《傅雷家書》讀后心得10篇_第1頁(yè)
《傅雷家書》讀后心得10篇_第2頁(yè)
《傅雷家書》讀后心得10篇_第3頁(yè)
《傅雷家書》讀后心得10篇_第4頁(yè)
《傅雷家書》讀后心得10篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《傅雷家書》讀后心得10篇《傅雷家書》讀后心得精選10篇

《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,下面是我細(xì)心推舉的《傅雷家書》讀后心得,僅供參考,歡迎閱讀!

《傅雷家書》讀后心得篇1

《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年8月的186封書信。字里行間,布滿了父親對(duì)兒子的摯愛、期望,以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。

整整三天,我始終沉醉在這本書中。不是這本書的語(yǔ)言有多么精彩,也不是這本書的情節(jié)有多么動(dòng)人,而是這本書的濃濃父愛深深地吸引了我。一封封書信,最短的一兩百字,最長(zhǎng)的七千多字,但是無論長(zhǎng)短,每封信中都能透露出作為父親對(duì)孩子的期盼與喜愛。

當(dāng)看完這本書時(shí),我感慨頗深,聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)我的父親也是這般慈祥的??!我與父親近些年來好像也如“多年父子成兄弟”般,有過沖突,但也可談得來,好像比以前少了很多隔閡。作為“教子篇”的《傅雷家書》其實(shí)也詮釋了父愛的真理。父愛在此書中如山間潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,其感情之純真、質(zhì)樸,真是令人動(dòng)容?。?/p>

父愛大如宇宙,父愛隱如輕風(fēng)!父愛高如俊山,父愛深如桑海!同學(xué)們,愛自己的父親吧!

《傅雷家書》讀后心得篇2

人教版九班級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)其次單元選編了《傅雷家書》兩則,在這兩則信中,字里行間流露出對(duì)兒子的愛。

第一封家書寫作的時(shí)間是當(dāng)兒子精神消沉的時(shí)候,其次封家書寫作的時(shí)間是當(dāng)兒子欣喜勝利的時(shí)候。這兩封家書從兩個(gè)方面表達(dá)了父親對(duì)兒子的那一份動(dòng)人的舐犢之情。傅雷和傅聰兩父子不僅是生活中的伴侶,而且是藝術(shù)上的知音。傅雷以自己深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛,傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳,預(yù)想著兒子前進(jìn)道路上可能消失的各種困難,傳頌著自己的惦念和祖國(guó)的聲音。

《博雷家書》是一部布滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇;也是現(xiàn)代中國(guó)影響最大的家訓(xùn)。傅雷以一個(gè)過來人的身份,把自己人生的才智,生活的閱歷,藝術(shù)的感悟,毫無保留地貢獻(xiàn)出來?!拔覀儾]為你前信感到什么苦惱或是擔(dān)心。我在第八封信中還對(duì)你預(yù)報(bào),這種精神消沉的情形,以后還是會(huì)有的?!边@真是知子莫如父,傅雷好像早就預(yù)料到兒子的這種心情了。緊接著又說“我是過來人,決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)憂,更不必硬壓在肚里不告知我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來勸慰你,又該誰來勸慰你呢?”勸慰?jī)鹤?,向父母訴苦是人之常情,遭受挫折是人生的必修課,誰也難免的。作為父親不能教條主義地說,這不能,那不能,連用了幾個(gè)形象的比方,告誡兒子,不要過分哀痛、消沉。如“人一輩子都在高潮,低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊急,低潮不過分使你頹廢,就好了。太陽(yáng)太劇烈,會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛,也會(huì)淹死莊稼?!边@就是伴侶式的父親,對(duì)兒子的愛,比山還高大,比海還寬敞。還用了克利斯朵夫的經(jīng)受鼓舞兒子正視現(xiàn)實(shí)和挫折,英勇地戰(zhàn)勝它。從而教育兒子要學(xué)會(huì)頑強(qiáng),這才是生活的強(qiáng)者。

從書中我體會(huì)了父母對(duì)我含辛茹苦的哺育,他們辛辛苦苦的工作,為我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我在一個(gè)舒適的場(chǎng)所學(xué)習(xí),用功努力,能為將來制造一個(gè)良好的生活環(huán)境,我想,我們應(yīng)當(dāng)理解父母的苦心,努力學(xué)習(xí),回報(bào)他們!

《傅雷家書》讀后心得篇3

傅雷是一本書,是一本蘊(yùn)含著熱忱、直爽、好學(xué)、才華的人生悲劇的書。翻開這本書,首先看到的是“傅雷家書”,感到看它就像聽老父親在你身邊低語(yǔ)。克利斯朵夫、貝多芬、歐也妮·葛朗臺(tái)、貝姨……傅雷把一個(gè)個(gè)大師的作品介紹給中國(guó)讀者的同時(shí),也讓我們通過這些大師,一頁(yè)一頁(yè)地把“傅雷”這部書翻下去。

傅雷是一個(gè)典型的中國(guó)學(xué)問分子,他不能違反自己的心靈,他同樣不能違反自己的規(guī)律,不能忍受自己的思想被霸占,更不能讓自己的靈魂被否定,所以他選擇了死。

傅雷的謝幕是那么悄然無聲,又是那么震撼人心,“我素來對(duì)死看得極淡,只有鞠躬盡瘁,活一天做一天的工作,到有一天,死神來叫我放下筆桿的時(shí)候才休息。”

人們?cè)鴮?duì)傅雷夫婦是否應(yīng)當(dāng)雙雙自盡爭(zhēng)辯不休。有的說雖然悲壯但不值得,有的說只要悲壯就值得。看完蘇立群著的《傅雷別傳》,感到對(duì)于傅雷在那種特別的時(shí)代選擇了死亡是不能用值不值來衡量的。傅雷是一位博愛人類、渴望和平的學(xué)者,“他的抱負(fù)是接近貝多芬與羅曼·羅蘭的,也就是追求人類的愛,惦念愛最終能化解仇恨使人們走到一起。”但有些人“他們會(huì)編、會(huì)寫、會(huì)添油加醋、會(huì)偷換概念、會(huì)混淆視聽、會(huì)‘欲擒故縱’”的本事。傅雷認(rèn)為這些“不是個(gè)人的膽識(shí),是人類的墮落”,他不盼望自己終生為之奮斗的“人類相愛的抱負(fù)”,在這一代青年身上破滅,而且將成為一個(gè)永久無法實(shí)現(xiàn)的幻夢(mèng)。

《傅雷家書》讀后心得篇4

傅雷與長(zhǎng)子傅聰?shù)募視删土诉@本著名世界的不朽之作——《傅雷家書》。

看完這本書發(fā)覺傅雷對(duì)兒子的教育非常嚴(yán)格,這與他兒時(shí)的經(jīng)受有關(guān)。在他小時(shí)候,父親、兒女們的去世給他母親帶來了巨大的傷痛,她把全部的盼望都寄予在了傅雷身上。傅雷從小在不識(shí)字母親的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí),過著修道院般的生活。在外人眼里他天才、勤奮、孤僻、為學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。正是這樣的童年經(jīng)受才使他對(duì)自己兒子們教育兒子非常嚴(yán)峻。以致于傅聰小時(shí)候偶然有一次在樓下練琴分心,樓上的傅雷聽出特別后,便下樓狠狠地打了傅聰一頓。

這是一本苦心孤詣,嘔心瀝血的教育書。但在這嚴(yán)厲?中卻流露著一絲溫情。在送兒子出國(guó)后,傅雷竟有些難過,哀痛之時(shí)感慨頗多,想到父子一別不知何時(shí)在相見,后悔自己沒能與兒子好好相處,責(zé)怪自己不應(yīng)當(dāng)與兒子傅聰爭(zhēng)論音樂問題,在他的童年時(shí)期對(duì)他太過嚴(yán)格……但我信任傅聰通過家書的溝通肯定理解了父親的所做作為。若不是父親的嚴(yán)峻、父親孜孜不倦的教導(dǎo),他的成就可能也不會(huì)這么高了。

傅聰雖然擁有一位嚴(yán)父,但也擁有一位高雅、賢淑、愛他的媽媽,在離別的幾天里,她每天都哭,哭得眼睛都腫得不像樣子了,后面時(shí)而給兒子寫信。無論傅雷脾氣有多急躁,她都忍了。竟然還向兒子解釋,盼望他理解父親對(duì)他的種種行為。這是怎樣一位寬宏大度、博愛的母親呀!

傅雷家書帶給我們視覺與心靈上的震撼,他們的家規(guī)明確,父親對(duì)兒子嚴(yán)峻。但在我們這個(gè)年月,父母對(duì)我們過于嚴(yán)峻,我們便會(huì)埋怨,有時(shí)甚至與父母吵架。讀完《傅雷家書》后,我們應(yīng)當(dāng)換位思索,透過嚴(yán)峻、說教觀察父母對(duì)我們深深的愛,要向傅聰學(xué)習(xí),理解父母的所做所為。

《傅雷家書》讀后心得篇5

“傅雷夫婦不愧為中國(guó)父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培育兩個(gè)孩子……”畢竟是哪一股力氣推動(dòng)傅雷寫下萬字家書?我想是父親對(duì)孩子的關(guān)愛吧。不錯(cuò),假如沒有他的苦心教導(dǎo),對(duì)大兒子的應(yīng)材施教,那也就不會(huì)有如今讓中國(guó)引以驕傲的鋼琴巨星。

子承父業(yè)是中國(guó)舊社會(huì)有史以來的法規(guī),傅雷明明可以逼迫傅聰做翻譯,然而他不僅沒有讓傅聰繼承他業(yè),反而對(duì)兒子的音樂前途甚為重視。在他留學(xué)波蘭,英國(guó)時(shí),他不管自己身體的衰竭,同樣廢寢忘食的寫信教導(dǎo)傅聰去訪問某一位音樂家,以及去參觀博物館。

甚至連傅聰觀賞的每一個(gè)音樂會(huì),他都會(huì)從鋼琴家到曲子做一番具體的評(píng)論,就連演奏家的小小動(dòng)作,他都會(huì)為此引出相當(dāng)于一封信的篇幅的爭(zhēng)論。傅雷不僅是兒子的良師益友,更是以一個(gè)令人嘖嘖贊揚(yáng)的好父親的形象留在世人心中的。

在傅聰出國(guó)的十二年間,他一共寫就了兩百三十五封信,平均十八天就寫一封,其頻率也算高的。更令人鄙視的是,傅雷在書中精選的一百三十二封信中,每一封信對(duì)自己以及家中的事都是草草了之,而對(duì)傅聰及家庭卻無微不至,特殊是對(duì)待傅聰?shù)慕】祮栴},幾乎有十來封信中提到讓傅聰出去多接近大自然,簡(jiǎn)直不厭其煩,我想這也就是父愛的力氣吧。

在傅雷身上,不僅能看到宏大的父愛。在1957至1958年間,傅雷被劃上了右派分子,且已被捕入獄。為了不影響傅聰留學(xué)時(shí)的心情,傅雷夫婦始終不告知兒子實(shí)情。單單從這一件事中就不難發(fā)覺傅雷還具有劇烈的“舍小家,為大家”的民族精神。

假如他告知傅聰事實(shí),那么傅聰?shù)男那榭隙〞?huì)有波動(dòng),也就不能把全部的心思投入到學(xué)習(xí),如此將來甚至可能會(huì)影響事業(yè),辜負(fù)國(guó)人的期望。在傅聰看來,父親說的這些話只是嘮叨,乃至當(dāng)成耳旁風(fēng)。

俗話說得好“_者迷旁觀者清”在我看來,傅雷說的句句是真言。比如他建議的理財(cái)方法:把每一天的開銷記錄下,月底統(tǒng)計(jì)對(duì)賬,到年底在對(duì)賬,然后制定出一個(gè)新的預(yù)算。這種方案不只可以削減比必要的開支,更能提高對(duì)將來的規(guī)劃力量。

《傅雷家書》讀后心得篇

一介書生,卻鐵骨錚錚。用瘦弱的脊梁。心懷愛國(guó)之情,卻慘遭誣陷。最終他平安靜靜地自縊,捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。沒錯(cuò),他就是傅雷,一個(gè)倔強(qiáng)而又有赤子之心的父親。

很多人讀《傅雷家書,多是被他對(duì)兒子傅聰?shù)恼佌伣逃袆?dòng),沉醉在他對(duì)兒子的細(xì)致教育中。但是我從這本書中品出的,卻是字里行間消磨不掉的愛國(guó)之情。

傅雷多次在信中對(duì)兒子提到,中國(guó)內(nèi)地建設(shè)突飛猛進(jìn),還談到祖國(guó)的進(jìn)展與日俱進(jìn),社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)正在建設(shè)中。傅聰也回信說:“他們說我的藝術(shù)是中國(guó)的藝術(shù),我是我的古老而宏大的祖國(guó)的忠實(shí)兒子?!鼻疲麄兊臅抛掷镄虚g透露著對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的崇敬,對(duì)宏大中華人民共和國(guó)的驕傲之情。

在通信中,傅雷最著重給傅聰談及的祖國(guó)內(nèi)地的消息是新中國(guó)的將來與進(jìn)展。傅聰也多次有感于新中國(guó)的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。傅雷的赤子之心是膚淺的,堅(jiān)決的,酷熱的。即使在與朱人秀的遺書中,他也表明,他絕不會(huì)背叛祖國(guó),他喜愛著宏大的祖國(guó)!

“中國(guó)到了‘復(fù)旦’的黎明時(shí)期,但愿你做新中國(guó)的鐘聲,響遍世界,響遍每個(gè)人的心!”傅雷盼望兒子可以作為新中國(guó)的鐘聲,把中國(guó)的宏偉傳達(dá)到世界的每一個(gè)地方。他對(duì)自己的兒子布滿了盼望,更對(duì)新中國(guó)布滿了盼望。讓中國(guó)隨著音樂的影響,隨著兒子的腳步,被更多的國(guó)家所知曉!

《傅雷家書》讀后心得篇7

人的自愛其子,也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有限制的,而人的工作卻永久無止境。經(jīng)過親生的兒女,連續(xù)自己的生命,也連續(xù)與開展一個(gè)人為社會(huì),為祖國(guó),為人類所能盡的力氣。因而,培育兒女也正是對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó),對(duì)人類國(guó)際應(yīng)當(dāng)?shù)谋M的一項(xiàng)崇高的職責(zé)與職責(zé)。咱們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中清晰明白。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說:“長(zhǎng)篇大論地給你寫信,不是空啰嗦,不是不行思議的,而是有好幾種效果的。榜首,我的確把你當(dāng)作一個(gè)評(píng)論藝術(shù),評(píng)論音樂的對(duì)手;其次,極想激出你一些年輕人的感受,讓我做父親的得些新奇養(yǎng)料。一起也能夠傳布給其他青年。第三,借通訊練習(xí)你的不但是文筆,而尤其是你的思維;第四,我想不時(shí)刻刻處處給你做個(gè)警鐘,不管在做人方面仍是其他各方面。”貫穿悉數(shù)家書的友情,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的莊重,能夠用嚴(yán)峻的心情對(duì)待全部。做一個(gè)“德藝具有,品行杰出的藝術(shù)家”。

傅聰在異國(guó)漂流的日子中,從父親的這些信件中吸取了多么豐厚的精力養(yǎng)料。不時(shí)給他輔導(dǎo),鼓舞與鞭笞。使他有士氣與力氣,去戰(zhàn)勝林林總總的魔障。踏上自己合理的生長(zhǎng)路途。傅聰這種喜愛祖國(guó),信任祖國(guó)的精力,與傅雷在數(shù)萬里之外對(duì)他深切的教育,是不能分隔的。

再看看這些信件的布景,傅雷是在怎樣的政治境況中寫出來的。有多少人在那場(chǎng)“漆黑的災(zāi)難”中遭到損傷,傅雷缺在其間顯出了他不變的本性。

優(yōu)異的父親,超卓的兒子,不一般的家書。

《傅雷家書》讀后心得篇8

即使傅聰這樣的天縱之才,也是在傅雷夫婦的嘮叨說教中成長(zhǎng)的。中國(guó)父母對(duì)子女的關(guān)愛和責(zé)任,就是以這種方式傳達(dá)的?!}記

每位父親、母親都有對(duì)自己孩子的一套教育方法和期望,然而并非全部子女都能體會(huì)到父母的苦心與期盼。品讀《傅雷家書》,正如傾聽傅雷先生父子一次次溫馨的對(duì)話。

傅雷先生是我國(guó)聞名的文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論論家。一生譯著宏富,尤以《高老頭》《約翰??死苟浞颉贰端囆g(shù)哲學(xué)》等譯作最為聞名。

傅雷先生還是一位特別的教育家,一位嚴(yán)峻、盡責(zé)同時(shí)不乏愛心的父親。家書中傅雷的家教家風(fēng),顯現(xiàn)的底色是東西方文化的融合。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:長(zhǎng)篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的說長(zhǎng)道短,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)爭(zhēng)論藝術(shù)、爭(zhēng)論音樂的對(duì)手;其次,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新奇養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你敲個(gè)警鐘,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿勢(shì)方面。貫穿全家書的情意,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)厲?的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家.

家書是真情的流露,是傅雷先生性情中的文字,不經(jīng)意的筆墨,不為發(fā)表而創(chuàng)作,讀來感人至深。我們能不僅從中學(xué)到不少做人的道理,還能在潛移默化中提高自己的道德與藝術(shù)修養(yǎng)。

《傅雷家書》讀后心得篇9

《傅雷家書》是一部嘔心瀝血的教子書,那一張張信紙,都是父母給孩子的愛分散而成的,那一句句話語(yǔ),都是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)孩子的關(guān)懷。

每個(gè)人都有父母,也都和父母有過溝通,《傅雷家書》卻給我們做了個(gè)生動(dòng)的示范,體現(xiàn)父母和孩子之間最真誠(chéng)的感情。書信是最好的溝通方式,有見面說不出來的話,都可以在書信中呈現(xiàn)。傅雷可以在信中剖析自己,承認(rèn)自己之前的錯(cuò)誤,并把自己一生的閱歷都傾注于孩子身上,傅雷無疑是傅聰最好的良師益友。

讀《傅雷家書》,我對(duì)傅雷先生對(duì)人生的思索和對(duì)子女的關(guān)愛程度感到驚訝和鄙視。從書信中可以看出他為兒子傅聰操碎了心,大到事業(yè)、人生和藝術(shù),小到吃飯、穿衣和花錢,關(guān)懷備至。書信中不僅有父親嚴(yán)峻的語(yǔ)調(diào),還有來自伴侶的關(guān)懷和建議,以及作為人生導(dǎo)師的諄諄教導(dǎo)。很多種身份情感交織在一起,構(gòu)成了這一封封寶貴的書信。

從信的只言片語(yǔ)中,我們能感受到傅雷先生是一位特別嚴(yán)峻和追求完善的父親,甚至可以到了薄情的程度。他對(duì)兒子高要求高標(biāo)準(zhǔn),對(duì)兒子的愛國(guó)之心培育得尤其仔細(xì)。他曾經(jīng)想讓兒子把所學(xué)告知其他中國(guó)的孩子:“一個(gè)人對(duì)一個(gè)人民的服務(wù)不肯定要站在大會(huì)上講演或是作什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),隨時(shí)隨地,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告知人家,無形中就是替國(guó)家播種、墾植?!倍嗝礋o私!我對(duì)傅雷先生有著無法言語(yǔ)的鄙視。

《傅雷家書》是傅雷先生愛對(duì)孩子的體現(xiàn),也呈現(xiàn)出他對(duì)祖國(guó)的大愛以及身為文學(xué)工的情懷,是一部頗有良

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論