新世紀(jì)課標(biāo)版二年級(jí)上冊(cè)《Unit4Tommysbirthdayparty》教學(xué)設(shè)計(jì)

新世紀(jì)課標(biāo)版二年級(jí)上冊(cè)《Unit4Tommy’sbirthdayparty》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本單元的詞匯和句型，例如：birthdayparty，cake，present，Howoldareyou?等。學(xué)生能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音語(yǔ)節(jié)、語(yǔ)音節(jié)奏和語(yǔ)音連讀朗讀對(duì)話(huà)。能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的交際和表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用的能力，如利用所學(xué)知識(shí)介紹自己的生日。通過(guò)活動(dòng)的方式培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。情感態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解不同生日習(xí)俗和文化，并增強(qiáng)同學(xué)之間的感情。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、尊重差異、善于合作和團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)。二、課程內(nèi)容1.詞匯birthdayparty，cake，present，Howoldareyou?，card，balloon，invitation2.句型Howoldareyou?I’m…yearsold.Happybirthday!Thisisforyou.Thankyou.3.學(xué)習(xí)策略觀察：觀察課本中文化差異的表達(dá)，區(qū)別對(duì)待不同文化背景的生日慶祝方式。模仿：全身投入，通過(guò)模仿和表演來(lái)練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)和表情。4.語(yǔ)言技能聽(tīng)：聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)本單元的歌曲、聽(tīng)老師的講解和同學(xué)的表演。說(shuō)：說(shuō)正確的單詞、正確地表達(dá)年齡和生日信息。讀：讀本單元的課文，讀教材中的短文，讀故事和朋友之間的對(duì)話(huà)。寫(xiě)：寫(xiě)生日卡片，寫(xiě)自我介紹和生日信息。5.學(xué)習(xí)活動(dòng)聽(tīng)歌曲和看圖，認(rèn)識(shí)一些生日慶祝的詞匯。學(xué)習(xí)并討論文化差異，理解生日的不同慶祝方式。觀察并模仿老師和同學(xué)的口語(yǔ)表達(dá)和表情，練習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音語(yǔ)節(jié)、語(yǔ)音節(jié)奏和語(yǔ)音連讀的技巧。模仿朋友之間的對(duì)話(huà)，練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)和交流技巧。6.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握本單元的重點(diǎn)詞匯和句型，理解本單元的文化差異，學(xué)會(huì)以有禮貌的方式向他人祝賀生日。難點(diǎn)：讓學(xué)生在本單元中習(xí)得正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音語(yǔ)節(jié)、語(yǔ)音節(jié)奏和語(yǔ)音連讀的技巧。三、教學(xué)過(guò)程1.溫故知新回顧上一單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，如學(xué)習(xí)數(shù)字、描述動(dòng)物和學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)問(wèn)候和告別等。提問(wèn)學(xué)生上一單元掌握的關(guān)鍵詞匯和句型，并復(fù)習(xí)相關(guān)的語(yǔ)音技巧。2.新詞匯導(dǎo)入通過(guò)圖片和課件呈現(xiàn)新單元的主題——生日派對(duì)，并呈現(xiàn)一些與生日派對(duì)有關(guān)的詞匯。老師可以通過(guò)圖片、口頭表達(dá)及小游戲的形式對(duì)本單元的詞匯進(jìn)行呈現(xiàn)。3.導(dǎo)入歌曲老師播放唱片和視頻，讓學(xué)生跟唱。可以適當(dāng)配以動(dòng)作，讓學(xué)生全神貫注地跟唱。掌握本單元的關(guān)鍵短語(yǔ)，如“Happybirthday!”和“Thisisforyou.”等。4.學(xué)習(xí)情境提供來(lái)自不同國(guó)家的生日慶祝方式的圖片和視頻，并讓學(xué)生與同學(xué)一起探討生日慶祝習(xí)俗的異同之處。學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的生日派對(duì)，并使用英文向同伴介紹自己的派對(duì)。5.交際看板通過(guò)模仿朋友之間的對(duì)話(huà)，學(xué)生理解正確的交際技巧和表達(dá)方式。老師給學(xué)生寫(xiě)幾張交際對(duì)話(huà)的看板，其中包括“祝賀”、“回應(yīng)祝福”、“道謝”等。學(xué)生在小組活動(dòng)中互相扮演不同的角色，模擬真實(shí)的交際情境。6.小組合作通過(guò)分組活動(dòng)，學(xué)生有機(jī)會(huì)合作處理問(wèn)題，并通過(guò)小組討論學(xué)習(xí)新的生日慶祝詞匯和句型。學(xué)生有機(jī)會(huì)在分組討論中展示自己的語(yǔ)言表達(dá)和交流技能。7.單元檢測(cè)通過(guò)給學(xué)生寫(xiě)一張通過(guò)“想象園”生日派對(duì)的請(qǐng)柬、寫(xiě)一封生日卡片或完成一道有關(guān)本單元內(nèi)容的練習(xí)來(lái)深入檢測(cè)學(xué)生的掌握情況。通過(guò)給學(xué)生分組進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，檢測(cè)學(xué)生掌握本單元內(nèi)容的程度。四、教學(xué)反思著重教學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)、讀音和語(yǔ)調(diào)的重要性，讓學(xué)生練習(xí)這些技能，有助于促進(jìn)他們精確而流暢地表達(dá)自己和跟隨他人的發(fā)言。提供豐富的學(xué)習(xí)資源