廣東省珠海市干雷中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
廣東省珠海市干雷中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
廣東省珠海市干雷中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
廣東省珠海市干雷中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
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廣東省珠海市干雷中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來B.同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生C.細(xì)胞中的RNA合成過程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生D.轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)參考答案:C【分析】轉(zhuǎn)錄是指在細(xì)胞內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過程。RNA是核糖核酸的簡(jiǎn)稱,有多種功能:①有少數(shù)酶是RNA,即某些RNA有催化功能;②某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;③rRNA是核糖體的構(gòu)成成分;④mRNA攜帶著從DNA轉(zhuǎn)錄來的遺傳信息;⑤tRNA可攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體中參與蛋白質(zhì)的合成?!驹斀狻哭D(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板,以核糖核苷酸為原料,合成RNA的過程,包括tRNA、rRNA和mRNA,A正確;不同的RNA由不同的基因轉(zhuǎn)錄而來,所以同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生,B正確;細(xì)胞中的RNA合成過程主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生,在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄合成RNA,C錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板,以核糖核苷酸為原料,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,所以轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ),D正確?!军c(diǎn)睛】本題考查DNA分子轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。2.在減數(shù)分裂過程中,關(guān)于染色體復(fù)制的描述,正確的是A.每條染色體都形成兩條姐妹染色單體,由同一個(gè)著絲粒(點(diǎn))連接著B.每條染色體都形成兩條姐妹染色單體,由兩個(gè)著絲粒(點(diǎn))連接著C.每條染色體都形成兩條同源染色體,由同一個(gè)著絲粒(點(diǎn))連接著D.復(fù)制的結(jié)果是使染色體數(shù)目加倍參考答案:A3.在DNA分子的1條單鏈中,相鄰的兩個(gè)脫氧核苷酸的連接是通過A.氫鏈

B.脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖C.肽鍵

D.磷酸—脫氧核糖—磷酸參考答案:B4.現(xiàn)將含有一對(duì)同源染色體且核DNA都已用32P標(biāo)記的一個(gè)細(xì)胞,放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若該細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行5次有絲分裂,則含32P的子細(xì)胞數(shù)量最少和最多分別是(不考慮交叉互換)()A.1,4 B.2,8 C.2,4 D.1,2參考答案:C【分析】本題綜合考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、DNA分子復(fù)制過程的掌握情況。正確解答本題的關(guān)鍵是:熟記并理解有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握染色體和DNA含量的變化規(guī)律,且抓住“含一對(duì)同源染色體的細(xì)胞的DNA分子都已用32P標(biāo)記,并供給含31P的原料”這一前提,結(jié)合DNA分子復(fù)制的過程,分析細(xì)胞中染色體與DNA的關(guān)系?!驹斀狻康谝淮斡薪z分裂間期一對(duì)同源染色體上的DNA復(fù)制,由于DNA的半保留復(fù)制,復(fù)制后的4個(gè)DNA(每個(gè)DNA各含1條32P標(biāo)記的母鏈和1條不含32P標(biāo)記的子鏈)分別在4條單體上,就是這4條單體都有32P,第一次分裂形成的2個(gè)細(xì)胞各含2條32P標(biāo)記的染色體(每條染色體含有1個(gè)有1條32P標(biāo)記的母鏈和1條不含32P標(biāo)記的子鏈組成的DNA);進(jìn)行第二次有絲分裂,每個(gè)細(xì)胞中1條染色體(1個(gè)DNA)復(fù)制,結(jié)果形成的2條單體(1條單體含32P標(biāo)記的DNA,另一條含沒有32P標(biāo)記的DNA),另一條染色體復(fù)制結(jié)果也一樣,這樣第二次分裂每個(gè)細(xì)胞有4條染色單體(2條32P標(biāo)記,2條沒有),就1個(gè)細(xì)胞來說,染色單體的分離和組合是隨機(jī)的,有兩種情況:①1條32P標(biāo)記染色體和1條沒標(biāo)記的染色體組合,另一條32P標(biāo)記染色體和另1條沒標(biāo)記的染色體組合,形成的2個(gè)子細(xì)胞都有32P;②2條32P標(biāo)記染色體組合,2條沒標(biāo)記的染色體組合,形成的2個(gè)子細(xì)胞1個(gè)有32P,1個(gè)沒有。另一個(gè)細(xì)胞的第二次分裂也是這2種情況,組合起來子細(xì)胞有3種情況:①每個(gè)細(xì)胞都含有32P標(biāo)記;②2個(gè)細(xì)胞含有32P標(biāo)記+2個(gè)細(xì)胞不含有32P標(biāo)記;③3個(gè)細(xì)胞含有32P標(biāo)記+1個(gè)細(xì)胞不含有32P標(biāo)記,同理可推:細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行5次有絲分裂,含32P的子細(xì)胞數(shù)量最少和最多分別是2和4個(gè)。故選:C?!军c(diǎn)睛】本題考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),并能將兩者結(jié)合起來答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。5.某動(dòng)物精細(xì)胞核DNA的含量為X,則該生物初級(jí)精母細(xì)胞細(xì)胞染色體含量為A、X

B、2X

C、3X

D、4X參考答案:B6.細(xì)胞能正常的完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是(

)A.細(xì)胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)

B.細(xì)胞保持完整性C.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

D.線粒體的能量供應(yīng)參考答案:B7.向過氧化氫溶液中投入哪種豬肝能產(chǎn)生大量氣泡()A.冰凍豬肝

B.煮熟豬肝

C.新鮮豬肝

D.醋漬豬肝參考答案:C試題分析:新鮮的肝臟中含有過氧化氫酶,能催化過氧化氫分解,冰凍后溫度低,酶的活性下降,產(chǎn)生的氣泡量受影響,而煮熟的和醋漬的豬肝中酶失去活性,不能起催化作用,選C考點(diǎn):本題考查酶的活性相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。8.下列分子中,與構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸分子式不相符的是(

A.

B.H2N—CH2—CH2—COOH

C.

D.參考答案:B略9.下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)()A.以雙層磷脂為支架

B.蛋白質(zhì)和多糖形成糖被鑲在膜表層C.蛋白質(zhì)都覆蓋在膜內(nèi)層

D.蛋白質(zhì)鑲在或橫跨磷脂雙分子層參考答案:C10.用甲種病毒的RNA與乙種病毒的蛋白質(zhì)外殼組成一種轉(zhuǎn)基因病毒丙,以病毒丙侵染宿主細(xì)胞,在宿主細(xì)胞中產(chǎn)生大量子代病毒,子代病毒具有的特征是

(

)

A.甲種病毒的特征

B.乙種病毒的特征

C.丙種病毒的特征

D.子代獨(dú)具的特征參考答案:A11.下列事實(shí)中,沒有支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”觀點(diǎn)的是()A.HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成B.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活C.草履蟲會(huì)逃避有害刺激D.父母親通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代參考答案:A【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.【分析】細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng).【解答】解:A、蛋白質(zhì)和核酸是病毒的化學(xué)組成,但并不能說明“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”,A正確;B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能在細(xì)胞中代謝和繁殖,如乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活,因此說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、草履蟲是單細(xì)胞生物,草履蟲的逃避有害刺激能夠說明單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、人的生殖通過細(xì)胞的減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞,人的發(fā)育從受精卵開始,通過細(xì)胞的增殖和分化,形成各種組織、器官和系統(tǒng),可見多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,D錯(cuò)誤.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識(shí)記并理解生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,包括病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖.12.每年1月的最后一個(gè)星期日,是“世界防治麻風(fēng)病日”。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病。主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經(jīng),也可侵犯人體深部組織和器官。下列生物與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是()。

A.黑藻

B.草履蟲

C.藍(lán)藻

D.艾滋病病毒參考答案:C13.一種蛋白質(zhì)是由兩條肽鏈組成的,共含有100個(gè)氨基酸,若每個(gè)氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量平均是120,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約是(

)A.12000

B.10236

C.10218

D.13764參考答案:B14.有的單糖既能構(gòu)成二糖又能構(gòu)成動(dòng)物或植物特有的多糖。下列單糖中,具有上述特點(diǎn)的是:A.葡萄糖

B.果糖

C.核糖

D.半乳糖參考答案:A15.下列關(guān)于鑒定可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)時(shí)所用的試劑及出現(xiàn)的顏色正確的是A.斐林試劑(磚紅色)、雙縮脲試劑(紫色)、蘇丹Ⅲ染液(紅色)B.斐林試劑(磚紅色)、蘇丹Ⅲ染液(紫色)、雙縮脲試劑(紅色)C.蘇丹Ⅲ染液(紅色)、雙縮脲試劑(紫色)、斐林試劑(磚紅)D.斐林試劑(磚紅色)、蘇丹Ⅲ染液(橘紅色)、雙縮脲試劑(紫色)參考答案:D16.細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,正確的是A.葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.線粒體內(nèi)的基粒增大了線粒體的膜面積

D.高爾基體通過產(chǎn)生囊泡而增大膜面積參考答案:B17.有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是()A.不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的B.蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等C.在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中,至少含有m+n個(gè)氧原子D.氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器中參考答案:C蛋白質(zhì)中不同氨基酸排列順序的差異是由DNA決定的,A錯(cuò)誤;參與組成蛋白質(zhì)中的部分氨基酸的R基中可能也有N原子,所以蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目可能大于肽鍵數(shù)目相等,B錯(cuò)誤;m個(gè)氨基酸中至少含有2m個(gè)氧原子,參與合成的n條肽鏈過程中,要脫去m-n個(gè)水分子,所以m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中,至少含有m+n個(gè)氧原子,C正確;氨基酸之間的脫水縮合作用只發(fā)生在核糖體,與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體無關(guān),D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】蛋白質(zhì)的組成與氨基酸的脫水縮合【名師點(diǎn)睛】氨基酸脫水縮合過程的相關(guān)數(shù)量計(jì)算(1)脫水?dāng)?shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)(2)游離氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基上的氨基數(shù)(3)游離羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基上的羧基數(shù)(4)N原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的N原子數(shù)(5)O原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的O原子數(shù)18.甲基綠一吡羅紅分別對(duì)細(xì)胞中的DNA和RNA特異性染色。相關(guān)敘述正確的是(

)A.甲基綠一吡羅紅只能將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色B.甲基綠一吡羅紅只能將細(xì)胞核中的DNA染成綠色C.細(xì)胞核區(qū)域能被甲基綠一吡羅紅染成綠色,說明核內(nèi)不含有RNAD.細(xì)胞核區(qū)域能被甲基綠一吡羅紅染成綠色,說明核內(nèi)含大量DNA參考答案:D甲基綠-吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠可以將DNA染成綠色,吡羅紅可以將RNA染成紅色,A、B錯(cuò)誤。細(xì)胞核被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)被染成紅色,C錯(cuò)誤,D正確?!究键c(diǎn)定位】本題考查核酸實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度?!久麕燑c(diǎn)睛】相關(guān)試劑的作用試劑作用甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸①改變細(xì)胞膜的通透性②使染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分開蒸餾水①配制染色劑;②沖洗載玻片19.2017年9月2日,美國(guó)疾病控制及預(yù)防中心證實(shí),過去兩個(gè)月先后有兩名兩歲小孩患上一種新型“流感”。請(qǐng)回答相關(guān)問題:(1)現(xiàn)在從患者體內(nèi)已經(jīng)分離出了細(xì)菌和病毒,并分別制成溶液,為了驗(yàn)證該“流感”是由細(xì)菌還是病毒引起的,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)材料:小鼠、注射器、從患者體內(nèi)分離得到的細(xì)菌溶液和病毒溶液、蒸餾水、生理鹽水、小鼠食物等。實(shí)驗(yàn)步驟:①取12只生長(zhǎng)健壯且同等大小的小鼠,均分為3組,編號(hào)為甲、乙、丙。②向甲組小鼠注射適量細(xì)菌溶液;向乙組小鼠注射等量____________;向丙組小鼠注射等量____________,作為對(duì)照組。③將3組小鼠放在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。(2)結(jié)果分析:①若甲組小鼠患該病,乙組和丙組小鼠不患該病,說明該病是由__________引起。②若___________________________________________,說明該病是由__________引起。(3)若經(jīng)證實(shí),該“流感”是由病毒引起的,病毒作為生物的主要理由是____。(單選題)A.由有機(jī)物組成

B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.能繁殖產(chǎn)生后代參考答案:

(1).病毒溶液

(2).生理鹽水

(3).細(xì)菌

(4).若乙組小鼠患該病而甲組、丙組小鼠不患該病

(5).病毒

(6).C【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。【詳解】本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證該“流感”是由細(xì)菌還是病毒引起的,實(shí)驗(yàn)自變量應(yīng)為給不同實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分別注射從患者體內(nèi)提取的不同的病原體,并設(shè)置注射等量生理鹽水的組作為對(duì)照,通過觀察實(shí)驗(yàn)動(dòng)物是否患“流感”判斷“流感”是由細(xì)菌還是病毒引起的。實(shí)驗(yàn)過程中需要注意等量原則和單一變量原則。故實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:(1)①取12只生長(zhǎng)健壯且同等大小的小鼠,均分為3組,編號(hào)為甲、乙、丙。②向甲組小鼠注射適量細(xì)菌溶液;向乙組小鼠注射等量病毒溶液;向丙組小鼠注射等量生理鹽水,作為對(duì)照組。③將3組小鼠放在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。(2)由于丙組注射的是生理鹽水,所以丙組不患病,而甲、乙兩組和丙組相比,患病的組說明注射的物質(zhì)是引起“流感”的病原體。所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析如下:①若甲組小鼠患該病,乙組和丙組小鼠不患該病,說明該病是由細(xì)菌引起的。②若乙組小鼠患該病,而甲組、丙組小鼠不患該病,說明該病是由病毒引起的。(3)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但病毒也能繁殖后代,所以病毒也屬于生物,故C符合題意,AB不符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí),要求考生明確設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響。增加可信度和說服力,實(shí)驗(yàn)中一定要設(shè)置對(duì)照組。20.下列關(guān)于細(xì)胞器的分布和功能的敘述,正確的是A.線粒體在心肌細(xì)胞中的含量比口腔上皮細(xì)胞中的含量多B.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無關(guān)C.葉綠體和液泡中的色素都參與了光合作用D.葉綠體、線粒體、核糖體都屬于顯微結(jié)構(gòu)參考答案:A21.在噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)中,下列對(duì)噬菌體衣殼蛋白質(zhì)合成的描述,正確的是:A氨基酸原料和酶來自細(xì)菌

B氨基酸原料和酶來自噬菌體C氨基酸原料來自細(xì)菌,酶來自噬菌體

D氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細(xì)菌參考答案:A22.小麥抗銹病對(duì)易染銹病是顯性,現(xiàn)有甲、乙兩種能抗銹病的小麥,但只有一種是純合子,下列方法對(duì)鑒別保留純合子抗銹病小麥最好的是A.甲甲,乙乙

B.甲、乙分別與隱性類型測(cè)交C.甲乙

D.甲乙得子代后自交參考答案:A23.全世界每年有成百上千人由于誤吃毒蘑菇而死亡,鵝膏草堿就是一種蘑菇的毒素,它是一種呈環(huán)狀的八肽。若20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,則鵝膏草堿的相對(duì)分子質(zhì)量大約是

A.1024

B.898

C.880

D.862參考答案:C24.在豌豆中,高莖D對(duì)矮莖d為顯性,現(xiàn)將A、B、C、D、E、F、G等7株豌豆進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)組合子代表現(xiàn)型高莖矮莖總數(shù)A×B21728C×D02525E×F191938G×D30030(1)寫出A、C、E、F、G的基因型。A

C

E

F

G

(2)A與B實(shí)驗(yàn)后代既出現(xiàn)高莖又出現(xiàn)矮莖的現(xiàn)象稱為

。E與F的實(shí)驗(yàn)組合可以用來檢測(cè)親本的基因型,稱為

實(shí)驗(yàn)。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,高莖純合子株數(shù)約為

,占高莖總數(shù)的

。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所得的植株中,性狀能穩(wěn)定遺傳(不發(fā)生性狀分離)和不能穩(wěn)定遺傳的比數(shù)是

。參考答案:(1)A:Dd

C:dd

E:Dd(或dd)

F:dd(或Dd)

G:DD(2)性狀分離

測(cè)交(3)7

1/10(4)58:6325.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細(xì)胞外面的分泌物質(zhì),叫做分泌蛋白,下列哪種物質(zhì)是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的(

)A.血紅蛋白

B.呼吸氧化酶

C.唾液淀粉酶

D.ATP合成酶參考答案:C

略26.科學(xué)家們?cè)谘芯糠置诘鞍椎暮铣珊头置跁r(shí),曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們?cè)陔嗍蟮囊扰K腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,3min后,標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,17min后,出現(xiàn)在高爾基體中,117min后,出現(xiàn)在靠近細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的小泡中,以及釋放到細(xì)胞外的分泌物中。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說法,錯(cuò)誤的是

)A.分泌蛋白依次經(jīng)過的生物膜系統(tǒng)為:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→小泡→細(xì)胞膜B.說明生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性C.說明生物膜在功能上既有明確分工,又緊密聯(lián)系D.說明生物膜系統(tǒng)將細(xì)胞區(qū)分為許多小區(qū)室,使各種化學(xué)反應(yīng)能夠高效有序地進(jìn)行參考答案:A解析:核糖體沒有細(xì)胞膜,不屬于生物膜系統(tǒng)。27.關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯(cuò)誤的是A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收C.通常,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的參考答案:C28.如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷,以下說法錯(cuò)誤的是A.由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400nm~500nm波長(zhǎng)的光B.用450nm波長(zhǎng)的光比600nm波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度C.由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后,葉綠體中C3的量增加D.土壤中缺鎂時(shí),植物對(duì)420nm~470nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少參考答案:C29.衣藻是一種單細(xì)胞的真核綠藻,對(duì)其生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次描述正確的是(

)A.細(xì)胞→個(gè)體

B.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體

D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體參考答案:A根據(jù)題意已知,衣藻是一種單細(xì)胞的真核綠藻,說明衣藻屬于單個(gè)細(xì)胞組成的個(gè)體,故選A。30.經(jīng)過研究,“H7N9”病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,下列有關(guān)“H7N9”病毒的敘述中正確的是A、“H7N9”病毒包括5種堿基、8種核苷酸

B、“H7N9”病毒是一種細(xì)菌病毒C、“H7N9”病毒是原核生物,沒有核膜包圍的細(xì)胞核D、“H7N9”病毒可以在活雞胚上培養(yǎng)參考答案:D31.水是生物體內(nèi)含量最多的化合物,當(dāng)生物體新陳代謝旺盛時(shí),生物體內(nèi)A.結(jié)合水/自由水的比值不變

B.結(jié)合水/自由水的比值會(huì)升高C.結(jié)合水/自由水的比值降低

D.結(jié)合水/自由水的比值與此無關(guān)參考答案:C【分析】細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水是良好的溶劑,是細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物,參與細(xì)胞的許多化學(xué)反應(yīng)等,因此自由水與結(jié)合水的比例越高,細(xì)胞新陳代謝的越旺盛,抗逆性越差,反之亦然?!驹斀狻慨?dāng)生物新陳代謝旺盛,生長(zhǎng)迅速時(shí),結(jié)合水與自由水的比值會(huì)降低,A錯(cuò)誤;結(jié)合水/自由水的值升高,生物新陳代謝減弱,生長(zhǎng)緩慢,B錯(cuò)誤;結(jié)合水/自由水的值降低,生物新陳代謝旺盛,生長(zhǎng)迅速,C正確;結(jié)合水/自由水的值與細(xì)胞新陳代謝強(qiáng)弱密切相關(guān),D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】注意:自由水與結(jié)合水的比例越高,細(xì)胞新陳代謝的越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。32.下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,不正確的是

A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列等有關(guān)B.脫氧核糖核苷酸是染色體的主要成分之一C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)D.動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖參考答案:D33.在低倍顯微鏡下觀察到一細(xì)胞之后,欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察,下列操作步驟中不正確的是()A.將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央B.將小光圈調(diào)整為大光圈C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡正對(duì)通光孔D.先使用粗準(zhǔn)焦螺旋,后使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整清晰參考答案:D34.某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成,共含有109個(gè)肽鍵,則此蛋白質(zhì)分子中至少含有的—NH2和—COOH個(gè)數(shù)及氨基酸數(shù)分別為

)A.105,105,105

B.10,110,110

C.4,4,113

D.1,1,113參考答案:C35.下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體B.與需氧呼吸有關(guān)的酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中C.線粒體中含有少量的DNA和核糖體D.在有氧條件下,線粒體內(nèi)的葡萄糖被氧化分解為CO2和水參考答案:C【分析】1.有氧呼吸過程:

第一階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):第二階段(線粒體基質(zhì)中):

第三階段(線粒體內(nèi)膜上):。2.只要含有與有氧呼吸有關(guān)的酶即可進(jìn)行有氧呼吸,因此能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體?!驹斀狻緼.能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體,如醋酸菌等需氧型原核生物,A錯(cuò)誤;

B.與需氧呼吸有關(guān)的酶主要分布在線粒體的內(nèi)膜和基質(zhì)中,B錯(cuò)誤;

C.線粒體中含有少量的DNA和核糖體,C正確;

D.在有氧條件下,線粒體內(nèi)的丙酮酸被氧化分解為CO2和水,D錯(cuò)誤。

故選C。36.下列有關(guān)X染色體的敘述,正確的是(

)A.所有生物的雌性個(gè)體均含有兩條X染色體B.次級(jí)卵母細(xì)胞中含有X染色體,第一極體中不含X染色體C.男性有絲分裂后期的精原細(xì)胞中含有2條X染色體,男性減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞中可能含有2條X染色體D.由于女性體細(xì)胞含有兩條X染色體,故位于X染色體上的致病基因控制的疾病在女性中的發(fā)病率比男性高參考答案:C37.下列是減數(shù)分裂過程中的幾個(gè)步驟,其正確順序是①形成四分體②同源染色體分離③交叉互換④聯(lián)會(huì)⑤染色體復(fù)制⑥染色單體分離A.②①③④⑤⑥

B.⑤③②④⑥①C.⑤④①③②⑥

D.⑤④③⑥②①參考答案:C38.下列說法錯(cuò)誤的是(

A.果脯在腌制過程中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

B.水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散

C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散

D.大腸桿菌吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸,消耗能量,需要載體參考答案:A39.植物組織培養(yǎng)的主要理論依據(jù)是A.單細(xì)胞可進(jìn)行繁殖

B.植物細(xì)胞具有全能性C.植物可在試管中培養(yǎng)

D.能快速培育花卉參考答案:B40.下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是()A.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對(duì)能量的需求B.圖中兩次ATP的水解,后者能量可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)C.圖中兩次合成ATP,前者能量來源于光能且在人體細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生D.ATP由3個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)腺嘌呤構(gòu)成參考答案:D細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中,保證了機(jī)體對(duì)能量的需求,A項(xiàng)正確;圖中兩次ATP的水解,前者能量?jī)?chǔ)存在有機(jī)物中,后者能量可用于各項(xiàng)生命活動(dòng),B項(xiàng)正確;圖中兩次合成ATP,前者ATP的合成是通過光合作用,所需能量來源于光能,在人體細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生,C項(xiàng)正確;ATP由3個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)腺苷(由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成)構(gòu)成,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】ATP的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過程?!久麕燑c(diǎn)睛】本題以生理過程圖為載體,考查學(xué)生對(duì)ATP的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、形成途徑、功能的認(rèn)識(shí),光合作用和細(xì)胞呼吸的過程及其的聯(lián)系的掌握情況。解決此類問題,需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中,注重以某一知識(shí)(如標(biāo)題中的“ATP”)為“核心”,將與其相關(guān)的知識(shí)(如本題的光合作用、細(xì)胞呼吸等)進(jìn)行發(fā)散輻射,系統(tǒng)地全面地構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而達(dá)到掌握相關(guān)知識(shí)的目的。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中A表示的是________過程;B表示的是________過程,是指由一個(gè)或一種細(xì)胞經(jīng)A過程產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生________的過程。(2)b、c、d、e細(xì)胞不同的根本原因是________(物質(zhì))不同,直接原因是________(物質(zhì))不同。(3)若c是衰老的細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)________(是或不)發(fā)生改變。(4)d細(xì)胞若是異常分化產(chǎn)生的癌細(xì)胞,則d細(xì)胞膜上的________減少,容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,并且細(xì)胞周期變________參考答案:(1)細(xì)胞增殖;_細(xì)胞分化;穩(wěn)定性差異。(2)mRNA;蛋白質(zhì)。(3)不。(4)糖蛋白,短。42.下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:(1)圖中[2]的主要成分是

,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]

。(2)圖中

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