五年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感

第頁(yè)共頁(yè)五年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感五年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感五年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感1高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這可一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，最近我讀了《城南舊事》這本書(shū)，讓我明白許多道理。書(shū)中講述的是：六歲的小孩子林英子和她的爸爸媽媽居住在北京城南的一個(gè)小胡同里，每天都由宋媽來(lái)照顧英子。每次宋媽或媽媽帶英子去買(mǎi)菜時(shí)，都會(huì)路過(guò)一個(gè)地方——每個(gè)人都叫它不一樣的稱(chēng)呼，而大多數(shù)人都叫它“惠安館”。在惠安館的大門(mén)口，經(jīng)常癡立著一個(gè)被別人俗稱(chēng)為“瘋子”的秀貞姑娘。當(dāng)然，英子總沒(méi)那么乖，秀貞就是她結(jié)實(shí)的第一個(gè)好朋友。秀貞說(shuō)，自己原來(lái)與一個(gè)大學(xué)生相愛(ài)，并生下了一個(gè)女兒——小桂子，不過(guò)好景不長(zhǎng)，那個(gè)大學(xué)生不久后被警察抓走了，小桂子也被家人扔到城門(mén)下，生死不明。英子聽(tīng)了以后，非常難過(guò)，決定幫秀貞一把。后來(lái)，她又結(jié)識(shí)了一個(gè)叫妞兒的朋友，并發(fā)現(xiàn)妞兒的身世與秀貞說(shuō)得小桂子差不多，便拉著妞兒去找秀貞，六年未見(jiàn)的母女重逢，兩人都不停地訴苦。秀貞拉著妞兒去找父親，結(jié)果倆人慘死在火車(chē)車(chē)輪下。英子后來(lái)又搬到了新簾子胡同，她又認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，年輕人為了幫助弟弟上學(xué)，不得不去偷東西，英子覺(jué)得這人心眼很好。不久后警察把他抓走了，英子十分傷心。英子九歲那年，宋媽的丈夫把宋媽接走了，父親又得肺病去世了，母親只能帶她和弟弟妹妹們離開(kāi)。在所有人眼里，秀貞是一位瘋女人。就在一次，小英子路過(guò)她，她對(duì)小英子笑了一下，從那以后，小英子每天都到她家去玩。據(jù)小英子對(duì)秀貞的了解，她是一個(gè)有孩子的女人，因?yàn)楹⒆硬灰?jiàn)了而瘋了，一說(shuō)起孩子她都會(huì)哭，她說(shuō)孩子叫“小桂子”，一出生，秀貞太累了只看了一眼就睡著了，可是醒來(lái)了，小桂子就不見(jiàn)了，聽(tīng)她媽媽說(shuō)，他們把小桂子放到了外面，被別人領(lǐng)走了。小英子還有個(gè)好朋友叫“妞兒”，她從小到大被爸爸逼去唱戲，唱得不好就要被打，秀貞說(shuō)過(guò)，小桂子有個(gè)胎記，巧的是妞兒也有這個(gè)一模一樣的胎記，最后小英子幫秀貞找到了孩子妞兒。我聯(lián)想到了我的生活：我在班上不是什么班干部，就是同學(xué)們說(shuō)的“平民百姓”，三年級(jí)到五年級(jí)，三次班委競(jìng)選，結(jié)果次次敗選，不過(guò)我并不是永遠(yuǎn)垂頭喪氣，而是把這三次的敗選當(dāng)做我前進(jìn)的航帆，帶領(lǐng)我走進(jìn)成功的大門(mén)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！蔽迥昙?jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感2每當(dāng)聽(tīng)到夕陽(yáng)下遼亮、清脆的駝鈴，每當(dāng)翻開(kāi)這本字里行間彌漫著淡淡憂(yōu)傷的書(shū)，那些情形，恍如隔日，歷歷在目。書(shū)中的主人公英子，生活在一個(gè)陳腐的時(shí)代，而她的家，在那北京城南的一個(gè)普通的不能再普通小院子里。英子活潑開(kāi)朗，純真無(wú)邪，用她純潔的心打量著這個(gè)世界，也有她的快樂(lè)和悲傷。英子的童年是灰色的，英子的童年是悲劇的，但是，她的童心卻是彩色的，她的童心是無(wú)瑕的。童稚的她平等地對(duì)待每一個(gè)人，她希望小桂子和秀貞能在一起，卻目睹母女倆無(wú)奈的離去，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了自己；愉快的和小偷哥哥相約一起去海邊，卻看到了為了生活，為了弟弟而偷東西的事實(shí)；她不愿意看到媽媽傷心，卻無(wú)形中傷害了爸爸；當(dāng)面對(duì)宋媽無(wú)奈的離開(kāi)，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)能扛起肩上的重任時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)自己的喜怒哀樂(lè)的情緒。就在畢業(yè)典禮那天，英子的爸爸病逝了。弟弟妹妹，英子出奇的冷靜。英子突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了！爸爸的花兒落了，已經(jīng)悄然落下，她也不得不承認(rèn)，自己長(zhǎng)大了。伴隨著冬陽(yáng)下一串串遼亮的駝鈴，伴隨著一個(gè)個(gè)冬夏秋冬的輪回。英子長(zhǎng)大了，我們也長(zhǎng)大了。林海音，用細(xì)膩的筆觸，敘述著北京城南的童年生活。夕陽(yáng)下的古城的，幾根垂落枝條，散落在瓦上泛黃的枯葉，屋頂上的花盆以及城墻上的冬雪……簡(jiǎn)單的意象，緊湊的片段，輕扣著老北京的城門(mén)，帶著你，帶著我，走進(jìn)了歷史，走進(jìn)了另一種生活。書(shū)中的每一個(gè)故事，就像是一股涓涓細(xì)流緩緩地印入我的眼簾，滲入我的腦海中：駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……還有那些永遠(yuǎn)揮之不去的，深埋在英子心里的情愫，匯成了一首淡雅而含蓄的現(xiàn)代詩(shī)歌。讀完《城南舊事》，我的心頭縈繞著的是淡淡的哀愁與濃濃的溫情。即將告別童年的我，若干年后回味自己的童年，是否會(huì)含著淚微笑？“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”走進(jìn)《城南舊事》，走進(jìn)北京泛著歷史氣息的小巷，走進(jìn)英子的心里，感受著她純真的美好。五年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感3最開(kāi)始觸碰《城南舊事》是以初中教材中的《爸爸的花落了》，原文中的這份傷感深深地印在我的心里。之后又讀過(guò)《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，再度體會(huì)了文本身后兒時(shí)的這份純真，體會(huì)老北京獨(dú)特的風(fēng)韻。近幾天，總算還有機(jī)會(huì)拜讀這部著作。《城南舊事》這一部著作由五個(gè)章節(jié)構(gòu)成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。常常癡立在胡同口找尋閨女的瘋女人秀貞，是英子結(jié)識(shí)的第一個(gè)盆友。英子對(duì)她十分憐憫，幫秀貞尋找離散六年的閨女。之后英子一家遷居新簾子胡同，英子又在周邊的荒園中了解了一個(gè)厚嘴唇的年青人。他為了更好地提供侄子念書(shū)，迫不得已去偷東西。英子感覺(jué)他很善解人意，但又分不清楚他是善人還是壞蛋。宋媽也被丈夫用小毛驢接走。英子隨親人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著諸多疑慮道別了兒時(shí)。英子的全球是單純性的，填滿(mǎn)疑惑的，她從來(lái)不在自身的全球里上鎖，一直任憑大家進(jìn)進(jìn)出出。因此她和被大家覺(jué)得是瘋子的秀貞結(jié)下了友誼，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和竊賊寫(xiě)出服務(wù)承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著小偷的故事；她見(jiàn)到爸爸與蘭姨娘不太一切正常的相處，以她小孩獨(dú)有的狡黠護(hù)衛(wèi)母親，護(hù)衛(wèi)家中；她愛(ài)著自身的奶媽?zhuān)x開(kāi)，英子傷心難過(guò)。通過(guò)英子童稚的眼睛，大家看到了成年人全球的悲歡離合，原文中沒(méi)有一切矯揉造作的用小孩的純真，道盡人世間繁雜的感情。《城南舊事》淺淺的文本，悠悠的描述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓迷人的誠(chéng)摯描述中表達(dá)了對(duì)兒時(shí)的悼念和對(duì)世間溫暖的召喚，在其中的許多關(guān)鍵點(diǎn)讓因?yàn)槲液孟穹祷亓藘簳r(shí)，那賣(mài)雜貨的小販，那對(duì)教師教的文本不太搞清楚的記誦，那以前的村內(nèi)的瘋子，也有那太早凋謝的爸爸的花文章內(nèi)容不僅寫(xiě)的親近迷人，并且每一個(gè)小故事都能令我心緒波動(dòng)，多種多樣交集的覺(jué)得另外在心中不斷涌現(xiàn)。小故事中滿(mǎn)含著復(fù)古的主旋律，流蕩著傷感的情意，書(shū)里的一切又都像大家不容易察覺(jué)的慢慢地時(shí)光，全是那般井然有序，慢慢地水流、慢慢地駝隊(duì)、慢慢經(jīng)過(guò)的群體景、物、人、事、情極致融合，恰如一首素雅而委婉的詩(shī)。五年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感4一直就計(jì)劃和孩子一起讀書(shū)，無(wú)耐沒(méi)有處理好生活鎖事，自從孩子在英才上閱讀課以來(lái)，我深深地感受到了劉老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)，作為孩子的家長(zhǎng)，我深感慚愧，下定決定一定要管理好自己的時(shí)間。恰值聽(tīng)說(shuō)有這個(gè)讀書(shū)群，非常高興地報(bào)了名，打算先看《城南舊事》，此書(shū)我在19年上半年孩子讀的時(shí)候粗粗地看過(guò)，這次細(xì)細(xì)讀來(lái)，卻有另一番體會(huì)?！冻悄吓f事》是著名女作家林海音寫(xiě)的一本關(guān)于自己童年生活的回憶性作品，英子是貫穿全書(shū)的關(guān)鍵人物，書(shū)中講述了英子五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里,一住就是二十幾年,這里也就成了她的第二故鄉(xiāng).英子在這條胡同里,認(rèn)識(shí)了許多朋友:小桂子,小栓子,妮兒等,還發(fā)生了許多有趣的事情。在這本書(shū)里,最讓我有一種想哭的沖動(dòng)的是惠安館這一章,它講述了英子與“惠安館”的瘋女秀貞的故事,秀貞因?yàn)槭钳偱?好多小孩子都怕她,只有英子不怕,還與秀貞成為了好朋友。秀貞與愛(ài)人分離,孩子又被母親給扔了，沒(méi)想到英子發(fā)現(xiàn)妞兒秀貞的孩子,可最后的結(jié)局還是很慘,過(guò)度思念?lèi)?ài)人和孩子的秀貞與做夢(mèng)都想見(jiàn)親生父母的妞兒,死在了飛馳的火車(chē)輪下……讀到這里,我又翻回去再細(xì)細(xì)看了下，真想結(jié)局是秀貞真的好了，帶著妞兒走了，可惜……《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，寫(xiě)出了作者對(duì)爸爸深深的思念之情。父親過(guò)早地離世，使一個(gè)十二歲的小女孩瞬間成長(zhǎng)了起來(lái)，要照顧弟弟妹妹，要承擔(dān)起家的責(zé)任。童年生活是最美好的，我在家里也是老大，下面有兩個(gè)弟弟，我也是從小就很懂事，懂得看大人的臉色，一直到現(xiàn)在都習(xí)慣顧家，對(duì)弟弟、對(duì)父母都有割舍不下的關(guān)愛(ài)。現(xiàn)在孩子正值童年最美好的時(shí)光，我一直在告訴她，童年的時(shí)光是拿來(lái)充實(shí)的，而不是用來(lái)玩兒的，雖然現(xiàn)在感覺(jué)累些，苦些，等有一天回頭看的時(shí)候，你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。我也想像作者一樣記錄生活的點(diǎn)滴，錯(cuò)過(guò)了我的童年，那么我一定會(huì)抓住孩子的點(diǎn)滴生活，讓她過(guò)的充實(shí)而有意義，感謝《城南舊事》，感謝林海音，我明白了人生的好多道理，并將繼續(xù)開(kāi)啟一個(gè)美好的明天，不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕！五年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感5“濯足長(zhǎng)流，抽足再入，已非前水”這句話可真得是把時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)形象化地表現(xiàn)了出來(lái)，偏這里面還蘊(yùn)藏著世界萬(wàn)物都是在不斷變化中的哲學(xué)思想。當(dāng)然，我只是對(duì)“已非前水”深表落寞之感，如那“急罰盞，夜闌燈滅”般匆匆而過(guò)的青春同樣讓人感慨。周五看了《城南舊事》的電影，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這一憂(yōu)傷動(dòng)人的旋律至今回響在我的耳邊。且不說(shuō)林海音寫(xiě)的小說(shuō)，其筆觸是多么婉致，情感質(zhì)樸，單是電影里的那幾件小事就已經(jīng)深刻地體現(xiàn)了英子純真可愛(ài)的形象，而那最打動(dòng)人心地便是故事中誠(chéng)摯質(zhì)樸的情愫以及作者對(duì)往事的回憶。感傷已逝的童年，思念故鄉(xiāng)而流露出淡淡憂(yōu)傷。緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而逝的歲月，秀貞尋子心切的癡迷，為維持生計(jì)而做小偷的哥哥，鼓勵(lì)英子勇敢闖練的爸爸，一幕幕場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)與自己的生命有過(guò)交集的人在長(zhǎng)大了的英子腦海中閃過(guò)。那愈走愈遠(yuǎn)的童年啊，只因這些刻骨銘心的人與事而更顯美好，清晰。送別了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，殊不知自己只會(huì)因歲月的遠(yuǎn)逝而愈發(fā)地悵惘，思念那早已沉淀在時(shí)間之外的親人、朋友，這是一種緬懷，亦是一種對(duì)人情溫暖的渴盼吧!十年轉(zhuǎn)眼便過(guò)，只是十年里又將會(huì)由多少次離別、相聚來(lái)演繹呢?改變一個(gè)人，十年足矣;忘記一個(gè)人，十年足矣;十年歲月，世事變遷，難分難舍的又豈會(huì)是易逝的青春，實(shí)在有太多人與事值得我們留戀、懷念啊!看完了電影，心卻久久無(wú)法平息?！鞍职值幕▋郝淞耍乙巡辉偈切『⒆恿恕?。英子稚氣堅(jiān)定的話語(yǔ)重重地敲打著我的心扉。一個(gè)人遲早要長(zhǎng)大，一切只是讓她提前地嘗盡了生離死別的苦痛，那一顆脆弱的心，在經(jīng)歷了秀貞妞子的死，在經(jīng)歷了厚嘴唇的人的被捕之后，竟變得懂事又堅(jiān)強(qiáng)了，連同那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的單純的心地，也隨之成熟而寂靜了。這是否是一種對(duì)童年的紀(jì)念，抑或是一種對(duì)命運(yùn)的悲情呢?然而，不管是什么美好的記憶永遠(yuǎn)留在了心里永不消褪…..逝者如斯，我們?cè)谠旎媲盁o(wú)法改變什么，能做就該盡自己所能去做，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。典藏過(guò)去，把握當(dāng)下，不求亙古綿長(zhǎng)，只愿少些遺憾。五年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感6讀了《竊讀記》這篇課文，讓我“認(rèn)識(shí)”了林海音婆婆，這位著名的女作家。而在寒假里讀了《城南舊事》這本書(shū)，更讓我深深地喜歡上了林海音婆婆寫(xiě)的書(shū)?！冻悄吓f事》這本書(shū)是林海音婆婆根據(jù)自己的親身經(jīng)歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)造的經(jīng)典“懷鄉(xiāng)”作品。這部作品由：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了五個(gè)篇章組成。在這本書(shū)中令我印象最深的是惠安館那一章。秀貞是英子(林海音的小名)搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友。秀貞天天念叨著小桂子之類(lèi)的話，使英子很好奇，于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩，聽(tīng)她講小桂子的事?？墒呛镎l(shuí)都說(shuō)秀貞是個(gè)瘋子，不許自己家的孩子靠近惠安館。直到有一次，她無(wú)意中聽(tīng)到了宋媽說(shuō)的話，才知道秀貞為什么會(huì)變瘋的。原來(lái)，秀貞和一個(gè)借宿在惠安館的學(xué)生相愛(ài)，有了孩子，但是他必須得回家一趟，回家后卻被他媽媽扣在了家里不讓出門(mén)，一走就是六年。在這六年中，秀貞生下來(lái)一個(gè)女孩，卻被她媽丟到了齊化門(mén)城根下，她從那時(shí)開(kāi)始就瘋了。小英子從秀貞口中知道了整件事情的來(lái)龍去脈，她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤，拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個(gè)淚坑，英子的好朋友妞兒也有兩個(gè)淚坑，英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天，妞兒和英子哭著說(shuō)她不是她爸媽親生的，說(shuō)要回齊化門(mén)找她的親生父母時(shí)，英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。英子想讓秀貞帶著妞兒回惠安找妞兒的爸爸，于是趁媽媽不在家偷出媽媽心愛(ài)的金手鐲，帶著妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李，帶著妞兒去搭火車(chē)?？墒怯⒆硬簧岬面海闶箘排苋プ汾s妞兒。那天夜里，又下著大雨，英子還發(fā)著燒，但她最后還是頂不住了，暈倒在了馬路上。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！毙∮⒆拥恼嫔泼郎钌罡袆?dòng)了我，在她的身上，我知道了什么是人間的溫暖。她懷著一顆純真的心，為我們寫(xiě)下了一首童年的“愛(ài)之歌”。五年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感7歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。而《城南舊事》這本神奇的書(shū)，就像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界——善惡、冷暖，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出?！冻悄吓f事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也可視作她的代表作。它描寫(xiě)的是二十世紀(jì)二十年代北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家，在這里發(fā)生了許多令英子難忘而又有趣的事。后來(lái)因?yàn)橐粓?chǎng)事故，他們搬家了，在這個(gè)新家也留下了英子許多的歡聲笑語(yǔ)。最后，英子的爸爸因病去世，英子也從一個(gè)小孩蛻變成了一位小大人。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，我沉浸在書(shū)中久久不能自拔?！冻悄吓f事》中樸素的文字，好似把我拉回了從前的那個(gè)北京，讓我身臨其境，去領(lǐng)略那里的人物、風(fēng)景和發(fā)生的事?；顫姷挠⒆?、嚴(yán)厲的爸爸、勇敢的宋媽、小伙伴妞兒和“瘋女人”秀貞都給我留下了深刻的印象。英子是一個(gè)天真、善良、活潑的女孩。她理解并接受了別人都討厭的“瘋女人”秀貞，她幫助小伙伴妞兒，使她們母女重逢，還把鉆石表和金手鐲送給她們。我不禁感嘆，英子才六歲，就懂得愛(ài)。她的童年是豐富的，是充實(shí)的，精彩的，也是淳樸的。她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純真的心靈，正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心，她的童年才那么快樂(lè)。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。整篇小說(shuō)隱隱約約中表現(xiàn)出作者對(duì)童年的懷戀與感慨，我也感受到了作者童年中的天真、可愛(ài)、善良?？上湃サ臅r(shí)間，已經(jīng)不能再返回。《城南舊事》告訴我們，要用一顆純真善良的心靈去努力創(chuàng)造一個(gè)豐富、充實(shí)、精彩的童年，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)自己的童年，時(shí)間一去不復(fù)返，一定要珍惜自己快樂(lè)又天真的童年生活。五年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感8今天，我讀了，《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。故事的主要內(nèi)容為：20xx年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的`一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。我被這本書(shū)中那種沉沉的相思、淡淡的京愁深深打動(dòng)了，整部小說(shuō)充滿(mǎn)了樸素、溫馨的思想感情。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著我。看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。五年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感9在時(shí)間的坐標(biāo)軸上，歲月輪回著，可是我們永遠(yuǎn)也回不到過(guò)去了，唯有記憶可以沉淀下來(lái)。在盛夏的夜晚，螢火蟲(chóng)漫天飛舞，我在蟲(chóng)鳴聲里看起了林海音的《城南舊事》。那優(yōu)美的語(yǔ)言、感人的故事直扣人心弦，令我沉醉在其中，久久不能忘懷。在北京城南的一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角英子童稚的眼睛，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的感情。書(shū)中的一切像小溪那樣靜靜地流淌著，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。在《惠安館傳奇》中，秀貞的戀人下落不明，女兒生死未卜，雙重打擊使秀貞神經(jīng)錯(cuò)亂。英子是個(gè)天真、善良的孩子，她并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε?，反而和她成了好朋友，秀貞和妞兒在英子的幫助下母女重逢后，急于乘上通往遠(yuǎn)方的火車(chē)，但她們終歸沒(méi)能走出黑暗，葬身鐵道似乎是那個(gè)時(shí)代給她們安排的必然歸宿。無(wú)論秀貞的結(jié)局多么悲慘，她在有限的人生中愛(ài)得勇敢，愛(ài)得熱烈，直到生命的最后一刻也沒(méi)有放棄對(duì)理想生活的追求。我不禁潸然淚下，原來(lái)親情是那么地偉大，能讓分開(kāi)多年的母女沒(méi)有放棄重新團(tuán)聚的念頭。同時(shí)，我又為秀貞感到惋惜，母女重逢，最后卻得了個(gè)葬身鐵道這樣一個(gè)悲慘結(jié)局。《驢打滾兒》中主要寫(xiě)了英子家的保姆宋媽——一個(gè)可憐女人的命運(yùn)。她的丈夫是一個(gè)好吃懶做的賭徒，宋媽生下一雙兒女后，就到英子家做奶媽了。她的丈夫卻把女兒送給別人，還隱瞞了兒子在河里淹死的事實(shí)。宋媽是一個(gè)勤勞善良、大愛(ài)無(wú)私卻命運(yùn)悲苦的勞動(dòng)?jì)D女，她在那個(gè)時(shí)代甚至是古往今來(lái)所有生活在社會(huì)底層的中國(guó)婦女的典型代表。作者透過(guò)宋媽的人生寫(xiě)照，表達(dá)了對(duì)她們的敬愛(ài)、同情和虔誠(chéng)的祝愿。作者還揭露了封建社會(huì)的黑暗和貧困老百姓生活的艱辛，教育我們要珍惜今天幸福生活的來(lái)之不易，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要用毅力去克服成長(zhǎng)道路上的重重考驗(yàn)。我堅(jiān)信，只要心中有信念，成功就在不遠(yuǎn)處。五年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感10中三的中國(guó)語(yǔ)文課有一篇文章叫〈爸爸的花兒落了〉故事主人翁英子是一位十三歲的小學(xué)六年級(jí)生她非常希望她尊敬的爸爸能參加她的畢業(yè)典禮分享她為畢業(yè)生致謝辭的榮譽(yù)可惜患了重病的爸爸卻臥病在床到畢業(yè)典禮完結(jié)時(shí)爸爸亦與世長(zhǎng)辭了。這個(gè)故事是出自英子亦即是作者林海音的一本作品─《城南舊事》?！冻悄吓f事》更曾經(jīng)被拍成電影得到國(guó)際間的認(rèn)同。這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒及爸爸的花兒落了主要是藉由一個(gè)小朋友——英子以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷旁觀著成人世界的悲歡離合憑著她微妙的記憶將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。年幼的英子眼中有不少富有個(gè)性的角色例如在「惠安館」中導(dǎo)致秀貞發(fā)瘋的真正原因是她父母將她初生兒丟在城門(mén)底下英子聽(tīng)了便忍不住回家確認(rèn)自己的身分。別人討厭秀貞但英子卻非常喜歡聆聽(tīng)秀貞的羅曼史亦十分同情她失去女兒的痛苦；又例如在「我們看海去」中英子搬家之后遇到因?yàn)榧邑毝蹈`的小偷對(duì)英子而言那個(gè)人并不是壞人只是因?yàn)榧依锃h(huán)境不好才出此下策他們約好一起去看海最后也是沒(méi)下文了。英子以孩童用純真的心去看待周遭的每一件事也許不見(jiàn)得完全正確但是有時(shí)卻可看出大人的盲點(diǎn)。另一篇的「驢打滾兒」講述的是英子最疼愛(ài)的奶媽她的丈夫每次來(lái)總牽著驢子英子覺(jué)得驢子和奶媽的丈夫很像。可惜奶媽后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的兒女一死一失散于是和丈夫回去了可見(jiàn)當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)貧窮的人家會(huì)到富人家里幫傭但是自己的小孩就照顧不到了雖然努力賺錢(qián)但是孩子卻得不到妥善的照顧的可悲。本書(shū)的每一篇到結(jié)尾主角似乎總是離開(kāi)英子像惠安館的瘋子秀貞、我們看海去那個(gè)小偷、奶媽最后連她的爸爸也離她而去了當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無(wú)人修剪的花任意凋落也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。雖然故事的格調(diào)似乎都有些滄桑但是透過(guò)英子孩童的眼光去記述則卻滲透著一些趣味記得「驢打滾兒」里面有一首很有趣的詩(shī)叫做〈下雪〉里面的詞是這樣的：「一片一片又一片兩片三片四五片六片七片八九片飛入蘆花都不見(jiàn)。」讀起來(lái)充滿(mǎn)童真。這本書(shū)中的每一篇故事都不一樣有些有趣有些感傷、難過(guò)是一部不可多得的佳作大家不妨到學(xué)校圖書(shū)館借閱一起追溯英子的童年世界！五年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感11我讀過(guò)很多遍的《城南舊事》，從兒童繪本到成人版的，在我的心中她就是童年的夢(mèng)幻的回憶，她仿若音樂(lè)，那般扣人心弦，字里行間隱藏著那令人回味的寓意，使我常常沉浸在書(shū)的世界里，每每閱讀都會(huì)有新的體會(huì)?！冻悄吓f事》以英子的口吻用第一人稱(chēng)敘述了我童年時(shí)住在北京城南發(fā)生的人和事。英子住在城南的一個(gè)小胡同里，她很喜歡那個(gè)尋找女兒的惠安館的瘋子秀貞。別人都敬而遠(yuǎn)之，可是英子卻和她做起了朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生談戀愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生卻一去不復(fù)返了，秀貞生下來(lái)一個(gè)女兒取名小桂子，可是卻被家人拋棄了，善良的英子很同情她，當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)自己的伙伴妞兒的身世和小桂子有著驚人的相似時(shí)，忙帶她去找秀貞，秀貞當(dāng)場(chǎng)就認(rèn)出了失散六年的女兒，連夜拉著妞兒去找爸爸，卻不料母女慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)，英子搬了家，她在附近的荒園認(rèn)識(shí)了一個(gè)偷東西的年輕人，可是英子覺(jué)得他很好，算不上是個(gè)壞人，他是為了供弟弟讀書(shū)才偷竊，但是紙保不住火的，她還是被抓了。后來(lái)被趕出家門(mén)的蘭姨娘，英子發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)蘭姨娘的味道不對(duì)，私底下撮合了他的叔叔德先和蘭姨娘，德先叔叔帶著蘭姨娘走了，英子的爸爸很傷心。在英子的小學(xué)畢業(yè)典禮上，英子以第一名的成績(jī)代表全體同學(xué)致畢業(yè)辭，英子的爸爸六年前參加了我們學(xué)校的歡送畢業(yè)同學(xué)的典禮，他告誡英子要好好用功以后也能代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致辭，可是他因身患惡疾不能來(lái)了。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的愿望和現(xiàn)實(shí)總是落差很大時(shí)，幼小的心靈難免會(huì)心痛一下。我很喜歡書(shū)中的一句話：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，而在這過(guò)程中，爸爸對(duì)孩子的教育是非常關(guān)鍵的。爸爸對(duì)我們的愛(ài)總是無(wú)私的更是偉大的，英子的爸爸對(duì)英子那嚴(yán)中有愛(ài)的教育造就了英子的今天。在長(zhǎng)大的過(guò)程中我們難免會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒生氣，緊接著遷怒于無(wú)辜者，我們的爸爸。因?yàn)樗粫?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和我爭(zhēng)吵，總是忍讓再忍讓?zhuān)窃趯W(xué)習(xí)上他可是馬虎不得的。希望以后可以和父親和平相處。每個(gè)人都擁有美好的童年，吃驢打滾兒、跳橡皮筋和伙伴一起談心，這是英子的童年，你的童年是怎樣的呢？五年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感12沒(méi)有牛奶的濃郁，沒(méi)有咖啡的香醇，只有一縷淡淡的清香縈繞身際。——題記一張A4紙上寫(xiě)滿(mǎn)了假期閱讀的書(shū)目。我一眼看到你——《布魯克林有棵樹(shù)》，便在心中暗暗起誓，一定要讀你。小小的書(shū)架前擠滿(mǎn)了前來(lái)選購(gòu)的人，我一下子就找到了你，將你一把擁入懷里，生怕你會(huì)溜走。冥冥中注定了你我之間的相遇。在沒(méi)有讀你之前，我曾膚淺的以為你是一位科學(xué)家寫(xiě)的他在叢林中冒險(xiǎn)的經(jīng)歷（就像《獵人筆記》一樣），然而我的猜想完全偏離主題，你不是這樣一本書(shū)。你記錄的是一段關(guān)于成長(zhǎng)的故事。就像簡(jiǎn)介中寫(xiě)的一樣：這是一本關(guān)于生存的書(shū)，簡(jiǎn)述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我喜歡這本書(shū)的封面，粗糙的皺紋紙給人以厚實(shí)質(zhì)感，每一頁(yè)紙都是那么干凈、清新，就像這個(gè)故事。一棵墨綠色的大樹(shù)散發(fā)出生命的氣息，透漏著簡(jiǎn)單的美麗。我喜歡這本書(shū)中的故事，沒(méi)有跌宕起伏的懸念，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，有的只是安靜的生活，點(diǎn)滴的瞬間。就像是自己身邊發(fā)生的故事一樣，從細(xì)微之處讀懂生命的意義。我喜歡弗蘭西和尼雷之間的情誼，他們都深深的愛(ài)著彼此，在圣誕節(jié)，他們會(huì)互相贈(zèng)送禮物，爸爸去世了他們緊緊的靠在一起，一同哭泣，他們從不爭(zhēng)吵，從不傷害對(duì)方。讓人既羨慕又敬佩。我還喜歡凱蒂，弗蘭西和尼雷的媽媽。她是一個(gè)偉大的女性，她堅(jiān)強(qiáng)、善良、理解別人。雖然和其他婦女一樣，會(huì)為了幾分錢(qián)和小氣的老板緊斤斤計(jì)較，會(huì)貪圖免費(fèi)的東西。但她又和她們不一樣，她會(huì)在家里沒(méi)有東西吃的時(shí)候和孩子們做游戲來(lái)驅(qū)散饑餓，會(huì)堅(jiān)持每天在睡覺(jué)前為他們念一頁(yè)《圣經(jīng)》和《莎士比亞全集》。她不庸俗，不土氣，她是這個(gè)家庭的精神支柱?！恫剪斂肆钟锌脴?shù)》就像是一杯清新的茉莉花茶，雖不是刻骨銘心但也是沁透心脾的難忘，我深深的戀上了她的味道，喜歡她的一切，清新、淡雅。我想她所具有的是一種無(wú)與倫比的美麗，讓每一個(gè)讀她的人都像我一樣迷戀她。五年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感13時(shí)光如梭，童年逐漸離我們遠(yuǎn)去，為了學(xué)業(yè)，我們，又有多少時(shí)間回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所幸的是，林海音奶奶在《城南舊事》中，緩緩地講述了她豐富多彩的完美童年。書(shū)里講述了林海音7—13歲在北京城南的一座四合院的故事，有父母情，鄰里情。善良天真的英子（林海音）用她的稚嫩，為我們講述了大人世界的悲歡離合，舊式女性的悲慘故事。文字間透露著一股天真，直率。在城南舊事里，最讓我有一種想哭的沖動(dòng)的是惠安館這一章，它講述了英子與“惠安館”的瘋女秀貞的故事，秀真因?yàn)槭钳偱?，好多小孩子都怕她，只有英子不，還與秀貞成為了好朋友。說(shuō)到這兒，讓我想起了有一次放學(xué)回家，一個(gè)瘋子路過(guò)家門(mén)口，我見(jiàn)到了，立刻嚇得撒腿就跑回家，讀完惠安館后，我覺(jué)得那時(shí)的自己很可恥，瘋子怎么啦，瘋子也是人，是更需要關(guān)懷和安慰的人。書(shū)里的秀貞就是個(gè)例子，她與愛(ài)人分離，孩子又被具有封建思想的母親給扔了。老天保佑，英子的朋友，妞兒就是這個(gè)孩子，可最后的結(jié)局還是很慘，過(guò)度思念?lèi)?ài)人和孩子的秀貞與做夢(mèng)都想見(jiàn)親生父母的妞兒，死在了飛馳的火車(chē)輪下。讀到這里，我真想大哭一場(chǎng)：為什么那個(gè)火車(chē)要開(kāi)？為什么命運(yùn)如此不公平？這本書(shū)中，最吸引我的便是英子那份天真。英子在我們“看海去”中，與一個(gè)小偷成為了朋友，在哪也為后來(lái)埋下了伏筆，小偷的弟弟與英子一個(gè)學(xué)校，小偷的弟弟代表全體畢業(yè)生領(lǐng)證書(shū)，英子也于爸爸約定，她也一定要代表全校畢業(yè)生領(lǐng)證書(shū)，多年后，英子做到了，而那時(shí)，爸爸也與世長(zhǎng)辭。從這兒可以看出，英子，單純的像張白紙。書(shū)里也有提到舊式女性悲慘故事，例如，惠安館的瘋女秀貞，蘭姨娘中的蘭姨娘，驢打滾中的宋媽。秀貞是為了愛(ài)人孩子勞累成疾，宋媽有封建思想，當(dāng)她知道小栓子溺水死后，居然說(shuō)，要不是俺的小栓子死了，丫頭子，俺不要也罷。讀完《城南舊事》，我明白了許多道理：人對(duì)人要有憐憫之心，不能有歧視之意，這樣世界才會(huì)更美好?！冻悄吓f事》，謝謝你，讓我受益匪淺。五年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感14寒假中，我讀了《城南舊事》這本書(shū)?！冻悄吓f事》主要講述了小女孩英子在北京城南居住時(shí)，認(rèn)識(shí)了“瘋女人”秀貞和小伙伴妞兒，通過(guò)英子的幫助，母女終于相認(rèn)，決定去找妞兒的親生父親“思康”。但幸福太短暫，她們慘死在火車(chē)輪下。英子搬到新簾子胡同時(shí)，認(rèn)識(shí)了為供弟弟上學(xué)，而偷東西的陌生男子……男子被便衣警察抓走了，英子既難過(guò)又歉疚。英子為了穩(wěn)固父母的感情、保護(hù)自己的家庭，策劃她家的?？汀m姨娘和德先叔相戀事件。英子的奶媽——宋媽三四年沒(méi)有回家了，最近心里老不順序，后來(lái)得知小栓子掉進(jìn)河里淹死了；丫頭子被丈夫狠心送給趕馬車(chē)的人……最后聽(tīng)了媽媽的勸告，回家了。英子畢業(yè)那年，在畢業(yè)典禮上代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，當(dāng)時(shí)爸爸得重病沒(méi)來(lái)……畢業(yè)典禮結(jié)束后，英子回到家才得知爸爸已經(jīng)遠(yuǎn)離這個(gè)世界的消息，她明白：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。我最喜歡里面的英子，因?yàn)樗谕晟钪懈惺艿饺松钠鄾觯w會(huì)到生離死別的痛苦后，一直保持善良的天性，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地生活。在我們身邊，瘋子和小偷讓人瞧不起，大家都唯恐避之不及，但善良單純的英子不介意，通過(guò)與他們進(jìn)一步交往，她讀懂了他們內(nèi)心的痛苦和無(wú)奈，同情他們的遭遇，還盡自己所能去幫助他們。英子的世