第5章過關檢測

第5章過關檢測(時間:75分鐘滿分:100分)一、選擇題(共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.酶是細胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是細胞內絕大多數(shù)需要能量的生命活動的直接能源物質。下圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖,以下說法不正確的是()A.綠色植物葉肉細胞內,葉綠體合成的ATP比線粒體內合成的用途單一B.酶a~c催化的反應(底物的量相同),產生⑤最多的是Ⅲ過程C.若要探究酶b的最適宜pH,實驗的自變量范圍應偏酸性D.酶a~c催化的反應體現(xiàn)了酶的專一性答案B解析綠色植物葉肉細胞內,葉綠體合成的ATP只用于暗反應,而線粒體內合成的ATP用于各種生命活動,A項正確;圖中①是ADP,②是AMP,③是腺苷,④為磷酸,⑤為能量,Ⅰ和Ⅱ過程斷裂的都是特殊化學鍵,Ⅲ過程斷裂的是普通化學鍵,Ⅲ過程產生的能量最少,B項錯誤;由圖可知,ATP逐步水解過程中會不斷產生酸性物質,因此要探究酶b的最適宜pH,實驗的自變量范圍應偏酸性,C項正確;酶a、b、c催化不同的反應,故體現(xiàn)了酶的專一性,D項正確。2.下面有關ATP和ADP的描述,哪一項是正確的?()A.ATP在酶的作用下,可以連續(xù)脫下3個Pi,釋放大量能量B.ATP在酶的作用下,可以加上一個Pi,儲存能量C.ATP和ADP的相互轉化都需要酶參加D.ATP與ADP的相互轉化反應中物質和能量都是可逆的答案C解析在ATP水解酶的作用下,ATP中末端磷酸易脫離,釋放出大量的能量;ADP在ATP合成酶的作用下,吸收能量、合成ATP,將能量儲存在ATP中;ATP與ADP的相互轉化過程中物質是可逆的,能量是不可逆的。3.將下列裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中,觀察并分析實驗現(xiàn)象能得出的結論是()A.小球藻產生O2和酵母菌產生CO2均在生物膜上進行B.小球藻光合作用和細胞呼吸的共同產物有ATP、CO2和H2OC.乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同D.實驗后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進行無氧呼吸答案D解析酵母菌有氧呼吸產生CO2的部位是線粒體基質,無氧呼吸產生CO2的部位是細胞質基質,都不在生物膜上,A項錯誤;CO2只是細胞呼吸的產物,B項錯誤;甲裝置中酵母菌進行呼吸作用時能產生CO2,而丁裝置中乳酸菌進行無氧呼吸只產生乳酸,即乙裝置能夠比丙裝置得到更多的CO2,所以乙裝置的光合速率比丙高,C項錯誤;甲瓶中含有少量空氣,酵母菌在實驗初期時主要進行有氧呼吸,但在實驗后期只進行無氧呼吸,丁瓶中乳酸菌是厭氧型生物,不管實驗前期還是后期,乳酸菌只進行無氧呼吸,D項正確。4.下列有關光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是()A.葉綠體中的色素主要分布在內膜上,參與ATP的合成B.葉肉細胞中產生ATP的細胞器,既可以是葉綠體也可以是線粒體C.延長光照時間,可以提高光合作用強度,有助于有機物的積累D.在劇烈運動時,人體主要從無氧呼吸產生乳酸的過程中獲取能量答案B解析葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上。延長光照時間只是增加了有機物的合成總量,并沒有提高光合作用強度。劇烈運動時,人體的主要細胞呼吸方式是有氧呼吸。5.下面是光合作用和有氧呼吸過程中產生還原劑的細胞器及還原劑的來源和用途的比較,其中正確的是()編號細胞器來源用途①葉綠體水的分解還原二氧化碳②葉綠體水的分解還原三碳化合物③線粒體丙酮酸的分解與氧結合生成水④線粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結合生成水A.①② B.②③C.②④ D.③④答案B解析在葉綠體類囊體薄膜上,水在光下分解成氧氣和H+及電子,H+、NADP+及電子形成NADPH,NADPH為三碳化合物的還原提供還原劑,①錯誤,②正確;有氧呼吸第一階段發(fā)生在細胞質基質中,是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],第二階段發(fā)生在線粒體中,是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],第三階段是上述兩個階段產生的[H]在線粒體內膜上與氧氣發(fā)生氧化反應產生水,③正確,④錯誤。6.夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如下圖所示。下列說法正確的是()A.甲植株在A點開始進行光合作用B.乙植株在E點有機物積累量最多C.曲線BC段和DE段下降的原因相同D.兩曲線BD段不同的原因可能是甲植株氣孔沒有關閉答案D解析曲線表示凈光合作用強度隨時間的變化,曲線和橫坐標的交點表示光合作用的強度與呼吸作用強度相等的時刻,所以甲植株在A點前就已經開始進行光合作用。乙植株在6~18時積累有機物,18時積累有機物最多。BC段乙植株的光合作用強度下降,是由于溫度太高,保衛(wèi)細胞失水,導致氣孔關閉,CO2供應減少;而DE段則是由光照強度降低所致。甲植株在溫度最高的中午也沒有出現(xiàn)光合作用強度的下降,可能是由于氣孔沒有關閉。7.關于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯誤的是()A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中B.構成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收C.通常,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的答案C解析葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中,A項正確;葉綠素的合成需要鎂元素,植物能通過根從土壤中吸收鎂元素,B項正確;植物進行光合作用只能利用可見光,紅外光和紫外光不屬于可見光,C項錯誤;葉綠素的合成需要光照,在黑暗條件下,植物幼苗葉片因無法合成葉綠素而呈黃色,D項正確。8.某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)。下列分析錯誤的是()A.滴管中冒出氣泡是反應產生CO2的結果B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP,其余的存留在酒精中答案D解析酵母菌無氧呼吸產生酒精和CO2,此過程受溫度影響,試管中加水是為了創(chuàng)造無氧環(huán)境,A、B、C三項正確。被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移到ATP中,一部分以熱能的形式散失,還有一些存留在酒精中,D項錯誤。9.下列有關“探究影響酶活性的條件”實驗的敘述,正確的是()A.若探究pH對過氧化氫酶活性的影響,則pH是自變量,過氧化氫分解速率是無關變量B.若探究溫度對酶活性的影響,可選擇新鮮肝臟研磨液和過氧化氫溶液進行反應C.若探究溫度對淀粉酶活性的影響,應將淀粉與淀粉酶兩溶液混合后再調溫度D.若探究溫度對淀粉酶活性的影響,不可選擇斐林試劑對實驗結果進行檢測答案D解析若探究pH對過氧化氫酶活性的影響,則pH是自變量,過氧化氫分解速率是因變量,A項錯誤;若探究溫度對酶活性的影響,不可選擇新鮮肝臟研磨液和過氧化氫溶液進行反應,因為過氧化氫本身的分解就受溫度的影響,B項錯誤;若探究溫度對淀粉酶活性的影響,應先將淀粉溶液與淀粉酶溶液在各自所需的溫度下保溫一段時間再混合,C項錯誤;若探究溫度對淀粉酶活性的影響,不可選擇斐林試劑對實驗結果進行檢測,因為斐林試劑需在水浴加熱條件下才會發(fā)生特定的顏色反應,而該實驗中需嚴格控制溫度,D項正確。10.在葉綠體中,ATP和ADP的運動方向是()A.ATP和ADP同時由類囊體向葉綠體基質運動B.ATP和ADP同時由葉綠體基質向類囊體運動C.ATP由類囊體向葉綠體基質運動,ADP的運動方向則相反D.ADP由類囊體向葉綠體基質運動,ATP的運動方向則相反答案C11.下圖為光合作用示意圖,相關敘述錯誤的是()A.①表示O2,④表示CO2B.暗反應中,CO2首先與C5結合生成C3,然后被還原為(CH2O)C.C3的還原過程中,需要光反應提供的物質只有②D.(CH2O)可以轉化為多糖、脂質答案C解析據(jù)圖分析,①表示O2,④表示CO2;暗反應中,CO2首先與C5結合生成C3,然后被還原為(CH2O);C3的還原過程中,需要光反應提供的物質有②③;(CH2O)在植物細胞中可以轉化為多糖、脂質等。12.“霜葉紅于二月花”,植物葉子呈現(xiàn)的顏色是各種色素的綜合表現(xiàn),色素主要存在于液泡和葉綠體中,葉綠體中的色素主要包含兩大類:葉綠素和類胡蘿卜素。下列對高等植物的正常葉子中色素的敘述,正確的是()A.紙層析法分離葉綠體中色素,最寬和最窄的色素帶分別是黃綠色、橙黃色B.提取葉綠體中色素可用丙酮作為提取液,用水作為層析液可分離液泡中的色素C.葉綠素對可見光的吸收有一個高峰,類胡蘿卜素有兩個高峰D.葉綠體中四種色素都含有N、Mg元素,作用是吸收、傳遞、轉化光能答案B解析紙層析法分離葉綠體中色素,最寬和最窄的色素帶分別是葉綠素a和胡蘿卜素,其中葉綠素a是藍綠色,胡蘿卜素是橙黃色,A項錯誤;液泡中的色素可以溶于水,因此若用紙層析法分離液泡中的色素,可用水作為層析液,B項正確;葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,對可見光的吸收有兩個峰值,C項錯誤;Mg元素是葉綠體中葉綠素的成分,D項錯誤。13.某同學想探究CO2濃度與光合速率的關系。取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,分別用直徑1cm的打孔器打出葉圓片10片,并設法抽去葉片內的氣體使之在水中下沉,置于光下。取100mL三角瓶4個,編號1~4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結果。下列評價或修正不合理的是()編號實驗處理30min內上浮葉圓片數(shù)/片葉圓片來源葉圓片數(shù)自來水NaHC1A1040022B1040163C1040344D104055A.自變量CO2濃度的控制不嚴格B.只要控制光照、溫度相同即可C.實驗材料本身存在的差異會影響實驗結果D.制備的葉圓片在投入三角瓶之前應放于黑暗處答案B解析自來水中也有少量CO2,因此使用自來水,會對CO2濃度造成影響,A項正確;在進行探究實驗的過程中,葉圓片數(shù)、自來水的量等無關變量應保持相同且適宜,B項錯誤;小葉圓片來自A、B、C、D四株小白菜,實驗材料本身存在的差異會影響實驗結果,C項正確;制備的葉圓片在投入三角瓶之前應進行黑暗處理,目的是消耗掉葉圓片中的氧氣,能夠使葉圓片沉在燒杯底部,D項正確。14.下圖表示光照下葉肉細胞中A、B兩種細胞器間的氣體交換,下列有關此圖的敘述正確的是()A.在黑暗中A將停止生理作用B.A結構能產生ATP,B結構不能產生ATPC.植物正常生長時,B結構產生的O2全部被A結構利用D.夜晚適當降溫,能降低A結構的生理功能,白天適當升溫,B結構的生理功能提高比A結構更顯著,故白天適當升溫,夜晚適當降溫能增加農作物的產量答案D解析分析題圖可知,A結構為線粒體,B結構為葉綠體。適當控制晝夜溫差,可使白天光合作用強度增強,夜間細胞呼吸強度減弱,有利于有機物的積累。15.下圖表示將某植物放在不同CO2濃度下,其光合速率受光照強度影響的變化。E、F、G三點所對應的葉肉細胞中C3含量由高到低的順序是()A.E>F>GB.E<F<GC.E>F=GD.E=F<G答案A解析由題圖分析可知,F點的光照強度大于E點,光反應增強,C3的還原增強,故C3含量F點小于E點;F點的CO2濃度大于G點,CO2的固定增強,故C3含量F點大于G點,綜上C3含量E點>F點>G點,A項正確。二、選擇題(共5小題,每小題3分,共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分)16.下列措施中是通過利用光合作用的原理來提高產量的有()A.適時給農作物松土B.大棚中懸掛紅色燈管C.向農田中施用有機肥D.合理密植、間作、套種答案BCD解析適時給農作物松土,有利于促進根的有氧呼吸,從而更好地吸收無機鹽離子,利用的是呼吸作用原理,A項錯誤;光合色素主要吸收紅光和藍紫光,大棚中懸掛紅色燈管有利于促進光合作用,是利用光合作用的原理來提高產量,B項正確;向農田中施用有機肥,有機肥被微生物分解可以產生礦質元素和二氧化碳,有利于光合作用,是利用光合作用的原理來提高產量,C項正確;合理密植減少對陽光的競爭,間作和套種可以充分利用光照,是利用光合作用的原理來提高產量,D項正確。17.有關ATP的敘述,下列說法錯誤的是()A.劇烈運動時細胞內ATP的消耗速率大于合成速率B.細胞只有通過ATP與ADP循環(huán),才能使放能反應釋放的能量用于吸能反應C.各植物組織中,耗氧量相同的條件下ATP生成量也一定相同D.物質跨膜運輸消耗ATP時,載體蛋白磷酸化后構象改變答案AC解析細胞在正常狀態(tài)下,ATP與ADP處于動態(tài)平衡,劇烈運動耗能多,ATP的消耗速率加快,其合成速率也加快,A項錯誤;細胞中的放能反應能產生ATP,吸能反應消耗ATP,因此通過ATP與ADP循環(huán),才能使放能反應釋放的能量用于吸能反應,B項正確;耗氧量相同的情況下,同一植物的綠色細胞和非綠色細胞產生ATP的量不一定相同,因綠色細胞還可在光照條件下進行光合作用產生ATP,C項錯誤;物質跨膜運輸消耗ATP時,需要與載體蛋白結合,載體蛋白磷酸化后構象改變,D項正確。18.線粒體和葉綠體是細胞能量代謝的重要場所,下列相關敘述正確的是()A.葉綠體合成的葡萄糖進入線粒體中會被徹底氧化分解B.若定向破壞線粒體的內膜,則有氧呼吸不能進行C.若定向破壞葉綠體的內膜,則水的光解反應不能進行D.向離體的葉綠體基質中添加ATP、NADPH和CO2,暗反應能短暫進行答案BD解析線粒體分解的底物是丙酮酸,不是葡萄糖,A項錯誤;若定向破壞線粒體的內膜,則細胞有氧呼吸無法完成(有氧呼吸的第三階段不能進行),B項正確;水的光解是光反應過程,發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上而非葉綠體內膜,C項錯誤;暗反應發(fā)生的場所是葉綠體基質,該過程需要CO2與C5反應完成的CO2固定,需要ATP、NADPH完成C3的還原,故向離體的葉綠體基質中添加ATP、NADPH和CO2,暗反應能短暫進行,D項正確。19.細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的,如下圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖,相關敘述錯誤的是()A.①過程發(fā)生在高爾基體膜上,與有氧呼吸酶的加工有關B.②過程可發(fā)生在植物細胞中C.③過程發(fā)生在被光照射的葉綠體內膜上D.④過程發(fā)生在線粒體內膜上,該過程產生的ATP可用于暗反應中CO2的固定答案ACD解析①生物膜的功能是將肽鏈進行加工形成具有空間結構的蛋白質,①可能是內質網,與分泌蛋白的加工有關,而呼吸酶屬于胞內酶,不屬于分泌蛋白,A項錯誤;纖維素是細胞壁的成分,②膜上進行的反應是葡萄糖形成纖維素,可見②是高爾基體,與細胞壁的形成有關,B項正確;③膜上進行的是光反應階段,光反應的場所是葉綠體的類囊體膜,不是葉綠體內膜,C項錯誤;④膜上進行的反應是氧氣與[H]反應生成水,是有氧呼吸的第三階段,場所是線粒體內膜,但該過程產生的ATP不可用于暗反應中CO2的還原,而是用于其他生命活動,D項錯誤。20.下列有關細胞內物質含量的比值關系,錯誤的有()A.人體細胞內O2/CO2的比值,線粒體內比細胞質基質高B.適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值,停止供應CO2后比停止前的低C.肌細胞中ADP/ATP的比值,劇烈運動時比安靜時明顯提高D.細胞內結合水/自由水的比值,種子萌發(fā)時比休眠時高答案ABCD解析由于線粒體是進行有氧呼吸第二、三階段的場所,會吸收氧氣,釋放CO2,因此相比較于細胞質基質,線粒體內部的氧氣少,CO2多,所以細胞內O2/CO2的比值,線粒體內比細胞質基質低,A項錯誤;停止供應CO2后,細胞中CO2的固定速率減小,但C3的還原不變,因此C3的含量下降,C5的含量升高,因此C5/C3的比值會變高,B項錯誤;劇烈運動時與安靜時,ADP和ATP均處于動態(tài)平衡中,比值保持相對穩(wěn)定,C項錯誤;種子萌發(fā)時自由水的含量升高,結合水的含量降低,因此該比值會比休眠時低,D項錯誤。三、非選擇題(共5小題,共55分)21.(12分)為探究“影響酶活性的因素”,某同學設計了一個實驗方案,見下表。試管底物和試劑實驗條件11cm3瘦肉塊+4mL蒸餾水37℃水浴;pH=1.521cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶37℃水浴;pH=831cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶①;pH=1.541cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶0℃水浴;pH=1.5(1)請完成實驗設計:①應為。

(2)3、4號試管為一組對照實驗,本實驗中要探究的自變量是,請為該組實驗擬定一個課題名稱:。

(3)本實驗的因變量可以通過觀察來確定。

(4)在2、3號試管所研究的問題中,溫度屬于

變量。(5)在2、3號試管所研究的問題中,號為對照組。

答案(1)37℃水浴(2)溫度探究溫度對胃蛋白酶活性的影響(3)相同時間內瘦肉塊的變化(或記錄瘦肉塊消失所用的時間)(4)無關(5)3解析(1)本實驗的目的是探究溫度、pH對酶活性的影響,實驗設計時應遵循對照原則和單一變量原則,所以3號試管的實驗條件應為37℃水浴,pH=1.5。(2)實驗過程中的自變量是指人為改變的變量,因變量是指隨著自變量的變化而變化的變量,無關變量是指對實驗結果能造成影響的一些可變因素(必須嚴格控制)。分析題表可知,3、4號試管中的自變量為溫度,該對照實驗應為探究溫度對胃蛋白酶活性的影響。(3)隨著實驗中溫度或pH的變化,相同時間內瘦肉塊的變化(或瘦肉塊消失所用的時間)為因變量。(4)2、3號試管可作為研究pH對胃蛋白酶活性的影響的一組對照,其中溫度為無關變量。(5)胃蛋白酶的最適pH為1.5左右,2號試管中pH為8,進行了實驗處理,為實驗組,而3號試管的pH為1.5,沒有處理,屬于對照組。22.(8分)光合作用光質(不同波長的可見光)對光合作用、物質代謝、植物的生長等均有調控作用。據(jù)圖回答下列問題。甲乙(1)圖甲所示的結構是。光合作用中吸收光能的色素分布在上。

(2)圖乙中Ⅱ反應發(fā)生在圖甲中的。

(3)光質主要通過影響圖乙中的反應(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)而影響光合作用的效率,圖乙中C是。

答案(1)葉綠體基粒(類囊體膜)(2)③(3)ⅠNADPH解析(1)圖甲是葉綠體的結構模式圖,光合作用中吸收光能的色素分布在圖中的類囊體薄膜上。(2)圖乙的Ⅱ是暗反應,發(fā)生在葉綠體基質中即圖甲的③。(3)光質影響光反應Ⅰ,C是NADPH。23.(13分)下圖是真核細胞內細胞呼吸過程圖解,請據(jù)圖回答有關問題。(1)物質X是。

(2)物質Y可使溴麝香草酚藍溶液發(fā)生顏色變化,即由藍色變成綠色再變成。在酵母菌內②和⑤過程中,物質Y產生的場所依次是、。

(3)人體內不能進行(填標號)過程,原因是。

(4)在細胞呼吸過程中,實現(xiàn)的能量轉換是有機物中穩(wěn)定的化學能轉換成。

(5)花盆里的土壤板結后,要及時松土,其目的是促進(填標號)過程的進行,從而產生大量能量,有利于植物根系對的吸收。

答案(1)O2(2)黃色線粒體基質細胞質基質(3)⑤缺乏催化該過程所需的酶(4)活躍的化學能和熱能(5)①②③無機鹽解析圖中物質X為O2,物質Y為CO2,產生CO2的場所有細胞質基質(無氧呼吸)和線粒體基質(有氧呼吸第二階段)。人體內由于不含催化酒精發(fā)酵所需的酶,故不能產生酒精。在細胞呼吸過程中,有機物中穩(wěn)定的化學能將轉換成活躍的化學能和熱能。及時松土有利于促進有氧呼吸的進行,從而加速植物根系對無機鹽的吸收。24.(12分)細辛是一種適宜在森林下腐質層深厚處生活的植物,濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物。圖1是上述兩種植物(用甲、乙表示)單位時間內吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化的曲線,圖2表示甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在圖1中四種不同光照強度(O、b2、b1、c)下的生理狀態(tài)。請據(jù)圖分析回答下列問題。圖1圖2(1)甲、乙兩種植物分別是、;當光照強度為b1時,甲植物葉肉細胞內產生ATP的場所有。

(2)圖2中細胞器①利用CO2的場所是,細胞器②利用O2的場所是;Ⅳ狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ狀態(tài)對應的光照強度依次是。

(3)假如濱藜、細辛兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異,從結構與功能相適應的角度分析,含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是。

(4)漫射光環(huán)境中,光線以較短波長的光占優(yōu)勢。圖3為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶部分表示被吸收的光線),則濱藜、細辛兩種植物中,葉綠素a與葉綠素b的比值較大的植物是。

圖3(5)生產實踐中經常在大棚中栽培乙植物。若圖1表示大棚內乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線,則d點之后限制增產的主要外界因素是。

答案(1)濱藜細辛葉綠體(類囊體)、線粒體、細胞質基質(2)葉綠體基質線粒體內膜溫度c