培訓(xùn)計(jì)劃方案范文合集8篇-1

第頁共頁培訓(xùn)方案方案范文合集8篇【實(shí)用】培訓(xùn)方案方案范文合集8篇培訓(xùn)方案方案篇1一.培訓(xùn)對象物業(yè)管理處全體員工二.培訓(xùn)目的1.全面理解物業(yè)管理效勞概念，完善效勞意識；2.充分掌握大廈管理形式，進(jìn)步工作質(zhì)量；3.熟悉大廈各種設(shè)備、設(shè)施的功能，降低事故率；4.掌握各類崗位職責(zé)、管理手冊；5.通過全面階段性的職業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)步員工的工作素質(zhì)。三.培訓(xùn)時(shí)間安排新員工到職第一周集中培訓(xùn)；四.培訓(xùn)內(nèi)容員工內(nèi)部培訓(xùn)涵蓋面廣，內(nèi)容繁多，大致分為：－1.公司企業(yè)文化；2.人事管理規(guī)章制度；3.財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度；4.工程管理；5.清潔管理；6.保安管理；7.客戶效勞；培訓(xùn)方案方案篇2一、培訓(xùn)目的及任務(wù)：通過本級別專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，培訓(xùn)對象可以全面地理解數(shù)控加工方面的根底知識；可以編制復(fù)雜零件的數(shù)控車床加工工藝；手工編制比擬復(fù)雜的〔包含曲線輪廓、螺紋、孔、配合件等〕零件的數(shù)控加工程序；掌握多種數(shù)控系統(tǒng)的操作與零件加工；能進(jìn)展零件測量與質(zhì)量分析^p；能排除數(shù)控機(jī)床一般故障；使學(xué)生純熟掌握數(shù)控車削加工的操作技能，理解產(chǎn)品消費(fèi)過程，學(xué)習(xí)金屬材料加工的根底知識，對現(xiàn)代工業(yè)消費(fèi)的運(yùn)作方式有初步的認(rèn)識。并在消費(fèi)理論中，激發(fā)學(xué)員動(dòng)手、動(dòng)腦、勇于創(chuàng)新的積極性，培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)精神和工作作分，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、培訓(xùn)目的及要求：〔一〕培訓(xùn)目的1、掌握機(jī)械識圖的根底知識；2、熟悉公差與配合的根本知識；3、理解金屬材料的根本知識；4、掌握機(jī)械傳動(dòng)的根本知識；5、純熟掌握量具、夾具與刀具的使用；6、理解數(shù)控技術(shù)概念和數(shù)控加工原理；7、掌握數(shù)控編程根底及手工編程方法；8、掌握數(shù)控車床的根本操作；9、理解平安文明消費(fèi)的根本知識。〔二〕要求1、可以讀懂簡單的零件圖和裝配圖；2、學(xué)會(huì)使用量具和夾具；3、掌握刀具安裝、調(diào)整、使用和磨刀的方法；4、熟悉各種機(jī)械傳動(dòng)的工作原理及特點(diǎn)；5、理解數(shù)控技術(shù)的理論知識；6、學(xué)會(huì)數(shù)控車床的手工編程；7、使用數(shù)控車床加工完成簡單零件。三、課程設(shè)置：所有課程將圍繞著數(shù)控車床開展教學(xué)，強(qiáng)調(diào)整個(gè)培訓(xùn)的系統(tǒng)性、完好性和持續(xù)性?！惨弧硻C(jī)械識圖1、正投影的根本原理；2、簡單零件剖視〔剖面〕圖的表達(dá)方法；3、常用零件規(guī)定畫法及代號標(biāo)注方法；4、簡單裝配圖的識讀知識；5、公差與配合、形位公差和外表粗糙度?！捕辰饘俨牧吓c熱處理1、常用金屬材料的種類、牌號、力學(xué)性能、切削性能和熱膨脹知識；2、熱處理有關(guān)知識?！踩硻C(jī)械傳動(dòng)1、機(jī)械傳動(dòng)的根本知識；2、帶傳動(dòng)、螺旋傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)的工作原理及特點(diǎn)?！菜摹沉烤摺A具與刀具1、千分尺、游標(biāo)卡尺、萬能角度尺、游標(biāo)高度尺、百分表等量具構(gòu)造及使用方法；2、常用量具的維護(hù)及保養(yǎng)；3、三爪自定心卡盤、尾座頂尖的使用、調(diào)整方法；4、常用刀具種類、用處、牌號、性能與選擇；5、刀具的幾何角度、功能及刀具材料的切削性能；6、磨刀的工藝和方法；7、刀具使用壽命的影響因素?！参濉硵?shù)控理論知識1、數(shù)控技術(shù)概念和數(shù)控加工原理；2、數(shù)控裝置、伺服系統(tǒng)和刀架系統(tǒng)的根本知識；3、數(shù)控加工工藝的根本概念及制定方法；4、車削圓柱、錐面、圓弧和螺紋等工藝特點(diǎn)；5、切削用量的選擇原那么；6、典型零件加工方法；7、影響機(jī)械加工精度的有關(guān)因素；8、數(shù)控車床的常用指令〔G、M、F、S、T代碼〕的含義；9、數(shù)控車床指令的構(gòu)造與格式；10、數(shù)控車床編程的根本過程?！擦硵?shù)控機(jī)床操作1、平安操作的規(guī)程；2、控制面板的操作；3、編輯方式的操作；4、圖形模擬加工的操作；5、手動(dòng)方式的操作；6、參數(shù)設(shè)置的操作；7、對刀、回零的操作；8、自動(dòng)方式的操作；9、加工過程特殊情況處理；10、車階梯軸、錐度軸、圓弧面、直螺紋及組合體的加工操作。四、課時(shí)分配：1、機(jī)械制圖100課時(shí)3、數(shù)控加工工藝與編程120課時(shí)4、金屬工藝學(xué)實(shí)習(xí)120課時(shí)5、數(shù)控車床操作與零件加工140課時(shí)總課時(shí)：480課時(shí)培訓(xùn)方案方案篇3農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的施行，給我們的教育改革和開展帶來宏大的變革。同時(shí)，如何運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，給每一個(gè)農(nóng)村學(xué)校老師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資，很大程度上取決于老師的綜合素質(zhì)，取決于老師對設(shè)備運(yùn)用的技能和掌握程度。根據(jù)國家三部委《關(guān)于施行農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作試點(diǎn)工作方案》，為使我校老師盡快進(jìn)步適應(yīng)新形勢、新環(huán)境的才能，需要在我校老師中全面開展“遠(yuǎn)程教育設(shè)備與學(xué)科教學(xué)的整合”的專項(xiàng)培訓(xùn)。為加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，特制定本方案。一、進(jìn)步認(rèn)識，加強(qiáng)組織管理遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，是一項(xiàng)集專業(yè)性與業(yè)務(wù)性于一體的工作，集成度高，綜合性強(qiáng)。為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的管理，確保我校遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)工作的正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化，成立了保沙中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，采取必要的措施，建立完善、有效的培訓(xùn)檢查、考核、評定制度，保證培訓(xùn)質(zhì)量。二、培訓(xùn)形式：1、全體集中培訓(xùn);2、按教研組分組培訓(xùn);3、小組互相合作，互相幫扶。三、培訓(xùn)目的通過不同層面的培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，應(yīng)理解施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作的目的意義，骨干老師能在學(xué)校承當(dāng)示范、公開教學(xué)的任務(wù)。全體老師必須掌握計(jì)算機(jī)和Inter的根底知識，能純熟運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資，資的二次開發(fā)。進(jìn)步現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的素質(zhì)，具有研究探究與遠(yuǎn)程教育相適應(yīng)的教育教學(xué)方法以及教育資的建立應(yīng)用才能。四、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)工作分“根底知識”和“綜合利用”兩個(gè)階段進(jìn)展，“根底知識”局部配合中小學(xué)繼教《信息技術(shù)》培訓(xùn)工作，利用光盤及課件在全體老師中開展。培訓(xùn)Windows系統(tǒng)根底知識、Office系列軟件含word、excel及powerpoint，常規(guī)電教媒體的使用技術(shù)。“綜合利用”的培訓(xùn)是在“根底知識”培訓(xùn)的根底上展開，主要學(xué)習(xí)多媒體課件的開發(fā)、制作與應(yīng)用。根據(jù)培訓(xùn)對象，靈敏變動(dòng)，如一般任課老師可以不對excel知識進(jìn)展要求，而對班主任那么要有一定的要求;對50歲以上老師不要求制作開發(fā)、制作課件，只需能利用我校農(nóng)遠(yuǎn)資網(wǎng)及網(wǎng)臺的資或使用其他老師優(yōu)秀課件。五、培訓(xùn)時(shí)間及任務(wù)利用周三下午第七節(jié)課例會(huì)期間、周六及周日靈敏安排。六、培訓(xùn)、考核方式學(xué)校組織校級培訓(xùn)，分工程進(jìn)展，培訓(xùn)完畢后，進(jìn)展評價(jià)并登記建檔。七、培訓(xùn)對象培訓(xùn)方案方案篇4為建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、熱愛教育工作的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，適應(yīng)全面推進(jìn)教育現(xiàn)化化工程，全面施行素質(zhì)教育的要求，本著以德立校、依法治校的辦學(xué)方針，特制定卡加曼小學(xué)班主任培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹落實(shí)合作市教育局《教育教學(xué)質(zhì)量管理進(jìn)步三年行動(dòng)方案第四階段工作安排的通知》精神，適應(yīng)社會(huì)教育開展的需要，轉(zhuǎn)變班主任的教育觀念，進(jìn)步班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)程度，以整體優(yōu)化班主任隊(duì)伍建立為主線，以培養(yǎng)觀念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的“名優(yōu)”班主任隊(duì)伍建立為重點(diǎn)，以完善班主任隊(duì)伍的管理機(jī)制為保障，建立一支構(gòu)造優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的小學(xué)班主任隊(duì)伍。二、目的任務(wù)1、長遠(yuǎn)目的規(guī)劃。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，講務(wù)實(shí)效的原那么，面向全體班主任老師，通過多種形式開展全員培訓(xùn)，促進(jìn)班主任老師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識、效勞意識和培養(yǎng)意識,從而進(jìn)步班主任老師隊(duì)伍的專業(yè)化程度。加強(qiáng)班主任繼續(xù)教育，努力建立一支擁有較強(qiáng)的理論才能、創(chuàng)新才能和教育教學(xué)研究才能的高程度的班主任隊(duì)伍。2、階段目的。努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任老師成長、成才的機(jī)制和環(huán)境。制定優(yōu)秀班主任的評選表彰方法，每學(xué)期舉行一次評選活動(dòng)，鼓勵(lì)班主任老師敢于冒尖，爭領(lǐng)先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班主任老師脫穎而出。定期組織班主任工作經(jīng)歷交流,帶動(dòng)班主任隊(duì)伍的整體程度的進(jìn)步。三、內(nèi)容措施1、加強(qiáng)師德建立，進(jìn)步職業(yè)道德程度。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建立施行綱要》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)研究和積極探究師德建立的特點(diǎn)和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法和管理體制等方面努力改良和創(chuàng)新，促進(jìn)師德教育經(jīng)常化、制度化，增強(qiáng)新時(shí)期師德教育的針對性和實(shí)效性。以班主任培訓(xùn)為主，并通過考試、問卷調(diào)查等形式，加強(qiáng)對班主任老師師德的考核，并實(shí)行“師德一票否決制”。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。班主任是全面直接負(fù)責(zé)一個(gè)班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、安康和生活的老師。班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)才能和管理程度直接影響到學(xué)校德育工作的開展.為進(jìn)步班主任的整體素質(zhì),德育處通過組織外出學(xué)習(xí)、每月集體培訓(xùn)和班主任自學(xué)相結(jié)合等方式加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，力爭培養(yǎng)一批具有較高教學(xué)程度和純熟的業(yè)務(wù)知識，注重對班主任工作研究，具有一套行之有效的工作經(jīng)歷，具有示范性，得到絕大多數(shù)師生、家長好評的班主任隊(duì)伍。3、充分發(fā)揮骨干班主任老師的帶頭作用.學(xué)校充分發(fā)揮骨干老師的作用,開展結(jié)對子活動(dòng).并通過舉行班主任工作經(jīng)歷交流、集體研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的互相學(xué)習(xí),互相借鑒.鼓勵(lì)班主任利用各種渠道學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)歷和班級管理方法,并靈敏運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中。為學(xué)生的開展和一生的幸福奠定根底是學(xué)校德育工作的目的，我們將踏踏實(shí)實(shí)地開展工作，為進(jìn)步我校班主任老師的整體素質(zhì)而不懈努力。附：培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容安排：理論學(xué)習(xí)方面：1、關(guān)于班主任常規(guī)工作及根本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律的有關(guān)內(nèi)容。2、優(yōu)秀班主任的經(jīng)歷和方法。3、關(guān)于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)與任課老師親密配合，爭取家長的支持與配合方面的理論或案例。4、進(jìn)步班主任工作中的案例分析^p和經(jīng)歷總結(jié)的才能方面的內(nèi)容等等。班級理論管理方面：1、每月進(jìn)展一次班主任工作情況匯報(bào)2、每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)歷交流培訓(xùn)方案方案篇5目的：一個(gè)月內(nèi)將儲(chǔ)藏店長培養(yǎng)成為合格的代理助理或代理店長。輔導(dǎo)人員;各儲(chǔ)藏店長所店在的店長親自帶教。(公司外派督導(dǎo)人員)輔導(dǎo)內(nèi)容及要求;一、盡快使儲(chǔ)藏店長理解并熟悉工作場所及工作伙伴，并學(xué)會(huì)正確導(dǎo)購。1、督導(dǎo)需安排儲(chǔ)藏店長上全天班，有充分時(shí)間學(xué)習(xí)穩(wěn)固，店長必須親自帶教。2、第一天介紹儲(chǔ)藏店長給店鋪內(nèi)的所有同事，讓儲(chǔ)藏店長理解店鋪人員的日常儀容儀表要求，理解本店排班方法及排班規(guī)律。3、儲(chǔ)藏店長學(xué)習(xí)充當(dāng)迎賓人員并學(xué)會(huì)如何一句話介紹商品，店長于每日上班時(shí)跟進(jìn)儲(chǔ)藏店長的服裝介紹方法是否正確，并及時(shí)給予指導(dǎo)。4、由店長在周會(huì)后向營銷中心提供一份儲(chǔ)藏店長工作心態(tài)及導(dǎo)購成績匯報(bào)。5、儲(chǔ)藏店長在周會(huì)后向營銷中心提供一份>。二、讓儲(chǔ)藏店長作為效勞組負(fù)責(zé)人，學(xué)會(huì)如何做好顧客效勞，如何提升賣場氣氛。1、讓儲(chǔ)藏店長作為效勞人員，不僅要不斷完善和進(jìn)步自身效勞素質(zhì)和技巧，并能在同事效勞時(shí)協(xié)助和發(fā)現(xiàn)存有的問題并提出改良方法。2、儲(chǔ)藏店長于每日的營業(yè)時(shí)間內(nèi)，做好店內(nèi)銷售氣氛的活潑和提升，發(fā)現(xiàn)客流頂峰和低迷的時(shí)間階段并做好調(diào)整。3、由店長在周會(huì)后向營銷中心提供一份儲(chǔ)藏店長擔(dān)任效勞工作的效果報(bào)告。4、儲(chǔ)藏店長于周會(huì)后向營銷中心提供一份>。三、讓儲(chǔ)藏店長作為陳列組的負(fù)責(zé)人，學(xué)會(huì)貨品陳列及店鋪布置。1、讓儲(chǔ)藏店長每天對店鋪貨品陳列，展示進(jìn)展調(diào)整，于每日客流低谷期，次數(shù)不限定，并向店長匯報(bào)調(diào)整原因。2、儲(chǔ)藏店長每天觀察并總結(jié)陳列調(diào)整對銷售產(chǎn)生的影響。3、由店長在周會(huì)后向營銷中心提供一份儲(chǔ)藏店長擔(dān)任陳列工作的效果報(bào)告。4、儲(chǔ)藏店長在本周向營銷中心提供一份>。四、讓儲(chǔ)藏店長作為貨品的負(fù)責(zé)人，學(xué)會(huì)分析^p貨品暢銷、滯銷原因。1、儲(chǔ)藏店長作為貨品的負(fù)責(zé)人，每天提報(bào)本店暢銷前5名貨品及原因分析^p。同時(shí)提報(bào)本店滯銷前5名貨品及原因分析^p。店長于每天的例會(huì)時(shí)要求儲(chǔ)藏店長當(dāng)眾提報(bào)。便于第二天的銷售工作進(jìn)展。2、由儲(chǔ)藏店長填寫補(bǔ)貨單、調(diào)貨單，由店長審核后再傳回公司補(bǔ)貨。、3、由店長在周會(huì)后向營銷中心提供一份關(guān)于儲(chǔ)藏店長貨品每日銷售分析^p效果報(bào)告。4、儲(chǔ)藏店長在本周向營銷中心提供一份〈〈貨品暢銷、滯銷原因分析^p〉〉五、讓儲(chǔ)藏店長繼續(xù)貨品組的職責(zé)，學(xué)會(huì)專賣店貨品管理。1、儲(chǔ)藏店長繼續(xù)每天的貨品暢、滯銷原因分析^p提報(bào)，店長每日開會(huì)在下班時(shí)聽取報(bào)告并開會(huì)宣布。2、由儲(chǔ)藏店長每天提出貨品的主推建議及陳列建議，并在上班或下班時(shí)提報(bào)并總結(jié)當(dāng)日主推效果。3、由店長在周會(huì)后向營銷中心提報(bào)一份儲(chǔ)藏店長對于主推貨品的主推效果評估報(bào)告。4、儲(chǔ)藏店長在本周向營銷中心提報(bào)一份〈〈如何通過陳列及人員推銷提升貨品銷售〉〉。六、讓儲(chǔ)藏店長擔(dān)任收銀員，學(xué)會(huì)貨品進(jìn)出倉登記收銀知識。1、讓儲(chǔ)藏店長擔(dān)任收銀員，理解并掌握收銀程序，理解備用金及營業(yè)款的下班交接，店長需監(jiān)視儲(chǔ)藏店長收銀速度，收銀效勞、收銀準(zhǔn)確性、收銀交接是否正確、細(xì)致。2、任何貨品進(jìn)出倉庫必須按要求進(jìn)展登記，店長需檢查每天的進(jìn)銷存登記錄是否正確、明晰。3、店長在周會(huì)后向營銷中心提供一份關(guān)于儲(chǔ)藏店長擔(dān)任收銀員準(zhǔn)確性，快速性的報(bào)告及貨品登記掌握的報(bào)告。4、儲(chǔ)藏店長分兩次向營銷中心提供一份>及>。七、讓儲(chǔ)藏店長做為助理學(xué)會(huì)開會(huì)及作帳。1、儲(chǔ)藏店長負(fù)責(zé)店務(wù)實(shí)際管理，店長只負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作。2、儲(chǔ)藏店長管理帳務(wù)的進(jìn)銷制作，店長每天檢查帳務(wù)情況。3、儲(chǔ)藏店長在周會(huì)后向營銷中心提供一份〈〈店鋪的實(shí)際操作管理方案報(bào)告〉〉。4、店長在同會(huì)后向營銷中心提供一份“關(guān)于儲(chǔ)藏店長處理日常事務(wù)及帳務(wù)制作的才能和準(zhǔn)確性”的報(bào)告。5、儲(chǔ)藏店長承受營銷中心的評估考核后自行參與管理店鋪。6、店長向營銷中心提供一份儲(chǔ)藏店長的個(gè)人資料及才能評估報(bào)告?？偨Y(jié)：儲(chǔ)藏店長在一個(gè)月內(nèi)掌握好以上七點(diǎn)，輔導(dǎo)時(shí)間上太過短暫，只能大致系統(tǒng)的掌握店鋪實(shí)際操作，在今后的實(shí)際管理中還會(huì)出現(xiàn)很多的問題或不善處理之處，儲(chǔ)藏店長必須在獨(dú)立工作的同時(shí)加強(qiáng)同公司各部門的聯(lián)絡(luò)。在長期的工作中不斷進(jìn)步自身素質(zhì)和管理程度。力爭成為紅香兒大家庭的能干店長，同紅香兒共同開展，共同進(jìn)步，共同完善。培訓(xùn)方案方案篇6本學(xué)期學(xué)校新進(jìn)5位新老師加一位選調(diào)老師，為了幫助新老師盡快適應(yīng)和勝任本職工作，根據(jù)學(xué)校教學(xué)總體規(guī)劃和要求，特制定本學(xué)年“師徒結(jié)對”工作方案。一、培養(yǎng)目的對青年老師的總體培養(yǎng)目的是：一年根本標(biāo)準(zhǔn)，二年站穩(wěn)講臺，三年形成特色。要求需用較短的時(shí)間理解學(xué)校教育教學(xué)的根本情況和要求，盡快熟悉所教年級學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，掌握備課、書寫教案等。擔(dān)任班主任的青年老師，在指導(dǎo)老師的幫助下，掌握管理好班級的工作方法。二、詳細(xì)要求1、導(dǎo)師職責(zé)〔1〕指導(dǎo)幫帶老師制定為期三年的成長方案；指導(dǎo)幫帶老師制訂學(xué)期教學(xué)方案?！?〕每月幫助幫帶老師備課至少1次，進(jìn)步其分析^p、處理教材和分析^p、教育學(xué)生的才能，每月檢查幫帶老師備課1次，并提出建議，記錄下來。〔3〕一學(xué)期至少聽徒弟課10節(jié)，并進(jìn)展評析、指導(dǎo)，進(jìn)步其課堂教學(xué)才能?！?〕每學(xué)期指導(dǎo)徒弟至少上一堂組內(nèi)或校內(nèi)匯報(bào)課。〔5〕每學(xué)期幫助幫帶老師寫1篇教育教學(xué)論文，1篇教育教學(xué)案例?！?〕鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助幫帶老師積極參加各級各類競賽活動(dòng)，以得到更多的鍛煉和進(jìn)步。2、“幫帶老師”職責(zé)〔1〕在指導(dǎo)老師的幫助下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)程度認(rèn)真全面的剖析，明確進(jìn)步的方向和成長途徑。每學(xué)期與師傅一起認(rèn)真制定自己的成長方案?！?〕每月向指導(dǎo)老師提供教案1次，請導(dǎo)師指導(dǎo)備課方法，進(jìn)步備課才能?！?〕主動(dòng)聽指導(dǎo)老師的課或組內(nèi)老師的課，每周至少2節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄，并寫出體會(huì)。〔5〕根據(jù)自身實(shí)際和專業(yè)開展的需要，制訂好讀書方案，每月做讀書筆記2篇，每學(xué)期寫閱讀體會(huì)〔〕1篇。〔6〕在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，每學(xué)年寫1篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文，1篇教育教學(xué)案例，進(jìn)步教學(xué)研究程度和論文寫作才能。〔7〕在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，積極參加各級各類競賽活動(dòng)?！?〕每學(xué)期撰寫1篇結(jié)對活動(dòng)小結(jié)，談自己的收獲和今后努力的方向。三、師徒結(jié)對安排師傅徒弟學(xué)科年級四、學(xué)校評價(jià)考核：1、材料上交：每月，師徒都要上交聽評課記錄到負(fù)責(zé)老師處檢查。幫帶老師要上交一篇案例，一本成長記錄，一份拜師小結(jié)。2、結(jié)對效果：主要看教育教學(xué)工作的實(shí)績。幫帶老師在被指導(dǎo)期間，是否有各類發(fā)表或獲獎(jiǎng)的；各類公開課是否獲得好評；所帶班級的班風(fēng)如何；工作方式是否有所改良等等。3、對履行職責(zé)的指導(dǎo)老師在學(xué)校的績效考核中適當(dāng)進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。培訓(xùn)方案方案篇7一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以園為本、以老師為本和促進(jìn)人才開展的培訓(xùn)理念，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)開展觀，有目的有方案地分層推進(jìn)老師培養(yǎng)工程，努力造就一個(gè)樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取，集學(xué)習(xí)、理論、創(chuàng)新于一體的老師團(tuán)隊(duì)，為不斷進(jìn)步張涇幼教的開展程度添磚加瓦。二、主要目的：1、加強(qiáng)老師的政治思想、職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)理論的培訓(xùn)。2、明確標(biāo)準(zhǔn)老師的教育教學(xué)常規(guī)，注重進(jìn)步老師專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)才能。3、開展分層培訓(xùn)，促進(jìn)不同開展層面老師的'開展。4、引領(lǐng)老師在參與式的園本教研和課題研究中，進(jìn)步園本課程的理論才能。5、鼓勵(lì)老師積極參加繼續(xù)教育與學(xué)歷進(jìn)修。三、主要內(nèi)容和要求：立足本園實(shí)際，結(jié)合不同層面老師的開展需求，多通道、多形式地開展相應(yīng)的活動(dòng)，以促使每位老師在政治思想和常規(guī)管理和教科研才能上都能有不同程度的進(jìn)步。1、以幼兒園和老師新三年開展規(guī)劃為根據(jù)，以打造幼兒園特色與品牌、個(gè)性老師為目的，對照方案，確保、趕超目的的落實(shí)。催促老師以《江蘇省幼兒園老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》為行為準(zhǔn)那么，愛崗敬業(yè)、為人師表。通過開展各類師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步提升老師的職業(yè)道德素養(yǎng)；并通過家校網(wǎng)絡(luò)平臺，承受家長、社會(huì)對師德承諾的踐行監(jiān)視。2、鼓勵(lì)老師廣泛閱讀，不斷進(jìn)步自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，要求每學(xué)期至少精讀1本教育理論專著，不少于5本教育教學(xué)雜志，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，建立教育目的長效機(jī)制，理論指導(dǎo)理論，將目的合理地落實(shí)到幼兒的日常教學(xué)行為中，努力做到“眼中有孩子，心中有目的，隨時(shí)有教育”。3、根據(jù)《錫山區(qū)幼兒園常規(guī)管理手冊》，修訂、落實(shí)本園常規(guī)管理細(xì)那么，并通過日常檢查、行政巡查與書面檢查相結(jié)合的方式，進(jìn)一步內(nèi)化要求，進(jìn)步老師教育教學(xué)常規(guī)管理的執(zhí)行效率。4、繼續(xù)有重點(diǎn)地開展好雙休日活動(dòng)，為老師提供鍛煉和展示的舞臺，努力進(jìn)步園本教研的實(shí)效。本學(xué)期人，將重點(diǎn)開展“環(huán)境與幼兒游戲”的理論性研討，重視為幼兒創(chuàng)設(shè)支持、幫助、尊重、關(guān)愛的心理環(huán)境，提供豐富的、能有效激發(fā)其探究與操作的材料，注重幼兒與環(huán)境的互動(dòng)。不斷進(jìn)步游戲在幼兒開展中的效能，讓游戲成為幼兒學(xué)習(xí)的主要方式。5、進(jìn)一步加強(qiáng)對不同開展層面老師的培養(yǎng)與管理，多渠道地促進(jìn)老師專業(yè)技能和素養(yǎng)的進(jìn)步，增進(jìn)不同開展層面老師的責(zé)任感和進(jìn)取心，促進(jìn)自主開展。特別老師開展是“中國象棋”、“早期閱讀”、“民間游戲”等特色活動(dòng)的才能的進(jìn)步，確保幼兒園的內(nèi)涵的可持續(xù)開展。6、進(jìn)一步進(jìn)步師徒結(jié)對的效能，通過指導(dǎo)與考察相結(jié)合的方式，增強(qiáng)師徒雙方的目的和責(zé)任意識，力求師徒同開展。7、通過與幼兒園的考核獎(jiǎng)懲掛鉤，增強(qiáng)每位老師的職業(yè)危機(jī)感，老師催促老師積極參與老師繼續(xù)教育與全員培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、老師達(dá)標(biāo)與資格證考核，幫助每一位老師樹立終身教育的學(xué)習(xí)理念。培訓(xùn)方案方案篇8一、我公司對工程的效勞承諾作為業(yè)內(nèi)享有良好聲譽(yù)的弱電系統(tǒng)工程集成商，我公司有才能及時(shí)向用戶提供解決方案，和產(chǎn)品的高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相吻合，所有采用和安裝的設(shè)備都將得到12個(gè)月的質(zhì)保。為了保證保質(zhì)的實(shí)現(xiàn)，我公司將成立一支受到良好培訓(xùn)并富有經(jīng)歷的工程師隊(duì)伍駐留在“XXX花園”，在驗(yàn)收后的頭一個(gè)月內(nèi)，對系統(tǒng)運(yùn)行提供一線支持。這支隊(duì)伍將同我公司的前方保持嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，獲得支持效勞。我公司前方的技術(shù)參謀在智能大廈技術(shù)的領(lǐng)域內(nèi)具有廣泛而精深的知識。這些參謀將幫助留在“XXX花園”的技術(shù)隊(duì)伍分析^p處理不能及時(shí)得到解決的問題。假如仍舊不能得到及時(shí)解決，這些問題將被提交我公司的高層，同時(shí)報(bào)告給廠家技術(shù)中心。最初一個(gè)月的現(xiàn)場支持以后，一個(gè)擁有受過良好培訓(xùn)并富有經(jīng)歷的職員的協(xié)助小組將會(huì)成立。協(xié)助小組將在周一至周五每天從9:00到17:00工作。在此時(shí)間以外，協(xié)助小組的職員可以通過傳呼機(jī)和手機(jī)進(jìn)展聯(lián)絡(luò)。向“XXX花園”提供的支持效勞被分為3級：1)關(guān)鍵性的；關(guān)鍵性的效勞享有最高的優(yōu)先權(quán)，反響時(shí)間將是在從問題得到報(bào)告后的4個(gè)小時(shí)之內(nèi)。2)重要的；重要的效勞享有二級優(yōu)先權(quán)，重要效勞的反響時(shí)間在從問題得到報(bào)告后的8個(gè)小時(shí)之內(nèi)。3)常規(guī)的效勞。常規(guī)效勞反響時(shí)間在從問題得到報(bào)告后的24個(gè)小時(shí)之內(nèi)。各類問題的詳細(xì)分級將在安裝驗(yàn)收后與業(yè)主商討議定。我公司作為各廠家的商業(yè)合作伙伴，與他們保持著從高級部門到工作小組級別的頻繁定期的聯(lián)絡(luò)。這種聯(lián)絡(luò)使雙方對客戶運(yùn)作、產(chǎn)品信息和最新技術(shù)解決方案有一個(gè)完好的認(rèn)識。這使我公司可以更有效、更完善地處理“XXX花園”的技術(shù)問題。我公司準(zhǔn)備每月與“XXX花園”開會(huì)，回憶提供的支持效勞的情況，會(huì)議將在合理的根底上由高層復(fù)查。我公司完全相信，我們和各廠家共同提供的效勞和安排將在所有方面滿足“XXX花園”的高質(zhì)量之要求。二、工程維護(hù)效勞1、保修內(nèi)容及范圍我公司根據(jù)在大型智能弱電系統(tǒng)的總包知識及過去經(jīng)歷，初步擬定對“XXX花園”的保修內(nèi)容如下。各子系統(tǒng)的詳細(xì)保修內(nèi)容，須在各子系統(tǒng)合同簽訂前與“XXX花園”業(yè)主共同決定。在保證期內(nèi)因產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)的故障，賣方負(fù)責(zé)設(shè)備的維修、調(diào)試或更換；在保證期內(nèi)因買方操作不當(dāng)或外界因素〔如自然災(zāi)害等〕造成的設(shè)備故障，賣方負(fù)責(zé)給予維修、調(diào)試或更換，買方負(fù)責(zé)由此產(chǎn)生的所有費(fèi)用。2、保修期限開工驗(yàn)收后一年。〔以各子系統(tǒng)的合同內(nèi)容及條文為準(zhǔn)〕3、保修承諾〔1〕統(tǒng)開通后一個(gè)月內(nèi)，派駐工程師，保證系統(tǒng)運(yùn)行正常，并進(jìn)展回訪，征求意見，回訪率達(dá)100%?！?〕設(shè)保修效勞隊(duì)伍，實(shí)行全天24小時(shí)保修值班和到現(xiàn)場處理制度；24小時(shí)內(nèi)到現(xiàn)場?！?〕屬于保修外的問題，協(xié)助用戶解決。〔4〕保修人員作到禮貌待人，文明施工，