湖南中醫(yī)藥大學本(專)科課程教學大綱【模板】

附件：湖南中醫(yī)藥大學本（專）科課程教學大綱編寫格式要求

湖南中醫(yī)藥大學本（專）科課程教學大綱《課程名稱》（小二黑體）

適用專業(yè)（四號宋體）

執(zhí)筆人：***

審定人：***

學院負責人：***

（四號宋體）

湖南中醫(yī)藥大學教務處

二○一四年三月

一、課程性質和教學目的（小三黑體）

具體內容（小四宋體）

編寫要求：

（1）標明適用專業(yè)、性質、目的、任務；

（2）課程內容簡介；

（3）本課程的先修課程和后續(xù)課程；

（4）字數(shù)150-300字之間。

二、課程目標（小三黑體）

具體內容（小四宋體）編寫要求：寫明本課程教學的基本要求以及知識、能力應達到的目標（按“掌握”“熟悉”“了解”三個層次寫明本課程應達到的要求）。注：“掌握”：是指學生能根據(jù)不同情況對某些概念、定律、原理、方法等在正確理解的基礎上結合事例加以運用，包括分析和綜合。“熟悉”：是指學生能用自己的語言把學過的知識加以敘述、解釋、歸納，并能把某一事實或概念分解為若干部分，指出它們之間的內在聯(lián)系或與其他事物的相互關系。“了解”：是指學生應該辨認的科學事實、概念、原則、術語，知道事物的分類、過程及變化傾向，包括必要的記憶。

三、教學內容與要求（小三黑體）

第**章****（四號黑體）

第**節(jié)（小四黑體）【教學內容】（小四宋體加粗）具體內容（小四宋體）【目的要求】（小四宋體加粗）編寫要求：寫明本課程的主要內容，課程的重點、難點，并分章節(jié)詳細編寫內容及要求（按“掌握”“熟悉”“了解”三個層次寫明各章節(jié)的主要內容和應達到的要求。）注：“掌握”：是指學生能根據(jù)不同情況對某些概念、定律、原理、方法等在正確理解的基礎上結合事例加以運用，包括分析和綜合?！笆煜ぁ保菏侵笇W生能用自己的語言把學過的知識加以敘述、解釋、歸納，并能把某一事實或概念分解為若干部分，指出它們之間的內在聯(lián)系或與其他事物的相互關系?！傲私狻保菏侵笇W生應該辨認的科學事實、概念、原則、術語，知道事物的分類、過程及變

學時實踐理論授課（小四宋體）：具體內容（小四宋體）臨床實踐教學（小四宋體）：具體內容（小四宋體）測評（小四宋體）：具體內容（小四宋體）合計

化傾向，包括必要的記憶。學時實踐理論授課（小四宋體）：具體內容（小四宋體）臨床實踐教學（小四宋體）：具體內容（小四宋體）測評（小四宋體）：具體內容（小四宋體）合計【教學方法】（小四宋體加粗）具體內容（小四宋體）【參考學時】（小四宋體加粗）具體內容（小四宋體）編寫要求；用阿拉伯數(shù)字表示

四、教材與教學資源（小三黑體）

具體內容（小四宋體）

選用教材及參考書名稱、編著者、出版社；本課程教學資源庫、相關學科網(wǎng)址等。

五、教學時間分配（小三黑體）

教學內容（五號宋體）

理論

總計

六、大綱說明