教師師德建設(shè)工作自我總結(jié)

第第頁教師師德建立工作自我總結(jié)教師是學(xué)校教育教學(xué)的執(zhí)行者。他們的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量和青年同學(xué)的安康成長。一年來，我校高度重視加強(qiáng)教師思想道德建立和職業(yè)道德建立，注意塑造教師安康人格和優(yōu)秀師風(fēng)，引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀，大力提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)，致力于建立一支政治堅(jiān)決、道德高尚、教學(xué)精通、教育勤勉的教師隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有目標(biāo)、有打算、有步驟、有措施地開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，取得了必要的成效。工作狀況總結(jié)如下：

一、完善管理制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

在我們的長期工作中，我們熟悉到，只有領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，有良好的運(yùn)行保障機(jī)制，師德建立才能有效開展。為此，學(xué)校成立了師德建立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長、分管副校長、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部和班主任組成。堅(jiān)持《中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)和相關(guān)文件精神明確工作方向：以師德教育為導(dǎo)向，以教書育人為中心，素養(yǎng)教育為根底，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量：教師要樹立正確的價(jià)值觀：以艱辛奮斗為榮，以創(chuàng)新為樂，以嚴(yán)為自尊，以努力為自強(qiáng)，以奉獻(xiàn)為自愛；把培育人才作為自己的責(zé)任。在教師中，大樹是教師、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、喜愛生活、喜愛教學(xué)、無私奉獻(xiàn)的楷模通過教師職業(yè)道德教育，我們普遍熟悉到教師是同學(xué)的典范。要從本質(zhì)上熟悉問題,不能由于當(dāng)前的誘惑和不良社會(huì)風(fēng)氣而喪失信念,產(chǎn)生消極心情,影響同學(xué),而要布滿信念,始終堅(jiān)持高度的政治覺悟,，用我們的言行感染同學(xué)，讓他們承受潛移默化的教育

二、致力于教育實(shí)踐，全心全意地教育和教育人們

1、強(qiáng)調(diào)以身作那么，努力成為典范

首先，學(xué)校要求教師在教育教學(xué)中堅(jiān)持求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、開放、勤奮的看法，樹立終身教學(xué)的理念，始終貫穿全心全意為人民教育效勞的夢想，努力塑造教師的優(yōu)秀品行，把“教學(xué)”與“個(gè)人教學(xué)”有機(jī)結(jié)合起來，用教師的崇高形象感染同學(xué)，教育同學(xué)，真正成為同學(xué)靈魂的工程師其次，學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)教師的工作作風(fēng)、生活看法、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系等社會(huì)公德建立，要求教師嚴(yán)謹(jǐn)端正，著裝端莊，看法大方，談吐禮貌，看法虛心，遵紀(jì)守法，聽從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)全都，團(tuán)結(jié)全都d合作、務(wù)實(shí)、進(jìn)取。結(jié)合各類節(jié)日慶祝活動(dòng)和學(xué)校詳細(xì)工作支配，主動(dòng)開展各類師德教育活動(dòng)，開展教師根本技能培訓(xùn)和競賽，開展青年教師師德演講競賽，加強(qiáng)師德建立加強(qiáng)教師素養(yǎng)建立，鼓舞進(jìn)取，查找自身差距，全面提高師德師風(fēng)素養(yǎng)，以身作那么

2、努力學(xué)習(xí)商務(wù)，提高教學(xué)技能

作為教師，必需努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，努力提高教育教學(xué)力量，仔細(xì)做好不同學(xué)科、不同教材、不同教育對象教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，深化探究教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理念在實(shí)施素養(yǎng)教育中，樹立多元化、多層次的人才觀、全面進(jìn)展的評價(jià)觀，全面提高教師的整體素養(yǎng)，引導(dǎo)、鼓舞和支持教師參加各類連續(xù)教育，開展教育科研活動(dòng)

3、真誠愛同學(xué)，與家長保持聯(lián)系

真誠愛同學(xué)是教師職業(yè)道德的根本內(nèi)容，教師愛同學(xué)，視同學(xué)為自己的孩子，關(guān)心一切，想同學(xué)想什么，急什么，堅(jiān)持“一切為了同學(xué)，一切為了同學(xué)”的原那么，為了全部的同學(xué)，為了全部的同學(xué)",關(guān)心和愛惜全體同學(xué),敬重他們的人格,公平公正地對待同學(xué),像嚴(yán)父嚴(yán)母一樣嚴(yán)格耐煩,不挖苦,嘲諷,卑視同學(xué),不體罰或變相體罰,，保護(hù)同學(xué)合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面、主動(dòng)、安康進(jìn)展學(xué)校還注意加強(qiáng)師生家長聯(lián)系，建立同學(xué)家長檔案，全體教師，特殊是班主任，家訪正常，學(xué)校有一個(gè)很好的家長會(huì)。通過與家長的親密聯(lián)系，了解同學(xué)在家庭、社會(huì)和節(jié)假日的學(xué)習(xí)和生活狀況，向家長匯報(bào)同學(xué)的學(xué)校狀況，互相溝通，主動(dòng)爭取家長的支持與合作，開拓進(jìn)取，宣揚(yáng)科學(xué)的教育思想和方法，虛心聽取家長對學(xué)校管理和教師教育的看法和建議，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)育人的合力。

4、引入鼓勵(lì)機(jī)制

增添工作動(dòng)力學(xué)校引入鼓勵(lì)機(jī)制，注意在物質(zhì)力氣、精神力氣和信息力氣方面實(shí)行措施，充分調(diào)動(dòng)教師的.工作主動(dòng)性，激發(fā)教師的工作主動(dòng)性。學(xué)校努力改善教師的物質(zhì)生活條件和教學(xué)工作條件，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性。改善教師工作環(huán)境，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程，營造團(tuán)結(jié)、和諧、敬業(yè)、進(jìn)取的良好工作氣氛，為每位教師制造施展才華的平臺(tái)，激發(fā)教師的進(jìn)取心和主動(dòng)性，優(yōu)化安排方案，建立科學(xué)合理的安排鼓勵(lì)機(jī)制，使教師的勞動(dòng)價(jià)值在經(jīng)濟(jì)上得到合理表達(dá)。建立目標(biāo)鼓勵(lì)機(jī)制，用目標(biāo)引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)、鼓勵(lì)人。

第一、學(xué)校進(jìn)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)：創(chuàng)立一流學(xué)校。教師的工作目標(biāo)：“今日我為學(xué)校傲慢，明天學(xué)校為我傲慢”，樹立“想工作，做好事，做實(shí)事”的責(zé)任感。

其次、建立以總裁為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的人事鼓勵(lì)機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)班子重視自我道德修養(yǎng)、道德教育、情感人和以人為本，使教師始終能在人性化的