體育與健康教學工作總結

體育與健康教學工作總結

體育與健康教學工作總結

一學期教學工作已經結束，為了提高自己的教學水平和綜合力量，不斷的學習專業(yè)理論學問和專項技能，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學水平和思想覺悟并順當完成訓練教學任務。現(xiàn)將本期的體鍵教學工作總結如下：

一、基本狀況：

今學期我連續(xù)擔當ｘ班級（5）班的體健學科的教學工作，本班同學共58人。男女生人數(shù)基本持平，他們生性好動、活潑開朗，學習的樂觀性很高，三分之一的同學的生理、心理健康素養(yǎng)較差，離國家體育達標的要求存在著肯定的差距。

二、工作回顧：

本學期以《健康體質達標》為教學，仔細貫徹“健康第一”的指導思想。在教學中我能仔細的鉆研新大綱和教材較好的把握新課程理念，把握教材中的重點、難點和學問點，并敏捷的依據(jù)本校的場地和學校特色，將各種技能、技術都貫徹到教學當中去效果較好。在教學中以新的體育教學大綱來武裝自己。并注意發(fā)揮同學的主體性，敬重同學，發(fā)揚教學民主性，讓同學了解體育熬煉與競技體育的區(qū)分，使同學學有所得樹立終生熬煉的信念，使同學得到全面進展。

三、取得的成果：

教學中我努力熬煉同學各方面的力量：

1、能根據(jù)口令快速做出相應的動作，強化了同學的應變力量熬煉。

2、通過讓同學在體育課上多做嬉戲讓同學在不知不覺中得到熬煉并且提高了同學對體育課的深厚愛好。

3、在本學期的教學中我對平安問題常抓不懈。每次上課前先讓同學把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊并準時做好愛護。因此在教學工作中沒有發(fā)生過擔心全事故。

4、在教學中我時刻留意對同學進行思想訓練培育他們喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的好思想和好品質培育他們?yōu)樽鎳緹捝眢w的好習慣。

5、在室內授課時，主要向同學介紹體育小常識與日常健康小常識以及各種運動的練習方法；與他們一起爭論各種運動的學問、規(guī)章。增加了同學的學習愛好。使同學從思想上熟悉體育與健康的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好，從而產生參加體育活動的欲望。

四、存在的不足：

1、自身訓練素養(yǎng)不夠全面，有待進一步的提高。

2、同學人數(shù)較多，部分同學行為習慣較差，課堂紀律有加強。

3、同學的熟悉水平沒有明顯提高仍舊把體育課看成是在操場上玩在操場上情愿怎么玩都可以。

4、隊列隊形不能完全把握。同學還不能達到聽到口令馬上做出相應的反映并且做到快、靜、齊。

五、今后的準備：

1、在教學中要針對同學在體育課上存在的問題準時訂正。讓同學動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高同學的身體素養(yǎng)。

2、老師要不斷學習專業(yè)學問提高自身素養(yǎng)充實自己。要不斷討論《新課程標準》學習新的教學思想和教學理念使同學受到先進的體育訓練。

3、要徹底轉變同學對體育課的熟悉。使他們愛體育課知道上體育課時應當干些什么對于嬉戲讓同學學會嬉戲方法嬉戲規(guī)章并從嬉戲中學到社會學問。

4、加強部分同學思想訓練，端正行為習慣，搞好課堂紀律。

總之、本學期已經結束，新的學期正在呼喚我們，我將在新的工作中，不斷進取，與時俱進，緊跟訓練的前沿，以校為家，以嶄新的面貌來做好每一件事情。爭取來年取得更大的成功。

體育與健康教學工作總結

轉瞬間，一學期的體育與健康教學工作又圓滿地結束了，在體育與健康教學方案的統(tǒng)一指導下，ｘｘ班的體育與健康教學工作開展得較勝利，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育與健康教學工作，特將本學期體育與健康教學工作總結如下：

1、同學基本狀況概述。

本班同學65人，他們主要來源于四周的村組，因土生土長在農村，個個生龍活虎，性格活潑好動，原來對體育與健康課就產生了深厚的愛好，因此，各項體育活動很簡單組織，各項體育活動開展的很勝利，也很精彩。

2、取得的主要成果與閱歷。

（1）備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質量關，樂觀總結好的教學方法。

（2）仔細指導了同學開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的樂觀性，主動性，訓練同學不怕吃苦，走強身之路，培育同學終身體育的意識。

（3）擅長發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，大力提高了同學的體育運動水平。在學校舉辦的趣味運動會中，我班體育成果較為精彩。

（4）注意培育同學衛(wèi)生習慣，提高了同學衛(wèi)生意識。不斷培育同學的衛(wèi)生習慣和豐富同學的健康衛(wèi)生學問，力圖能對同學的健康成長能起樂觀的促進作用。

3、取得主要成果的方法和措施。

（1）課堂上注意了對同學的管理，課堂內外無一例平安責任事故發(fā)生。

（2）高標準、高質量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質量關。

（3）切實改進了教學方法，采納形式多樣，松緊適度，適合同學的方法，以激發(fā)同學愛好，提高教學效果。

（4）加強了課外實踐活動的開展，加強同學運動力量的培育，制造運動的一切有利條件。

（5）開展了一些豐富多彩的競賽活動，以加強同學的競爭，培育同學的堅韌拼搏精神。

4、存在的問題及今后的努力方向。

由于學校場地小，有些活動不宜開展，只能因地因時選擇進行。做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育與健康教學工作也是如此。經過一學期的探究與發(fā)覺，我認為有以下幾點問題：

（1）自身素養(yǎng)遠遠不夠，有待進一步的提高。

（2）同學人數(shù)至多，部分同學運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

（3）專心討論適合比德學校場地的教學活動，敏捷開展有特色的體育活動。

針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育與健康教學工作開展得更精彩。在今后的教學工作中還要借鑒以前的特長，改進不足，為同學更好地進展營造一個良好的環(huán)境。

體育與健康教學工作總結

本學期，我擔當ｘ班級的體育與健康教學工作，在教學工作過程中，基本上能夠全面貫徹訓練方針和新的教學理念，一絲不茍，仔細備課，努力上好每一堂課。下面我將對我本學期的工作進行一個總結。

一、基本做法

1、按《體育與健康課程標準》和同學實際狀況，在開學初我制定了學期體育教學工作方案，單元教學方案，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、預備部分和結束部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求同學做預備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理支配，使同學得到全面的身體熬煉，進展同學各方面的素養(yǎng)。

4、講解動作要領和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，讓同學真正的成為學習的仆人，注意同學的主體地位。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運動量曲線的估計，防止身體過渡疲憊。

7、樂觀虛心請教有閱歷的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，仔細搞好了實習生的實習工作，努力地培育體育尖子，輔導差生，提高同學整體素養(yǎng)。

二、主要問題

由于受家庭環(huán)境、名族習俗、地域環(huán)境的影響，大部分同學的學習習慣、穿著習慣、課堂聽講、思維習慣、語言理解、書面表達與口語表達力量與城市同學有肯定的差距。同學絕大多數(shù)穿拖鞋上課，學習樂觀性、主動性不夠，留意力不集中，懶散毫無組織紀律，對老師的教學不能主動協(xié)作，自信念嚴峻不足。再者由于在過往的體育教學中，只片面地對同學體質的練習，忽視了同學力量的培育；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成同學對體育課產生厭倦、躲避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果。為了激發(fā)同學的體育學習愛好，課后與同學談心，從與他們的交談中得知他們想學什么，為了滿意他們對體育運動項目的需求，依照我校的環(huán)境我個人買了羽毛球拍，課后同學就多了一項供消遣的項目。在條件有限的校內我發(fā)覺歡樂體育則需要體育老師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善同學對體育課的手段，才能使學校體育更好地實施，以達到其目的。

三、奮斗目標

1、高度重視，全員參加

如廣播操我的抱負是做到：整齊、劃一、美麗。為了確保廣播操的規(guī)范性，課余時間我上網查看相關視頻，通過多次觀看和實踐，就輕而易舉的教會了同學。為了迎合同學對各種體育運動項目的愛好，課后我大量查找資料，通過我自身的努力，不斷豐富自我，這樣給同學不僅帶來了軀體的運動享受而且還給他們精神上帶來了運動的享受，如周末我會帶同學看一些精彩的體育賽事。我相信，在這樣一種青春、健康、樂觀向上、而又布滿活力的校內氛圍中，我要做的事還許多！

2、過程比結果更重要

追求一種過程，體驗一種經受，享受一種喜悅。我們體驗了奮斗的艱辛；通過耐久跑、接力跑等這些項目我們培育了同學堅韌、刻苦、拼搏、仔細、奮勉向上的精神；通過隊列對行的練習，樹立了同學們的愛我班級的集體主義榮譽感，這就是我這段時間的最大收獲。

3、繼承和發(fā)揚競賽精神

嚴厲?仔細地對待，仔細做好每一個動作、每一個環(huán)節(jié)，每次集合像競賽場上那樣做到快、靜、齊，讓跳動的音符、跳動的生命、整齊的步伐、強健的動作成為校內文化中一道永恒的風景，同時也盼望同學們把這種堅韌、刻苦、拼搏、仔細、奮勉向上的精神帶到我們的學習中，滲透到我們的生活中，工作中，我相信，在我們成長的路上會收獲許多的陽光和精彩！

4、多方努力，齊抓共管，做好《同學體質健康標準的測試》登記工作。

《同學體質健康標準的測試》是促進同學體質健康進展，激勵同學樂觀進行身體熬煉的訓練手段，是同學體質健康的個體評價標準，是《國家體育熬煉標準》在學校的詳細實施，也是同學畢業(yè)的基本條件之一。為了順當完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成果，我組人員一一把關，利用課間及活動時間，由校長領導，體育組組織全校的同學進行了一分鐘仰臥起坐、立定跳遠、800米(女)、1000米(男)等項目的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，樂觀發(fā)動全體同學踴躍參與體育