農(nóng)業(yè)多元科技推廣調(diào)查研究

PAGE２５青島農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：農(nóng)業(yè)多元科技推廣調(diào)查研究——以山東省郯城縣花園鄉(xiāng)為例姓名：學(xué)院：人文社科學(xué)院專(zhuān)業(yè)：公共事業(yè)管理班級(jí)：2010級(jí)4班學(xué)號(hào)：20101271指導(dǎo)教師：王偉然2014年6月3日目錄中文摘要………………………3英文摘要………………………4調(diào)查情況說(shuō)明…………6農(nóng)業(yè)多元科技推廣現(xiàn)狀………………6農(nóng)業(yè)多元科技推廣存在的問(wèn)題及原因分析…………10農(nóng)業(yè)多元科技推廣發(fā)展的對(duì)策建議…………………15結(jié)語(yǔ)…………20參考文獻(xiàn)……………………22致謝…………24ContentsChineseAbstract…………………3EnglishAbstract………………….41.Descriptionoftheinvestigation…….…………62.Currentsituationofdiversifiedagriculturaltechnologypromotion…………..63.Problemsandanalysisofdiversifiedagriculturaltechnologypromotion…104.Strategiestopromotethedevelopmentofdiversifiedagriculturaltechnologypromotion………………………15Conclusion..………..…..………20Bibliography..…………………..22Acknowledgement……………...24農(nóng)業(yè)多元科技推廣調(diào)查研究——以山東省郯城縣花園鄉(xiāng)為例專(zhuān)業(yè)：公共事業(yè)管理2010級(jí)4班指導(dǎo)教師：【摘要】實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展離不開(kāi)科技，把科技轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力離不開(kāi)科技推廣，科技推廣離不開(kāi)多元主體的參與。在實(shí)地調(diào)研了郯城縣花園鄉(xiāng)草莓種植中科技推廣的狀況的基礎(chǔ)上，真實(shí)地描述政府、涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)業(yè)院校、農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)、種植大戶(hù)等多元主體科技推廣的現(xiàn)狀，分析花園鄉(xiāng)進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技推廣的多元主體以及科技推廣的接受者農(nóng)民存在的問(wèn)題及原因，針對(duì)性地提出了農(nóng)業(yè)多元科技推廣發(fā)展的對(duì)策?！娟P(guān)鍵詞】農(nóng)業(yè)科技推廣多元主體調(diào)查研究ResearchonPromotionofDiversifiedAgriculturalTechnologyTakingGardenTownshipofTanchengCountyasanExampleClass4,Grade2010,PublicManagementDept.:XuJixinSupervisor:WangWeiran【Abstract】Toachievesustainabledevelopmentofagricultureisinseparablefromscienceandtechnologyandtochangescienceandtechnologyintorealproductivitydependsontechnologicalpromotion,whichinvolvesintheparticipationofmultiplesubjects.ThispapershowsthetechnologicalpromotionbasedontheresearchinGardentownshipofTanchengcountyrealisticallydescribesthecurrenttechnologicalpromotion’ssituationofmultiplesubjects,suchasagriculturalenterprises,agriculturalcolleges,agriculturaltradeassociations,andothergrower,multivariateanalysesproblemsandtheircausesinthisresearchandcomesupwithsolutionstothem.【Keywords】agriculturaltechnologypromotionmultiplesubjectsinvestigation前言“隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步和全球經(jīng)濟(jì)一體化的快速發(fā)展，世界性的新農(nóng)業(yè)科技革命正在形成，農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣促使世界農(nóng)業(yè)發(fā)生了巨大變化，并成為支撐各國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要基石和提高農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在”王春虎：《新鄉(xiāng)市農(nóng)業(yè)科技推廣的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題與發(fā)展對(duì)策研究》，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士論文，2006年5月1日王春虎：《新鄉(xiāng)市農(nóng)業(yè)科技推廣的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題與發(fā)展對(duì)策研究》，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士論文，2006年5月1日，第6頁(yè)。國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)農(nóng)業(yè)科技推廣的研究主要集中在以下三個(gè)方面：一是農(nóng)業(yè)科技推廣模式研究。新階段我國(guó)基層農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)多元化模式主要有：以農(nóng)業(yè)行政主管部門(mén)為主體的公益性農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)模式；以產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)為主體的訂單式推廣服務(wù)模式；以農(nóng)資生產(chǎn)企業(yè)為主體的農(nóng)資推廣服務(wù)模式；以大專(zhuān)院校、科研單位為主體的技術(shù)開(kāi)發(fā)和示范服務(wù)模式；以科技人員為主體的民營(yíng)科技服務(wù)模式；農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)或?qū)I(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織加工企業(yè)推廣服務(wù)模式；科技示范園區(qū)、場(chǎng)示范推廣服務(wù)模式（柏振忠，2006）。二是農(nóng)業(yè)科技推廣存在問(wèn)題研究。農(nóng)業(yè)推廣模式單一、農(nóng)業(yè)推廣體系不順、農(nóng)業(yè)推廣人員缺乏、農(nóng)業(yè)推廣資金短缺、農(nóng)業(yè)推廣效率不高（王力堅(jiān)，2013）。三是農(nóng)業(yè)科技推廣發(fā)展對(duì)策研究。不斷拓寬農(nóng)技推廣服務(wù)領(lǐng)域、平衡農(nóng)業(yè)科技推廣工作的“公益性”和“市場(chǎng)化”、積極發(fā)揮農(nóng)民行業(yè)協(xié)會(huì)在農(nóng)業(yè)科技推廣方面的積極作用、加強(qiáng)“基地帶動(dòng)型推廣模式”的建設(shè)，凸顯政府主導(dǎo)地位、建立完善農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)體系，提升農(nóng)業(yè)信息服務(wù)水平、加強(qiáng)科技課題立項(xiàng)工作的針對(duì)性，服務(wù)農(nóng)業(yè)。（傅鍵祥，2012）。明確目標(biāo)任務(wù)、推進(jìn)改革創(chuàng)新、強(qiáng)化保障措施（夏敬源，2010）山東省是一個(gè)農(nóng)業(yè)大省，也是一個(gè)特色農(nóng)業(yè)之省，各縣鄉(xiāng)都在結(jié)合自己的農(nóng)業(yè)資源特點(diǎn)，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)；也在依據(jù)自己擁有和能夠調(diào)動(dòng)的科技推廣力量進(jìn)行科技服務(wù)。所以針對(duì)各縣鄉(xiāng)的特色農(nóng)業(yè)和特色科技推廣狀況，進(jìn)行農(nóng)業(yè)多元科技推廣調(diào)查研究，并提出具體的對(duì)策，就成為本研究的重點(diǎn)。本文主要采用了問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法，研究了郯城縣花園鄉(xiāng)草莓種植業(yè)多元科技推廣。 一、調(diào)查情況說(shuō)明 本次調(diào)查主要采用了問(wèn)卷調(diào)查法，為了能夠比較全面的了解花園鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)多元科技推廣的情況，分別從服務(wù)方——農(nóng)業(yè)科技推廣人員、服務(wù)對(duì)象——農(nóng)民的雙向角度，設(shè)計(jì)了兩份問(wèn)卷進(jìn)行了調(diào)查。第一份問(wèn)卷是針對(duì)農(nóng)技推廣人員的，從農(nóng)技推廣人員的基本情況、綜合素質(zhì)、工作情況、工作態(tài)度四個(gè)方面展開(kāi)，擬了12個(gè)題目。共發(fā)放問(wèn)卷110份，有效問(wèn)卷98份。調(diào)查的農(nóng)技推廣人員中男性56人，女性42人。第二份問(wèn)卷是針對(duì)農(nóng)民的，從農(nóng)民的基本情況、對(duì)農(nóng)村科技推廣的認(rèn)識(shí)和態(tài)度兩個(gè)方面展開(kāi)，擬了8道題目，共發(fā)放問(wèn)卷125份，有效問(wèn)卷103份，調(diào)查的農(nóng)民中男性58人，女性45人。二、農(nóng)業(yè)多元科技推廣現(xiàn)狀（一）農(nóng)業(yè)多元科技推廣的內(nèi)涵根據(jù)2012年修正的《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》，所謂農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，“是指通過(guò)試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)、指導(dǎo)以及咨詢(xún)服務(wù)等，把農(nóng)業(yè)技術(shù)普及應(yīng)用于農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過(guò)程的活動(dòng)”《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》第二條。?！吨腥A人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》第二條。農(nóng)業(yè)多元科技推廣是指推廣主體的多元，政府農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)與農(nóng)業(yè)科研單位、有關(guān)學(xué)校、涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、種植大戶(hù)等是我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣的主要主體。（二）郯城縣花園鄉(xiāng)多元科技推廣現(xiàn)狀郯城縣花園鄉(xiāng)作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，氣候溫和，土壤肥沃，鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)河多，水多，樹(shù)多，自然生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯，特別是近幾年的迎淮工程，對(duì)白馬河及其附屬河流進(jìn)行了綜合治理，水質(zhì)已顯著改善，保證了草莓的品質(zhì)、口感，同時(shí)也為加快草莓產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了難得的機(jī)遇?，F(xiàn)如今，草莓種植業(yè)作為郯城縣花園鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)之一，已經(jīng)成為農(nóng)民致富的支柱產(chǎn)業(yè)。在花園鄉(xiāng)草莓種植中滲透著許多農(nóng)業(yè)科技，如大棚種植技術(shù)、灌溉技術(shù)、施肥技術(shù)、防治病蟲(chóng)害技術(shù)等，因此研究花園鄉(xiāng)多元科技推廣具有重要意義。在郯城縣花園鄉(xiāng)草莓種植業(yè)中，政府農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)院校、涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)、種植大戶(hù)發(fā)揮著重要的作用。1、政府的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)在各類(lèi)推廣主體中，郯城縣政府農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)作為公益性科技推廣主體，是整個(gè)推廣體系的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者，在農(nóng)業(yè)科技推廣中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。郯城縣農(nóng)業(yè)局農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心有專(zhuān)門(mén)的農(nóng)業(yè)科技推廣人員，并擁有國(guó)家的經(jīng)費(fèi)支持，免費(fèi)為農(nóng)民提供了大棚栽培、滴灌、施肥等技術(shù)；制定了農(nóng)業(yè)科技推廣的方針政策；協(xié)調(diào)、組織和監(jiān)督其他科技推廣主體，成立了草莓協(xié)會(huì)，充分發(fā)揮農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，同時(shí)成立了狼湖草莓交易中心和狼湖草莓基地，進(jìn)行招商引資，促使臨沂萬(wàn)達(dá)食品有限公司落戶(hù)花園鄉(xiāng)，延長(zhǎng)了產(chǎn)業(yè)鏈。2、農(nóng)業(yè)院校農(nóng)業(yè)院校是高新技術(shù)成果的發(fā)源地。農(nóng)業(yè)院校儀器和實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，具有重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等研究開(kāi)發(fā)基地，并且具有進(jìn)行科技研發(fā)的人才，因此軟硬件設(shè)備齊全，在農(nóng)村科技推廣中作用巨大。農(nóng)業(yè)院校以教育、咨詢(xún)?yōu)橹饕绞?，通過(guò)教育和培養(yǎng)農(nóng)民，將大學(xué)的新成果、新技術(shù)、新知識(shí)和新信息研發(fā)、擴(kuò)散并推廣、應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)踐當(dāng)中去，以增加農(nóng)民的收入。在花園鄉(xiāng)草莓種植中，農(nóng)業(yè)院校發(fā)揮了重要的作用。在花園鄉(xiāng)于莊草莓基地，南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院和臨沂大學(xué)兩所高等院校的教授專(zhuān)家聯(lián)合“支招”，為草莓種植提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)。兩所高等院校的教授專(zhuān)家在于莊草莓基地仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了草莓的種植面積、種植品種、施肥情況、產(chǎn)量情況、銷(xiāo)路用途等，現(xiàn)場(chǎng)查看了草莓的生長(zhǎng)情況、土壤特征，并對(duì)草莓種植戶(hù)遇到的疑難問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解答，主要針對(duì)如何提高土壤質(zhì)量，避免草莓重茬問(wèn)題進(jìn)行了精心指導(dǎo)?；▓@鄉(xiāng)還與山東農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合，大力推廣基質(zhì)無(wú)土栽培技術(shù)，統(tǒng)一包裝了“狼墩”牌。3、涉農(nóng)企業(yè)涉農(nóng)企業(yè)參與農(nóng)業(yè)科技推廣，主要是根據(jù)市場(chǎng)需求，把現(xiàn)代化裝備、現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代化管理理念和新品種、新工藝引進(jìn)和應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去，有效改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量，在此基礎(chǔ)上購(gòu)買(mǎi)農(nóng)戶(hù)的農(nóng)產(chǎn)品，獲得利潤(rùn)。臨沂萬(wàn)達(dá)食品有限公司落戶(hù)花園鄉(xiāng)，在花園鄉(xiāng)的草莓產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)中，它一頭連著市場(chǎng)，一頭連著農(nóng)戶(hù)，根據(jù)市場(chǎng)需求，進(jìn)行草莓新品種、新技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，并向農(nóng)民提供市場(chǎng)信息和科技服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)，然后收購(gòu)草莓進(jìn)行銷(xiāo)售。4、農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)“農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)是生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)主體為了維護(hù)和增進(jìn)共同利益而在自愿的基礎(chǔ)上組建的不以營(yíng)利為目的的一種制度安排或行動(dòng)集團(tuán)，是聯(lián)系農(nóng)民、農(nóng)業(yè)企業(yè)、市場(chǎng)和政府的橋梁和紐帶”劉濱,池澤新,陳昭玖等劉濱,池澤新,陳昭玖等：《論農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)的性質(zhì)與功能》，《商業(yè)研究》2005年11月，總第319期，第20頁(yè)。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議，多次討論，花園鄉(xiāng)黨委政府決定成立草莓協(xié)會(huì)，名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)為鄉(xiāng)黨委書(shū)記郭傳航同志，協(xié)會(huì)會(huì)員有15人。草莓協(xié)會(huì)制定協(xié)會(huì)規(guī)章制度，組織花園鄉(xiāng)農(nóng)民進(jìn)行生產(chǎn)協(xié)作、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、形成規(guī)模，增加了農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和生產(chǎn)的有序性；為農(nóng)民提供了草莓種植的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和服務(wù)；在產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后幫助會(huì)員，為會(huì)員提供草莓優(yōu)良品種、生產(chǎn)資料、市場(chǎng)信息、運(yùn)銷(xiāo)服務(wù)等服務(wù)。5、種植大戶(hù)種植大戶(hù)是農(nóng)民，農(nóng)民是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的“細(xì)胞”，是農(nóng)業(yè)科技成果的最終應(yīng)用載體。種植大戶(hù)是農(nóng)業(yè)科技推廣的主體中與農(nóng)民聯(lián)系最密切的，是科技成果轉(zhuǎn)化的“第一車(chē)間”，可以更直接的把自身所掌握的科學(xué)技術(shù)推廣到農(nóng)民中去，實(shí)現(xiàn)“專(zhuān)家進(jìn)大戶(hù)、大戶(hù)帶小戶(hù)、農(nóng)戶(hù)幫農(nóng)戶(hù)”的良好效果。花園鄉(xiāng)組織草莓種植大戶(hù)來(lái)到中國(guó)農(nóng)科院鄭州果樹(shù)研究所，在草莓脫毒苗實(shí)驗(yàn)室和草莓采摘園進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，同時(shí)面對(duì)面與果樹(shù)研究所周厚成博士交流，解決了種植過(guò)程中遇到的各種難題，提高了種植戶(hù)的種植技術(shù)。三、農(nóng)業(yè)多元科技推廣存在的問(wèn)題及原因分析（一）政府的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在問(wèn)題及原因分析郯城縣政府農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)作為公益性科技推廣主體，是農(nóng)業(yè)多元科技推廣的主導(dǎo)力量，在農(nóng)業(yè)科技推廣中的作用巨大，但在實(shí)踐中存在一些問(wèn)題。在對(duì)郯城縣和花園鄉(xiāng)農(nóng)技推廣人員的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：1、政府經(jīng)費(fèi)投入不足在對(duì)農(nóng)業(yè)科技推廣人員的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)農(nóng)技推廣人員反應(yīng)政府經(jīng)費(fèi)投入不足。郯城縣政府投入不足導(dǎo)致導(dǎo)致農(nóng)技推廣設(shè)備老舊落后，難以科學(xué)高效的開(kāi)展推廣工作；導(dǎo)致農(nóng)技推廣人員待遇無(wú)法保證，工作的積極性降低；導(dǎo)致農(nóng)技推廣人員培訓(xùn)不足，影響其素質(zhì)的提高。這一現(xiàn)象主要是由于我國(guó)公共財(cái)力分配不均，“財(cái)政支農(nóng)支出中農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的經(jīng)費(fèi)支出所占的比重常年徘徊在10%左右，一直處于財(cái)政支農(nóng)支出中的末位，這說(shuō)明我國(guó)農(nóng)技推廣中的財(cái)政支出水平低于財(cái)政對(duì)農(nóng)業(yè)的平均投入水平”周琨：《我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系問(wèn)題研究》，西北農(nóng)林科技大學(xué)碩士論文，2011年9月，第17頁(yè)。。同時(shí)由于我國(guó)實(shí)行中央領(lǐng)導(dǎo)、地方負(fù)責(zé)的行政管理體制，撥款主體下放到縣級(jí)政府，但郯城縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直比較落后，以農(nóng)業(yè)為主，工業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展落后，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)支柱，政府收入較少，因此對(duì)農(nóng)技推廣的投入不足。周琨：《我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系問(wèn)題研究》，西北農(nóng)林科技大學(xué)碩士論文，2011年9月，第17頁(yè)。2、縣鄉(xiāng)兩級(jí)推廣業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)和溝通不足在調(diào)查中我了解到，郯城縣農(nóng)業(yè)科技推廣中心和花園鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技推廣站之間的協(xié)調(diào)溝通困難，郯城縣農(nóng)業(yè)科技推廣中心下達(dá)的有關(guān)通知難以對(duì)花園鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技推廣站起到應(yīng)有的規(guī)范作用，有時(shí)甚至開(kāi)會(huì)都找不到人。之所以會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象，是由于2003年機(jī)構(gòu)改革后，花園鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站的人權(quán)和事權(quán)主要受到花園鄉(xiāng)政府的管理，花園鄉(xiāng)政府從自身的利益出發(fā)，經(jīng)常把科技推廣人員調(diào)到人員緊缺的計(jì)劃生育、拆遷等部門(mén)，而郯城縣業(yè)務(wù)部門(mén)多以指導(dǎo)為主，想管管不了，導(dǎo)致花園鄉(xiāng)農(nóng)技推廣人員減少，與郯城縣農(nóng)業(yè)科技推廣中心協(xié)調(diào)和溝通困難。3、農(nóng)技推廣人員年齡老化、綜合素質(zhì)偏低針對(duì)98名農(nóng)業(yè)科技推廣人員的年齡、綜合素質(zhì)展開(kāi)了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如表1。表1農(nóng)業(yè)科技推廣人員調(diào)查變量名選項(xiàng)數(shù)量比例（%）有效百分比1.您的年齡26-30歲55.15.131-35歲2222.422.436-40歲2525.625.641-45歲3030.630.646-50歲1010.210.250歲以上66.16.12.您的學(xué)歷高中1111.211.2大專(zhuān)4646.946.9本科3434.734.7研究生及以上77.27.23.您接受培訓(xùn)平均一年一次1616.316.3的情況平均半年一次7778.678.6平均一月一次50.050.05平均一周一次0004.您的職稱(chēng)助理農(nóng)技師2626.526.5初級(jí)農(nóng)技師4242.942.9中級(jí)農(nóng)技師2525.525.5高級(jí)農(nóng)技師55.15.1可以發(fā)現(xiàn)35歲以上的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員占70%以上，41至45的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員最多，占30.6%，30歲以下的農(nóng)業(yè)科技推廣人員僅占5.1%，缺乏新一代的農(nóng)業(yè)科技推廣人員。通過(guò)訪談還了解到，花園鄉(xiāng)農(nóng)技推廣站長(zhǎng)期未進(jìn)新的技術(shù)人員。郯城縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員近一半是大專(zhuān)學(xué)歷，本科學(xué)歷占34.7%，研究生及以上學(xué)歷的僅占7.2%，學(xué)歷層次偏低。而且農(nóng)業(yè)科技推廣人員的培訓(xùn)很少，基本上是半年一次。在職稱(chēng)上，高級(jí)農(nóng)技師僅占5.1%，且都是縣直的農(nóng)業(yè)科技推廣人員，花園鄉(xiāng)沒(méi)有。再者，農(nóng)技推廣人員的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，農(nóng)技推廣人員所學(xué)專(zhuān)業(yè)許多與農(nóng)學(xué)無(wú)關(guān)，比如一些學(xué)法學(xué)、計(jì)算機(jī)、企業(yè)管理的也被調(diào)到科技推廣部門(mén)。在職的科技推廣人員，特別是花園鄉(xiāng)的科技推廣人員中缺乏作物育種等專(zhuān)家。通過(guò)以上分析，發(fā)現(xiàn)郯城縣和花園鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的綜合素質(zhì)偏低，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因首先是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作環(huán)境和待遇不好，很難吸引高學(xué)歷人才，再加上一些非專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)入，造成推廣退伍中整體素質(zhì)偏低；其次是郯城縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的培訓(xùn)不完善，限制農(nóng)技推廣員素質(zhì)的提高。4、農(nóng)技推廣人員薪資偏低，社會(huì)地位低調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)技推廣人員普遍反映自己的薪資待遇較低，并且社會(huì)對(duì)他們存在一定程度的偏見(jiàn)，他們的社會(huì)地位低。薪資偏低，社會(huì)地位低，嚴(yán)重的影響了農(nóng)技推廣人員工作的積極性；影響高學(xué)歷人才的引進(jìn)；影響農(nóng)技推廣隊(duì)伍的穩(wěn)定。之所以產(chǎn)生這種情況，主要是因?yàn)檗r(nóng)業(yè)的從屬地位導(dǎo)致國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)科技投入長(zhǎng)期不足；農(nóng)業(yè)的比較效益低，農(nóng)民收入少，農(nóng)業(yè)從業(yè)人員收入較少；在傳統(tǒng)觀念的影響下，社會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)從業(yè)人員長(zhǎng)期存在偏見(jiàn)；農(nóng)業(yè)從業(yè)人員“面朝黃土背朝天”，福利待遇低，工作條件艱苦。（二）非政府科技推廣主體存在的問(wèn)題及原因分析除了政府農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)，農(nóng)業(yè)院校、涉農(nóng)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)作為科技推廣的主體，在花園鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)多元科技推廣中都發(fā)揮著重要的作用。但在實(shí)際中也存在一些問(wèn)題，具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：1、農(nóng)業(yè)院校側(cè)重科技研發(fā)，缺乏實(shí)地推廣科技的動(dòng)力農(nóng)業(yè)院?？萍既藛T較多，科技力量雄厚，每年都有許多新技術(shù)問(wèn)世，但科研結(jié)果投入市場(chǎng)較少，高校技術(shù)人員運(yùn)用科研結(jié)果下地指導(dǎo)農(nóng)民也較少。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因首先是我國(guó)目前農(nóng)業(yè)科技推廣體系是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下建立起來(lái)的以政府農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)主導(dǎo)的一元式推廣模式，政府農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)、科研院所和農(nóng)業(yè)院校分別由農(nóng)業(yè)部、科技部、教育部負(fù)責(zé)，各自為政，缺少橫向聯(lián)合，農(nóng)科教相互分離，制約著農(nóng)業(yè)科技推廣。其次是因?yàn)檗r(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍的收入遠(yuǎn)低于教學(xué)、科研、管理、后勤等崗位，且下地指導(dǎo)比較辛苦，因此農(nóng)業(yè)院?？萍纪茝V人員進(jìn)行科技推廣積極性較低。2、涉農(nóng)企業(yè)以營(yíng)利為目的，其科技推廣行為帶有明顯的功利性，不可能承擔(dān)農(nóng)業(yè)科技推廣中的公益性職能涉農(nóng)企業(yè)科技推廣的動(dòng)力是市場(chǎng)需要，因此科技推廣的力度隨市場(chǎng)的變化而變化，而不是以農(nóng)民的切實(shí)需要為導(dǎo)向，局限性很明顯。這主要是由企業(yè)自身的特點(diǎn)決定的，企業(yè)是盈利性組織，大多數(shù)涉農(nóng)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)研發(fā)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品加工銷(xiāo)售都是以市場(chǎng)需要為導(dǎo)向，以經(jīng)濟(jì)利益為最終目的，不考慮農(nóng)民的實(shí)際需求和遇到的問(wèn)題。3、農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)展不足花園鄉(xiāng)草莓協(xié)會(huì)總體規(guī)模較小、實(shí)力較弱，技術(shù)覆蓋面較窄、輻射帶動(dòng)能力較差。這主要是因?yàn)榛▓@鄉(xiāng)草莓協(xié)會(huì)弱小而分散，缺乏技術(shù)人員，自主科技開(kāi)發(fā)能力不足；管理體制、運(yùn)行機(jī)制處于探索階段，特別是雙重管理體制存在許多弊端；相關(guān)立法不足，不能滿足農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)展的需要，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)無(wú)法充分發(fā)揮其在農(nóng)業(yè)科技推廣體系中的作用。（三）農(nóng)業(yè)多元科技推廣的接受者農(nóng)民存在的問(wèn)題及原因分析農(nóng)民是農(nóng)業(yè)科技的最終接受者，農(nóng)民的態(tài)度直接影響到農(nóng)業(yè)科技推廣的效果。1、農(nóng)民的文化素質(zhì)較低從調(diào)查可以看出，農(nóng)民的文化素質(zhì)較低。如圖1，花園鄉(xiāng)農(nóng)民的文化水平大都在初中以下，沒(méi)接受過(guò)教育的也占22%，中專(zhuān)及以上學(xué)歷的僅占4%。農(nóng)民文化素質(zhì)偏低的原因是：我國(guó)幅員遼闊，但有效耕地不足，加上我國(guó)人口眾多，使得人均耕地占有量偏少，加之農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式主要是以家庭為單位的分散經(jīng)營(yíng)方式，造成農(nóng)民收入較低，這在客觀上不利于農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高；我國(guó)過(guò)去偏重工業(yè)發(fā)展，城市發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于農(nóng)村發(fā)展，使得城鄉(xiāng)出現(xiàn)二元結(jié)構(gòu)，對(duì)農(nóng)村發(fā)展的忽視，導(dǎo)致農(nóng)民教育相對(duì)落后，影響農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高；對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)次數(shù)少、質(zhì)量低，也制約農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高。2、農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)多元科技推廣認(rèn)識(shí)不足從圖3中我們可以看出，在調(diào)查的103名農(nóng)民中，有高達(dá)一半的農(nóng)民在遇到問(wèn)題時(shí)最愿意向當(dāng)?shù)氐姆N植戶(hù)求助，而向政府和協(xié)會(huì)求助的相對(duì)較少，很少有向涉農(nóng)企業(yè)和高校求助的。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是我國(guó)科技推廣起步較晚，宣傳和教育力度不足，農(nóng)民對(duì)科技推廣多元主體認(rèn)識(shí)不到位。四、農(nóng)業(yè)多元科技推廣發(fā)展的對(duì)策建議（一）政府科技推廣機(jī)構(gòu)發(fā)展對(duì)策1、加大財(cái)政投入，切實(shí)保障經(jīng)費(fèi)來(lái)源農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)屬于公共產(chǎn)品，因此政府必須成為投資主體，加大財(cái)政投入。首先要加大政府財(cái)政對(duì)農(nóng)技推廣事業(yè)的投入，結(jié)合郯城縣花園鄉(xiāng)草莓種植業(yè)的實(shí)際情況，投入合理的人力物力財(cái)力資源。其次要鼓勵(lì)花園鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站通過(guò)創(chuàng)辦專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)等方式間接融資，通過(guò)自我積累增加農(nóng)業(yè)科技推廣的經(jīng)費(fèi)。2、擴(kuò)充科技推廣人員數(shù)量針對(duì)花園鄉(xiāng)科技推廣部門(mén)長(zhǎng)期未進(jìn)新的推廣人員，全縣科技推廣人員年齡老化等問(wèn)題，應(yīng)擴(kuò)充科技推廣人員數(shù)量，聘任年輕的科技推廣人員，增強(qiáng)科技推廣隊(duì)伍的活力。3、規(guī)范人員的錄用與培訓(xùn)，提高科技推廣人員的素質(zhì)農(nóng)技推廣人員是農(nóng)業(yè)科技推廣的基層骨干力量，在農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用?；▓@鄉(xiāng)農(nóng)技推廣人員素質(zhì)的高低，直接影響著農(nóng)業(yè)科技推廣的效果。在事業(yè)單位招考農(nóng)技推廣人員時(shí)，要重視學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)的限制，以提高農(nóng)技推廣人員的學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)水平；在招聘企業(yè)編制的農(nóng)業(yè)科技推廣人員時(shí)，要考察人員的實(shí)踐能力，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗；加強(qiáng)與相關(guān)農(nóng)業(yè)院校的合作，優(yōu)先錄用專(zhuān)業(yè)對(duì)口、愿意服務(wù)基層并且實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高校畢業(yè)生。從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，郯城縣農(nóng)技推廣人員大都認(rèn)為培訓(xùn)可以增強(qiáng)工作能力，但是他們的培訓(xùn)次數(shù)較少。因此應(yīng)根據(jù)年齡和學(xué)歷派送農(nóng)業(yè)科技推廣人員到農(nóng)業(yè)院校接受培訓(xùn)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高其引導(dǎo)生產(chǎn)的能力，提高農(nóng)技推廣人員的素質(zhì)，促進(jìn)科技推廣水平的提高。4.建立健全激勵(lì)機(jī)制激勵(lì)與報(bào)酬是開(kāi)發(fā)和管理人力資源的內(nèi)容之一，激勵(lì)可以調(diào)動(dòng)農(nóng)技推廣人員的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)他們的工作動(dòng)機(jī)，促使其更好的完成工作和任務(wù)。首先，政府應(yīng)加強(qiáng)資金投入。建立相應(yīng)的配套資金和專(zhuān)項(xiàng)資金，以滿足科技推廣的經(jīng)費(fèi)支持。其次，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度。獎(jiǎng)勵(lì)在農(nóng)技推廣工作中有突出貢獻(xiàn)農(nóng)技推廣人員，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)科技推廣人員在實(shí)際工作中創(chuàng)新思路，探索推廣新模式，以嘗試新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，為農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收尋找新的方法。第三，對(duì)農(nóng)技推廣人員進(jìn)行下鄉(xiāng)補(bǔ)貼，以提高農(nóng)技推廣人員的工資待遇，提高農(nóng)技推廣人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)的積極性。第四，完善職稱(chēng)評(píng)定制度。嚴(yán)格規(guī)范職稱(chēng)評(píng)定，把科技推廣創(chuàng)新作為職稱(chēng)評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)之一，改變職稱(chēng)評(píng)定的過(guò)于形式化、機(jī)械化。第五，完善績(jī)效考核制度，確實(shí)對(duì)在執(zhí)行推廣任務(wù)期間表現(xiàn)突出的科技人員予以客觀的評(píng)價(jià)。（二）非政府推廣主體發(fā)展對(duì)策1、建立起多元科技推廣服務(wù)體系為促進(jìn)農(nóng)業(yè)多元科技推廣，必須建立起多元科技推廣體系。圖3農(nóng)業(yè)科技推廣體系農(nóng)業(yè)多元科技推廣體系農(nóng)業(yè)多元科技推廣體系政府農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)農(nóng)業(yè)院校農(nóng)業(yè)科研院所涉農(nóng)企業(yè)農(nóng)民技術(shù)人員等中介組織農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)2、鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)院校參與農(nóng)業(yè)科技推廣，促進(jìn)農(nóng)科教相結(jié)合首先政府要鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)院校參與農(nóng)業(yè)科技推廣，為農(nóng)業(yè)院校參與農(nóng)業(yè)科技推廣提供穩(wěn)定的資金支持，提高大學(xué)農(nóng)業(yè)科技推廣人員的待遇。其次，要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)院校與擁有豐富科研成果和專(zhuān)業(yè)推廣隊(duì)伍的農(nóng)業(yè)科研院所、擁有數(shù)量龐大并且經(jīng)驗(yàn)豐富的政府農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)之間的橫向聯(lián)系，促進(jìn)農(nóng)科教相結(jié)合，增強(qiáng)大學(xué)的農(nóng)業(yè)科技推廣力度。3、加強(qiáng)政府對(duì)涉農(nóng)企業(yè)的協(xié)調(diào)作用，促進(jìn)涉農(nóng)企業(yè)健康發(fā)展；企業(yè)內(nèi)部要加強(qiáng)管理，增強(qiáng)企業(yè)活力；企業(yè)與農(nóng)戶(hù)應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享。涉農(nóng)企業(yè)雖然不是公益性科技推廣主體，但政府必須正確引導(dǎo)這些企業(yè)，發(fā)揮其對(duì)農(nóng)業(yè)科技推廣的引導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)作用以及對(duì)農(nóng)戶(hù)的帶動(dòng)作用。涉農(nóng)企業(yè)內(nèi)部要加強(qiáng)科學(xué)管理，運(yùn)用現(xiàn)代化的管理理論和手段，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，提高經(jīng)營(yíng)管理水平；要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)科技研發(fā)的能力，引進(jìn)先進(jìn)的科技人員；要加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)需求的研究，開(kāi)發(fā)適銷(xiāo)對(duì)路產(chǎn)品，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈的合理開(kāi)發(fā)，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)占有率。涉農(nóng)企業(yè)可通過(guò)各種形式，促進(jìn)企業(yè)和農(nóng)戶(hù)之間的風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享，形成利益共同體，充分發(fā)揮企業(yè)對(duì)農(nóng)戶(hù)的帶動(dòng)作用，加大科技推廣的力度，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。4、健全農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)和農(nóng)村合作組織農(nóng)民行業(yè)協(xié)會(huì)和農(nóng)村合作組織作為科技推廣的重要中介組織，是聯(lián)系農(nóng)民、企業(yè)、市場(chǎng)和政府的橋梁和紐帶。在農(nóng)業(yè)多元科技推廣中發(fā)揮著重要的作用。建立健全農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)和農(nóng)村合作組織，首先，國(guó)家應(yīng)出臺(tái)相關(guān)法律，明確規(guī)定農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)的法律地位、法律責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任；其次，為行業(yè)協(xié)會(huì)的發(fā)展培育良好的社會(huì)環(huán)境，不論是地方行政機(jī)關(guān)還是社區(qū)組織，都要盡可能為其提供方便，提供服務(wù)。此外還要注意減輕行業(yè)協(xié)會(huì)的各種負(fù)擔(dān)，民政部門(mén)對(duì)行業(yè)協(xié)會(huì)的注冊(cè)登記要開(kāi)方便之門(mén)；第三，保證成員的同質(zhì)性，并不斷提高成員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。5、促進(jìn)種植大戶(hù)與農(nóng)戶(hù)結(jié)合種植戶(hù)與其他村民聯(lián)系密切，種植大戶(hù)在村民的威信較高，進(jìn)行科技推廣的阻礙較小。因此有一技之長(zhǎng)的種植大戶(hù)以應(yīng)該以自己的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)結(jié)合起來(lái)，在生產(chǎn)活動(dòng)中，不斷把高新技術(shù)引進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，使種植大戶(hù)人際傳播成為科技進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)的重要渠道和模式。6、加強(qiáng)各個(gè)主體的實(shí)地指導(dǎo)在對(duì)農(nóng)民的調(diào)查問(wèn)卷中，我們調(diào)查了農(nóng)民最喜歡的農(nóng)業(yè)科技推廣方式，從圖4可以看出，花園鄉(xiāng)68%的農(nóng)民希望現(xiàn)場(chǎng)宣傳、指導(dǎo)與解答的方式接受技術(shù)指導(dǎo)，而科技大集、印發(fā)資料等方式并不被農(nóng)民普遍歡迎，因此必須采取有效措施，加強(qiáng)多元科技推廣主體的實(shí)地指導(dǎo)。（三）加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)，提高農(nóng)民素質(zhì)水平農(nóng)民是科技推廣的最終接受者，農(nóng)民素質(zhì)不高是多元科技推廣極大的障礙，因此必須加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)，改變農(nóng)民對(duì)科技推廣的認(rèn)識(shí)，提高農(nóng)民對(duì)科技推廣的需要和動(dòng)機(jī)，以促進(jìn)農(nóng)民行為的改變，提高科技推廣的效果。1、加強(qiáng)農(nóng)民的教育培訓(xùn)首先要抓好農(nóng)村職業(yè)教育，積極引導(dǎo)農(nóng)民參加電視、廣播、函授等專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)懂技術(shù)、有素質(zhì)的新型農(nóng)民；其次，要通過(guò)舉辦專(zhuān)業(yè)技術(shù)講座、印發(fā)科普?qǐng)?bào)刊、辦墻報(bào)等形式，在潛移默化中不斷提高農(nóng)民的科技素養(yǎng)。2、多種形式向農(nóng)民宣傳農(nóng)業(yè)多元科技推廣利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播大會(huì)、科技大篷車(chē)等形式向農(nóng)民宣傳農(nóng)業(yè)多元科技推廣，加深農(nóng)民對(duì)涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)業(yè)院校、農(nóng)民行業(yè)協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)民與涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)業(yè)院校、農(nóng)民行業(yè)協(xié)會(huì)通力合作，以提高農(nóng)民勞動(dòng)的科技含量，提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量。結(jié)語(yǔ)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展離不開(kāi)科技，把科技轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力離不開(kāi)科技推廣，科技推廣離不開(kāi)多元主體的參與。農(nóng)業(yè)多元科技推廣是新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)鍵。通過(guò)實(shí)地調(diào)研，我認(rèn)識(shí)到政府、涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)業(yè)院校、農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)、種植大戶(hù)等多元主體在郯城縣花園鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)多元科技推廣中發(fā)揮的重要的作用。提出了農(nóng)業(yè)多元科技推廣中的問(wèn)題并分析了原因，針對(duì)存在的問(wèn)題提出了農(nóng)業(yè)科技推廣發(fā)展的對(duì)策。當(dāng)前對(duì)農(nóng)業(yè)多元科技推廣的研究較多，本文的特色在于研究對(duì)象不同，主要研究郯城縣花園鄉(xiāng)草莓種植業(yè)，對(duì)農(nóng)村多元科技推廣存在的問(wèn)題分析的不夠全面，有待進(jìn)一步調(diào)查和研究，農(nóng)業(yè)多元科技推廣至關(guān)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提高，不斷研究農(nóng)業(yè)多元科技推廣體系具有深遠(yuǎn)的意義。參考文獻(xiàn)[1]黃天柱,楊和財(cái).我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣多元主體間的協(xié)同分析[J].西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào),2007,7(6).[2]劉濱,池澤新,陳昭玖等.論農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)的性質(zhì)與功能[J].商業(yè)研究,2005,(11).[3]彭爾瑞,呂霞,謝世清等.探索以農(nóng)戶(hù)為中心的農(nóng)業(yè)科技推廣新模式[J].世界華商經(jīng)濟(jì)年鑒·高校教育研究,2009,(7).[4]姚曉霞.高等院校農(nóng)業(yè)科技推廣人員激勵(lì)模式初探[J].中國(guó)農(nóng)學(xué)通報(bào),2006,22(7).[5]胡克偉.農(nóng)業(yè)院校服務(wù)農(nóng)業(yè)科技推廣體系的實(shí)踐與探索[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技,2013,(20).[6]傅建祥,任文菡,羅慧等.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣多元化發(fā)展路徑的探討——以青島市為例[J].青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）,2012,24(4).[7]夏敬源.發(fā)展多元農(nóng)技推廣服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)[J].中國(guó)農(nóng)技推廣,2010,26(4).[8]傅建祥,任文菡,羅慧等.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣多元化發(fā)展路徑的探討——以青島市為例[J].青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2012,24(4).[9]柏振忠,王紅玲.新階段我國(guó)基層農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)模式分析[J].湖北大學(xué)學(xué)報(bào),2006,33(5).[10]白亞娟.我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣體系研究[D].西北農(nóng)林科技大學(xué),2006.[11]薛曜祖.我國(guó)大學(xué)農(nóng)業(yè)科技推廣模式的框架體系設(shè)計(jì)[J].科技與經(jīng)濟(jì),2013,(5).[12]柳巖,張正河.農(nóng)業(yè)科技推廣主體間差異比較分析[J].科技進(jìn)步與對(duì)策,2010,27(1).[12]汪增超.鎮(zhèn)平縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣的現(xiàn)狀與發(fā)展研究[D].揚(yáng)州大學(xué),2006.[14]王春虎.新鄉(xiāng)市農(nóng)業(yè)科技推廣的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題與發(fā)展對(duì)策研究[D].中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué),2006.[15]柳巖,張正河.農(nóng)業(yè)科技推廣主體間差異比較分析[J].科技進(jìn)步與對(duì)策,2010,27(1).[16]徐彬,里昕,揭筱紋等.中國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣的困境及新發(fā)展思路探索[J].內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)科技,2008,(4).[17]劉潔.我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)組織比較分析[J].中國(guó)農(nóng)技推廣,2006,22(11).[18]ChenQirong,鄭百龍,HuangCongmin等.臺(tái)灣農(nóng)村科技推廣教育體系及對(duì)福建的啟示[J].臺(tái)灣農(nóng)業(yè)探索,2008,(1).[19]Rivera,W.M.andW.Zip.Contractingfor,CaseStudiesandEmergingPractices.London:CABIInternational,2001.[20]FAO.ImprovingAgriculturalExtension:ReferenceManual.Rome:FAO,1997.致謝整篇論文的寫(xiě)作自始至終得到王偉然老師的悉心指導(dǎo)，在對(duì)論文的修改中老師給了我許多中肯的意見(jiàn)和建議，在此我表示衷心的感謝！同時(shí)，對(duì)在論文的整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中給我莫大支持和幫助的同學(xué)表示衷心的感謝！附錄：農(nóng)村多元科技推廣調(diào)查問(wèn)卷1尊敬的先生/女士：您好！我是青島農(nóng)業(yè)大學(xué)公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的一名大四學(xué)生，非常感謝您在百忙之中抽空填寫(xiě)這份調(diào)查問(wèn)卷，這是一份純學(xué)術(shù)的調(diào)查問(wèn)卷，主要是為了解農(nóng)村多元科推廣情況。本問(wèn)卷采用匿名的方式作答，您填寫(xiě)的答案將不會(huì)披露給您本人以外的任何個(gè)人和企業(yè)，您的答案僅作畢業(yè)論文撰寫(xiě)的分析之用，請(qǐng)您根據(jù)自己的實(shí)際情況回答。您的性別是A男B女2您的文化程度是（）A沒(méi)接受過(guò)教育B小學(xué)C初中D高中E大專(zhuān)及以上3、您對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求程度 A非常需要B需要C一般D無(wú)所謂4.您喜歡哪種農(nóng)業(yè)科技宣傳方式A科技大集B印發(fā)資料C現(xiàn)場(chǎng)宣傳、指導(dǎo)與解答D其他5.您接受技術(shù)指導(dǎo)的頻率A經(jīng)常B偶爾C一般D幾乎沒(méi)有6.您接受的技術(shù)指導(dǎo)一般來(lái)自于（可多選）A政府農(nóng)業(yè)科技推廣部門(mén)B大學(xué)科技特派員C涉農(nóng)企業(yè)D行業(yè)協(xié)會(huì)E農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作社F當(dāng)?shù)胤N植能手7.當(dāng)您在種植過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)最經(jīng)常向誰(shuí)求助A政府農(nóng)技部門(mén)B當(dāng)?shù)胤N植能手C高?？萍继嘏蓡TD協(xié)會(huì)、合作社E涉農(nóng)企業(yè)8、請(qǐng)問(wèn)您對(duì)農(nóng)業(yè)科技推廣活動(dòng)所達(dá)到的結(jié)果是否滿意（）A滿意B比較滿意C不滿意D很失望問(wèn)卷到此結(jié)束，請(qǐng)您檢查一下是否有遺漏項(xiàng)，再次感謝您的大力支持農(nóng)村多元科技推廣調(diào)查問(wèn)卷2尊敬的先生/女士：您好！我是青島農(nóng)業(yè)大學(xué)公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的一名大四學(xué)生，非常感謝您在百忙之中抽空填寫(xiě)這份調(diào)查問(wèn)卷，這是一份純學(xué)術(shù)的調(diào)查問(wèn)卷，主要是為了解農(nóng)村多元科技推廣情況。本問(wèn)卷采用匿名的方式作答，您填寫(xiě)的答案將不會(huì)披露給您本人以外的任何個(gè)人和企業(yè)，您的答案僅作畢業(yè)論文撰寫(xiě)的分析之用，請(qǐng)您根據(jù)自己的實(shí)際情況回答。1.您的性別是A男B女2.您的年齡是3.您的總工作年限4.您的學(xué)歷是5.您所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是6.您的工資待遇是7.您的職稱(chēng)是8.參加工作以來(lái)接受培訓(xùn)情況A平均一年接受一次培訓(xùn)B平均半年接受一次培訓(xùn)C平均一月接受一次培訓(xùn)D從不接受培訓(xùn)E有具體需要時(shí)接受培訓(xùn)9.您覺(jué)得單位的培訓(xùn)的作用A可以增強(qiáng)工作能力B一般沒(méi)什么用，都是空談理論C去了也學(xué)不到東西，純屬形式D其他10.您平時(shí)多久去田間指導(dǎo)農(nóng)民A經(jīng)常B偶爾C很少D從不，去了也是應(yīng)付11.您覺(jué)得您的工作A服務(wù)農(nóng)民很有價(jià)值B工資少、地位低不相干了C虛設(shè)的職位D其他12.您對(duì)政府科技推廣部門(mén)改革有何建議問(wèn)卷到此結(jié)束，請(qǐng)您檢查一下是否有遺漏項(xiàng)，再次感謝您的大力支持目錄TOC\o"1-3"\h\u623第一章總論 587061.1項(xiàng)目說(shuō)明 5232041.2項(xiàng)目概況 578331.2.1項(xiàng)目建設(shè)區(qū)環(huán)境條件 5116101.2.2社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件 6175811.3項(xiàng)目的由來(lái)及必要性 7311371.4編制依據(jù) 922760第二章市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè) 10132752.2項(xiàng)目市場(chǎng)SWOT分析 1279642.2.1