培訓(xùn)計劃方案范文合集8篇

第頁共頁培訓(xùn)方案方案范文合集8篇【精華】培訓(xùn)方案方案范文合集8篇培訓(xùn)方案方案篇1信息技術(shù)開展很快，為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會對根底教育的要求，我校以開展為主題，以改革為動力，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建立為重點，以推進素質(zhì)教育為中心，力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校。結(jié)合我校校情，我們擬定了20xx——20xx學(xué)年度信息技術(shù)培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)目的1.使廣闊老師可以理解和掌握計算機實用根本操作知識與技能。2.使廣闊老師可以運用計算機進展簡單的教育教學(xué)信息處理。3.使廣闊老師可以比擬純熟的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理效勞。二、培訓(xùn)對象1.在校的所有教職員工。2.學(xué)校不設(shè)定參加考試?yán)蠋煹哪挲g，對自己不參加考試的老師老師信息技術(shù)培訓(xùn)方案將來產(chǎn)生的后果自己負(fù)責(zé)。3.對已經(jīng)獲得國家或省級計算機過關(guān)證件的老師，也必須參加學(xué)校組織的計算機實用技術(shù)考核。4、計算機老師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試。三、培訓(xùn)的內(nèi)容與要求1.根本操作局部①文件及文件夾的建立、命名、保存、②文件及文件夾的刪除、挪動、重命名。③文件內(nèi)容的復(fù)制、剪切、修改和刪除、④查找。2.理解word的最根本操作，會建立新文檔，并能在硬盤和u盤上存儲、翻開。文字處理局部①文字輸入(速度、準(zhǔn)確率)、②排版、③本學(xué)科試卷排版打印。3.表格的制作局部①繪制表格(規(guī)整表格、不規(guī)整表格)、②設(shè)計表格、③教案設(shè)計。4.會使用多媒體課件(幻燈片)的制作。5.網(wǎng)絡(luò)知識局部：(1)怎樣申請____及收發(fā)郵件(2)創(chuàng)立自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內(nèi)外老師的集體備課活動。四、培訓(xùn)方式：學(xué)校集中培訓(xùn)，加以自學(xué)。五、考核的方法和形式1.考試的內(nèi)容為計算機實用操作技術(shù)，不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。詳細(xì)考核的內(nèi)容及要求細(xì)那么，由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。2.本次計算機實用技術(shù)考核不再進展統(tǒng)一集中培訓(xùn)，一律靠個人自學(xué)。3.本次計算機實用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績，即：優(yōu)秀、合格(過關(guān))、不合格(不過關(guān))。4.對獲得《老師計算機實用技術(shù)考核》證書的老師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮.培訓(xùn)方案方案篇2一、培訓(xùn)目的1、消除新員工生疏感，達(dá)成對公司文化，價值觀、開展戰(zhàn)略的認(rèn)知和認(rèn)同。理解公司的各項規(guī)章制度及提供的各種福利制度，幫助各們新進員工清楚理解自己的權(quán)益與責(zé)任。強化新進員工的責(zé)任意識和主人翁的精神。二、培訓(xùn)對象公司新入職員工三、培訓(xùn)方式由綜合部制定培訓(xùn)方案和方案并組織施行，采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對企業(yè)文化、員工手冊、OA辦公平臺的使用等方面進展培訓(xùn)。四、培訓(xùn)地點公司會議室。需提早理解會議室的使用情況，保證培訓(xùn)場地的使用不發(fā)生沖突。五、培訓(xùn)內(nèi)容1、企業(yè)文化2、員工手冊3、OA辦公平臺使用方法六、培訓(xùn)資料準(zhǔn)備新入職人員錄用資料、新放職人員及參培人員簽到表、公司企業(yè)文化宣傳資料、員工手冊、OA平臺使用說明七、培訓(xùn)施行1、綜合部領(lǐng)導(dǎo)致詞2、培訓(xùn)主管自我介紹和新員工自我介紹3、宣讀培訓(xùn)紀(jì)律4、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進展逐步講解5、培訓(xùn)評估與考核八、培訓(xùn)后期跟進1、培訓(xùn)主管根據(jù)培訓(xùn)評估進展培訓(xùn)方案改良2、培訓(xùn)主管根據(jù)新進員工培訓(xùn)考核成績進展匯總和存檔培訓(xùn)方案方案篇3文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了適應(yīng)時代的需求,促進自己專業(yè)開展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態(tài)，進步課堂效率，增長自己的見識，樹立終身學(xué)習(xí)意識，根據(jù)仁懷市教育局教研室和學(xué)校的文件精神，結(jié)合我校工作實際，決定在一德四新(師德教育新理念新知識新方法、新技能)方面的培訓(xùn)，并做到以下幾點：一、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感二、加強理論學(xué)習(xí)，擴大自己的專業(yè)知識與技能。1、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。老師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種才能：學(xué)習(xí)才能、教育科研才能、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)才能、研究學(xué)生才能、自我調(diào)控才能，今后我要在這些方面多下功夫。2、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。3、在專業(yè)上，為了進步我們的工作效率與質(zhì)量，平時加一德四新培訓(xùn)方案強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科老師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去校外聽課，吸收別人的先進經(jīng)歷，進步自身的業(yè)務(wù)程度。三、暑期參加師德教育新理念新知識新方法、新技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進步相關(guān)才能，勝任初中新課程教學(xué)工作。四、積極參加全國中小學(xué)老師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，爭取用一年的時間完成學(xué)業(yè)，在在一德四新方面大大進步。五、狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強提優(yōu)補差工作，實在進步學(xué)生成績。從實際情況入手，對學(xué)生進展細(xì)致深化的分析^p，制定詳細(xì)的工作方案并認(rèn)真執(zhí)行，平時應(yīng)根據(jù)實際情況采取靈敏的手段，認(rèn)真探究好的方法，個別情況作個別輔導(dǎo)，加大力度。通過家校聯(lián)絡(luò)、學(xué)生一互助、學(xué)習(xí)競賽等途徑來進步學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。六、認(rèn)真閱讀教育名著，努力作好班主任。做一名好的合格老師，是我努力的方向。平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著，學(xué)習(xí)先進的教育理念，以他們的例子來鼓勵自己，多觀察、多總結(jié)，從學(xué)生實際來總結(jié)進步，積極撰寫教育論文，努力讓自己成為一名知識型老師。培訓(xùn)方案方案篇4為了培養(yǎng)一支政治堅決、團務(wù)純熟、作風(fēng)過硬的團干____伍、增強團學(xué)干部的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮共青團作為黨的助手和后備軍的作用，武漢商貿(mào)學(xué)院管理學(xué)院制定團校培訓(xùn)方案，詳細(xì)方案如下:一、培訓(xùn)目的：本次團校培訓(xùn)以“進步團干部理論素質(zhì)、加強團干部工作才能”為中心，以“拓展”為重點對學(xué)生干部進展培訓(xùn)。通過團校培訓(xùn)，以進步團干部的工作積極性，使其理解團組織的現(xiàn)狀和開展方向，以進步思想認(rèn)識，進步工作才能，增進溝通與交流。因此，此次團校培訓(xùn)的課程也會按此設(shè)置。二、培訓(xùn)主題：關(guān)注社會，完善自我三、培訓(xùn)對象：我院校培訓(xùn)對象為我院分團委、學(xué)生會局部學(xué)生干部、以及07、08級各班主要學(xué)生干部。四、報名方式：08級每班5名，07級每班2名〔并交照片一張〕五、培訓(xùn)安排第一講時間：4月9日〔星期四〕下午4：20—6：00地點：c301主講人：賈先國課程主題：團校開幕式和團員的責(zé)任與義務(wù)。目的：進步工作才能。通過培訓(xùn)是團學(xué)干部理解和掌握團的相關(guān)知識和工作方法，進步團學(xué)干部的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、工作才能、學(xué)習(xí)才能和組織才能，明確工作的思路，進一步做好我們負(fù)擔(dān)的各項工作。第二講時間：4月11日〔星期六〕上午8：30—10：30地點：c301課程主題：觀看50周年閱兵儀式視頻目的：建國60周年的今天，XX年前的閱兵儀式給我們的記憶已是模糊，不同的年齡觀看的態(tài)度有所發(fā)生，讓我們回憶過去展望將來。第三講時間：4月11日〔星期六〕上午10：50—11：50地點：管院教室課程主題：義務(wù)勞動——擦桌子目的：培養(yǎng)團干部的實際動手才能，增強團干部的熱愛集體、熱愛勞動的思想。第四講時間：4月13日〔星期一〕4：20—6：00地點：c301課程主題：應(yīng)用文寫作講課老師：待定目的：培養(yǎng)學(xué)生干部及團員團干的公文的撰寫才能、學(xué)會運用公文語言、掌握常用公文寫作格式和要領(lǐng)，為今后的工作奠定基矗第五講時間：4月16日〔星期四〕4：20—6：00地點：c301主講人：徐雷課程主題：素質(zhì)與技能培養(yǎng)和觀看視頻《金融危機下的我們》目的：進步思想認(rèn)識。通過團校培訓(xùn)，使各位團干部理解和掌握我系學(xué)生工作的開展思路，特別是增強就業(yè)才能的工作目的和要求以及目前大學(xué)生所面臨的機遇與挑戰(zhàn)。同時通過道德素質(zhì)教育和理論素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變思想觀念，擴展工作思路，進步團學(xué)干部的思想認(rèn)識程度。第六講時間：4月18、19日〔星期六、星期天〕課程主題：參觀武漢紅色紀(jì)念館目的：分小組由組長帶隊，自由選擇參觀的地點，培養(yǎng)團干部的歷史責(zé)任感。第七講時間：4月23日〔星期四〕下午4：20—6：00地點：d501d502d503課程主題：結(jié)業(yè)考試第八講時間：4月27日(星期一)下午4：20—6：00地點：c301課程主題：結(jié)業(yè)典禮考勤制度：1、團員、團干考勤工作由分團委辦公室負(fù)責(zé)。2、考勤表有辦公室制定，團校學(xué)員需提早15分鐘到上課地點，進展考勤簽到。3、學(xué)員在學(xué)習(xí)期間不得隨意請假，假設(shè)無法參加活動，需持有班級團委證明的請假條向教務(wù)組請假，但不能超過2次。4、一般情況下，上課期間不能隨意分開，假設(shè)臨時有事，須向教務(wù)組請假并批準(zhǔn)后才能分開。凡有以下情況之一者，均取消學(xué)員資格：a、缺席1次以上者〔含1次〕b、請假2次以上者〔含2次〕c、遲到或早退達(dá)4次者〔含4次〕學(xué)習(xí)和作業(yè)制度1、結(jié)業(yè)考試內(nèi)容從上課內(nèi)容里摘選，請同學(xué)們做好課堂筆記。2、學(xué)員要按時上課不遲到、不早退，認(rèn)真聽講。3、學(xué)員努力學(xué)習(xí)團的知識，在黨的方針政策指導(dǎo)下理論聯(lián)絡(luò)實際，進步思想政治素養(yǎng)，促進團的建立工作。4、按時按量完成作業(yè)，不得遲交、缺交。5、學(xué)員作業(yè)及考勤情況與學(xué)員結(jié)業(yè)及本學(xué)期評優(yōu)相聯(lián)絡(luò)。培訓(xùn)方案方案篇5一、理解人的本性人們到底是什么樣的呢?有一句話說一個人關(guān)注自己勝過關(guān)注別人或別的事物一萬倍。誰都是這樣，包括你，你對你自己的興趣勝過對世界上任何其別人。這就是人類的本性。二、如何巧妙的與別人交談當(dāng)你與別人交談時請選擇他們最感興趣的話題，那么，他們最感興趣的話題是什么呢，是他們自己從今天起，把這幾個詞從腦海中剔除出去———“我，我自己，我的”而要學(xué)會另一個詞————“您，您的”確實，這是一件很難做的事，而且需要不斷的練習(xí)，但只要你付諸理論，最終會感到這樣做的意義。三、如何巧妙的令別人覺得重要1、盡量用“您、您的，”勿用“我、我自己、我的”。2、一定要聆聽別人3、贊許和恭維他們，關(guān)心他們的家人4、盡可能經(jīng)常使用他們的姓名和照片5、在答復(fù)他們的話之前，請稍加停頓6、肯定那些等待見你的人們7、關(guān)注每一個人不要只是關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者或發(fā)言人，不要只是關(guān)注那些有權(quán)威的人或值得你關(guān)的人，因為孤雁難成群。只要你在平時注意做到以上幾點，那么，你肯定會給人們留下良好的印象。四、如何巧妙的贊同別人1、學(xué)會贊同和認(rèn)可2、當(dāng)你贊同別人時，一定要說出來3、當(dāng)你不贊同別人時，千萬不要告訴他，除非萬不得已4、當(dāng)你犯錯誤的時候要敢于成認(rèn)5、防止與人爭論6、正確處理沖突五、如何巧妙的聆聽別人1、聆聽時注視說話人2、靠近說話者、身體前傾，專心致志的聽3、不要打斷說話者話題4、巧妙、恰如其分的提問六、如何巧妙的影響別人1、理解對方所想、所需七、如何巧妙的說服別人八、如何巧妙的使別人做決定1、告訴人們?yōu)楹我夂腿菰S你2、問一些只能用“對”來答復(fù)的問題3、讓人們在兩個“好”中選擇一個4、期待人們說好九、如何巧妙的調(diào)動別人情緒十、如何巧妙的贊美別人1、要真誠2、贊揚行為本身，而不是人3、贊揚詳細(xì)，實在，不得夸大4、贊揚要及時，不要隔太久十一、如何巧妙的感謝別人1、表達(dá)謝意時態(tài)度要真誠2、明晰、自然地表達(dá)3、注視你要感謝的人4、致謝時要說出對方的名字5、盡力的致謝十二、如何巧妙的留下良好的印象1、真誠2、要熱情3、不必過分急躁4、不要通過貶低別人來抬高自己6、不要打擊任何人、任何事十三、如何巧妙的發(fā)言1、一定要明白和清楚你說話的'內(nèi)容2、該說的話說完就馬上停頓3、說話時，請注視聽眾4、討論聽眾感興趣的話題5、不要試圖演講十四、與人溝通的原那么和如何與人溝通原那么一、20%問問題，80%傾聽，學(xué)會聽話原那么二、勿打斷別人原那么三、勿指出別人錯誤原那么四、勿猜想對方心意十五、如何巧妙的成為有魅力的人1、漂亮，穿著得體，永遠(yuǎn)面帶微笑2、風(fēng)度翩翩，氣質(zhì)非凡3、能干、自信、才華橫溢，有交往價值4、積極、主動，“日疏愈疏，日親愈親”培訓(xùn)方案方案篇6一、指導(dǎo)思想全面落實《“國培方案〔20xx〕”——z省中小學(xué)骨干老師短期集中培訓(xùn)工程施行方案》和z省國培辦《關(guān)于做好“國培方案”〔20xx〕——z省中小學(xué)骨干老師短期集中培訓(xùn)工程“影子老師”理論教學(xué)的通知》相關(guān)文件精神，充分利用我校的教育教學(xué)資，發(fā)揮指導(dǎo)老師的引領(lǐng)作用，努力進步“影子老師”的學(xué)科教學(xué)才能、班級管理才能、教育科研才能，結(jié)合我校實際情況，特制訂本方案。二、目的任務(wù)l、根據(jù)省國培辦的通知要求，結(jié)合基地學(xué)校實際，指導(dǎo)參訓(xùn)老師開展教育教學(xué)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)等方面的研討。2、通過聽取介紹和實地參觀，理解“影子理論”基地學(xué)校校園文化建立和開展校本教研的情況，感受基地學(xué)校在打造高效課堂、提升教育教學(xué)質(zhì)量等方面的有關(guān)情況，從而認(rèn)知基地學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。3、在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，將參訓(xùn)老師在教育教學(xué)理論中的突出問題作為研究的主題，有針對性地開展基于問題的“方案設(shè)計——理論探究——反思重構(gòu)”的教育理論研究，并形成研究成果。4、參訓(xùn)老師觀摩指導(dǎo)老師和基地學(xué)校名師的課堂教學(xué)，開展教學(xué)研討，感受指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格和特色，進展有針對性的觀課議課，共同進步教學(xué)程度。5、參與基地學(xué)校校本教研活動，感受基地學(xué)校在老師培養(yǎng)與專業(yè)開展，教研室運行形式，老師團隊合作意識等方面的氣氛。6、指導(dǎo)老師指導(dǎo)參訓(xùn)老師開展說課、磨課，示范課、公開課、研究課、同課異構(gòu)等教研活動，提升參訓(xùn)老師的教學(xué)程度。7、參訓(xùn)老師參與班級管理，開展班隊活動，研究班主任工作的技藝和方法。8、在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，參訓(xùn)老師完成《研修日志》。9、參訓(xùn)老師在“影子老師”培訓(xùn)期間，撰寫“影子理論”心得體會與“影子理論”培訓(xùn)學(xué)____結(jié)。三、組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z副組長：z組員：z四、職責(zé)與要求1、指導(dǎo)老師〔1〕理解參訓(xùn)老師學(xué)習(xí)需求，指導(dǎo)其制定“影子理論”環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)方案并為其提供個性化的指導(dǎo)?！?〕指導(dǎo)參訓(xùn)老師開展基于問題的“方案設(shè)計、理論探究、反思重構(gòu)”的循環(huán)式行動研究，指導(dǎo)參訓(xùn)老師撰寫一份《課例研修報告》。〔3〕定期指導(dǎo)參訓(xùn)老師上課、說課、評課、課例開發(fā)、同課異構(gòu)等教學(xué)活動，發(fā)現(xiàn)參訓(xùn)老師的問題及時進展指導(dǎo)和糾正，確保參訓(xùn)老師影子理論獲得實效?！?〕負(fù)責(zé)對參訓(xùn)老師進展考勤，檢查參訓(xùn)老師的《研修日志》完成情況?！?〕對參訓(xùn)老師進展考核并做出書面鑒定〔須說明出勤情況〕，同時填寫《“影子老師”理論考核登記表》〔附件1〕一式兩份?！?〕協(xié)助參訓(xùn)老師做好影子理論環(huán)節(jié)的資料搜集和整理?！?〕指導(dǎo)老師提交個人指導(dǎo)工作總結(jié)。2、“影子老師”〔1〕理清個人學(xué)習(xí)和開展中的問題和困難，制定個人學(xué)習(xí)方案與學(xué)習(xí)重點。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，制定個人專業(yè)開展規(guī)劃?！?〕影子理論過程中積極參與理論學(xué)校的各項活動，認(rèn)真考慮，及時交流?！?〕短期集中培訓(xùn)工程“影子老師”影子理論期間：至少聽2節(jié)課、參與修改1組作業(yè)，在指導(dǎo)老師帶著與指導(dǎo)下，至少備好1節(jié)課；須積極參加基地學(xué)校的教研活動，撰寫1篇教學(xué)反思。z省省級名師、中小學(xué)骨干老師置換脫產(chǎn)研修工程“影子老師”理論期間：每天至少聽一節(jié)課、參與修改一組作業(yè)，在指導(dǎo)老師帶著與指導(dǎo)下，每周至少備好一節(jié)課；須積極參加基地學(xué)校的教研活動，組織或參加一次班會活動，撰寫一篇教學(xué)反思；每個參訓(xùn)老師應(yīng)在培訓(xùn)基地校上一堂研究課；學(xué)習(xí)行動研究：選擇自己日常工作中遇到的問題，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開展行動研究，形成研究報告；精讀一本專業(yè)書籍，撰寫一篇讀書筆記。〔4〕填寫《研修日志》，詳細(xì)記錄各項培訓(xùn)活動安排、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會?！?〕遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從理論基地學(xué)校的安排，結(jié)實樹立平安意識，保障人身與財產(chǎn)平安?！坝白永蠋煛迸嘤?xùn)期間請假必須向高校指導(dǎo)老師、影子基地校的指導(dǎo)老師提交書面申請，批準(zhǔn)前方可離校。3、后勤保障組安排好“影子老師”的理論辦公條件，并由專人負(fù)責(zé)。本校區(qū)：黃始坤，東校區(qū)：劉桂花。五、跟班學(xué)員詳細(xì)安排1、第一批：小學(xué)骨干老師〔影子理論時間：9月14—18日〕學(xué)科年級指導(dǎo)老師班次跟班學(xué)員2、第二批：小學(xué)數(shù)學(xué)骨干老師高級研修專項〔影子理論時間：9月21—25日〕學(xué)科年級指導(dǎo)老師班次跟班學(xué)員3、第三批：小學(xué)語文、數(shù)學(xué)置換脫產(chǎn)〔影子理論時間：10月20—11月8日〕學(xué)科年級指導(dǎo)老師班次跟班學(xué)員六、活動詳細(xì)安排1、第一批、第二批短期集中培訓(xùn)工程：日期星期活動內(nèi)容參與人員地點第一批9月14日第二批9月21日星期日參訓(xùn)學(xué)員熟悉學(xué)校周邊環(huán)境。帶隊領(lǐng)導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員一完小第一批9月15日—16日第二批9月22日—23日星期一上午9點，學(xué)員報到，召開指導(dǎo)老師與影子老師見面會，布置培訓(xùn)工作參訓(xùn)學(xué)員一完小新華樓三樓會議室星期二z上示范課。開展評課，體會如何進展專業(yè)的聽課評課。指導(dǎo)老師參訓(xùn)學(xué)員一完小下午：學(xué)習(xí)備課上課技巧做好本組教研課準(zhǔn)備。參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院第一批9月17日—18日第二批9月24日—25日星期三上午：z上示范課指導(dǎo)老師參訓(xùn)學(xué)員一完小下午：開展教學(xué)設(shè)計研評、教學(xué)理論、教學(xué)問題診斷。參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院星期四上午：推選一名學(xué)員上一堂公開課；上交課例研究報告、培訓(xùn)學(xué)____結(jié)。參訓(xùn)學(xué)員一完小下午：設(shè)計組織教研組活動和校本研修，整理學(xué)習(xí)筆記，撰寫研修日志。參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院2、第三批：小學(xué)語文、數(shù)學(xué)置換脫產(chǎn)工程日期星期活動內(nèi)容參與人員地點10月20日〔星期日〕～10月25日〔星期六〕星期一上午：1、學(xué)員9點報到，召開指導(dǎo)老師與影子老師見面會，布置影子理論任務(wù)。2、參訓(xùn)學(xué)員熟悉學(xué)校周邊環(huán)境。參訓(xùn)學(xué)員指導(dǎo)老師湘南學(xué)院、一完小領(lǐng)導(dǎo)新華樓三樓會議室下午：參訓(xùn)老師制定影子理論方案湘南學(xué)院星期二至星期五上午：觀摩指導(dǎo)老師課堂教學(xué)，與指導(dǎo)老師議課。下午：整理學(xué)習(xí)筆記，撰寫研修日志。指導(dǎo)老師參訓(xùn)學(xué)員一完小參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院10月26日〔星期日〕～11月1日〔星期六〕星期一至星期五上午：觀摩指導(dǎo)老師課堂教學(xué)，開展同課異構(gòu)、集體備課等活動；指導(dǎo)老師參訓(xùn)學(xué)員一完小下午：整理學(xué)習(xí)筆記，撰寫研修日志、整理課例研究報告資料；完成2課時的教學(xué)設(shè)計，做好上1節(jié)常態(tài)課的準(zhǔn)備。參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院周三：指導(dǎo)老師做好本組“參訓(xùn)學(xué)員課堂教學(xué)理論安排表”。指導(dǎo)老師一完小周四：參訓(xùn)學(xué)員到校將上課教案、課件交指導(dǎo)老師，共同研討。指導(dǎo)老師一完小11月2日〔星期日〕～11月8日〔星期一〕星期一觀摩理論基地校的校本教研；參訓(xùn)學(xué)員二次備課。參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院星期二1、參訓(xùn)學(xué)員課堂教學(xué)理論，執(zhí)教匯報課老師設(shè)計上課教案，試教，評課議課。2、小組成員協(xié)助其完成課件制作、教學(xué)用具準(zhǔn)備等工作。參訓(xùn)學(xué)員指導(dǎo)老師湘南學(xué)院星期三參訓(xùn)學(xué)員語文、數(shù)學(xué)各推選1名參訓(xùn)老師上1節(jié)公開課，議課參訓(xùn)學(xué)員指導(dǎo)老師一完小星期四至星期日1、撰寫課例研究報告。2、撰寫培訓(xùn)心得、學(xué)____結(jié)。3、對“影子老師”進展考核并做出書面鑒定，同時填寫《“影子老師”考核登記表》一式兩份。培訓(xùn)方案方案篇7本學(xué)期，我將積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，努力構(gòu)建不斷提升新課程新形勢下課堂教學(xué)的施行程度，真正確立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)觀念和方式，進步教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)擬定如下方案：1、學(xué)習(xí)研討相結(jié)合，提升語文教學(xué)素養(yǎng)平時，我將認(rèn)真閱讀《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例》、《小學(xué)語文教學(xué)評價》等，同時積極參加學(xué)校等相關(guān)部門組織的相關(guān)學(xué)習(xí)活動，做到自學(xué)和培訓(xùn)相結(jié)合，利用課余時間和其他老師討論教學(xué)中存在的問題，集思廣益，以"研"促"教"，進步不斷地開展個人的教學(xué)思想和反思教學(xué)的才能，促進自身在實驗過程中，實現(xiàn)理論與理論的對接，理性地答復(fù)教學(xué)中的"是什么、為什么、怎樣辦"，從而將理論經(jīng)歷提升為有價值的理論認(rèn)識。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進一步落實，本學(xué)期，我進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。同時，本人我將積極參加學(xué)校的語文校本研修活動，并和我所在的高年級段教研組語文老師共同學(xué)習(xí)、共同研討"中高段語文教學(xué)目的細(xì)化"，認(rèn)真完成自己的任務(wù)——做好"四年級段語文教材四年級段第一單元的目的細(xì)化"的研究工作，使我校在語文第二輪教改上獲得打破性進展，而且課堂教學(xué)真正有效化。2、自主研修，促師生共同成長這個學(xué)期，我個人教學(xué)研修主題是：關(guān)于有效進步學(xué)生閱讀才能的研究，希望通過研修，能更好地指導(dǎo)學(xué)生閱讀，并促進自身在語文教學(xué)程度上的提升?！?〕研究背景本班孩子大多數(shù)比擬喜歡看書，但也有局部學(xué)生不喜歡看課外書，沒法靜下心來看課外書，讀書的效果比擬差，常常浮光掠影、囫圇吞棗，積累和運用更是少之甚少。為了拓寬學(xué)生的知識面，為了深化開展"書香班級"活動，通過開展"和書交朋友，與好書共成長"系列讀書活動，促進學(xué)生更好地參與閱讀理論活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生想讀書、愛讀書、會讀書的閱讀素養(yǎng)，進步閱讀才能與程度?！?〕研究目的①激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書。②引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀范文，在積累知識的同時，形成良好的語感，進步寫作才能。③能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與興趣的熏陶，豐富精神世界，進步綜合語文素養(yǎng)?！?〕讀書內(nèi)容①新課標(biāo)指定要求背誦的局部古詩詞。②老師根據(jù)教學(xué)及學(xué)生實際情況推介一些文章或書籍。〔4〕指導(dǎo)措施①激發(fā)課外閱讀的濃重興趣向?qū)W生推薦讀物的形式靈敏多樣，以激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，喚起他們一睹為快的欲望。采用閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書匯報課等多種課型進展閱讀指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，進步他們的閱讀才能。同時，經(jīng)常范讀，老師以深情并茂的朗讀感染學(xué)生，延續(xù)學(xué)生有意注意的時間，擴大學(xué)生的詞匯量，激發(fā)他們的想象力，促進他們的情感發(fā)育，從而激發(fā)學(xué)生自愿地去閱讀。②優(yōu)化孩子的閱讀方法A、自由閱讀，做好筆記班級建立了班級圖書角，并規(guī)定每周二、五中午靜校時間為閱讀時間，而每天下午放學(xué)后都會布置學(xué)生閱讀的作業(yè)，要求學(xué)生每天都能有一定的時間進展課外閱讀。在自由閱讀的根底上，要求學(xué)生能做讀書筆記，記清所讀的書(文章)名、日期、主要內(nèi)容，還可以摘錄重要句、段，寫出自己的感悟、聯(lián)想，這樣把讀書和生活結(jié)合起來，促進學(xué)生多讀、多思，從小就培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。B、組織活動，互相促進與學(xué)生一起讀書，及時交流讀書心得。在班級中開展多彩的活動，鼓勵學(xué)生持之以恒，在讀書期間開展豐富多彩的活動。如優(yōu)秀評選、精彩片段朗讀比賽等，這樣學(xué)生在互相觀摩、互相學(xué)習(xí)比擬中，不但能增長知識，鍛煉技能，還會悟到很多東西。C、方法習(xí)得，進步才能"授人以魚不如授人以漁"。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀，教給學(xué)生簡單的讀書方法，列出自讀提綱。培訓(xùn)方案方案篇8為了加強我礦平安消費管理程度，深化貫徹“平安第一、預(yù)防為主”平安消費方針，強化職工平安消費意識，進步煤炭行業(yè)所有從業(yè)人員的整體素質(zhì)和工作技能，堅持“管理、裝備、培訓(xùn)”三并重原那么，杜絕事故的發(fā)生，夯實平安根底，確保平安消費順利進展，結(jié)合我礦實際情況，特制定平安教育培訓(xùn)方案：一、____1、成立以礦長為組長的平安教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XXX副組長：XXX成員：XXXXXXX平安培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對公司的培訓(xùn)工作全面管理、審核培訓(xùn)方案，并催促落實；平安科負(fù)責(zé)詳細(xì)方案的制訂、落實；平安副科長崔世宏詳細(xì)負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理工作；平安科技術(shù)員協(xié)助完成日常培訓(xùn)工作。2、老師隊伍老師隊伍根據(jù)專業(yè)劃分為：采煤、掘進、機電、運輸、通風(fēng)、地測防治水、平安等專業(yè)，由各分管礦長、科長、副科長兼任老師。二、平安培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象主要包括：每年復(fù)工前全員培訓(xùn)；煤礦主要負(fù)責(zé)人、A類平安消費管理人員、B類平安消費管理人員、C類班組長培訓(xùn)；井下特種作業(yè)人員初訓(xùn)〔復(fù)訓(xùn)〕；井下其他工種作業(yè)人員〔除平安管理人員及特種作業(yè)人員以外〕；新增井上及井下工人培訓(xùn)；嚴(yán)重“三違”人員五步“Ｏ型”教育培訓(xùn)等。〔一〕井下特種作業(yè)人員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)1、培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)報名資格審查培訓(xùn)地點：培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)報名資格審查由各三級以上平安技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)負(fù)責(zé)。培訓(xùn)時間：根據(jù)我礦實際情況而定。人員要求：參加特種作業(yè)初次培訓(xùn)的人員須年滿十八周歲至國家規(guī)定的本行業(yè)本工種退休年齡內(nèi)；具有高中以上文化程度；經(jīng)縣級以上醫(yī)院體檢合格，無阻礙從事相應(yīng)特種作業(yè)的疾病和生理缺陷；兩年以上煤礦工作經(jīng)歷等符合相應(yīng)特種作業(yè)需要的其他條件等。2、培訓(xùn)需準(zhǔn)備資料：《特種作業(yè)人員資格審查表》、身份證、公司介紹信、高中以上〔含高中〕學(xué)歷證明、個人工作簡歷證明、安康證明〔縣級以上醫(yī)院〕、采礦答應(yīng)證，復(fù)訓(xùn)人員還需提供《特種作業(yè)操作證》。3、考試形式〔1〕實際操作、口試與理論考試相結(jié)合，百分制計成績，60分為及格；實際操作、口試為一科，理論考試為一科，其中一科不及格均為不合格。除此之外還要參加技能鑒定理論、口試、筆試考試?！?〕井下電鉗工、瓦斯檢查員、平安檢查員、井下工、平安監(jiān)測工、采煤機司機理論考試均采用計算機考試，探水工及其它各工種采用筆試。4、各科室負(fù)責(zé)所管專業(yè)特種作業(yè)人員管理，如特種人員需復(fù)訓(xùn)、補充，由主管科室負(fù)責(zé)將統(tǒng)一報回平安科，填寫資料，由平安科組織外出培訓(xùn)。(二)其他從業(yè)人員培訓(xùn)井下其他工種作業(yè)人員〔除平安管理人員及特種作業(yè)人員以外〕、新增井上及井下工人〔除特種作業(yè)人員以外〕由具有四級以上培訓(xùn)資質(zhì)的單位進展培訓(xùn)；嚴(yán)重“三違”人員五步“O型”教育由本礦平安培訓(xùn)科進