部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè) 期中綜合練習(xí)（試題）

部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期中綜合練習(xí)班級(jí)：____________姓名：_____________座號(hào):___________一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”表示。供(gònggōng)耕織稚（zhìzì）子桑(sāngshāng)田櫻桃（yīngyīn)蚌殼(kéqiào)倭瓜(wōwèi)溜平（liūliù）水瓢(piáopiào)翎毛（línglǐng)丞相(zhéngchéng)弓弩(núnù)迸出（bìngbèng）揪住(qiūjiū)咆哮(xiāoxiào)血泊(pòbó)鐫刻(juànjuān）矜(jīnjǐn)持嶄(zhǎnzǎn)新躊躇（chúzhù）一針見(jiàn)血（xuěxiě）擬(yǐnǐ)定奔(bēnbèn)赴特殊（shūshù）情不自禁（jìnjīn）銀鉦(zhēngzhèng)提供(gōnggòng)蚌殼(bàngbèng)明晃晃（huǎnghuàng)二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chūnxiǎogēngyúnbáizhòusāngyè（）（）（）（）

húdiémàzhayīngtáobácǎo（）（）（）（）

chéngrènchǎntǔshuānzhùguàngjiē（）（）（）（）wúyìxiōngtángdùjìwěituō（）（）（）（）yùjìzhàobàntàntīngjūnlìng（）（）（）（）nǐdìngcānmóusǔnshīduànliàn（）（）（）（）wèiwèncíxiángjuànliànbēnfù（）（）（）（）fánmángtèshūzūnzhòngqiānzì（）（）（）（）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（）書(shū)（）畫(huà)頂天（）（）良（）美（）（）（）浩渺樂(lè)（）不（）（）（）旖旎美妙（）（）（）（）勝數(shù)（）然大（）（）不（）禁若（）所（）（）別（）逢汗（）雨（）（）針（）血舍（）為（）（）（）之軀（）事（）神抓（）撓（）自（）妙用神機(jī)（）算一飲而（）自言自（）瞑(）蹲身喜不（）勝（1）與“陰謀詭計(jì)”感惜色彩相反的一個(gè)詞是（）。（2）當(dāng)你做了這件事，心里非常高興，可以用上（）這個(gè)詞語(yǔ)。（3）當(dāng)我看到桌上有一盒飲料，我拿起（）。（4）你對(duì)這道題不會(huì)做，心里很焦急而也沒(méi)有辦法的樣子時(shí)，我們可以用（）來(lái)形容。（5）聽(tīng)了老師的一番話，同學(xué)們（）地鼓起掌來(lái)。（6）諸葛亮（）的故事被人們廣為傳頌。（7）他平時(shí)雖然少說(shuō)話，但發(fā)言時(shí)總能（）地指出問(wèn)題所在。（8）我們要學(xué)習(xí)雷鋒（）的精神。（9）請(qǐng)任選上面兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。四、諧音的妙用。梁山伯軍師——（）外甥打燈籠——（）孔夫子搬家——（）四月的冰河——（）和尚打傘——（）隔著門(mén)縫吹喇叭——（）（1）不管老師怎樣苦口婆心地教育淘氣包馬亮都是“（）”。（2）現(xiàn)在是法治社會(huì)，任何“（）”的行為，都將受到法律的制裁。五、選擇正確的一項(xiàng)，填序號(hào)。1.下列句子說(shuō)得最委婉的一項(xiàng)是（）。A.怎么不把你的《小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語(yǔ)文思維訓(xùn)練教材》給我用？B.快把你的《小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語(yǔ)文思維訓(xùn)練教材》拿給我用！C.你為什么不把《小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語(yǔ)文思維訓(xùn)練教材》給我用呢？D.能把你的《小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語(yǔ)文思維訓(xùn)練教材》借給我用一下嗎？2.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.經(jīng)歷了這次新冠疫情，使人們?cè)桨l(fā)珍惜美好的生活了。B.深受人們喜愛(ài)的中國(guó)京劇臉譜藝術(shù)，被公認(rèn)是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)。C.為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。D.華人游子用他們所鐘愛(ài)的音樂(lè)方式，在過(guò)去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的歌曲。3.下列句子中運(yùn)用的手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）。A.和雞蛋相比，鴨蛋大了些，顏色也不同。B.這里的花再美，也比不上媽媽栽的月季花美。C.這些廣闊世界的大月亮，無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。D.思鄉(xiāng)之病，說(shuō)不上是苦是樂(lè)，其中有追憶，有惆悵，有留戀，有惋惜。4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A.《西游記》的作者是吳承恩，《三借芭蕉扇》是其中一個(gè)故事。B.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，賈寶玉是里面的一個(gè)主要人物。C.《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，“三國(guó)”指的是魏、趙、吳。D.《水滸傳》的作者是施耐庵，小說(shuō)塑造了108位梁山好漢的形象。六、按要求完成句子練習(xí)。1.諸葛亮說(shuō)：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）2.山谷里靜極了。（改為夸張句）3.但有過(guò)往客商，可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰，結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡。請(qǐng)勿自誤。（用自己的話說(shuō)說(shuō)句意）4.太陽(yáng)光四射，亮得使人睜不開(kāi)眼睛，亮得蚯蚓不敢爬出地面來(lái)，蝙蝠不敢飛出來(lái)從黑暗的地方。（修改句子）5.讀下面的句子，想象句中描寫(xiě)的情景，再選擇一種情景，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。痛吵辣例“熱”：八月，天多么熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。我選擇的是():七、判斷正誤。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1.《祖父的園子》中讓“我”感到自由快樂(lè)的，不只是園子，還有慈祥的祖父。（）2.《月是故鄉(xiāng)明》中，作者以月亮為線索，表達(dá)了對(duì)月亮的贊美之情。（）3.《景陽(yáng)岡》按照事情發(fā)展的順序，依次寫(xiě)了“過(guò)岡—喝酒—打虎”的故事。（）4.課文《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》。（）5.隸書(shū)線條圓轉(zhuǎn)，是漢字發(fā)展史上古今文字的分水嶺。（）八、背一背，填一填。1.（）（）（）（）夜績(jī)麻，（）（）（）（）各當(dāng)家。2.（）（）未解供（）（），（）（）（）（）學(xué)種瓜。3.稚子（）（）（）（）（），彩絲（）（）（）（）鉦。4.敲成玉磬（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。5.（）（）（）（）水滿(mǎn)陂，山銜（）（）（）（）漪。6.（）（）（）（）（）牛背，短笛（）（）（）（）（）。7.慈（）（）（）（），游（）（）（）（）。臨行密密縫，意恐（）（）（）。誰(shuí)言（）（）（），報(bào)得（）（）（）。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《從軍行》中，描寫(xiě)環(huán)境渲染氣氛的句子是：，。抒發(fā)戰(zhàn)士壯志報(bào)國(guó)的句子是：，。（2）“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”出自代詩(shī)人的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》，后兩句是，。（3）《聞官軍收河南河北》是