黃石大冶市東岳路街辦幼兒園教師招聘考試題庫(kù)

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考黃石大冶市東岳路街辦幼兒園教師招聘考試題庫(kù)一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)過(guò)程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無(wú)，這在心理學(xué)中稱為（）。A.抽象B.概括C.變式D.比較【答案】：C2.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過(guò)程與（）的關(guān)系。A.記憶方法B.時(shí)間C.學(xué)習(xí)程度D.記憶材料【答案】：B3.孫老師給小華寫了這樣的評(píng)語(yǔ)，“填空題錯(cuò)了一題，其他題型全部答對(duì)，能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法等知識(shí)，等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法，下列選項(xiàng)中不正確的是（）。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果B.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平C.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握【答案】：C4.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，而有的學(xué)生則是害怕老師批評(píng)，這是學(xué)生對(duì)群體規(guī)范的（）。A.服從B.內(nèi)化C.自覺(jué)D.認(rèn)同【答案】：A5.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的（）。A.一致性和連貫性原則B.導(dǎo)向性原則C.因材施教原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：B6.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《四書章句集注》B.《論語(yǔ)》C.《學(xué)記》D.《孟子》【答案】：B7.提出著名的“白板說(shuō)”的是（）。A.杜威B.裴斯泰洛齊C.盧梭D.洛克【答案】：D8.有人記憶馬克思生日“1818年5月5日”時(shí)聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚地哭”，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)？（）A.關(guān)鍵詞法B.諧音聯(lián)想法C.縮簡(jiǎn)D.語(yǔ)義聯(lián)想法【答案】：B9.我國(guó)社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.人的各方面和諧發(fā)展的學(xué)說(shuō)B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)C.空想社會(huì)主義者關(guān)于人的全面發(fā)展理論D.關(guān)于人的發(fā)展的理想【答案】：B10.人的學(xué)習(xí)主要通過(guò)（）。A.聽覺(jué)B.嗅覺(jué)C.視覺(jué)D.觸覺(jué)【答案】：C11."吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.投射作用B.退化作用C.合理化作用D.升華作用【答案】：C12.兒童自我意識(shí)與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的，大致是從自我中心發(fā)展到“他律”，再?gòu)摹八伞卑l(fā)展到“（）”。A.自我疏導(dǎo)B.自我監(jiān)督C.自我調(diào)控D.自律【答案】：D13.某學(xué)生在考試時(shí)正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操?gòu)男问缴峡粗饕牵ǎ?。A.倫理道德情操B.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操C.理情道德情操D.直覺(jué)道德情操【答案】：D14.美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人、甚至乞丐或強(qiáng)盜?！边@是（）。A.兒童決定論的觀點(diǎn)B.遺傳決定論的觀點(diǎn)C.家庭決定論的觀點(diǎn)D.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)【答案】：D15.突出用“知”來(lái)開展說(shuō)服教育的說(shuō)服方式是（）。A.指導(dǎo)-內(nèi)省式B.溝通-對(duì)話式C.過(guò)程-體驗(yàn)式D.踐履-訓(xùn)練式【答案】：A16.心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是（）。A.問(wèn)卷法B.談話法C.實(shí)驗(yàn)法D.觀察法【答案】：C17.昆體良是古羅馬教學(xué)法大師，他是西方教育史上第一個(gè)專門論述教育問(wèn)題的教育家。其代表作是（）。A.《普通教育學(xué)》B.《大教學(xué)論》C.《論演說(shuō)家的教育》D.《理想國(guó)》【答案】：C18.某教師經(jīng)過(guò)若干年的實(shí)踐，感覺(jué)到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟，便將關(guān)注的重點(diǎn)投向提高學(xué)生的成績(jī)上，此時(shí)，該教師便進(jìn)入到教師成長(zhǎng)的（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注研究階段【答案】：B19.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）。A.卡特爾B.斯坦伯格C.奧爾波特D.霍蘭德【答案】：C20.在巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實(shí)驗(yàn)中，鈴聲引起狗的唾液分泌，這時(shí)的鈴聲是（）。A.條件刺激B.無(wú)條件刺激C.中性刺激D.無(wú)關(guān)刺激【答案】：A21.在練習(xí)的中后期出現(xiàn)的成績(jī)暫時(shí)停頓的現(xiàn)象稱為（）。A.動(dòng)搖觀象B.高原觀象C.起伏觀象D.低谷觀象【答案】：B22.心理輔導(dǎo)教師對(duì)來(lái)訪者模棱兩可或意義隱藏的語(yǔ)句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.面質(zhì)B.具體化C.提問(wèn)D.澄清【答案】：D23.以下哪種屬于程序性知識(shí)（）。A.產(chǎn)品的使用說(shuō)明書B.關(guān)于袋鼠的定義C.某明星的個(gè)人檔案D.名人的自傳【答案】：A24.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的教學(xué)原則與下列哪條教學(xué)原則相一致？（）A.學(xué)不躐等B.溫故而知新C.長(zhǎng)善救失D.不憤不啟，不悱不發(fā)【答案】：D25.元認(rèn)知策略總是和（）共同起作用的。A.組織策略B.認(rèn)知策略C.監(jiān)視策略D.資源管理策略【答案】：B26.離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，達(dá)不成協(xié)議時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）的原則和雙方具體情況判決。A.有利于女方B.保障子女權(quán)益C.參考雙方經(jīng)濟(jì)實(shí)力D.尊重未成年子女的意愿【答案】：B27.以下對(duì)行為主義的描述，不正確的有（）。A.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)B.研究外在刺激和個(gè)體行為之間的聯(lián)系C.主張研究行為D.重視實(shí)驗(yàn)法【答案】：A28.下列（）屬于元認(rèn)知的實(shí)例。A.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三B.利用復(fù)述策略記憶C.學(xué)生在閱讀時(shí)遇到難點(diǎn)停下來(lái)思考，或回到前面重新閱讀D.學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)自己的分?jǐn)?shù)【答案】：C29.對(duì)所給定的問(wèn)題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類多少，這一創(chuàng)造性的特征是（）。A.流暢性B.變通性C.新穎性D.獨(dú)特性【答案】：B30.在學(xué)校安全工作方面，必須樹立的正確理念有（）①隱患險(xiǎn)于明火②預(yù)防勝于救助③生命高于一切④責(zé)任重于泰山A.②③④B.①②③④C.②③D.①②【答案】：B31.有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.是師德教育的核心B.是中國(guó)古代道德文明的精華C.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心D.是中華民族精神的核心【答案】：A32.個(gè)體運(yùn)用所獲得的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題是屬于學(xué)習(xí)過(guò)程的（）。A.獲得階段B.理解階段C.保持階段D.知識(shí)提取階段【答案】：D33.個(gè)體在解決問(wèn)題過(guò)程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識(shí)，運(yùn)用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認(rèn)知方式是（）。A.發(fā)散型B.場(chǎng)獨(dú)立型C.沉思型D.輻合型【答案】：D34.調(diào)查法中技術(shù)性最強(qiáng)的方法是（）。A.談話法B.問(wèn)卷法C.觀察法D.測(cè)驗(yàn)法【答案】：D35.孔子："寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？"是說(shuō)明了與人溝通時(shí)要（）。A.寬容B.理解C.平等【答案】：A36.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）。A.傳道、授業(yè)、解惑B.使學(xué)生了解社會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)。C.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力D.掌握人類知識(shí)【答案】：C37.主張讓兒童在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)，提出“教育即生長(zhǎng)”、“學(xué)校即社會(huì)”的教育家是（）。A.盧梭B.杜威C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：B38.人利用自己的意識(shí)，通過(guò)理智的權(quán)衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德追求B.道德理性C.道德認(rèn)同D.道德意志【答案】：D39.以下屬于智力因素的是（）。A.情感B.動(dòng)機(jī)C.注意力D.意志【答案】：C40.新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》于（）開始實(shí)施。A.1994年10月31日B.1986年4月12日C.2006年9月1日D.2006年6月29日【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.對(duì)教師道德行為的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.對(duì)教師履行師德規(guī)范有重要意義B.對(duì)教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響C.對(duì)教師道德實(shí)踐有很大的作用D.有助于教師道德人格塑造【答案】：ABCD42.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師私拆、私扣學(xué)生的信件B.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生C.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生D.教師采用各種方式體罰學(xué)生【答案】：AD43.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段？(??)A.原型定向B.原型內(nèi)化C.原型改變?D.原型操作【答案】：ABD44.不合理信念的特征有（）。A.糟糕至極B.絕對(duì)化要求C.過(guò)分概括D.認(rèn)知偏差【答案】：ABC45.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個(gè)體自我效能感的因素有(??)A.替代經(jīng)驗(yàn)B.情緒喚醒C.自身成敗經(jīng)驗(yàn)D.言語(yǔ)暗示【答案】：ABCD46.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部的因素有（）A.任務(wù)難度B.運(yùn)氣C.能力D.努力【答案】：CD47.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.逆推法B.手段目的分析法C.爬山法D.簡(jiǎn)化計(jì)劃法【答案】：ABCD48.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.無(wú)民事行為能力人B.限制民事行為能力人C.代理民事行為能力人D.完全民事行為能力人【答案】：ABD49.教師職業(yè)道德的培育過(guò)程包括（）。A.認(rèn)識(shí)B.塑造C.養(yǎng)成D.內(nèi)化【答案】：BCD50.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利斷金B(yǎng).1+1＞2C.萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中D.天道酬勤【答案】：ABC51.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.歸屬與愛的需要B.自我實(shí)現(xiàn)需要C.精神需要D.尊重的需要【答案】：ABD52.英國(guó)提出的稱職教師的要求包括（）。A.合作共事B.職業(yè)道德C.個(gè)人主義精神D.愛國(guó)主義【答案】：ABC53.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次？（）A.健康概念認(rèn)同B.知曉健康信息C.態(tài)度轉(zhuǎn)變D.采納健康行為【答案】：ABCD54.特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)選擇的策略是（）。A.幫助學(xué)生自我了解B.獲取有關(guān)工作的知識(shí)C.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識(shí)D.職業(yè)生涯的決定【答案】：ABC55.正確的做法是（）A.開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新B.艱苦奮斗，淡泊名利C.熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作盡職盡責(zé)D.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職【答案】：ABC56.品德具有個(gè)體性特征，個(gè)體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量D.品德是可以自控的【答案】：ABCD57.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括（）。A.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)B.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)C.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)D.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)【答案】：ABCD58.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.語(yǔ)言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練B.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效C.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場(chǎng)整潔D.相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互支持、共同提高【答案】：ACD59.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)包括（）。A.知識(shí)淵博B.忠黨、愛國(guó)、愛生C.謙虛、正直、愛國(guó)、愛生D.自由、平等、博愛【答案】：ACD60.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式B.職業(yè)可以滿足我們的生活需求C.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值D.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色【答案】：BCD61.影響說(shuō)服效果的心理因素有（）。A.溝通方式B.說(shuō)服者C.說(shuō)服信息D.說(shuō)服對(duì)象【答案】：ABCD62.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的思想B.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化C.具有鮮明時(shí)代特