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文檔簡(jiǎn)介

2021年廣西貴港中考?xì)v史真題及答案

(本試卷分第I卷和第H卷,考試時(shí)間60分鐘,賦分60分)

注意:答案一律填在答題卡上,在試卷上作答無效??荚嚱Y(jié)束將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷(選擇題,共30分)

一、單項(xiàng)選擇題(以下各小題的備選答案,只有一個(gè)是最符合題意的,請(qǐng)你選出并在答題

卡上正確填涂相應(yīng)的英文字母。每題2分,共30分)

1.明朝時(shí),率軍在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷,平定了浙東地區(qū)倭患的民族英雄是

A.戚繼光B.鄧世昌C.關(guān)天培D.鄭成功

【答案】A

2.孫中山在評(píng)價(jià)某歷史事件時(shí)說,“斯役之價(jià)值,直可驚天地、泣鬼神,與武昌革命之役

并壽"。此歷史事件指的是

A.萍瀏醴起義B.安慶起義C.黃花崗起義D.廣西起

【答案】C

3.“-船紅天下,萬眾跟黨走"。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立

A.70周年B.80周年C.90周年D.100周

【答案】D

4.在中國(guó)近代史上,國(guó)共兩黨曾兩度攜手共度難關(guān)。假設(shè)你穿越到1924年,可能看到孫中

山、蔣介石和周恩來在商量籌建

A.京師同文館B.福州船政學(xué)堂C.京師大學(xué)堂.D.黃埔軍

【答案】D

5.1927年8月,周恩來等人領(lǐng)導(dǎo)革命軍在南昌發(fā)動(dòng)武裝起義;1927年9月,毛澤東在湘贛

邊界打出了“工農(nóng)革命軍”的旗幟,舉行秋收起義。這是

A.革命任務(wù)的變化B.革命策略的變化C.革命中心的變化D.革命性

質(zhì)的變化

【答案】B

6.南京是中國(guó)近代歷史的縮影,見證了中華民族的恥辱和抗?fàn)?。以下事件發(fā)生在南京的是

①中華民國(guó)的成立②?辛丑條約?的簽訂

③五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)④統(tǒng)治中國(guó)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)

A①②B.①④C.(2X3)I).③④

【答案】B

7.1937年11月28日,倫敦?泰晤士報(bào)?報(bào)道:“此次兩軍作戰(zhàn),雙方傷亡沉重……上海一

隅之抵抗,對(duì)于整個(gè)中國(guó)均有極大之影響。”材料描述的此次戰(zhàn)役

A.取得了正面戰(zhàn)場(chǎng)的第一個(gè)勝利

B.取得了抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場(chǎng)最大的一場(chǎng)勝仗

C.粉碎了日本3個(gè)月滅亡中國(guó)的狂妄方案

D.使日本企圖迅速滅亡中國(guó)的既定戰(zhàn)略徹底破滅

【答案】C

8.下邊三幅圖共同佐證了哪一歷史事件

A.三大改造B.土地改革

C.第一個(gè)五年方案的開展D.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的開展

【答案】A

9.1984年,鄧小平在與英國(guó)首相撒切爾夫人會(huì)談時(shí)指出:“就香港問題而言,三方面都能

接受的只能是“一國(guó)兩制’,允許香港繼續(xù)實(shí)行資本主義制度?!边@說明

A.“一國(guó)兩制”是僅就香港問題提出的

B.“一國(guó)兩制”吸收了歷史上的成功經(jīng)驗(yàn)

C.“一國(guó)兩制”是實(shí)事求是的產(chǎn)物

D.香港的穩(wěn)定取決于資本主義制度

【答案】C

10.鄧小平認(rèn)為:“處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系,和平共處五項(xiàng)原那么是最好的方式。……總結(jié)

國(guó)際關(guān)系的實(shí)踐,最具有強(qiáng)大生命力的就是和平共處五項(xiàng)原那么。"這主要是因?yàn)楹推焦蔡?/p>

五項(xiàng)原那么

A.符合世界各國(guó)人民和平與開展的愿望B.能處理國(guó)與國(guó)之間的一切關(guān)系

C.被世界上大多數(shù)的國(guó)家接受和支持D.成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的根本

準(zhǔn)那么

【答案】A

11.文藝復(fù)興時(shí)期涌現(xiàn)出了許多文學(xué)家、思想家和藝術(shù)家,他們推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的

繁榮。但這場(chǎng)反封建運(yùn)動(dòng)卻采取了復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式,主要原因是

A.資本主義開展還不充分B.大量古希臘羅馬文化遺存

C.資產(chǎn)階級(jí)反封建的態(tài)度不夠堅(jiān)決D.借助古典文化有助于減小斗爭(zhēng)阻

【答案】A

12.學(xué)會(huì)區(qū)分歷史事實(shí)和歷史結(jié)論是初中歷史學(xué)習(xí)要求之一。以下屬于歷史結(jié)論的是

A.1649年英國(guó)宣布為共和國(guó)

B.拿破侖主持制定了?拿破侖法典?

C.法國(guó)大革命傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想

D.北美人民在第二屆大陸會(huì)議上決定組建大陸軍

【答案】C

13.以下圖前排三人是參加第二次世界大戰(zhàn)后期某次重要會(huì)議的主要代表。以下屬于此次會(huì)

議內(nèi)容的是

A.成立國(guó)際聯(lián)盟B.簽署?聯(lián)合國(guó)家宣言?

C.建立北大西洋公約組織D.蘇聯(lián)承諾在歐洲戰(zhàn)事結(jié)束后三個(gè)

月內(nèi)參加對(duì)日作戰(zhàn)

【答案】D

14.1948年6月,蘇聯(lián)切斷西占區(qū)與柏林之間的水陸交通,停止向西柏林供給生活物資,

美、英立即對(duì)蘇占區(qū)實(shí)行反封鎖,這直接導(dǎo)致了

A.冷戰(zhàn)開始B.“柏林危機(jī)"C.歐洲的聯(lián)合D.兩極格

局形成

【答案】B

15.世界貿(mào)易組織是國(guó)際貿(mào)易的基石,是全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支柱。以下對(duì)該組織表述不正確的

選項(xiàng)是

A.大大促進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)的開展B.其成員國(guó)包括世界上所有的國(guó)家

C.倡導(dǎo)降低各成員的關(guān)稅和解除貿(mào)易壁壘D.在調(diào)解成員貿(mào)易爭(zhēng)端方面有較高

的權(quán)威性和有效性

【答案】B

第H卷(非選擇題,共30分)

二、非選擇題(每題10分,共30分,請(qǐng)把答案寫在答題卡上)

16.自古以來,每個(gè)政府都十分注重對(duì)邊疆地區(qū)的治理。閱讀以下材料,答復(fù)以下問題。

材料一清朝根據(jù)邊疆地區(qū)的情況……在地方行政方面,清政府分別采取郡縣制、盟旗制、

伯克制等?在蒙古族聚居的北京地區(qū),清朝那么實(shí)行盟旗制度。在新疆地區(qū),清政府主要采

取軍府制實(shí)行統(tǒng)治。在西藏地區(qū)實(shí)行政教合一制度。從雍正年間開始,清政府就設(shè)有駐藏大

臣。

——摘編自韓茂莉?中國(guó)歷史地理十五講?

材料二西部地區(qū)少數(shù)民族聚居比擬集中,又地處邊疆?!S護(hù)民族地區(qū)穩(wěn)定,很重要

的一條就是要不斷加快這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開展和社會(huì)進(jìn)步。經(jīng)濟(jì)開展了,社會(huì)進(jìn)步了,各民族

共同富裕了。

——江澤民?不失時(shí)機(jī)地實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略?

材料三美國(guó)獨(dú)立后,在領(lǐng)土擴(kuò)張的過程中,大批移民從東部遷往西部,這一現(xiàn)象被稱為

“西進(jìn)運(yùn)動(dòng)”?!S著西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的推進(jìn),美國(guó)西部出現(xiàn)了“小麥王國(guó)〃"棉花王國(guó)”,新

興工廠和城市也拔地而起。但是,在西進(jìn)運(yùn)動(dòng)中,大批印第安人被屠殺或被驅(qū)趕到更遠(yuǎn)的地

區(qū)。印第安人的被迫遷徙之路,被稱為“血淚之路"。

——摘自教育部審定義務(wù)教育教科書?世界歷史?.

(1)根據(jù)材料一,概括清朝邊疆政策的特點(diǎn)。

(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出為了促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的開展,我國(guó)制定了哪一項(xiàng)

根本政治制度?你對(duì)這項(xiàng)制度有何認(rèn)識(shí)?

(3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出美國(guó)哪一部法律促進(jìn)了西部的開發(fā)?請(qǐng)說出這部法

律出臺(tái)的背景。

(4)根據(jù)材料二和材料三,請(qǐng)指出中國(guó)西部大開發(fā)和美國(guó)“西進(jìn)運(yùn)動(dòng)”的出發(fā)點(diǎn)有何不同?

【答案】(1)因地制宜,在邊疆地區(qū)對(duì)各民族實(shí)行多種形式的管理制度。

(2)民族區(qū)域自治制度。民族區(qū)域自治制度表達(dá)了國(guó)家充分尊重和保障各少數(shù)民族管理本

民族內(nèi)部事務(wù)權(quán)利的精神。對(duì)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、穩(wěn)固祖國(guó)統(tǒng)一和促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)開展具有重

大意義。為實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮開展奠定了根底。

(3)?宅地法?。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期,北方在軍事上屢屢失敗。北方的失利引起了人民的強(qiáng)

烈不滿,要求政府采取措施扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。

(4)中國(guó)西部大開發(fā)的出發(fā)點(diǎn)是加快西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開展和社會(huì)進(jìn)步,美國(guó)“西進(jìn)運(yùn)動(dòng)”

的出發(fā)點(diǎn)是擴(kuò)張領(lǐng)土,維護(hù)和滿足資產(chǎn)階級(jí)的利益和需要。

17.一個(gè)國(guó)家面臨巨大壓力挑戰(zhàn)的時(shí)候,往往會(huì)做出改變現(xiàn)狀的努力。閱讀以下材料,答復(fù)

以下問題。

材料一美國(guó)漢學(xué)家芮瑪麗在?同治中興?一書中評(píng)價(jià)中國(guó)近代某一歷史事件時(shí)說:“不但.

一個(gè)王朝,而且文明看來已經(jīng)崩潰,但由于19世紀(jì)60年代的一些杰出人物的非凡努力,它

們終于死里逃生,再延續(xù)了60年。”

材料二嚴(yán)復(fù)的譯著?天演論?,首次將進(jìn)化論學(xué)說引進(jìn)中國(guó),指出''物競(jìng)天擇,適者生

存"、"優(yōu)勝劣汰”是自然界和社會(huì)開展的規(guī)律,鼓勵(lì)國(guó)人保種自強(qiáng),變法維新,為變法提

供了重要的理論依據(jù)。

一一摘自普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?歷史?

材料三改革開放是當(dāng)代中國(guó)最重要的關(guān)鍵詞,是決定中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇……為計(jì)么要

實(shí)行改革開放?……從人民生活水平來看,廣闊老百姓希望盡快開展經(jīng)濟(jì),解決溫飽問題,

改變長(zhǎng)期缺吃少穿的局面。

——摘編自李忠杰?改革開放關(guān)鍵詞一中國(guó)改革開放歷史通覽?

材料四

年份農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值(億元)農(nóng)村居民人均可支配收入(元)

1978年1397

1990年

2000年

2021年

——摘自教育部審定義務(wù)教育教科書?中國(guó)歷史?

(1)依據(jù)材料一、二、三,概括指出當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨巨大壓力分別是什么?

(2)材料一中“杰出人物的非凡努力”是指什么?材料二中,嚴(yán)復(fù)“將進(jìn)化論學(xué)說引進(jìn)中

國(guó)"的意圖是什么?

(3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出我國(guó)實(shí)行改革開放的根本目的。依據(jù)材料四,簡(jiǎn)要

說明改革開放的成效。(注意史論結(jié)合)20世紀(jì)九十年代,我國(guó)深化經(jīng)濟(jì)體制改革作出的

重大舉措是什么?

(4)綜合上述材料,當(dāng)國(guó)家遇到壓力挑戰(zhàn)的時(shí)候,作為青年學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做?

【答案】(1)清朝統(tǒng)治面臨內(nèi)憂外患的巨大危機(jī);民族危機(jī)空前嚴(yán)重,帝國(guó)主義掀起了瓜

分中國(guó)的狂潮;生產(chǎn)力開展緩慢,人民溫飽沒有解決,科技教育落后。

(2)洋務(wù)運(yùn)動(dòng);鼓勵(lì)國(guó)人保種自強(qiáng),變法維新。

(3)目的:解放和開展社會(huì)生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化,人民富裕,民族復(fù)興;成效:使農(nóng)

民有了生產(chǎn)自主權(quán),生產(chǎn)積極性大大提高了;解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速開展;

農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)開展起來,為農(nóng)村致富和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化開辟了一條新路。舉措:建立社會(huì)主義市

場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

(4)我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),成為社會(huì)的有用人才;把個(gè)人的

前途與黨的前途緊緊聯(lián)系在一起,把個(gè)人的命運(yùn)同國(guó)家民族的命運(yùn)深深融合在一起;等等。

18.科學(xué)技術(shù)與國(guó)家的開展進(jìn)步密切相關(guān)。閱讀以下材料,答復(fù)以下問題。

材料一在19世紀(jì),自然科學(xué)特別是熱力學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)等方面的新開展,開始與工

業(yè).生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來?!谝淮喂I(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)。……第二次工業(yè)革命幾乎

同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國(guó)家。

—摘編自吳于魔、齊世榮主編?世界史?近代史篇?

材料二20世紀(jì)四五十年代以來,人類在原子能、電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等

領(lǐng)域取得了重大突破,這標(biāo)志著新的科學(xué)技術(shù)革命的到來。這次科學(xué)技術(shù)革命被稱為“第三

次科技革命"。

——摘自教育部審定義務(wù)教育教科書?世界歷史?

材料三1986年,根據(jù)王澄昌、王大玲、楊嘉墀、陳芳允等科學(xué)家的建議,我國(guó)制定了

國(guó)家高技術(shù)研究開展方案,即“863方案”,選擇生物技術(shù)、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技

術(shù)等領(lǐng)域?yàn)楦呒夹g(shù)研究重點(diǎn),促進(jìn)高技術(shù)研究的開展。

一一摘自教育部審定義務(wù)教育教科書?中國(guó)歷史?

11)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),說出“第一次工業(yè)革命

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