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文檔簡介
第開學周記模板匯編七篇開學周記篇1
時間流逝,初中3年時光一晃而過,成為歷史。接踵而來是高中3年耕耘,即將步入高中這一知識殿堂,我心中洋溢著澎湃激情,站在新起跑線上,我將以迅捷步伐奔跑沖刺,用堅實臂膀擁抱未來。
即將面對新環(huán)境,新老師,新同學,新課本,我在感到欣喜同時又感到繁重壓力與緊張。
即將離開父母,我十分不舍,從小到大都是在父母懷抱中長大,父母會為自己鋪好道路,盡量去減少自己人生路上絆腳石,不敢想象離開父母后將如何生存,但是我明白這是成長必經(jīng)之路,我必須得學會獨立自主,自立自強。
在高中3年,我準備奮發(fā)圖強,努力學習科學文化知識,認真遵守校紀校規(guī),積極配合老師提高自己學習成績,踴躍參加各種公益活動,為自己爭光,為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發(fā),人無兩度再少年’青春風采在于昂首向前,青春意義在于奮斗不息,讓我們珍惜青春年華,在最美時光里,掌握知識,培養(yǎng)能力,為自己人生贏得一份優(yōu)異成績單,為青春開啟一扇快樂之門,一起加油吧!
開學周記篇2
再過幾天就要開學了,你準備好了嗎?
還有幾天我就要走進我新的學校了。由于是初三畢業(yè)沒有作業(yè),所以我整整玩了一暑假。雖然暑假有幾個月,但是回首一看卻是那么短暫。馬上就要開學了,心里懷著欣喜與嘆息。
欣喜的是,我可以見見我新的學校、新的老師、新的同學,我要迎接一切新鮮的事物,邁向一個嶄新的環(huán)境。因為這份欣喜,在開學前夕早早的為它作好準備。嘆息的是,這個暑假過得好快,在以后的日子里我要開始嶄新的一切,這也許會使我很忙使我沒那么多的機會見我這三年的朋友、老師。由于開學我們要去自己的新學校,不能經(jīng)常見面,即使見面也許匆匆離去。三年的感情、三年的風風雨雨、三年的喜怒哀樂就是因為開學,這些也許就會被慢慢淡忘。
開學,就是一個新的起點,從這個起點開始一段新的旅程。我要努力,爭取使我這段旅程平坦而又有色彩!
開學周記篇3
暖的花開驅趕了冬天的感傷,我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。全新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞臺,我們開學了。榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過去式,我們應該放眼未來,洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向全新學期!
在新的學期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學習不但是一種興趣,更是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,學習還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人,而是要蛻變?yōu)樾袆拥闹魅?。只有真正學會自主學習,成績才會真正有質的飛躍。
除了知識的攝入外,還有一件很重要的事情,那就是——學會感恩。感恩,是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩,他們賜予我生命;對老師感恩,他們教會我知識;對朋友感恩,他們給予我?guī)椭?;對上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。站在新的起跑線上,我們的目標就在充滿希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,但我堅信:我一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸!
開學周記篇4
天下著蒙蒙細雨,樹葉兒正為我們歡呼,開學典禮即將開始了。
學生們站在綠綠的草地上,嘰嘰喳喳的對其他學生說著自己此時此刻的心情。
開學典禮開始了,老師來維持紀律。只見五位領導——陳校長、張校長、陳主席、周書記和唐校長依次入場。由主持人周書記宣布開學典禮開始。
第一項:放《國際歌》。只見領導們莊嚴的站著,一動不動。這時,幾只小鳥也被這動聽的《國際歌》給震住了。
第二項:陳校長講話。陳校長對我們說了那些在上個學期里成績較好的班級,比如:我們六年級的擴二班語數(shù)第一名,86班英語第一名。沒有表揚我們班,但我還是要好好學習,爭取下一次表揚的時候有我們班。陳校長最后讓我們努力學習,爭取每一次考試都取得好成績。
第三項:張校長講話。張校長對我們說:我們學校的成績在縣里總是名列前茅。上個學期我校四年級和六年級在期末抽考中,在縣里排名第一。張校長一邊講話,一邊觀察下面的紀律,并表揚了四年級的學生紀律好。此時,我慚愧的低下了頭,我們已是六年級的學生了,比我們小的學生遵守紀律觀念還不強。張校長又為我們提出了四個要求。
1、從小要有遠大的理想。
2、增強安全意識。
3、講衛(wèi)生。
4、愛學習。最后對我們提出了美好的祝福。臺下報以熱烈的掌聲。
伴著小鳥嘰嘰喳喳地歌聲,開學典禮結束了。我們又回到了教室,領導們的發(fā)言仍在我耳旁回響
開學周記篇5
又見熟悉的校園,陽光依舊明媚,天空依舊湛藍。唯有校園里的玉蘭樹長高了些,枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘,充滿了久違的歡笑。
走進教室大門,一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切,一股熟悉的氣氛迎面而來,我又回到了快樂的大集體!一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前:一個暑假過去了,同桌陳壯又強壯了許多,顯得虎頭虎腦,煞是可愛;陳可可則像春筍出土般,又“竄”高了些;方浩呢,還是那頭微微留長的頭發(fā),自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好,聊著,笑著,鬧著,往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流,詢問對方過暑假的情況,只見其中一位興奮地說:“我今年暑假去了北京,你也去了?”另一位略帶失望地回答:“那你可真是幸運,我今年可憐透了,爸媽工作忙。我只好成天悶在家,哪兒也去不成!哎,真羨慕你呀?!痹捯魟偮洌宦牭们懊娴耐瑢W也在嘰嘰喳喳地談論:“我今年去廈門旅游了,鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了,考試沒考好,在家里補習功課,玩的時間都沒有……”呵呵,看來,“玩”字這個話題還是挺新鮮的。
正想著,只見前面的幾位男同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜,很快又低下頭去,拿起筆,在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過,冷不防問道:“干什么呢?神神秘秘的?”那個男生猛然一抬頭,一看不是教師,松了一口氣,嬉皮笑臉地答道:“沒……沒干什么,就是作業(yè)出了點小問題。”說罷,又開始了他自己的.“工作”。本以為“臨陣磨槍”,還能逃過教師的“法眼”??墒恰昂偽舶褪冀K要露面”,這不,班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學只得灰溜溜地躲著教師的目光,在作業(yè)本上亂畫一通,勉強來個蒙混過關。哈哈,這“作業(yè)質量”的問題還是很嚴重的。
無意間一抬頭,瞥見了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個投影儀。變了、變了,現(xiàn)在條件好了,教室里的設備都“改頭換面”了,新學期果然不一樣!欣喜之余,看著那三張課桌上的三個空位,心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗,到頭來還是分離,真不知我們何時才能再相見。低頭看著那一本本新書,往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn):我們在一起上課,在一起做功課,在一起復習,在一起考試。然而今天,這個集體里卻少了三人,你們在遠方跟著打工的父母,生活、學習還好嗎?
開學了,窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆,風兒的腳步依舊柔和,校園的快樂依舊!
開學周記篇6
隨著開學的日子越來越近,我的心情也越來越糟糕,開學恐懼證也日漸強烈。到了31日,我的心情壞透了,誰叫我干什么,我準會沒好氣地向他吼:“干什么?”老媽問我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來后,我才明白,明天就要上學了,怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學了,不知道暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學了,不知道這學期的課本難不難;明天就要上學,馬上就要升六年級了,學習壓力大了……
那晚,我坐在電視機前看新聞,新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息,興奮極了的我馬上在電話機前守著,希望能等到臺風來的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風多好啊,放假多好??!
呵呵沒有接到臺風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶了。這時,我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學校做護導,多辛苦??!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。
“上課啦,起床啦!”大清早我就被老媽催起了床,恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學了?!边@時,校長的聲音從廣播響起:“同學們,我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興,”不知誰咕噥了一句,“新學期校長可以收學費?!薄笆前∈前?。”大學都附和。
不過,既然開學了,那就要高高興興地迎接新學期,為新的學習目標而努力奮斗。
開學周記篇7
開學了,我最喜歡的乒乓課終于到來了是的,一周一節(jié)是有些少。升入了高年級,課業(yè)多了,學業(yè)重了,原先的一周兩、三節(jié)乒乓課一去不復返了。可是,我們男生都太喜歡打了,太想打了,太想要這美好的40分鐘了!我們不要沉沒于書海題洋中,我們要活動!
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