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2023年成長(zhǎng)感悟作文300字_高中高二作文成長(zhǎng)感悟作文300字_中學(xué)高二作文1
喜羊羊取灰太狼跟忍者神龜讓我們清晰了友情和疏情小鯉魚(yú)和洛洛歷險(xiǎn)記給我們向前沖的志氣,而東紀(jì)行面的豬八戒讓我們學(xué)會(huì)了醇厚孫悟空讓我們更聰慧,沙憎讓我們學(xué)會(huì)了敢厚,唐尼讓我們學(xué)會(huì)了慈善。睹到可憐的乞丐我就會(huì)給奪一些協(xié)助。論語(yǔ)讓我們的境界又高了一層。
咱們的成長(zhǎng)皆是一點(diǎn)一點(diǎn)乏積伏來(lái),學(xué)問(wèn)豐富訖來(lái),我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,一地一天有常識(shí),不會(huì)的越來(lái)越多。論語(yǔ)就是其中的一個(gè)最經(jīng)典的名著。其中有一句話爾非常愛(ài)好。子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有友從遠(yuǎn)方去不行開(kāi)交?己不知而不慍,不亦正人乎?意念是說(shuō):“教習(xí)學(xué)問(wèn)時(shí)常溫習(xí)不是很興奮嗎?有志同志齊的敵人從遙方來(lái),不也是很開(kāi)心的嗎?我野不懂得我,我卻從不惱恨,不也是有涵養(yǎng)的臣子嗎?”我感到這句話有情理。
盼望經(jīng)典陪我畢生。
成長(zhǎng)感悟作文300字_中學(xué)高二作文2
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海,你不知道它有多么的洶涌澎湃;沒(méi)有見(jiàn)過(guò)繁星,你不知道它有多么的光彩閃爍;沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩霞,你不知道它有多么的多姿多彩。同樣,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你自己的實(shí)力,怎樣知道自己有多么的強(qiáng)大。
人生,它因挫折而堅(jiān)毅;它因失敗而勝利;它因困苦而從容;它因束縛而瀟灑。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)大起大跌,你就不能品嘗到人生的酸,甜,苦。辣。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)人生的風(fēng)霜雨雪,哪能看到閃耀的將來(lái)。
落花,是土壤的支柱;綠葉,是鮮花的陪襯;苦痛,則是人生的起點(diǎn)。
惟有經(jīng)驗(yàn)的越多,則顯示出你人生愈加的精彩。蝴蝶經(jīng)驗(yàn)了結(jié)繭,破繭,最終曼妙的飄舞于藍(lán)天之中,蛇,經(jīng)驗(yàn)了換皮之巨痛,最終更加的堅(jiān)韌。而我們,經(jīng)驗(yàn)苦痛,才能造就輝煌的將來(lái)。所以,讓我們?cè)谌松穆飞蠜Q不輕言放棄,決不在苦痛與困苦當(dāng)中地下卑微的頭,我們要堅(jiān)韌拼搏。
Dontcrybecauseitisoner,smilebecauseithappyened!
成長(zhǎng)感悟作文300字_中學(xué)高二作文3
“弟子規(guī)”在我們的成長(zhǎng)道路上留下了很深的腳印,它帶領(lǐng)我們一步一步走向人生。
記得那天,我正在看電視,媽媽喊道:“楊政,把陽(yáng)臺(tái)上的衣服拿下來(lái),行嗎?”“真是的,你拿不行嗎?”我不耐煩地說(shuō)。媽媽生氣了,不再理我,我“啪”地把電視關(guān)掉,走向房間。我狠狠地關(guān)上門,也不再理媽媽。突然,我看到了書(shū)桌上的弟子規(guī),便不禁想起這樣一句話:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”。
我很懊悔當(dāng)時(shí)不應(yīng)當(dāng)那樣對(duì)待媽媽,我輕輕地拉開(kāi)門,向衛(wèi)生間走去。媽媽望見(jiàn)了我,低下頭,接著洗衣服。我咬了一下嘴唇,說(shuō):“對(duì)不起媽媽,我不應(yīng)當(dāng)那樣對(duì)您說(shuō)話,我應(yīng)當(dāng)聽(tīng)您的話,把衣服取下來(lái)。”
“沒(méi)關(guān)系,”媽媽說(shuō),“知道錯(cuò)了,知錯(cuò)就改,還是好孩子。”
我望著媽媽,問(wèn)道:“真的嗎?”“是的。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“媽媽寬恕我了!”我叫道。
我恒久也忘不了這一刻,因?yàn)椋俏易呦蛉松牡谝徊健?/p>
成長(zhǎng)感悟作文300字_中學(xué)高二作文4
時(shí)間是一個(gè)奇妙的老人,在我們即將誕生的時(shí)候向我們簽訂了一份以物換物的“協(xié)議”。于是,在得到的同時(shí),也會(huì)向我們索要一些東西——我生命的起先是以第一聲喜極而泣的啼哭換取的;接著,我用牙牙學(xué)語(yǔ)、稚嫩的微笑換取了父母關(guān)切、疼愛(ài)的目光;時(shí)間的緊緊相伴,換我以健康的體魄、朝思暮想的藕色的皮膚,還有靈敏的思維……時(shí)間老人總會(huì)用很多奇異的東西與我做交換。
直至十二歲生日的那一天,時(shí)間老人對(duì)我說(shuō),假如你情愿以最終的童年時(shí)間作交換,我就可以滿意你一個(gè)愿望。我欣喜若狂一下子以為自己賺到了。于是用這珍貴的最終的童年時(shí)間換取了“小升初”的好成果。童年的大門向我關(guān)閉了,從今我無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)間也結(jié)束了,但我很慶幸時(shí)間老人的眷顧,使我迎來(lái)了更加美妙的少年的起先。
一扇窗的關(guān)閉總會(huì)喚起另一扇門的開(kāi)啟。這扇門里沒(méi)有了我最愛(ài)的小熊,但是卻承載著我兒時(shí)的幻想,和那些對(duì)將來(lái)期許的只言片語(yǔ)。雖然留戀過(guò)去,卻還是要把握現(xiàn)在。成長(zhǎng)不允許我有太多留戀,太多假如。因?yàn)榍胺接懈恋娘L(fēng)景在等待著我。
成長(zhǎng)感悟作文300字_中學(xué)高二作文5
“古今成大事業(yè),高校問(wèn)者必經(jīng)過(guò)三種境界”
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天際路.此乃第一境也;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴.此乃其次境也;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處.此乃第三境也.好美的人生哲理!句句說(shuō)實(shí).的確,在人生的道路上,會(huì)有坎坷
,會(huì)有磨難,會(huì)有悲歡離合……但是在這些困難之后,總是會(huì)出現(xiàn)另人喜悅的一幕,那就是勝利.
我明白了這個(gè)道理:在成長(zhǎng)的過(guò)程中,首先要確立人生目標(biāo),樹(shù)立志向.然后為了志向而努力奮斗,結(jié)果是努力奮斗的人終會(huì)收獲喜悅.
“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水.”
這正是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的三個(gè)階段:童年,青年,老年.在你孩童時(shí)期,是那么天真純凈,無(wú)論望見(jiàn)什麼,即使是假象,在你眼里都是真實(shí)的,美妙的.可當(dāng)成長(zhǎng)到青年時(shí),你身在社會(huì)中,懂得了思索,但多出了對(duì)人的不信任,所以真假不分.當(dāng)你到了飽經(jīng)風(fēng)霜的老年,體會(huì)了人生成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),可以分清黑與白,美與丑.可是已經(jīng)老了,太晚了.
所以說(shuō):成長(zhǎng)中最重要的是青年時(shí)期,要好好把握,好好分析,做好每一件事.
成長(zhǎng)感悟作文300字_中學(xué)高二作文6
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),但成長(zhǎng)的方法都不一樣,有的人是經(jīng)驗(yàn)一些事情才懂得什么是成長(zhǎng)。
在我心里成長(zhǎng)只不過(guò)是心理上的依靠,比如,以前很厭煩你的人,現(xiàn)在你經(jīng)驗(yàn)了一些苦痛之后,他會(huì)對(duì)你說(shuō),你長(zhǎng)大啦,懂事了很多。那只不過(guò)是他對(duì)你經(jīng)驗(yàn)過(guò)的和你沒(méi)經(jīng)驗(yàn)過(guò)的做出了對(duì)比而已,可是,人類是情感動(dòng)物,這個(gè)人以前對(duì)你厭煩到了望見(jiàn)你就煩的程度,現(xiàn)在他是對(duì)你夸獎(jiǎng)不斷,那只是憐憫你不過(guò)。
對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)與不成長(zhǎng)沒(méi)有什么區(qū)分,成長(zhǎng)只是因?yàn)槟氵€沒(méi)經(jīng)驗(yàn)過(guò)苦痛,不代表你沒(méi)有長(zhǎng)大。
可是,對(duì)大人們來(lái)說(shuō),小孩子的成長(zhǎng)很重要,不成長(zhǎng)我們恒久都長(zhǎng)不大,只是一個(gè)只會(huì)要糖吃,不考慮以后會(huì)不會(huì)蛀牙的小屁孩。
我對(duì)成長(zhǎng)的感悟只有九個(gè)字;經(jīng)驗(yàn)了,就會(huì)懂得珍惜。
成長(zhǎng)感悟作文300字_中學(xué)高二作文7
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,兒時(shí),我并非真正懂得這詩(shī)句的含義,直到踏入書(shū)聲瑯瑯的校內(nèi),學(xué)習(xí)了學(xué)問(wèn),我才明白,這首詩(shī)原來(lái)是歌頌諄諄教育我們的老師的。不錯(cuò),老師正如詩(shī)中所說(shuō)春蠶與蠟燭一樣毫無(wú)保留地將學(xué)問(wèn)傳授給了我們這些年幼的晚輩。
當(dāng)我讀到《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)中第十課的時(shí)候,我更加感謝我們“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的老師了。在這一章中,令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里,你還是我的老師》的故事,故事真實(shí)地講解并描述了在四川5.12大地震中,北川中學(xué)的老師把生的希望留給了學(xué)生,把死的危急留給了自己,他們用生命上完了有生之年的最終一課??粗粗冶簧钌畹母袆?dòng)了,早已淚不成泣。在生死關(guān)頭,老師用強(qiáng)大有力的雙臂與英勇無(wú)私的愛(ài)撐起了人民老師的宏大師魂,筑起了一座愛(ài)的豐碑!我認(rèn)為老師就是我們學(xué)生的“再生父母”,他們用學(xué)問(wèn)和汗水澆灌著我們,才使得我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)感悟作文300字_中學(xué)高二作文8
盡管有時(shí)候很努力,也不定能達(dá)到自己或者他人眼中的要求。
這樣的事實(shí)有時(shí)真的讓人很懊喪,充溢了挫折感。
可是,你必需明白且懂得,這樣的心態(tài)唯有自己去調(diào)整。
沒(méi)有人能幫你解決全部問(wèn)題,有些事情必需自己學(xué)著去面對(duì)。
你必需在這些經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會(huì)淡然,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),或許有人會(huì)稱之為麻木,但是否真的有所變更,只有你自己知道。
或許,你會(huì)選擇在某個(gè)黑夜里埋頭痛哭,當(dāng)然或許你會(huì)連眼淚都擠不出一滴。
但事實(shí)與現(xiàn)實(shí)在告知你,你必需成長(zhǎng),且始終接著地英勇地往前走。
哪怕你的力氣薄弱的微乎其微,哪怕你的步履蹣珊,哪怕你覺(jué)得自己會(huì)有心無(wú)力。
但是,該你做的,該你面對(duì)的,該你承受的,你還是要盡己所能。
多一些正能量的心理示意,別被內(nèi)心的恐驚與無(wú)知所戰(zhàn)勝。
請(qǐng)英勇一些,朝著有陽(yáng)光的方向,奮力生長(zhǎng)。
有些心靈雞湯真的是須要的,或許過(guò)于滋補(bǔ),或許過(guò)于空泛,但在你須要的時(shí)候,就是最好的補(bǔ)給。
成長(zhǎng)感悟作文300字_中學(xué)高二作文9
不知怎的,我邁進(jìn)了學(xué)業(yè)的冬天。
學(xué)業(yè)的低谷,幾乎讓我成了一個(gè)游手好閑的學(xué)生,總以為自己有腦子,根本不用學(xué)。
暴風(fēng)雪來(lái)臨了——
該發(fā)生的還是發(fā)生了。毫無(wú)疑問(wèn),我失敗了。我的心中充溢了壓抑與煎熬:我急,我悔。我急我該怎么辦,我悔我沒(méi)好好學(xué)。
時(shí)至冬日,雪在飄悠,一副死氣沉沉的樣子。雖說(shuō)草地上有一層雪,壓住了底下的生命,仍有幾棵草,堅(jiān)毅地把頭抬起,突破了積雪,傲慢地向天空宣戰(zhàn)。我的心,悸動(dòng)了一下。一棵小草能如此堅(jiān)毅,為何我不能?
我該努力了。
我重又回到了許久不用的書(shū)桌前,緩慢而又堅(jiān)決地拉出椅子。最終學(xué)習(xí)成了我的樂(lè)趣,不僅這樣,我還要學(xué)好。從今,做題時(shí),我會(huì)為一道難題思索回味半小時(shí);閱讀時(shí),也不再是一瞄過(guò)去那么簡(jiǎn)潔。
與其說(shuō)這是學(xué)習(xí)的歷程,更不如說(shuō)這是我成長(zhǎng)的經(jīng)過(guò),一條值得回味的經(jīng)驗(yàn),一條值得珍藏的經(jīng)驗(yàn)。
“雪亦是草發(fā)芽的經(jīng)過(guò),努力是勝利的經(jīng)過(guò),看冬天,是為了更好的感知春天,看失敗,是為了激勵(lì)勝利!”
我喃喃道。
再抬頭,眼里已有光,我看到了春天,看到了勝利的芽突破了失敗的積雪。長(zhǎng)成一片草地。
經(jīng)過(guò)成為過(guò)去,卻也讓我懂得了努力,便是勝利的經(jīng)過(guò),冬天便是春天的經(jīng)過(guò)!
成長(zhǎng)感悟作文300字_中學(xué)高二作文10
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,常常會(huì)遇到一些困難,當(dāng)這種狀況發(fā)生時(shí),我們很可能會(huì)因?yàn)榈貌坏絼e人的幫助而垂頭喪氣,這時(shí),家長(zhǎng)們就應(yīng)當(dāng)多多幫助、指導(dǎo)一下了……
話雖然是這樣說(shuō)的,可是有些家長(zhǎng)脾氣急躁,不情愿幫助孩子,反而對(duì)孩子心灰意冷,甚至?xí)R孩子:“你在學(xué)校是怎么讀書(shū)的?這么簡(jiǎn)潔的也不會(huì),我那么辛苦送你去上學(xué),看來(lái)真是白養(yǎng)你了!”我是肯定反對(duì)這種行為的,因?yàn)檫@時(shí),是孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)候,假如你幫助了他,那么他以后也會(huì)幫助他人的。
還有一些家長(zhǎng),他們并不是不想幫助孩子,只是書(shū)讀得少,教不了孩子,而且常常教孩子去幫忙干活,啊!家長(zhǎng)們啊!你們假如是想孩子們好的,那就應(yīng)當(dāng)讓他們好好讀書(shū)啊,幫助一下孩子,莫非這么難嗎?
現(xiàn)在,孩子們都依靠父母,譬如,他們很想?yún)⑴c一個(gè)畫(huà)畫(huà)競(jìng)賽之類的,卻總是拿不定辦法,肯定要等父母同意了才行,而他們一問(wèn),就徹底悲觀了……
父母?jìng)冋J(rèn)為:這些東西都是奢侈時(shí)間的東西。所以一口拒絕,不賜予支持,導(dǎo)致孩子們失去了愛(ài)好,所以,在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)賜予幫助和支持??!
成長(zhǎng)感悟作文300字_中學(xué)高二作文11
成長(zhǎng),或許就是漫長(zhǎng)的,或許是一時(shí)間的。成長(zhǎng)就是成長(zhǎng)自己的心智,自己的責(zé)任心。
那一天,我在體驗(yàn)責(zé)任心中漸漸成長(zhǎng)。我在和小摯友們一起玩足球,但壞事偏偏發(fā)生了。我一個(gè)美麗的拋離射門。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的這一下太棒了。讓球飛了起來(lái)不爭(zhēng)不屑的正中玻璃。我們半下晃不過(guò)來(lái)。但是最終還是有人醒來(lái)了。大驚的對(duì)我們說(shuō):“這是隔壁老王的玻璃。我真的是無(wú)語(yǔ)了。我們盡然打重了!”這一下,老王的恐怖之處在于什么事都告知父母。我們大家只好逃走。
我還加速回家,主動(dòng)漸漸的進(jìn)了家門。就關(guān)住起了父母的一舉一動(dòng)。
不料,還是被反現(xiàn)了。我只好承認(rèn)錯(cuò)誤。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人想要成長(zhǎng),就必需要與承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。你自己好好的想一想?!蔽艺娴倪€是低下了頭,做了一個(gè)毅然決然的確定,由于承認(rèn)錯(cuò)誤。最終,隔壁王樹(shù)寬恕了我的錯(cuò)誤。
原來(lái)這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)感悟作文300字_中學(xué)高二作文12
小時(shí)候,我看過(guò)《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》等書(shū),我學(xué)會(huì)了和善。上小學(xué)后,從《西游記》、《格列佛游記》等書(shū)中,我學(xué)會(huì)了英勇。我喜愛(ài)閱讀德國(guó)古老傳聞,如《格林童話》、《夏洛的網(wǎng)》,里面的狐貍、烏龜、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾經(jīng)也幻想過(guò),假如有一天自己能去大森林找它們玩多好啊!在這些書(shū)的陪伴下,我無(wú)憂無(wú)慮地享受純真童年的`歡樂(lè),享受最漂亮的太陽(yáng)、享受人間最真誠(chéng)的友情。
我還喜愛(ài)讀中外童話故事,如《一年級(jí)的小朵朵》、《木偶奇遇記》等,因?yàn)樗鼈兝寺惋h逸;我喜愛(ài)讀科幻小說(shuō),如《宇宙空間》、《科學(xué)小試驗(yàn)》等,因?yàn)樗鼈凅@險(xiǎn)與刺激;我喜愛(ài)讀古典文學(xué),如《中國(guó)節(jié)》、《歷史長(zhǎng)廊》等,因?yàn)樗鼈儾┐缶睢⒃催h(yuǎn)流長(zhǎng);我喜愛(ài)讀科學(xué)家的故事,如《居里夫人》、《愛(ài)因斯坦》、等,因?yàn)樗麄儗檺?ài)探討科學(xué),敢于不怕困難的精神。
讀一本好書(shū),就猶如交上了一位摯友。只要日積月累,仔細(xì)讀書(shū),學(xué)問(wèn)就像大海那樣寬闊。讀書(shū)讓我們懂得了英勇、自信、樂(lè)于助人等道理。
同學(xué)們,讓我們和書(shū)交個(gè)摯友吧!
成長(zhǎng)感悟作文300字_中學(xué)高二作文13
小時(shí)媽媽就每天給我讀《三字經(jīng)》,我從那里學(xué)得了三字經(jīng)中孔融讓梨,學(xué)到了孝敬的品質(zhì)。
從剛上幼兒園起我便接處到了童話世界,我當(dāng)時(shí)特別渴望到童話里的大森林去玩,里面的烏龜、兔子、小豬都是我的伙伴!故事的天真爛漫,我完全浸潤(rùn)在美妙的情節(jié)之中。
涌讀了西游記,我感悟了孫悟空的神通廣闊,豬八戒的樂(lè)觀幽默,以及沙和尚的醇厚;還有唐僧的慈善。其中我最喜愛(ài)孫悟空,因?yàn)樗沁@支取經(jīng)隊(duì)中最重要的一個(gè)。
讀了《三國(guó)演義》,我無(wú)法遺忘諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后己”,我無(wú)法遺忘劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)的義氣、俠義、與忠誠(chéng)。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò),書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃,那些經(jīng)典書(shū)本,則是無(wú)法超越的傳奇。我讀書(shū)、我收獲;我讀書(shū)、我驕傲。
從讀書(shū)中,我感悟了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)感悟作文300字_中學(xué)高二作文14
我拿出了作業(yè),標(biāo)上日期,正打算寫(xiě)。細(xì)致一看,這串?dāng)?shù)字怎么那么熟識(shí)啊?今日,是我的生日?!
這段時(shí)間始終沒(méi)留意,竟然忘了這么重要的日子??磥?lái)生日是過(guò)不了了,不過(guò)幸好還有一個(gè)許愿的機(jī)會(huì)。
這樣珍貴的機(jī)會(huì),每個(gè)人都會(huì)把握住的,雖然不知道能不能實(shí)現(xiàn),但最至少它承載了滿懷的希望和對(duì)將來(lái)的祝愿。這次,我該許什么愿好呢?
我以前始終沒(méi)有什么課余愛(ài)好,最近好不簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)了,就許個(gè)讓我更加擅長(zhǎng)它的愿吧!可是好像有點(diǎn)一般,還是別奢侈,許個(gè)大點(diǎn)的愿好。希望自己長(zhǎng)得漂亮是每個(gè)女孩的幻想,許這個(gè)肯定不奢侈!似乎不太簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)啊。那就讓我每天快樂(lè)吧!可每天快樂(lè)也不大簡(jiǎn)單,因
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