2022年淳化縣中小學(xué)教師招聘考試試卷及答案_第1頁
2022年淳化縣中小學(xué)教師招聘考試試卷及答案_第2頁
2022年淳化縣中小學(xué)教師招聘考試試卷及答案_第3頁
2022年淳化縣中小學(xué)教師招聘考試試卷及答案_第4頁
2022年淳化縣中小學(xué)教師招聘考試試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年淳化縣中小學(xué)教師

招聘考試試卷及答案一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法,以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)?()A.刻板效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.投射效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】:C2.我國古代墨子提出:“夫智者必量其力所能至而如從事焉。”它所體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.因材施教原則B.量力性原則C.鞏固性原則D.直觀性原則【答案】:B3.教師的威信隨著時(shí)間的推移,會發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.強(qiáng)烈性B.外顯性C.波動性D.穩(wěn)定性【答案】:D4.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率,有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的()。A.方案B.思維程序C.學(xué)習(xí)計(jì)劃D.技能【答案】:A5.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,要求學(xué)生回答,并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識或鞏固知識的方法是()。A.談話法B.練習(xí)法C.討論法D.講授法【答案】:A6.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在()。A.注意集中能力B.注意轉(zhuǎn)移能力C.注意分配能力D.注意穩(wěn)定能力【答案】:C7.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是()。A.教材B.教學(xué)計(jì)劃C.課程方案D.教學(xué)大綱【答案】:B8.準(zhǔn)備問題、面向全體學(xué)生交流、對過程及時(shí)總結(jié)是()的運(yùn)用。A.談話法B.練習(xí)法C.講授法D.討論法【答案】:D9.在日常教學(xué)中,由于學(xué)生表現(xiàn)良好,教師減少其家庭作業(yè)的量,教師這樣的行為稱為()。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.消退D.懲罰【答案】:B10.教師的基本道德要求是()。A.廉潔從教B.服務(wù)社會C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.愛國守法【答案】:D11.非課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是()。A.習(xí)題課B.課堂講授C.軍事訓(xùn)練D.實(shí)驗(yàn)課【答案】:C12.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師,其行為特點(diǎn)是()。A.能有意識地從他人的評價(jià)中認(rèn)識自我的價(jià)值B.個(gè)人的價(jià)值準(zhǔn)則完全依附于社會價(jià)值體系C.具備獨(dú)立思考和獨(dú)立評判的能力D.他們的行為是為了避免懲罰【答案】:D13.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是()。A.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識B.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)C.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)D.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料【答案】:D14.下列因素中不屬于社會主義社會教師榮譽(yù)具體構(gòu)成的是()。A.崇高的人格形象B.光榮的角色稱號C.無私的職業(yè)特性D.優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬【答案】:D15.馬斯洛提出的心理健康模式是()。A.普通人模式B.沒有疾病模式C.功能充分發(fā)揮者模式D.自我實(shí)現(xiàn)的人模式【答案】:D16.憑借關(guān)于水流的知識來理解電流,奧蘇貝爾將這種學(xué)習(xí)方式稱為()。A.順應(yīng)學(xué)習(xí)B.組合學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】:B17.新知識的生長點(diǎn),也是學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的前提的是()。A.結(jié)構(gòu)化的教學(xué)內(nèi)容B.科學(xué)的學(xué)習(xí)策略C.豐富的知識經(jīng)驗(yàn)D.積極的心理準(zhǔn)備【答案】:C18.教育行動研究是一個(gè)螺旋式加深的過程,其最后一個(gè)環(huán)節(jié)是()。A.反思B.計(jì)劃C.問題D.行動【答案】:A19.啟發(fā)式教學(xué)是一種()。A.具體的教學(xué)方法B.教學(xué)指導(dǎo)思想C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)形式【答案】:B20.斯騰伯格認(rèn)為在智力成分中,起核心作用的是()。A.元成分B.操作成分C.認(rèn)知成分D.知識獲得成分【答案】:A21.師德教育首先應(yīng)從公民道德談起,其原因的表述錯(cuò)誤的是()。A.公民道德符合當(dāng)前師德的實(shí)際情況B.公民道德契合一般教師的道德心理C.公民道德是學(xué)校對學(xué)生實(shí)施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提D.公民道德是教師道德的決定性因素【答案】:D22.關(guān)于教師職業(yè)道德的說法錯(cuò)誤的是()。A.它是教師在從事教育勞動過程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德B.它是教師追求自身人格完善的主觀需要C.它調(diào)整教師與學(xué)生、其它教師、集體、社會之間的各種關(guān)系D.它從道義上規(guī)定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人【答案】:C23.下列選項(xiàng)中屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是()。A.修業(yè)年限B.課程設(shè)置C.教學(xué)安排D.教學(xué)進(jìn)度【答案】:A24.由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式轉(zhuǎn)變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程是在()階段。A.原型定向B.原型內(nèi)化C.動作定向D.原型動作【答案】:B25.下列說法中正確的是()。A.學(xué)校工作要以教學(xué)為主,這就是說教學(xué)是學(xué)校唯一的工作B.向?qū)W生傳授知識是教師的根本任務(wù)C.課外活動就是活動課程,兩者沒有質(zhì)的區(qū)別D.《學(xué)記》中就提出了“時(shí)教必有正業(yè),退息必居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想【答案】:D26.一般來說,教師勞動的社會效益往往要在學(xué)生步入社會以后才能得到最終的驗(yàn)證,這反映了教師勞動的()特征A.長效性B.復(fù)雜性C.示范性D.獨(dú)立性【答案】:A27.教育心理學(xué)的主要研究對象是()。A.教師B.學(xué)習(xí)C.學(xué)生D.教學(xué)【答案】:C28.從狹義上講,下列屬于教師道德范疇的是()。A.教師道德評價(jià)B.教師道德良心C.教師道德品質(zhì)D.教師道德修養(yǎng)【答案】:B29.教育史上,“產(chǎn)婆術(shù)”的提出者是()。A.亞里士多德B.柏拉圖C.蘇格拉底D.夸美紐斯【答案】:C30.()是研究工作進(jìn)行之初所做的書面規(guī)劃,是如何進(jìn)行研究的具體設(shè)想,是研究實(shí)施的藍(lán)圖。A.研究目的B.研究結(jié)構(gòu)C.研究過程D.研究計(jì)劃【答案】:D31.一般認(rèn)為粉筆是用來寫字的,襯衫是用來穿著的,而不易想到,在必要的時(shí)可以把粉筆當(dāng)?shù)谰撸岩r衫當(dāng)畫布,這種現(xiàn)象屬于()。A.學(xué)習(xí)遷移B.心理定勢C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】:D32.產(chǎn)生式遷移理論證實(shí)了()。A.熟練的基本技能可以自動遷移B.桑代克的共同的“S—R”成分可以導(dǎo)致遷移C.學(xué)習(xí)可以自動遷移,而不必有學(xué)習(xí)者的有意識注意D.策略學(xué)習(xí)可以自動遷移【答案】:A33.通過排除材料間相互干擾、運(yùn)用多種感官協(xié)同記憶等,這種學(xué)習(xí)策略屬于()。A.復(fù)述策略B.元認(rèn)知策略C.認(rèn)知策略D.精加工策略【答案】:A34.認(rèn)為學(xué)習(xí)是外部行為變化的學(xué)者是()。A.斯金納B.金布爾C.加理D.布魯納【答案】:A35.課外活動的主體是()。A.教師B.學(xué)校管理人員C.少先隊(duì)組織D.學(xué)生【答案】:D36.()是當(dāng)今教育研究中運(yùn)用廣泛的定性研究方法,也是描述性研究和實(shí)地調(diào)查的一種具體方法。A.個(gè)案研究法B.敘事研究C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】:A37.在操作的模仿階段,動作的控制主要靠()。A.聽覺控制B.視覺控制C.觸覺控制D.動覺控制【答案】:B38.對一件具體的事物、動作或情境的恐懼稱之為()。A.廣場恐怖癥B.單純恐怖癥C.社交恐怖癥D.泛化恐怖癥【答案】:B39.投射測驗(yàn)的特點(diǎn)是()。A.客觀測驗(yàn)B.含有一系列問題C.紙筆測驗(yàn)D.結(jié)構(gòu)不明確【答案】:D40.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力是為了()。A.確立道德信念B.塑造道德行為C.明晰道德觀念D.鍛煉道德意志【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)41.作為說服者的教師,其影響說服效果的因素包括()。A.身體素質(zhì)B.權(quán)威性C.親和力D.誠信度【答案】:BCD42.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程,也叫做()。A.印象控制B.印象形成C.印象整飾D.印象提升【答案】:AC43.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實(shí)現(xiàn)()。A.對從業(yè)人員的活動進(jìn)行監(jiān)督評價(jià)B.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度C.強(qiáng)化職業(yè)觀念D.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)【答案】:BCD44.道德的內(nèi)容包括()。A.道德觀念B.道德關(guān)系C.道德活動D.道德意識【答案】:BD45.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是()。A.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生,對社會沒有作用B.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)C.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長,還影響學(xué)生的智能發(fā)展D.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成【答案】:BCD46.教師道德行為的揭示,可以從下列哪些因素著手()A.行為后果的主觀因素B.行為后果的客觀因素C.行為發(fā)生的客觀因素D.行為發(fā)生的主觀因素【答案】:BD47.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的,但概括起來,主要有以下()方面。A.開拓創(chuàng)新B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.自尊自強(qiáng)D.正直誠實(shí)【答案】:ABCD48.加強(qiáng)社會治理制度建設(shè),完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制,提高社會治理()水平。A.法治化B.社會化C.專業(yè)化D.智能化【答案】:ABCD49.新時(shí)代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容()。A.自尊自強(qiáng)B.開拓創(chuàng)新C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.正直誠實(shí)【答案】:ABCD50.職業(yè)道德與法律的區(qū)別()。A.職業(yè)道德注重事前對人們進(jìn)行教育,而法律卻注重事后的判決和懲戒性B.實(shí)施方法不同C.調(diào)整范圍不同D.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生,法律卻是階級社會的產(chǎn)物【答案】:ABCD51.在道德發(fā)展的研究方法中,社會學(xué)習(xí)論注重實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),進(jìn)行的有代表性的實(shí)驗(yàn)有()。A.模仿學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)B.抗拒誘惑實(shí)驗(yàn)C.言行一致實(shí)驗(yàn)D.延遲滿足實(shí)驗(yàn)【答案】:ABC52.關(guān)于社會主義勞動紀(jì)律,下列表述中正確的有()。A.它與從業(yè)人員的工作責(zé)任心相聯(lián)系B.它反映了全社會的共同利益C.它是相互尊重的同志式的紀(jì)律D.它是強(qiáng)制性和自覺性的統(tǒng)一【答案】:ABCD53.師生關(guān)系主要包含哪幾個(gè)層面的關(guān)系()。A.道德責(zé)任關(guān)系B.個(gè)人交往關(guān)系C.教學(xué)工作關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】:ABCD54.德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘發(fā)展的規(guī)律是()A.先多后少B.先快后慢C.直線下降D.遺忘速度是不均勻的【答案】:ABD55.我們的民族是推崇以德立人的民族,以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以德立人的前提是()。A.營造良好的文化氛圍B.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)C.樹立社會主義公共道德D.知榮辱【答案】:BCD56.當(dāng)前我國誠信建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域包括()。A.司法公信建設(shè)B.社會誠信建設(shè)C.商務(wù)誠信建設(shè)D.政務(wù)誠信建設(shè)【答案】:ABCD57.()和()根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題,將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.弗洛伊德B.埃利斯C.富勒D.布朗【答案】:CD58.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有()。A.經(jīng)商辦企業(yè)B.為配偶、子女謀私利C.收受賄賂D.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私【答案】:ABCD59.當(dāng)代人文教育中,要提升人文素養(yǎng),應(yīng)包括如下幾個(gè)方面()。A.提升責(zé)任情感B.更新教育理念C.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)D.積累人文知識【答案】:ABCD60.樹立良好的企業(yè)形象,應(yīng)該做到()。A.注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,在同行中和諧發(fā)展B.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)C.為追求效益,只注重提高產(chǎn)量D.遵守合同,信守承諾【答案】:ABD61.群體的特征有()。A.相互作用和情感聯(lián)系B.共同的目標(biāo)與規(guī)范C.共同的存在空間D.特定的組織結(jié)構(gòu)【答案】:ABD62.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點(diǎn)的說法中,正確的是()。A.員工的職業(yè)責(zé)任是社會責(zé)任的重要組成部分B.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)C.職業(yè)責(zé)任具有明確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論