幼兒園普通話倡議書3篇

第頁共頁幼兒園普通話建議書3篇幼兒園普通話建議書3篇幼兒園普通話建議書篇1尊敬的家長朋友：您好！經(jīng)國務院批準，自1998年起，每年9月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周〔今年9月16日到9月22日〕是第22屆推普周。本屆推普周的宣傳主題是“普通話誦七十華誕，標準字書愛國情懷”。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務和職責。因此幼兒園建議如下：1、積極學習使用普通話。在生活中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與老師之間的交流都使用普通話，形成良好的語言環(huán)境。2、正確地使用標準漢字，努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正；在各種場合使用文明語不說粗話和臟話，對不標準的語言、文字行為要予以指正。3、把說普通話和維護祖國語言的純潔與安康、弘揚民族精神結(jié)合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。4、增強“推普”意識，創(chuàng)設傳統(tǒng)文化氣氛，在幼兒園、家庭和社會中，人人爭做推普、弘揚傳統(tǒng)的使者，努力營造良好的語言文化標準氣氛，起到積極的示范、監(jiān)視作用。親愛的家長朋友，講普通話，方便你我他；寫標準字，從你我做起；弘揚傳統(tǒng)，爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來，做好孩子的`典范，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，積極營造“說普通話、寫標準字”的良好氣氛，為推進精神文明建立，構(gòu)建和諧社會奉獻自己的力量！建議人：xxx20xx年xx月xx日幼兒園普通話建議書篇2親愛的寶寶、老師、激朋友們：在金風送爽的九月，我們又迎來了全國十一屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔膜、增進人際溝通、促進社會開展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、標準師生言行、進步師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。從開場，每月份的三周為“全國推廣普通話宣傳周”，今的推廣周從月日至日。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，我們向老師、激和寶寶們發(fā)出推廣普通話的建議：全園師幼積極學習、使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。在學習、生活過程中，老師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、激與激之間、老師與激之間、幼兒與激之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人互相催促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使標準用語成為一種自覺行為。盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的進步盡一份力量。親愛的寶寶、老師、激朋友們，從我做起，從如今做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用普通話融入這個開放的快速開展的社會。相信在我們?nèi)珗@師生及激的同努力之下，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會和諧社會做出應有的奉獻！幼兒園普通話建議書篇3親愛的寶寶、老師、家長朋友們：在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第二十二屆普通話宣傳推廣周〔9月16日—22日〕，本屆推普周主題為“普通話誦七十華誕，標準字書愛國情懷”。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔膜、增進人際溝通、促進社會開展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、標準師幼言行、進步師幼文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的建議：1、全園師幼積極學習、使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。2、在學習、生活過程中，老師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、老師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。3、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人互相催促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使標準用語成為一種自覺行為。4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的進步盡一份力量。