嬰幼兒的社會(huì)行為發(fā)展

嬰幼兒的社會(huì)行為發(fā)展第1頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)嬰幼兒的社會(huì)行為發(fā)展教學(xué)媒體題綱目錄(一)社會(huì)行為發(fā)展的意義

(二)社會(huì)行為發(fā)展的特質(zhì)

(三)影響社會(huì)行為發(fā)展的因素

第2頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月社會(huì)行為發(fā)展的意義＊狹義的社會(huì)行為個(gè)體受到周遭環(huán)境與同伴團(tuán)體的影響所表現(xiàn)出來或個(gè)體行為影響到其他人的行為。＊廣義的社會(huì)行為個(gè)體在團(tuán)體中表現(xiàn)出來的外顯行為及沒有表現(xiàn)出來的內(nèi)隱行為都稱為社會(huì)行為。（高慧芬，民87）第3頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月社會(huì)行為發(fā)展的特質(zhì)◎模仿◎膽怯和害羞◎競(jìng)爭(zhēng)◎合作◎反抗◎好奇心◎獨(dú)立與進(jìn)取

第4頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月影響社會(huì)行為發(fā)展的因素※個(gè)人因素健康、智力、人際關(guān)係※家庭因素家庭的氣氛、父母的感情※學(xué)校因素老師的態(tài)度、同伴的感情、活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)

第5頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)嬰幼兒社會(huì)行為的保育教學(xué)媒體題綱目錄(一)嬰兒期社會(huì)行為的保育

(二)幼兒期社會(huì)行為的保育第6頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月嬰兒期社會(huì)行為的保育

一、吸吮二、聽覺三、聲音表達(dá)四、視覺記憶五、觸覺和身體動(dòng)作六、生活習(xí)慣七、安全八、遊戲第7頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月幼兒期社會(huì)行為的保育

＊三歲幼兒動(dòng)作發(fā)展顯著，以能促進(jìn)大肌肉發(fā)展為主。＊四歲幼兒是最富可塑性的階段，也是幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵期。＊五歲幼兒是最好奇的時(shí)期，看到什麼都要問「為什麼？」大人能立刻滿足幼兒好奇的慾望，就可使他們學(xué)到自動(dòng)與創(chuàng)造力的啟發(fā)。＊六歲幼兒獨(dú)立，需要朋友，對(duì)團(tuán)體遊戲興趣濃厚，幼稚園是兒童接受基礎(chǔ)教育和學(xué)習(xí)團(tuán)體生活的地方。第8頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月影響社會(huì)行為發(fā)展的保育◎飲食習(xí)慣◎排泄習(xí)慣

◎清潔習(xí)慣◎睡眠習(xí)慣

◎穿衣習(xí)慣◎收拾習(xí)慣◎生活習(xí)慣

第9頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第三節(jié)嬰幼兒社會(huì)行為發(fā)展與保育的關(guān)係教學(xué)媒體題綱目錄(一)嬰兒期社會(huì)行為發(fā)展與保育的關(guān)係

(二)幼兒期社會(huì)行為發(fā)展與保育的關(guān)係

第10頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月嬰兒期社會(huì)行為發(fā)展與保育的關(guān)係

～嬰兒期～父母及其他照顧者應(yīng)給予的愛與安全感，使其情緒穩(wěn)定﹔建立對(duì)人的信任感，而奠定日後良好人際關(guān)係的基礎(chǔ)。第11頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月幼兒期社會(huì)行為發(fā)展與保育的關(guān)係

～幼兒期～兩歲至六歲之間，由