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2023年關(guān)于一片葉子的作文錦集五篇一片葉子的作文篇1
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵大樹很美.
樹像一朵綠色的云,從大地上升起.
我向大樹走去.走近樹的時(shí)候,我才發(fā)覺(jué),枝頭的每一片葉子都很美.每一片葉子形態(tài)各異,你找不到兩片相同的葉子.
多數(shù)片葉子在做相同的動(dòng)作,把陽(yáng)光變成生命的乳汁,將其輸送給大樹,使它成長(zhǎng).
樹葉為大樹而生.春天,葉子嫩綠;夏天,葉子肥美;秋葉變黃;冬日飄舞--回來(lái)大樹的下的根.
大樹把多數(shù)片葉子結(jié)為一個(gè)整體.
多數(shù)片葉子在樹上找到自己的位置.
我們每個(gè)人都像葉子,為了生活的大樹輸送養(yǎng)分,讓它強(qiáng)壯成長(zhǎng),大樹站在太陽(yáng)和大地之間.
為了我們的'大樹,做片美的葉子吧!
一片葉子的作文篇2
在一個(gè)大森林里,有很多的大樹,其中里面有一棵最老,最高大的樹,在這棵樹上有許多樹葉,中間有一片最大的樹葉,這片樹葉從小就很想翱翔在天空。
有一天,這片樹葉從樹上落到了地上,它在想我怎樣才能飛起來(lái)呢?它想了好久好久,怎么也想不起來(lái)。這時(shí)一陣輕輕地風(fēng)吹過(guò)來(lái),葉子飛起來(lái)了,旁邊還有幾只小鳥陪伴著葉子,一起翱翔在天空中,葉子興奮極了!它說(shuō):“我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了?!帮w了一天時(shí)間。
其次天早上,它們始終在飛,沒(méi)有停止翱翔,葉子感到有點(diǎn)累了,覺(jué)得自己沒(méi)有勁兒向前飛了,它說(shuō):”我沒(méi)力了,我想回家過(guò)平常我過(guò)的生活?!闭f(shuō)完就打算轉(zhuǎn)身就往回家的路途飛去,小鳥們都用前爪抓住它,說(shuō):“你不能回家,因?yàn)槟愕哪繕?biāo)還沒(méi)達(dá)到,你不能半途而廢,要不我們一起拉著你飛?!比~子堅(jiān)決果斷地點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。它們又一起飛在天空中,飛到半路,葉子聽到在陸地的水面上,有一螞蟻在舍命的喊救命!葉子又對(duì)小鳥說(shuō):“我要去救那一只小螞蟻?!闭f(shuō)著,就奮力地向下沖,小鳥們趕忙伸出前爪靈敏地抓住葉子,又懇切地對(duì)葉子說(shuō):“你不能下去,你下去的話,你會(huì)死的?!比~子用完全身力氣,向下沖,它擺脫了小鳥們,落在水面上,就在螞蟻的身旁,螞蟻爬到葉子的身上,“感謝你,救了我?!蔽浵佌f(shuō)道。就在這時(shí)候,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水蛇,游了過(guò)來(lái),望見了螞蟻,就一口吞進(jìn)了肚子里,螞蟻和葉子在水蛇的`肚子里,傷透了腦筋,怎么也想不出留意,沒(méi)法兒出去。
在岸邊上來(lái)了一個(gè)山民上山砍柴,望見了水蛇,就拿了一個(gè)網(wǎng)子,把水蛇撈了上來(lái),用斧頭把水蛇砍死了,然后帶回了家,把水蛇的獨(dú)自破開,肚子破開了,在螞蟻它們正在想留意時(shí),它們突然見到了光明,興奮的笑著,歡快的蹦著,可是葉子已經(jīng)命在旦夕了,葉子說(shuō)了最終它的遺愿:“螞蟻,我很歡樂(lè)能和你做為摯友,你是我的好兄弟,我恒久都會(huì)記住你的?!闭f(shuō)完,葉子就走了,螞蟻把葉子安葬了,還立了一塊“宏大的葉子”這塊碑。
這片葉子經(jīng)驗(yàn)了許很多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。它的一舉一動(dòng)給我留下了深刻的印象!
一片葉子的作文篇3
《一片葉子落下來(lái)》是一個(gè)關(guān)于生命的故事,是一本充溢哲理的繪本。作者是美國(guó)的利奧巴斯卡利亞。這本書別出心裁,它的圖畫不是畫成的,多數(shù)是一些精致的照片。通過(guò)照片配以文字講故事,給人以真實(shí)感。
扉頁(yè)上寫著——奉獻(xiàn)給經(jīng)驗(yàn)過(guò)生離死別的孩子,奉獻(xiàn)給對(duì)這種事無(wú)法說(shuō)明的大人。所以我認(rèn)為適合每一個(gè)情愿思索生命的人來(lái)閱讀。生命是一個(gè)永恒而沉重的話題,尤其是生命與死亡的問(wèn)題,很多先哲們對(duì)此有過(guò)深化的思索和論述。本書的作者通過(guò)一片葉子生長(zhǎng)、死亡的過(guò)程深化淺出地揭示著生命的意義:一片葉子生在春天,長(zhǎng)于夏天,在秋天絢爛,于冬季走向死亡……,葉子的一生不就是我們?nèi)说囊簧鷨??從這本書中,可以讓我們讀出許多,悟出許多。
首先,在葉子身上,展示了個(gè)體生命的不同精彩?!拔覀兠恳黄~子都是不同的,我們的體驗(yàn)各不相同,我們面對(duì)太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾兀俊币越袒叩难酃鈦?lái)諦視這些話語(yǔ),是不是可以認(rèn)可孩子們的各不相同和各自特點(diǎn)?!皼](méi)有完全相同的兩片葉子?!笔堑?,讓我們寬容地對(duì)待每一位學(xué)生,用多元智能理論來(lái)指導(dǎo)自己的教化教學(xué),因材施教,讓每個(gè)孩子歡樂(lè)成長(zhǎng)。文中更精彩的是關(guān)于生命死亡的描述。是的,每個(gè)生命都必會(huì)死亡,都將迎來(lái)“沒(méi)有明天的一天”,而且這一天隨時(shí)會(huì)到來(lái),自古“黃泉路上無(wú)老少”嘛!
無(wú)論是誰(shuí)當(dāng)他初次意識(shí)到只有一個(gè)人生這個(gè)令人難過(guò)的事實(shí)時(shí),必定會(huì)產(chǎn)生一種幻滅感。是的,我有刻骨銘心的體會(huì),我記得或許就是在八九歲的年紀(jì)吧,當(dāng)我突然間意識(shí)到自己終有一死時(shí),死亡問(wèn)題就困擾著我,當(dāng)心眼里滿是恐驚,雖說(shuō)兒時(shí)的嬉戲隨時(shí)會(huì)沖淡這一想法,但是一旦寧?kù)o下來(lái),內(nèi)心感覺(jué)陣陣的刺痛,那種茶不思,飯不香,覺(jué)不濃的日子真是一種煎熬,整個(gè)人陷入一種迷茫。我好像看到了自己生命的心頭,一個(gè)人生太少了,貪戀著這個(gè)世界,一個(gè)人生怎么夠用?惋惜的是當(dāng)時(shí)沒(méi)有人與我溝通,我不知有沒(méi)有人在我那樣的年齡有過(guò)同樣的感受。讓我們讀一讀書中對(duì)死亡的.看法——“萬(wàn)物都會(huì)死。不管是大是小,是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù),我們經(jīng)驗(yàn)日曬月照,風(fēng)吹雨打。
我們學(xué)會(huì)跳舞,歡樂(lè)。最終我們死去?!薄按禾熳兂上奶炷悴荒懬?,夏天變成秋天,你也不膽怯 ,這些都是自然的改變,那么你為什么要膽怯 這個(gè)死的季節(jié)呢?”是的,死亡是一個(gè)自然的過(guò)程,它和成長(zhǎng)一樣自然。既然我們都會(huì)死去,那么活著還有沒(méi)有價(jià)值?活著是為了什么?本書也作出了奇妙的回答:“為了享受太陽(yáng)和月亮,為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段歡樂(lè)時(shí)間。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛,為了看到四季……
”多么美妙、精彩的人生?。∩纹涠虝?,享受生命帶給我們的美妙,是我們的權(quán)利!讀了這本書,不禁掩卷深思:我們這樣思索死亡的話題,有何意義呢?從某種意義上說(shuō),人生的勝利和失敗、華蜜和災(zāi)難,不過(guò)是過(guò)眼煙云,彼此并無(wú)實(shí)質(zhì)的區(qū)分,當(dāng)我們這樣想時(shí),反而和我們的真實(shí)人生貼得更緊了。我們眷戀人生,執(zhí)著人生,同時(shí)我們也要整理好行裝,隨時(shí)打算和人生告辭。有了這樣的悲觀墊底,事實(shí)上是一種超脫。
誠(chéng)懇地說(shuō),現(xiàn)在,我仍是恐驚死亡的,膽怯 生命的消逝,擔(dān)憂與親人永久分別。但是,一個(gè)人只要仔細(xì)地思索過(guò)死亡,就能洞察人生的全部,就會(huì)擁有豁達(dá)的胸懷,明白正是因?yàn)橛辛怂?,生命才有更深的意義。六年級(jí):小氣鬼
一片葉子的作文篇4
夏天中的一天,一片楓樹葉子突然問(wèn):“大樹媽媽,我什么時(shí)候可以去旅行啊?”大樹媽媽摩挲著楓樹葉子的頭說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,你自然就可以去旅行了。”
到了秋天,有的楓樹葉喚上了金黃金黃的衣服,有的換上了火紅火紅的衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一團(tuán)團(tuán)火,還有的換上了一半紅一半黃的衣服。一陣風(fēng)吹過(guò),楓樹葉子紛紛落下,就像在下花瓣雨一樣。一片葉子大聲地叫到:“風(fēng)伯伯,您能帶我去旅行嗎?”風(fēng)伯伯說(shuō)“好吧?!?/p>
楓樹葉子跟風(fēng)伯伯一起來(lái)到了游樂(lè)園,望見了各種各樣的玩具——有又高又長(zhǎng)的過(guò)山車,可怕的海盜船……楓樹葉子落到過(guò)山車上,突然過(guò)山車用勁往上開,又倒了下來(lái),小葉子嚇壞了,說(shuō)道:“這是什么呀,這么恐怖?!边@時(shí),一個(gè)嘹亮的聲音想起來(lái):“我叫過(guò)山車,你叫什么呀?”我叫楓樹葉。過(guò)山車剛說(shuō)完,就往下沖,然后就停了。楓樹葉說(shuō):“怎么不動(dòng)了呀?”過(guò)山車回答說(shuō):“那是因?yàn)橐呀?jīng)停了下來(lái)。你還想在玩一遍嗎?”“不了,我還要去看地球上其它的美景?!闭f(shuō)完,小樹葉就和風(fēng)伯伯一起向花園飛去。
一來(lái)到花園就看到一條小河。楓樹葉子向小河飛去,就落到小河里,他在小河里逍遙自在地游著。就在這時(shí),一只螞蟻想過(guò)河,可是過(guò)不去。于是,螞蟻就向楓樹葉子說(shuō):“楓葉妹妹,你能幫我過(guò)河嗎?”“好的.,上來(lái)吧?!毙淙~子說(shuō)。楓樹葉子一邊帶著螞蟻,一邊跟小螞蟻說(shuō)話。河邊的花朵都說(shuō)楓樹葉子是個(gè)和善的孩子。他還相識(shí)了許多許多的好摯友,如金黃的向日葵,綠油油的小草,五彩繽紛的花朵……
最終楓樹葉想回家了,它對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō):“風(fēng)伯伯我想回家了,您能帶我回家嗎?”風(fēng)伯伯嘆了口氣對(duì)楓樹葉說(shuō):“對(duì)不起,我不能帶你回家。”小鳥聽見了說(shuō):“我?guī)慊丶野?!?/p>
最終小鳥帶楓樹葉回家了。
一片葉子的作文篇5
秋天來(lái)了,北風(fēng)呼呼地吹著。一片葉子的旅行也就起先了。這天,一陣風(fēng)把這片小葉子吹了下來(lái),葉子說(shuō):“敬愛的兄弟姐妹們,大樹媽媽再見了?!闭f(shuō)完風(fēng)把葉子吹到了果園,葉子停在了一棵樹上。
他看看四周說(shuō)道:“我望見了,我望見了蘋果姐姐紅彤彤的臉,望見了柿子哥哥黃橙橙的臉?!笔磷诱f(shuō):“你好葉子,你的黃襯衫可真美麗!”“葉子,你心情不錯(cuò)嘛!看上去美麗極了!”蘋果說(shuō)道。葉子聽了心里美滋滋的,他對(duì)柿子和蘋果說(shuō):“感謝你們的夸獎(jiǎng),你們也很美麗!”風(fēng)又把葉子吹走了。
這一次風(fēng)把葉子吹到了田地。葉子停在了稻谷上。他看看四周說(shuō)道:“我望見了,我望見了勤勞的農(nóng)夫、偷吃麥子的'小鳥和看管田地的稻草人?!鞭r(nóng)夫揮著鋤頭賣力地整理田地。鳥兒邊吃麥子還向葉子打招呼:“嗨,葉子?!比~子說(shuō):“你好,小鳥?!钡静萑酥荒艽舸舻恼驹谀羌y絲不動(dòng)。
風(fēng)又把葉子吹到了商場(chǎng)門口。葉子停在了商場(chǎng)門口,他看看四周說(shuō)道:“我望見了,我望見了一個(gè)個(gè)活潑的孩子,望見了提著大小包的大人?!睅痛笕颂釚|西的
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