廣東省汕頭市西鳳初級中學2022-2023學年高三生物模擬試題含解析

廣東省汕頭市西鳳初級中學2022-2023學年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.由丙氨酸、甘氨酸和亮氨酸三個氨基酸組成的三肽有多少種？A．6種

B．5種

C．4種

D．3種參考答案：A2.某人食用含肉毒桿菌的罐頭食品而出現(xiàn)頭昏，站立不穩(wěn)等癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷后，下列最有效的治療措施是()A．注射肉毒桿菌抗毒素B．注射肉毒桿菌凝集素C．注射抗原促使機體產(chǎn)生抗體D．注射淋巴因子促使機體發(fā)揮細胞免疫作用參考答案：A3.下列有關實驗及實驗方法的描述，不正確的是:

A．用含15N尿苷的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥，根尖分生區(qū)細胞的吸收峰值出現(xiàn)在間期B．研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機抽樣調查，研究其遺傳方式需分析患者家系系譜圖C．“生物體形成配子時成對的遺傳因子分離，分別進入不同配子中”屬于孟德爾的假說D．DNA被15N標記的一個精原細胞，在含14N培養(yǎng)液中進行減數(shù)分裂，產(chǎn)生兩個含15N的精細胞參考答案：D4.心房顫動（房顫）是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病機制是核孔復合物的運輸障礙。據(jù)此分析正確的是（）A.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細胞代謝較弱B.tRNA在細胞核內合成，運出細胞核發(fā)揮作用與核孔復合物無關C.核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復合物的基因發(fā)生突變所致D.核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內外的信息交流異常有關參考答案：C【詳解】A、人體成熟的紅細胞沒有細胞核，A錯誤；B、tRNA是在細胞核內合成，其運出細胞核需要經(jīng)過核孔，B錯誤；C、核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因應是基因發(fā)生了突變，C正確；D、核膜是由兩層膜，每層都由兩層磷脂分子構成，應是4層磷脂分子，故D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查細胞核相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和分析能力。5.下列關于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，不正確的是（）A．能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力B．物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎C．先進行物質循環(huán)后進行能量流動D．信息傳遞的作用與能量流動、物質循環(huán)一樣，把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個整體，并且有調節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用參考答案：C．A、能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，A正確；B、物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎，B正確；C、物質循環(huán)和能量流動同時進行，C錯誤；D、信息傳遞的作用與能量流動、物質循環(huán)一樣，把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個整體，并且有調節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用，D正確．【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質循環(huán)具有全球性．6.下列關于真核細胞結構的敘述，錯誤的是（

）A．細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應B．線粒體是細胞內物質氧化和能量轉換的主要場所C．由rRNA和蛋白質組成的核糖體具有特定空間結構D．高爾基體是細胞內蛋白質合成、加工和運輸?shù)膱鏊鶇⒖即鸢福篋7.小劉同學嘗試制作果酒，他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進行試驗（見圖），恰當?shù)淖龇ㄊ茿．加入適量的醋酸菌B．一直打開閥b通氣C．一直關緊閥a，偶爾打開閥b幾秒鐘D．把發(fā)酵裝置放到4℃冰箱中進行實驗參考答案：C本題主要考查果酒制作的相關知識。果酒制作所需的菌種是酵母菌，因而需要在發(fā)酵裝置中加入適量的酵母菌；果酒制作利用酵母菌的無氧呼吸，因而不能一直打開閥b通氣；閥a連的通氣管深入葡萄汁內，不能打開，以免影響酵母菌的無氧呼吸及避免雜菌污染，閥b連的通氣管偶爾打開的原因是排出酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2；酒精發(fā)酵的溫度一般控制在18～25

℃，不能放到4

℃的冰箱中。8.當人體處于饑餓狀態(tài)時，下列可能發(fā)生的是（

）A．胰島A細胞分泌加強

B．胰島B細胞分泌加強C．胰島素分泌增加

D．胰高血糖素分泌減少參考答案：A9.某種物質運輸方式的示意圖如圖，下列敘述錯誤的是（）A．該運輸方式是細胞中最重要的吸收或排出物質的方式B．該運輸方式為主動轉運，可從低濃度一側向高濃度一側轉運物質C．載體蛋白與被轉運的物質結合后會發(fā)生形變，這種變化需要消耗能量D．根吸收土壤中的離子屬于該運輸方式，而海水魚的鰓向體外排鹽不屬于參考答案：D【考點】物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥?、物質跨膜運輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U散、協(xié)助擴散和主動運輸，自由擴散是從高濃度向低濃度運輸，不需要載體和能量；協(xié)助擴散是從高濃度向低濃度運輸，需要載體，但不消耗能量；主動運輸是從低濃度向高濃度運輸，需要載體協(xié)助，也需要消耗能量．2、分析題圖可知，該物質進出細胞是從低濃度向高濃度運輸，且需要消耗ATP和載體蛋白協(xié)助，其方式是主動運輸．【解答】解：A、主動運輸是細胞中最重要的吸收或排出物質的方式，A正確；B、該運輸方式為主動轉運，可從低濃度一側向高濃度一側即逆濃度轉運物質，B正確；C、由題圖可知載體蛋白與被轉運的物質結合后會發(fā)生形變，且需要消耗能量，C正確；D、根吸收土壤中的離子和海水魚的鰓向體外排鹽都屬于主動運輸過程，D錯誤．故選：D．10.病原體是指能引起生物體疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。下列對病原體的相關敘述，正確的是A.遺傳物質均為DNAB.在生態(tài)系統(tǒng)中的成份屬于消費者C.可分為原核生物和真核生物兩大類D.均通過無氧呼吸為生命活動提供能量參考答案：B病原體可能為病毒，病毒的遺傳物質可能為RNA，A項、C項錯誤；病原體寄生在宿主體內或體表，在生態(tài)系統(tǒng)中的成份屬于消費者，B項正確；病原體也可能通過無氧呼吸為生命活動提供能量，D項錯誤。11.圖甲為果蠅體細胞的染色體結構模式圖；圖乙所示為形成配子時某細胞中的兩對染色體；圖丙為該個體減數(shù)分裂不同時期每個細胞內相關物質含量變化柱形圖。下列說法正確的是

A．圖甲細胞含有兩個染色體組，圖乙含有四個染色體組

B．圖乙細胞減數(shù)分裂完成后，若形成Da的卵細胞，則同時產(chǎn)生的三個極體的基因

型是Da、dA、dA

C．圖丙中a、b、c依次可代表DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)

D．圖甲與圖乙可分別對應圖丙中的I與III時期參考答案：C12.有關基因工程中載體的敘述不正確的是

（

）A．載體將目的基因帶入到受體細胞中，可自我復制或整合到受體DNA上B．構建基因文庫時，含不同插入片段的載體在受體菌中能夠儲存并克隆目的基因C．攜帶目的基因的載體不必有遺傳標記基因D．能表達目的基因的載體必須有RNA聚合酶識別和結合的特定部位參考答案：C13.ATP是細胞的能量“通貨”，下列有關ATP的說法正確的是

A．ATP徹底水解生成腺嘌呤、核糖、磷酸

B．黑暗條件下，葉肉細胞中只有線粒體可以產(chǎn)生NTP

C．ATP的合成總是伴隨有機物的氧化分解

D．ATP是直接能源物質，因此細胞儲備著大量的ATP參考答案：A14.右圖表示刺激突觸前神經(jīng)元的強度隨時間逐漸增強(S1～S8)及相應刺激強度下突觸后神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律。下列敘述正確的是A．刺激要達到一定強度才能誘導神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮B．S5～S8期間，隨刺激強度增加，膜電位變化幅度增大C．在S1～S4期間，細胞膜上沒有離子的進出D．在S5～S8期間，細胞膜的電位是外正內負參考答案：A解析：本題考查神經(jīng)調節(jié)知識，意在考查考生獲取信息、分析推理能力。兩圖形結合判斷，當次級強度達到S5時才產(chǎn)生動作電位，因此A選項正確；根據(jù)第一個圖形，雖然S5～S8刺激強度增加，但膜電位變化幅度沒有發(fā)生變化；S1～S4靜息狀態(tài)下，K+外流；S5～S8膜電位逆轉，外負內正?！疽族e警示】神經(jīng)細胞在不受刺激時，保持靜息電位，有K+外流，而不是無離子進出。15.下列有關種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是A.受災后水稻呈斑塊分布體現(xiàn)群落水平結構特征B.土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象C.適當放牧，可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.利用農(nóng)作物秸稈培育蘑菇，實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用參考答案：C.........【點睛】本題的易錯點是A選項，要注意區(qū)分“群落的結構”和“種群的空間特征”。群落的結構是指在群落中，各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結構，屬于群落水平上研究的問題；種群的空間特征是指組成種群的個體，在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局，屬于種群的特征。一片農(nóng)田中的水稻屬于一個種群。16.豌豆的腋生花對頂生花顯性。以純合的腋生花豌豆與頂生花豌豆雜交得F1，以F1自交得F2（種子）。理論上說，由這批種子發(fā)育而成的植株開花情況是

A．3/4的植株只有腋生花，1/4的植株只有頂生花B．每株植株上有3/4為腋生花，1/4為頂生花C．有的植株只有腋生花，有的植株只有頂生花，有的植株既有腋生花又有頂生花D．所有植株都既有腋生花又有頂生花，但沒有一定的比例參考答案：答案：A17.

現(xiàn)有4個純合南瓜品種，其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形(甲和乙)，1個表現(xiàn)為扁盤形(丙)，1個表現(xiàn)為長形(丁)。用這4個南瓜品種做了2組實驗，結果如下：實驗1：甲×乙，F(xiàn)1均為扁盤形，F(xiàn)2中扁盤∶圓∶長＝9∶6∶1實驗2：丙×丁，F(xiàn)1均為扁盤形，F(xiàn)2中扁盤∶圓∶長＝9∶6∶1則下列有關敘述中，正確的是：A.該南瓜果形的遺傳受兩對等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律B.實驗1中，F(xiàn)2圓形南瓜的基因型有4種C.實驗2中，F(xiàn)2的扁盤形南瓜中與F1基因型相同的所占比例為4/9D.對實驗2的F2中扁盤形南瓜進行測交，子代的表現(xiàn)型及比例為圓形∶長形＝3∶1參考答案：BCD18.下列關于蛋白質的敘述，正確的是A.細胞內合成的蛋白質都用于細胞組成成分的更新B.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的C.細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質是同一種蛋白質D.在個體發(fā)育過程中，基因選擇性表達，導致不同時期會產(chǎn)生不同的蛋白質參考答案：D19.下列過程中，不依賴細胞膜表面的糖蛋白（受體）就能完成的是（）A．胰高血糖素促進肝臟細胞中糖原分解

B．受精作用

C．乙酰膽堿促進神經(jīng)元膜電位發(fā)生改變

D．質壁分離與復原參考答案：D【考點】細胞膜的功能．【專題】正推法；生物膜系統(tǒng)．【分析】糖蛋白：①位置：細胞膜的外表．②本質：細胞膜上的蛋白質與糖類結合形成的糖蛋白．③作用：與細胞表面的識別有關；在消化道和呼吸道上皮細胞表面的還有保護和潤滑作用．【解答】解：A、胰高血糖素促進肝臟細胞中糖原分解，需要依賴于肝細胞膜表面的糖蛋白（受體）才能完成，A錯誤；

B、精子和卵細胞之間的識別和結合，需要依賴于細胞膜表面的糖蛋白（受體）才能完成，B錯誤；

C、乙酰膽堿促進神經(jīng)元膜電位發(fā)生改變，需要依賴于突觸后膜表面的糖蛋白（受體）才能完成，C錯誤；

D、質壁分離與復原是水分子的跨膜運輸，不需要依賴于細胞膜表面的糖蛋白（受體）就能完成，D正確．

故選：D．【點評】本題考查細胞膜的功能，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．20.

一個基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的精原細胞減數(shù)分裂可產(chǎn)生的配子種類是（

）A．四種

B．三種

C．二種

D．一種參考答案：C略21.美國科學家吉爾曼和羅德貝爾因在G蛋白研究方面的突出貢獻，榮獲1994年諾貝爾獎。多年后羅伯特和布萊恩，因在G蛋白偶聯(lián)受體（GPCPs）方面的研究成果，榮獲2012年諾貝爾獎。GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白，下圖是其結構模式圖。下列有關G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體說法錯誤的是A.G蛋白偶聯(lián)受體（GPCPs）可能是糖蛋白B.G蛋白是在細胞溶膠中游離的核糖體上合成的C.此多肽鏈中氨基酸的“R基”之間形成的“—S—S—”，具有維持活性的作用D.該條多肽鏈總共有一個游離的氨基和一個游離羧基參考答案：D22.某牛物研究性學習小組設計了一個測定植物細胞液濃度的實驗．實驗結果如下表：則其細胞液濃度(X)應為A．X≥O．2

B．X≤0．2

C．O．15<X<0．2

D．0．2<X<0．25參考答案：C23.下列關于生物工程的各項敘述，正確的是A．在進行傳代培養(yǎng)時，正常的二倍體細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞B．胚胎干細胞的培養(yǎng)不需要添加飼養(yǎng)層細胞C．胚胎分割技術中分割胚胎時必需使用切割針或切割刀D．進行胚胎移植時，可以從供體的輸卵管或子宮角取出早期胚胎參考答案：D24.某種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性，黑色(C)對白色(c)為顯性。(這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上)。基因型為BbCc的個體與“個體X”交配。子代表現(xiàn)型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它們之間的比為3∶3∶1∶1?！皞€體X”的基因型為 A．BbCc

B．bbCc

C．Bbcc D．bbcc參考答案：B25.某生物兩對染色體發(fā)生變異和減數(shù)分裂時的配對如圖M－1－3所示，則減數(shù)分裂后含有哪組染色體的配子產(chǎn)生成活后代的可能性最大？()圖M－1－3A．①和②、③和④

B．①和④、②和③C．①和③、②和④

D．各種組合的結果沒有區(qū)別參考答案：B發(fā)生易位后，原來染色體上的基因發(fā)生改變，要想使其配子產(chǎn)生成活后代的可能性最大，就要求每個配子中含有本物種生長發(fā)育所需要的全套遺傳物質。26.植物激素中的赤霉素能誘導α-淀粉酶的產(chǎn)生，促進種子萌發(fā)；6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑。分別用三組試劑對種子進行處理：①赤霉素；②赤霉素和脫落酸；③赤霉素和6-甲基嘌呤(6-甲基嘌呤在第11小時加入，見圖中“↓”)。結果如下圖所示，下列說法不正確的是A．6-甲基嘌呤可抑制α-淀粉酶的產(chǎn)生B．對α-淀粉酶的合成，脫落酸與赤霉素表現(xiàn)為拮抗作用C．脫落酸作用機理是促進mRNA的合成D．種子的萌發(fā)受多種激素共同調節(jié)

參考答案：C27.下列關于圖示的說法錯誤的是（）A．圖一所示過程相當于圖三的⑩過程，主要發(fā)生于細胞核中B．若圖一的③中A占23%，U占25%，則相應的雙鏈DNA片段中A占24%C．圖二所示過程相當于圖三的?過程，所需原料是氨基酸D．正常情況下圖三中在動植物細胞中可能發(fā)生的是⑨⑩???過程參考答案：D【分析】分析圖一：圖一表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉錄過程，其中①和②為DNA鏈，③為RNA；分析圖二：圖二表示翻譯過程，其中④為mRNA，⑤⑥⑦為肽鏈，⑧為核糖體；分析圖三：⑨表示DNA的復制過程；⑩表示轉錄過程；?表示逆轉錄過程；?表示RNA的復制過程；?表示翻譯過程；14表示以蛋白質為模板合成RNA的過程．【解答】解：A、圖一所示為轉錄過程，相當于圖三的⑩過程，主要發(fā)生于細胞核中，A正確；B、若圖一的③中A占23%，U占25%，即A+U占48%，則根據(jù)堿基互補配對原則，控制③合成的相應的雙鏈DNA片段中A+T也占48%，而A=T，因此該雙鏈DNA片段中A占24%，B正確；C、圖二所示為翻譯過程，相當于圖三的?過程，所需原料是氨基酸，C正確；D、??只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，D錯誤．故選：D．【點評】本題結合遺傳信息表達及中心法則示意圖，考查中心法則的主要內容及發(fā)展、遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息的轉錄和翻譯，中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善，能準確判斷圖中各過程的名稱，再結合所學的知識準確判斷各選項．28.下列關于酶和細胞的固定敘述不正確的是（

）A．酶分子很小，易采用包埋法

B．酶分子很小，易采用化學結合或物理吸附法固定的酶C．細胞個大，難被吸附或結合

D．細胞易采用包埋法固定參考答案：A29.

腦血屏障是由哪一類細胞連接構成的

(

)A．間壁連接

B．緊密連接

C．橋粒

D．黏合帶參考答案：B解析：

緊密連接除了起封閉作用，防止大分子物質在細胞間隙自由通過，從而保證機體內環(huán)境的相對穩(wěn)定外，還能把上皮聯(lián)合成一個整體，腦血屏障就存在著這樣的緊密連接。

30.下列有關細胞膜的敘述，正確的是A.細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜B.細胞膜兩側的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的C.細胞膜與其他生物膜結構與功能密切聯(lián)系，組成成分和結構相同D.細胞膜控制物質進出，不需要、有害的物質不能進入，需要的物質甚至可以逆濃度進入?yún)⒖即鸢福篈細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜，A正確。細胞通過自由擴散和協(xié)助擴散維持細胞膜兩側的離子濃度相等，主動運輸是維持濃度差的，細胞膜兩側的離子濃度差是通過主動運輸實現(xiàn)的，B錯誤。細胞膜與其他生物膜在組成成分和結構上相似，在結構和功能上緊密聯(lián)系C錯誤。細胞膜控制物質進出，不需要、有害的物質不容易進入，D錯誤。31.下列有關于真核細胞結構和功能的敘述，正確的是（

）。A.纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關B.內質網(wǎng)上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關C.在細胞生命歷程中，溶酶體參與細胞凋亡過程D.中心體與有絲分裂過程中紡錘體和細胞壁的形成有關參考答案：C纖維素蛋白是組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關，不是纖維素，A錯誤；內質網(wǎng)上核糖體合成的蛋白質，而性激素固醇類，B錯誤；在細胞生命歷程中，溶酶體參與細胞凋亡過程，C正確；中心體有絲分裂過程中紡錘體的形成有關，高爾基體與植物細胞壁的形成有關，D錯誤。32.（07江蘇卷）果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制，基因型BB、Bb為灰身，bb為黑身。若人為地組成一個群體，其中80％為BB的個體，20％為bb的個體，群體隨機交配，其子代中Bb的比例是

A．25％

B．32％

C．50％

D．64％參考答案：答案：B解析：隨機交配有4種交配可能，♀80%BB×♂80%BB、♀80%BB×♂20%bb、♀20%bb×♂80%BB、♀20%bb×♂20%bb，因此，子代中Bb的比例為80%×20%×1/2+20%×80%×1/2=32%。33.細胞的各種膜結構間相互聯(lián)系和轉移的現(xiàn)象稱為膜流，關于“膜流”的敘述正確的是（）

A．神經(jīng)遞質的釋放、質壁分離和吞噬細胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流

B．大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象C．膜流可參與細胞不同結構間或細胞內外的物質轉運D．膜流的方向只能是內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜參考答案：C34.存在于RNA而不存在于DNA，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動物細胞質而不存在于植物細胞質的糖類分別是

（

）A．核糖、葡萄糖、糖原

B．脫氧核糖、核糖、纖維素C．核糖、脫氧核糖、麥芽糖

D．脫氧核糖、葡萄糖、淀粉參考答案：A35.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結構，其中神經(jīng)垂體無合成激素的功能。圖中甲、乙表示垂體的兩個部分。a～d表示物質，已知a為蛋白質類激素。下列相關敘述不正確的是：A.下丘腦合成后通過結構乙釋放的d只作用與腎小管和集合管B.若給動物飼喂含a的飼料，則c的含量將升高C.物質c對下丘腦和垂體的調節(jié)作用為負反饋調節(jié)D.圖中結構甲表示腺垂體，可分泌促甲狀腺激素參考答案：B由圖和題意可知，a是蛋白質類激素——促甲狀腺激素釋放激素、b是促甲狀腺激素、c是甲狀腺激素、d是抗利尿激素。甲是腺垂體、乙是神經(jīng)垂體。A．下丘腦合成后通過結構乙釋放的d只作用于腎小管和集合管，A正確；B．a(chǎn)是蛋白質類激素，通過飼喂后會被消化道內的蛋白酶分解，失去活性，若給動物飼喂含a的飼料，則c的含量不變，B錯誤；C．物質c是甲狀腺激素，甲狀腺激素對下丘腦和垂體的調節(jié)作用為負反饋調節(jié)，C正確；D．由以上分析可知，圖中結構甲表示腺垂體，可分泌促甲狀腺激素，D正確。【考點定位】脊椎動物激素的調節(jié)

36.下列關于細胞增殖的敘述，正確的是（

）A.分裂間期染色體復制，其數(shù)目加倍B.細胞分裂間期開始時與結束時相比物質運輸速率降低C.細胞周期中染色質與染色體形態(tài)的轉化有利于精確地均分核DNAD.根尖分生區(qū)細胞的細胞周期中染色體存在的時間比染色質長參考答案：C【分析】本題考查細胞增殖，考查對細胞增殖過程中細胞大小、染色體數(shù)目變化特點的理解。明確分裂間期的變化特點是解答本題的關鍵?！驹斀狻糠至验g期染色體復制，但兩條染色單體共用一個著絲點，染色體數(shù)目不變，A項錯誤；細胞分裂間期結束時細胞體積增加，相對表面積減小，細胞分裂間期開始時物質運輸速率較高，B項錯誤；染色質為細長的絲狀，不利于均分，細胞周期中染色質與染色體形態(tài)的轉化有利于精確地均分核DNA，C項正確；染色質在分裂期螺旋變粗為染色體，分裂間期的時間遠比分裂期長，根尖分生區(qū)細胞的細胞周期中染色體存在的時間比染色質短，D項錯誤。37.下面是科學家探究基因本質的研究過程中所運用的研究方法及結論，正確的是

A．孟德爾通過豌豆雜交實驗，運用類比推理，提出遺傳因子的傳遞規(guī)律

B．薩頓根據(jù)基因和染色體行為的平行關系運用假說演繹法，推測基因在染色體上

C．沃森和克里克運用模型方法，發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結構

D．摩爾根通過果蠅雜交實驗，運用同位素標記法，提出基因在染色體上參考答案：C38.下列關于ATP的敘述中，正確的是

A.線粒體是好氧型細菌產(chǎn)生ATP的主要場所

B.劇烈運動后體內ATP的含量不會明顯下降

C.ATP分子是由一個腺嘌呤和三個磷酸基團組成

D.菠菜葉肉細胞ATP的形成場所是線粒體和葉綠體參考答案：B39.下列有關細胞呼吸原理的應用分析有錯誤的是 （

） A．種在湖邊的玉米，長期被水淹，生長不好，其原因是細胞有氧呼吸受阻 B．陸生植物不能長期忍受無氧呼吸，其原因是產(chǎn)生的乳酸對細胞有毒害作用 C．人體成熟紅細胞只能進行無氧呼吸，分解葡萄糖，產(chǎn)生乳酸，從而獲取能量 D．人體在劇烈運動后，會感到肌肉酸痛，是因為肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在細胞中積累導致。參考答案：B40.雙子葉植物大麻（2N=20）為雌雄異株，性別決定為XY型，若將其花藥離體培養(yǎng)，再將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成應是

A．18+XX或18+YY

B．18+YY

C．9+X或9+Y

D．18+XY參考答案：答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.在培育轉基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。蘇云金桿菌細胞內有抗蟲基因，該基因可指導合成伴孢晶體蛋白。下圖為獲得抗蟲棉的技術流程。

請據(jù)圖回答：（1）A過程需要的酶有_______________________________________________。（2）B過程及其結果體現(xiàn)了質粒作為運載體必須具備的兩個條件是____________________。（3）C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質、瓊脂和激素外，還必須加入________________。（4）如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測，D過程應該用_________作為探針。（5）棉花細胞的基因結構與蘇云金桿菌有所不同，其主要特點是_______

。（6）為了使目的基因在棉花植株的整個生長發(fā)育期都表達，科學家對目的基因作了適當?shù)男揎棧@種修飾發(fā)生在基因的(

)A．內含子

B．外顯子

C．編碼區(qū)

D．非編碼區(qū)（7）種植上述轉基因植物，它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種，造成“基因污染”。如果把目的基因導入葉綠體DNA中，就可以避免“基因污染”，原因是

。

（8）由離體棉花葉片經(jīng)過

形成愈傷組織，然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉基因棉花的人工種子，可選擇上述實驗過程中的胚狀體，再包裹合適的

等。參考答案：（1）限制性內切酶和DNA連接酶（2）具有標記基因；能在宿主細胞中復制并穩(wěn)定保存（3）卡那霉素（4）放射性同位素（或熒光分子）標記的抗蟲基因（5）編碼區(qū)是間隔的、不連續(xù)的（6）D（7）葉綠體表現(xiàn)為母系遺傳，目的基因不會通過花粉傳遞給下一代（8）脫分化、再分化

人工種皮和胚乳42.螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生物種。在實驗室里對兩種數(shù)量相同的螺旋蛆蠅進行不同的處理：一組使用殺蟲劑；另一組使用電離輻射，促使雄性不育。實驗結果如圖一所示，請回答：（1）用現(xiàn)代生物進化理論解釋圖一中殺蟲劑處理后群體中的個體數(shù)逐漸增加的原因：螺旋蛆蠅中存在__________，殺蟲劑起到了選擇作用，通過選擇使__________增大，逐漸形成了抗藥的新類型。（2）在電離輻射后，會產(chǎn)生圖二所示的基因突變。請闡述你從圖二獲得的基因突變的有關信息：__________。（3）用電離輻射促使螺旋蛆蠅雄性不育的方法最終能消滅螺旋蛆蠅，但所需時間較長，原因是__________，所以需要右邊處理較長時間后才能達到目的。（4）在對螺旋蛆蠅某一種群進行的調查中，發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的個體所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個體生存能力相同），第二年對同一種群進行的調查中，發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa都個體所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該種群是否發(fā)生了進化？__________，理由是____________________。參考答案：

(1).抗藥性基因突變

(2).抗藥性基因頻率增大

(3).基因突變是不定向的、基因突變產(chǎn)生等位基因、基因突變是可逆的、基因突變可產(chǎn)生復等位基因

(4).基因突變具有低頻性（基因突變的頻率較低）

(5).沒有

(6).基因頻率沒有發(fā)生改變試題分析：現(xiàn)代生物進化理論認為：種群是生物進化的基本單位；可遺傳變異為生物進化提供原材料，生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的；自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進化；隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標志；通過漫長的共同進行形成生物多樣性，生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（1）螺旋蛆蠅中存在抗藥性基因突變，圖一中殺蟲劑處理后，具有抗藥性基因的個體生存和繁殖后代的機會增大，抗藥性基因頻率升高，逐漸形成抗藥性新類型，因此群體中的個體數(shù)逐漸上升。（2）由圖二可和，A可突變成a1、a2、a3，說明突變具有不定向性；A與a1、a2、a3互為等位基因，它們?yōu)閺?/p>