2022年長?？h中小學(xué)教師筆試試題

2/2收集整理，僅供參考2022年長?？h中小學(xué)教師筆試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)B.智力的發(fā)展C.體質(zhì)的增強D.升學(xué)率【答案】：A2.（）包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.生活管理B.學(xué)生活動管理C.生活指導(dǎo)管理D.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理【答案】：B3.在一定情況下，對個別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實現(xiàn)，但不能超越法律的限度。A.變相體罰B.打罵C.懲戒D.罰跪【答案】：C4.張光明同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。A.感覺障礙B.思維障礙C.意志障礙D.情感障礙【答案】：C5.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有（）。A.結(jié)構(gòu)性B.實效性C.系統(tǒng)性D.預(yù)見性【答案】：D6.課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗，這種課程類型屬于（）。A.學(xué)科課程B.教師課程C.活動課程D.學(xué)生課程【答案】：C7.根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（）。A.運氣B.努力C.能力D.任務(wù)【答案】：C8.（）作為精神文明建設(shè)的一個突破口。A.師德建設(shè)B.國際學(xué)術(shù)交流C.學(xué)術(shù)水平D.教書育人【答案】：A9.服從與懲罰的道德定向階段屬于（）水平。A.習(xí)俗B.前習(xí)俗C.超越習(xí)俗D.后習(xí)俗【答案】：B10.持有能力增長觀的學(xué)生具有的成就目標(biāo)是（）。A.表現(xiàn)目標(biāo)B.趨近目標(biāo)C.回避目標(biāo)D.掌握目標(biāo)【答案】：D11.心理輔導(dǎo)老師通過幫助曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進(jìn)行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。A.來訪者中心法B.強化法C.系統(tǒng)脫敏法D.認(rèn)知法【答案】：C12.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是（）。A.交往頻率B.社會交換C.卷入程度D.心理距離【答案】：D13.“教學(xué)相長”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自（）。A.《孟子》B.《尚書》C.《論語》D.《學(xué)記》【答案】：D14.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.個體實踐B.遺傳素質(zhì)C.社會環(huán)境D.教育影響【答案】：C15.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）出現(xiàn)問題A.道德認(rèn)知B.道德情感C.道德意志D.道德信念【答案】：C16.人的身心發(fā)展速度在其整個發(fā)展進(jìn)程中，呈現(xiàn)出加速與平緩交替發(fā)展的狀態(tài)，這體現(xiàn)的是（）。A.個別差異性B.不平衡性C.順序性D.階段性【答案】：B17.輔導(dǎo)員指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象的技術(shù)是指（）。A.具體化B.情感回應(yīng)C.面質(zhì)技術(shù)D.共情【答案】：C18.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識人手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上，這是德育的（）。A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.教育的一致性與連貫性原則【答案】：B19.我國古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過程的五階段論是（）。A.學(xué)、問、辨、行、思B.學(xué)、問、思、辨、行C.學(xué)、辨、問、思、行D.問、學(xué)、思、辨、行【答案】：B20.特別強調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.梁啟超B.楊昌濟C.蔡元培D.康有為【答案】：A21.一般來說，專家型教師的課時計劃具有很大的（）。A.靈活性B.計劃性C.實踐性D.操作性【答案】：A22.按皮亞杰的觀點,兒童在（）完成“守恒”任務(wù)。A.形式運算階段B.感知運動階段C.前運算階段D.具體運算階段【答案】：D23.如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（）有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。A.父母或其他監(jiān)護(hù)人B.國家機關(guān)C.任何組織或個人D.特定組織和個人【答案】：C24.美國著名教育心理學(xué)家奧蘇伯爾認(rèn)為在學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.接受學(xué)習(xí)B.有意義的接受學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.機械學(xué)習(xí)【答案】：B25.認(rèn)為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是（）。A.奧爾波特B.英格里士C.馬斯洛D.羅杰斯【答案】：D26.教一學(xué)過程的三種過程是（）。A.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和管理過程B.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和思考過程C.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價／反思過程D.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和互動過程【答案】：C27.有意義學(xué)習(xí)的實質(zhì)，就是符號、文字所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立（）。A.實質(zhì)性的和非人為性的聯(lián)系B.主動的和條理清晰的聯(lián)系C.特殊的和固定的聯(lián)系D.人為的和本質(zhì)的聯(lián)系【答案】：A28.將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個人內(nèi)部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于（）。A.能力B.運氣C.努力D.任務(wù)難度【答案】：A29.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是（）。A.交往B.引導(dǎo)C.控制D.管理【答案】：A30.英國哲學(xué)家洛克提出“白板說”，認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（）。A.多因素論的觀點B.內(nèi)發(fā)論的觀點C.外鑠論的觀點D.綜合論的觀點【答案】：C31.倫理學(xué)的使命是（）。A.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值B.以上都對C.反思、尋求生命的真諦和生活的意義D.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己【答案】：B32.下列不屬于教師上課前的“三備”內(nèi)容的是（）。A.備教材B.備學(xué)生C.備教案D.備方法【答案】：C33.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.教師自身的道德修養(yǎng)B.教師對教育事業(yè)的忠誠C.熱愛學(xué)生D.教師的責(zé)任心【答案】：C34.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.與他人基本相同B.與大家保持一致C.被他人認(rèn)可D.與他人相接近【答案】：D35.把大目標(biāo)分成子目標(biāo)，然后進(jìn)行算子搜索，逐漸縮小當(dāng)前問題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異，這種解決問題的方法稱（）。A.問題空間B.手段一目的分析C.啟發(fā)式D.算法式【答案】：B36.遇有不良情緒時，比較恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法是（）。A.合理宣泄B.逃避C.壓抑D.謾罵【答案】：A37.（）是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。A.教育B.上課C.教學(xué)D.智育【答案】：B38.單純依靠增加教育要素的數(shù)量，投入教育的人力、物力和財力，實現(xiàn)教育規(guī)模的擴大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是（）。A.教育的跨越式發(fā)展B.教育的外延式發(fā)展C.教育的漸進(jìn)性發(fā)展D.教育的內(nèi)涵式發(fā)展【答案】：B39.學(xué)生中流傳“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以說明這一現(xiàn)象的理論是（）。A.動機強化說B.耶克斯一多德森定律C.歸因理論D.動機需要論【答案】：B40.（）是指各級各類學(xué)校的比例關(guān)系和銜接方式,以及不同性質(zhì)專業(yè)之間的比例構(gòu)成。A.教育類型B.教育組織形式C.教育結(jié)構(gòu)D.教育分類【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務(wù)是（）。A.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨B.社會主義的宗旨C.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑D.社會主義道德中國化的產(chǎn)物【答案】：ABD42.《教育法》的特點是（）。A.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合B.原則性與可操作性相結(jié)合C.全面性與針對性相結(jié)合D.形式性與規(guī)范性相結(jié)合【答案】：ABC43.個性心理特征主要包括（）A.動機B.能力C.氣質(zhì)D.性格【答案】：BCD44.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.自尊自強C.正直誠實D.開拓創(chuàng)新【答案】：ABCD45.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.普遍原則的道德取向B.懲罰與服從的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.社會契約的道德取向【答案】：AD46.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.后來的學(xué)習(xí)對先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響B(tài).會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)C.學(xué)會彈鋼琴，可以有利于拉手風(fēng)琴D.漢語拼音的學(xué)習(xí)會對以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響【答案】：BCD47.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：ABC48.皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)B.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化C.教學(xué)中強調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法D.觀察別人的活動能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：AC49.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。B.社會適應(yīng)能力強；善于自我調(diào)控，善于交往C.具備高尚的情感，對學(xué)生有愛心D.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神【答案】：ABCD50.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)B.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)C.通過法律的手段強制實現(xiàn)D.通過自我控制、約束實現(xiàn)【答案】：ABD51.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.辦事公道B.明禮誠信C.團結(jié)友善D.愛崗敬業(yè)【答案】：AD52.個別心理輔導(dǎo)的一般技術(shù)主要有哪些（）A.傾聽技術(shù)B.具體化技術(shù)C.共情D.澄清技術(shù)【答案】：ABCD53.符合辦事公道要求的有（）。A.不管當(dāng)事人是誰，出了問題，就要各打五十大板B.堅持真理，一切照書本要求去做C.分清公私界限，不把公與私相混淆D.說老實話，辦老實事，做老實人【答案】：CD54.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍B.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)C.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能D.改善教育與道德教育的效能【答案】：BCD55.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.主體性和歷史性是人生的基本特征B.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的C.人生是一個一帆風(fēng)順的生活過程D.矛盾性和社會性是人生的基本特征【答案】：ABD56.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.形式上的多樣性B.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性C.范圍上的無限性D.發(fā)展過程上的跳躍性【答案】：AB57.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.利益共同體B.雙贏C.對立D.相互依賴【答案】：ABD58.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.塑造B.認(rèn)識C.內(nèi)化D.養(yǎng)成【答案】：ACD59.說服教育的方式可以分為（）。A.運用威信的方式B.運用行動的方式C.運用事實的方式D.運用語言文字的方式【答案】：BCD60.在寫教案涉及知識的難點時，應(yīng)重點考慮的知識有（）。A.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強的定律或定理B.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識C.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識D.思維定勢帶來的負(fù)遷移E.概念相通、方法相似的知識【答案】：ABDE61.對教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正負(fù)擔(dān)過重之偏B.糾正違規(guī)競爭之偏C.糾正育人初心之偏D.糾正超前學(xué)習(xí)之偏【答案】：ABCD62.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法，需要（）。A.了解、學(xué)習(xí)法律知識B.增強法制意識C.學(xué)會用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益D.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益【答案】：AB