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學(xué)習(xí)審計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)?學(xué)習(xí)審計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)_審計(jì)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文

周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,通過這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn),我受益匪淺,以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

一、實(shí)訓(xùn)的意義。

我們都清晰審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。

我們只依靠理論學(xué)問是不夠的,它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論學(xué)問去實(shí)踐。

通過實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)覺自己存在的問題,可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教,以解決問題。

從而,以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ),也為以后的工作做了鋪墊,同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。

作為一名同學(xué),我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試,而是為了獵取學(xué)問,獵取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

通過實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)。

我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)試驗(yàn),通過這五個(gè)試驗(yàn),我們要把握審計(jì)方法的應(yīng)用,內(nèi)部掌握的測(cè)試與評(píng)價(jià),審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析,審計(jì)報(bào)告等等。

經(jīng)過一個(gè)星期的努力,基本上完成了這五個(gè)試驗(yàn)。

由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了,有些學(xué)問遺忘了,通過復(fù)習(xí),翻閱書本和向同學(xué)請(qǐng)教,終于完成了以上的任務(wù)。

三、實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。

1、自主學(xué)習(xí)。

實(shí)訓(xùn)期間不像我們平常的上課,在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起,給我們講課,監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)而如今幾乎是靠我們自己去把握,我們必需自覺地去學(xué)習(xí),遇到不懂的問題時(shí),要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的試驗(yàn)結(jié)果。

遇到問題時(shí),只要找到老師,她是會(huì)關(guān)心我們解決的,從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。

2、樂觀的態(tài)度。

在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無味,由于每天面對(duì)的都是同一門課程,一堆數(shù)據(jù)這就更需要我們有那份由始至終的樂觀態(tài)度,保持學(xué)習(xí)的熱忱,對(duì)學(xué)問的渴望。

我們需要樂觀的態(tài)度,把每一個(gè)試驗(yàn)做好,把結(jié)果做到最好。

3、團(tuán)隊(duì)精神。

在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn),其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,我們要學(xué)會(huì)與人溝通,溝通,由于有時(shí)候只有通過不斷地爭(zhēng)論和溝通彼此的意見,這樣才能達(dá)到試驗(yàn)的最精確的結(jié)果。

然而別人遇到不懂的問題時(shí),我們要盡自己最大的力量去關(guān)心同學(xué),由于從中我們也是收益的,我們也會(huì)收獲不少東西。

4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。

在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特殊深有體會(huì),原以為學(xué)到了一些書本學(xué)問就可以了,就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來。

其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書本學(xué)問,只是理論學(xué)問,我們只有通過實(shí)訓(xùn),使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐,只有這樣,才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。

我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷總結(jié),從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

四、存在的不足。

1、基礎(chǔ)學(xué)問不夠堅(jiān)固。

審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì),

中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),管理睬計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。

由于在過去的日子里,有些基礎(chǔ)學(xué)問還是不夠堅(jiān)固的,因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來有些不便。

但是,亡羊補(bǔ)牢,為期不晚。

通過這次的實(shí)訓(xùn),我發(fā)覺了不足之處,賜予準(zhǔn)時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,終于基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。

2、馬虎大意。

在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病,那就是馬虎。

在試驗(yàn)四的案例八那題,要求重新編制利潤(rùn)表,我在編制的過程中,有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果消失錯(cuò)誤,經(jīng)過幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教,才發(fā)覺是由于自己馬虎把數(shù)字算錯(cuò)了。

可見,只有仔細(xì)細(xì)心才能把事情做好,特殊是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)來說是最起碼的要求,也是提高工作效率的要求。

在以后的工作中,我們都要始終帶著仔細(xì)細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情,否則將會(huì)使工作效率大打折扣,同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。

因此在我們的平常學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成仔細(xì)細(xì)心的好習(xí)慣。

總之,通過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)覺了自己的不足之處,也收獲了不少,我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科學(xué)問,切記理論與實(shí)踐相結(jié)合!

審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)

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