，xx年的工作肯定會(huì)圓滿完成。

圖書室工作安排10

20xx學(xué)年在忙勞碌碌中來到了，圖書館工作也進(jìn)入了新學(xué)期的工作軌道。本學(xué)期，圍繞學(xué)校制定的工作安排及布置的任務(wù)，圖書館將會(huì)一如既往的接著遵循學(xué)校工作，做好圖書館本份工作，力求在學(xué)期結(jié)束時(shí)能畫上完滿的句號(hào)。

第一、接著做好學(xué)生的借閱工作

通過近幾年的視察，發(fā)覺學(xué)生周邊的各類活動(dòng)日益增多，吸引了學(xué)生的不少留意力，也隨著電腦的普遍，學(xué)生們好像遺忘了到圖書館借閱這個(gè)傳統(tǒng)方式。來圖書館借書的人數(shù)比起以往有所下降。而且每次來借書的學(xué)生也比較固定，就這么些學(xué)生。為了改善這種狀況，本學(xué)期，我在原先的借書方式上作了變更，由原本實(shí)行班集體在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行集體借書的方法，現(xiàn)在變更為圖書館不再限制學(xué)生的借書時(shí)間，圖書館歡迎學(xué)生任何時(shí)間都來借閱。我也將全力以赴為廣闊學(xué)生服務(wù)。盡力讓全部的學(xué)生都來圖書室借閱。并且激勵(lì)寵愛閱讀的同學(xué)帶動(dòng)那些不寵愛閱讀的同學(xué)一起來看書，從而提高閱讀量。提高圖書館的圖書流通量。同時(shí)，也會(huì)依據(jù)部分班級(jí)以及班主任的狀況，實(shí)行見機(jī)行事的方法，例如，可以實(shí)行圖書進(jìn)入班級(jí)的方式，學(xué)生在班級(jí)里就能閱讀到好書，要留意圖書不斷的更新和替換。除此之外，還將實(shí)行更多的方式來家高校生的閱讀量。我會(huì)協(xié)作學(xué)校，充分發(fā)揮圖書館的功能，為廣闊學(xué)生供應(yīng)大量的優(yōu)秀的書籍，豐富學(xué)生的視野。

其次、培育得力的圖書小助手，幫助做好圖書的管理工作。

事實(shí)證明，假如有幾位能干的圖書管理員在幫忙，往往會(huì)事半功倍。所以培育各班的圖書管理員是特別重要的。我將接著培育有愛心，主動(dòng)負(fù)責(zé)的圖書管理員，并進(jìn)行借閱專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)。為了能激勵(lì)這些同學(xué)把工作做好，我將制作幾個(gè)掛牌，掛在孩子的.胸前，一方面可以時(shí)時(shí)刻刻提示自己要做好管理工作，一方面也增加榮譽(yù)感。在學(xué)期結(jié)束時(shí)也會(huì)對管理員們進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)行表揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。

第三、加快圖書進(jìn)入電腦的步伐，爭取早日讓圖書電腦化

上學(xué)期已經(jīng)起先了圖書進(jìn)入電腦的工程。通過邊操作邊學(xué)習(xí)，對這個(gè)工作有了肯定的嫻熟程度，駕馭了肯定的技巧，但是照舊遇到了不少的困難。本學(xué)期，我將接著迎著困難而上，本學(xué)期閱覽室將會(huì)把大量的圖書輸入電腦。照舊接著保持與他校圖書館的聯(lián)系，共同解決問題，克服困難，爭取早日進(jìn)行圖書管理電腦化，現(xiàn)代化。

第四、仔細(xì)做好紅讀工作

本學(xué)期，我照舊擔(dān)當(dāng)紅讀的二課堂活動(dòng)指導(dǎo)老師，我將以保持學(xué)生閱讀主動(dòng)性，提高學(xué)生閱讀水平為目標(biāo)，接著培育學(xué)生的閱讀的實(shí)力，實(shí)行多種有效，活潑的方式指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。同時(shí)，我也會(huì)仔細(xì)參與少年宮、少年兒童圖書館開展的各項(xiàng)讀書競賽活動(dòng)，爭取能獲得較好的成果。

我將切實(shí)地做好以上制定的各項(xiàng)安排，努力發(fā)揮圖書館的最大作用，為學(xué)校老師很學(xué)生服務(wù)。

圖書室工作安排11

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻相識(shí)新時(shí)期新階段基礎(chǔ)教化信息化建設(shè)和教化技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時(shí)代，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平，更好地為教化教學(xué)服務(wù)。

二、主要目標(biāo)任務(wù)：

在新的一年中，必需加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，熱忱為師生服務(wù)，從而使圖書室管理水平提高，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時(shí)依據(jù)有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

三、詳細(xì)工作支配：

1、主動(dòng)參與上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的'打算工作，制定好班級(jí)借還書、閱覽的輪番支配表，并發(fā)至各班級(jí)。圖書室全天候開放。

3、整理暑假積累的報(bào)刊雜志，發(fā)放到學(xué)生手中。

4、加強(qiáng)圖書工作管理，在學(xué)生中培育一批新的圖書管理員。

5、閱覽室全天開架開放，每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到剛好精確地發(fā)放到學(xué)生手中。

6、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于4本。

7、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

8、為便利老師查閱資料，圖書室全天開放。

9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文競賽。

10、圖書室將協(xié)作學(xué)校開展教化教學(xué)活動(dòng)，剛好為師生供應(yīng)所需材料。

11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。

12、做好期末催還書工作，進(jìn)一步做好各種有關(guān)材料。

圖書室工作安排12

一、現(xiàn)狀分析

"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉書"。書籍是人類恒久的摯友，也是人們獲得學(xué)問的源泉。為了讓幼兒有隨時(shí)接觸圖書的機(jī)會(huì),以提高幼兒的自主閱讀實(shí)力,我園增設(shè)了一個(gè)特地的幼兒閱覽室。依據(jù)孩子們不同的年齡特點(diǎn)，配備了適合大、中、小班閱讀的各種類型的圖書，全部圖書定期更換。圖書室的創(chuàng)建，將為孩子們打開另一扇相識(shí)世界的窗口。

在上學(xué)期中幼兒們進(jìn)入圖書室后選擇書籍時(shí)顯得比較混亂，看書習(xí)慣有待提高。為了使我園的閱覽室再攀高峰，也為了更好的讓幼兒學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)建，圖書室工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱難使命，因此在本學(xué)期我制定以下工作安排：

二、活動(dòng)目標(biāo)

（1）小班：培育幼兒的自主閱讀實(shí)力。

（2）中班：能更有效地培育幼兒閱讀愛好，提高幼兒閱讀實(shí)力，發(fā)展幼兒完整語言，促進(jìn)幼兒良好的特性發(fā)展。

（3）大班：更好地提高幼兒語言創(chuàng)新的實(shí)力和意識(shí)。

三、材料投放

(1)座位可為幼兒供應(yīng)各種舒適的坐椅或坐墊,比如可愛、舒適的小椅子,厚而軟的地毯塊或大枕頭。供應(yīng)給托班幼兒的座位還應(yīng)考慮平安因素。舒適的座位可讓幼兒產(chǎn)生像在家中閱讀一樣的感覺,從而吸引更多的幼兒進(jìn)入圖書室閱讀。

(2)書架可依據(jù)須要,擺放各種類型的兒童書架(如懸掛式書架、可移動(dòng)的書架、立式書架等)和儲(chǔ)物柜來陳設(shè)和儲(chǔ)存圖書。書架最好擺放在邊界處,起到分割區(qū)域的作用。

(3)協(xié)助材料除了上面提到的座位和書架等物品外,圖書室中還要配備一些協(xié)助材料。下面列出一些在圖書室中有助于幼兒學(xué)習(xí)讀寫的材料:圖書室登記冊,可以記錄幼兒進(jìn)入圖書室閱讀的次數(shù)、時(shí)間、所閱讀的圖書等信息；圖書之外的其他文字材料,如書單、文字標(biāo)識(shí)等,可以增加幼兒對文字的敏感性。

(4)圖書的選取在圖書室,老師可以投放形式多樣、功能各異的閱讀材料。但是,不管怎樣,圖書都應(yīng)是圖書室的主角。在選擇圖書時(shí),除了要考慮幼兒發(fā)展水平、與課程的結(jié)合等基本因素外還應(yīng)考慮以下可能影響圖書室作用發(fā)揮的關(guān)鍵因素。A、圖書的`數(shù)量，須要提示老師留意的是,不要把全部的圖書一次性陳設(shè)出來。因?yàn)檫^多的圖書會(huì)增加幼兒選擇的難度,使他們疲于選書而疏于閱讀。所以,在圖書上架之前,老師最好能按主題將圖書作個(gè)分類。

四、實(shí)施過程

圖書室的創(chuàng)設(shè)當(dāng)然重要,有效利用更是不行忽視。有效利用才能使圖書室的作用得以彰顯。

（一）加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)毋庸置疑,要發(fā)揮圖書室的作用,前提就是要讓幼兒樂意進(jìn)入圖書室。要達(dá)到這一目的,最好的方法就是設(shè)法讓圖書室更富有吸引力。舒適的環(huán)境和好玩的圖書是吸引幼兒進(jìn)入圖書室閱讀的必要條件,但是假如想讓他們經(jīng)常進(jìn)入圖書室,并能長時(shí)間停留在圖書室,就須要老師實(shí)行敏捷的閱讀指導(dǎo)策略。

如,制作圖書室"小廣告",激勵(lì)幼兒在圖書室運(yùn)用玩偶講解并描述故事,讓幼兒共享在圖書室創(chuàng)作的書寫或繪畫作品,等等。

（二）制訂圖書室閱覽規(guī)章制度1、幼兒人數(shù)：每次每班進(jìn)入圖書室的人數(shù)限制在15人以內(nèi)。

2、保證時(shí)間：每班需根據(jù)時(shí)間支配遵守（時(shí)間，如有外出學(xué)習(xí)等特別狀況，請?zhí)嵩缫惶熳孕兄浜谩?/p>

3、幼兒看書要求：幼兒在看書時(shí)盡量要做到物歸原處、物還原樣。閱讀時(shí)保持室內(nèi)寧靜，椅子輕拿輕放，愛惜圖書等等。

4、對老師的要求：每位老師要做到課前有打算、課后有反思。要耐性、細(xì)心指導(dǎo)幼兒讀書，使幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

五、日常管理

1、老師要對破損的書籍進(jìn)行剛好的修補(bǔ)和調(diào)換。

2、每位老師帶領(lǐng)幼兒閱讀后進(jìn)行剛好的清掃，使閱覽室保持空氣清爽、整齊干凈的讀書氛圍。

3、將記錄表、時(shí)間支配表上墻，便于檢查和自查。

圖書室工作安排13

一、基本狀況

我校共有12個(gè)班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜愛到圖書館借書看。今年，學(xué)校圖書館將接著在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師的支持與協(xié)作下，仔細(xì)貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，主動(dòng)主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書館對實(shí)施全面素養(yǎng)教化的推動(dòng)作用。

二、工作目標(biāo)

1、抓好藏書建設(shè)。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分老師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教化形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿意七八年級(jí)學(xué)生須要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務(wù)渠道。

（1）服務(wù)于教學(xué)工作。

教學(xué)實(shí)踐離不開教化教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集、書目索引為學(xué)校的.各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

（2）服務(wù)于學(xué)生。

開放學(xué)生閱覽室，管理好班級(jí)圖書箱，開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)圖書流通。

3提高管理水平。

主動(dòng)參與教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開展班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)講座，培育學(xué)生自主服務(wù)實(shí)力。

三、詳細(xì)的措施

1、對新書進(jìn)行登記、上架，以便盡快便利師生借閱。

2、對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱學(xué)問講座，讓其對學(xué)校圖書館有初步相識(shí)，對學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

3、學(xué)生圖書館全天開放。（其中中午12：00———12：50，下午3：40———4：50為各班輪借時(shí)間，每班每周輪借一次：其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。）

4、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊。

5、老師圖書館全天開放，為便利老師查閱資料，工具書一律不得出借。

6、老師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

7、圖書館將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文競賽。

8、圖書館將協(xié)作學(xué)校開展教化教學(xué)活動(dòng)，剛好為老師學(xué)生供應(yīng)所需材料。

9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，打算迎接先進(jìn)級(jí)學(xué)校圖書館的驗(yàn)收。

四、各月工作：

二月份

1、制訂圖書館工作安排

2、推選學(xué)生圖書管理員，專題會(huì)議

3、新生借閱學(xué)問講座和圖書館專題學(xué)問講座

4、學(xué)生圖書借閱，起先流通

5、圖書館環(huán)境的布置

三月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學(xué)生閱覽和借書工作

4、參與縣圖書館工作人員的培訓(xùn)

四月份：

1、參與縣圖書館工作人員的培訓(xùn)

2、實(shí)行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3、圖書館專題會(huì)議

4、讀書節(jié)活動(dòng)

5、編制新書簡介期

1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評(píng)

2、圖書館專題會(huì)議

3、編制新書簡介期

六月份：

1、評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)運(yùn)用教材）的整理工作；

3、圖書館專題會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

圖書室工作安排14

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校的教化、教學(xué)和科研的須要，收集整理和供應(yīng)各種書刊資料，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，堅(jiān)固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽愛好，開創(chuàng)讀書新局面。

二、主要目標(biāo)任務(wù)：

在新的一學(xué)期中，必需加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，圖書管理員要熱忱為師生服務(wù)，充分利用好學(xué)校的圖書資源，學(xué)?？梢耘嘤慌鷪D書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。適時(shí)對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

三、詳細(xì)工作支配：

1、主動(dòng)參與上級(jí)組織的.圖書管理員專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的打算工作，制定好班級(jí)借還書、閱覽的輪番支配表，依據(jù)實(shí)際狀況做好借閱輪番工作支配，圖書室全天候開放。

3、整理暑假積累的報(bào)刊雜志，發(fā)放到學(xué)生手中。

4、在學(xué)生中培育一批新的圖書管理員。

5、閱覽室全天開架開放，每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。

6、學(xué)生圖書室全天開放。仔細(xì)做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作。

7、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5——7冊。

8、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

9、老師圖書室全天開放，為便利老師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。

10、圖書室將協(xié)作學(xué)校開展教化教學(xué)活動(dòng)，剛好為師生供應(yīng)所需材料。

11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。

12、仔細(xì)上好“讀書課”。各年級(jí)老師要?jiǎng)偤门e薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)舉薦的必讀和選讀書籍。各校圖書室加大檢查力度。

13、激勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長學(xué)問，各校建立讀書嘉獎(jiǎng)制度，激發(fā)學(xué)生借閱圖書愛好。

14、各校結(jié)合實(shí)際，更新圖書室的各項(xiàng)管理制度。

15、各校做好圖書借閱工作總結(jié)，做好期末學(xué)生歸還書籍的整理上架工作。

圖書室工作安排15

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)絢麗的書香人生，本學(xué)期制定工作安排如下:

一、指導(dǎo)思想

以教化部《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，以“為孩子將來奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步相識(shí)新時(shí)期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的相識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素養(yǎng)教化中的作用，提高圖書資源的運(yùn)用價(jià)值，以學(xué)生歡樂成長為宗旨，樹立為師生服務(wù)的意識(shí)，全面開展師生的讀書、閱覽活動(dòng)，形成“書香校內(nèi)”的讀書氛圍，從而提高學(xué)生的識(shí)別實(shí)力、活動(dòng)實(shí)力和寫作實(shí)力，以學(xué)問守護(hù)生命，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作安排，不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標(biāo)

1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過宣揚(yáng)櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛惜書、多藏書的'意識(shí)和習(xí)慣。

3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。

三、工作措施

1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的老師和學(xué)生在學(xué)習(xí)