福建省晉江市平山學(xué)校、泉州中遠學(xué)校、晉江市內(nèi)坑中學(xué)、晉江市磁灶中學(xué)、永春第二中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試題_第1頁
福建省晉江市平山學(xué)校、泉州中遠學(xué)校、晉江市內(nèi)坑中學(xué)、晉江市磁灶中學(xué)、永春第二中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試題_第2頁
福建省晉江市平山學(xué)校、泉州中遠學(xué)校、晉江市內(nèi)坑中學(xué)、晉江市磁灶中學(xué)、永春第二中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試題_第3頁
福建省晉江市平山學(xué)校、泉州中遠學(xué)校、晉江市內(nèi)坑中學(xué)、晉江市磁灶中學(xué)、永春第二中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試題_第4頁
福建省晉江市平山學(xué)校、泉州中遠學(xué)校、晉江市內(nèi)坑中學(xué)、晉江市磁灶中學(xué)、永春第二中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年春季期末聯(lián)考高二年數(shù)學(xué)科試卷一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.集合,,則()A. B. C. D.2.復(fù)數(shù)的虛部為()A. B. C.2 D.3.展開式中含項的系數(shù)為()A.15 B.30 C.60 D.1204.甲、乙兩校各有3名教師報名支教,其中甲校2男1女,乙校1男2女,若從甲校和乙校報名的教師中各任選1名,則選出的2名教師性別相同的概率是()A. B. C. D.5.曲線在點處的切線的傾斜角為()A. B. C. D.6.小華為了研究數(shù)學(xué)名次和物理名次的相關(guān)關(guān)系,記錄了本班五名同學(xué)的數(shù)學(xué)和物理的名次,如圖,后來發(fā)現(xiàn)第四名同學(xué)的數(shù)據(jù)記錄有誤,那么去掉數(shù)據(jù)后,下列說法錯誤的是()A.樣本相關(guān)系數(shù)變大 B.殘差平方和變大C.變大 D.解釋變量與響應(yīng)變量的相關(guān)程度變強7.若函數(shù)在處有極值10,則()A. B. C.6 D.158.已知函數(shù),,分別與直線交于點A,B,則的最小值為()A. B. C. D.二、多選題:本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得5分,有選錯的得0分,部分選對的得2分.9.設(shè)向量,,若,則的取值可能是()A. B.0 C.3 D.510.下列關(guān)于回歸分析與獨立性檢驗的說法正確的是()A.相關(guān)變量x,y的線性回歸方程為,若樣本點中心為,則B.對于獨立性檢驗,的值越大,說明兩事件相關(guān)程度越大C.回歸分析是對兩個變量確定性關(guān)系的分析,而獨立性檢驗是分析兩個變量之間的不確定性關(guān)系D.在殘差的散點圖中,殘差分布的水平帶狀區(qū)域的寬度越窄,其模型的擬合效果越好11.關(guān),則()A.B.C.D.12.已知A,B是兩個事件,且,,則下列結(jié)論一定成立的是().A.B.若,則與獨立C.若與獨立,且,則D.若與獨立,且,,則三、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分.13.若為奇函數(shù),則______.14.某學(xué)校開設(shè)了4門體育類選修課和4門藝術(shù)類選修課,學(xué)生需從這8門課中選修2門或3門課,并且每類選修課至少選修1門,則不同的選課方案共有______種(用數(shù)字作答).15.某餐館在A網(wǎng)站有200條評價,好評率為90%,在B網(wǎng)站有100條評價,好評率為87%.綜合考慮這兩個網(wǎng)站的信息,這家餐館的好評率為______.16.已知函數(shù),則的最大值為______.四、解答題:本題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫出文字說明?證明過程或演算步驟.17.已知函數(shù),且.(1)求的解析式;(2)求曲線在處的切線方程.18.某同學(xué)參加科普知識競賽,需回答三個問題.競賽規(guī)則規(guī)定:每題回答正確得100分,回答不正確得—100.假設(shè)這名同學(xué)每題回答正確的概率均為0.8,且各題回答正確與否相互之間沒有影響.(1)求這名同學(xué)回答這三個問題的總得分的概率分布和數(shù)學(xué)期望;(2)求這名同學(xué)總得分不為負分(即)的概率.19.一項試驗旨在研究臭氧效應(yīng).實驗方案如下:選40只小白鼠,隨機地將其中20只分配到實驗組,另外20只分配到對照組,實驗組的小白鼠飼養(yǎng)在高濃度臭氧環(huán)境,對照組的小白鼠飼養(yǎng)在正常環(huán)境,一段時間后統(tǒng)計每只小白鼠體重的增加量(單位:g).實驗結(jié)果如下:對照組的小白鼠體重的增加量從小到大排序為:15.218.820.221.322.523.225.826.527.530.132.634.334.835.635.635.836.237.340.543.2實驗組的小白鼠體重的增加量從小到大排序為:7.89.211.412.413.215.516.518.018.819.219.820.221.622.823.623.925.128.232.336.5(1)設(shè)X表示指定的兩只小白鼠中分配到對照組的只數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;(2)(i)求40只小鼠體重的增加量的中位數(shù)m,再分別統(tǒng)計兩樣本中小于m與不小于的數(shù)據(jù)的個數(shù),完成如下列聯(lián)表:對照組實驗組(ii)根據(jù)(i)中的列聯(lián)表,依據(jù)小概率值的獨立性檢驗,能否認為小白鼠在高濃度臭氧環(huán)境中與正常環(huán)境中體重的增加量有差異.附:,其中.0.1000.0500.0102.7063.8416.63520.為了切實加強學(xué)校體育工作,促進學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,某高中學(xué)校計劃優(yōu)化課程,增加學(xué)生體育鍛煉時間,提高體質(zhì)健康水平,某體質(zhì)監(jiān)測中心抽取了該校10名學(xué)生進行體質(zhì)測試,得到如下表格:序號i12345678910成績(分)38414451545658647480記這10名學(xué)生體質(zhì)測試成績的平均分與方差分別為,,經(jīng)計算,.(1)求;(2)經(jīng)統(tǒng)計,高中生體質(zhì)測試成績近似服從正態(tài)分布,用,的值分別作為,的近似值,若監(jiān)測中心計劃從全市抽查100名高中生進行體質(zhì)測試,記這100名高中生的體質(zhì)測試成績恰好落在區(qū)間的人數(shù)為,求的數(shù)學(xué)期望.附:若,則,,.21.已知函數(shù),.(1)討論的單調(diào)性;(2)當(dāng)時,證明.22.經(jīng)觀測,長江中某魚類的產(chǎn)卵數(shù)與溫度有關(guān),現(xiàn)將收集到的溫度和產(chǎn)卵數(shù)的10組觀測數(shù)據(jù)作了初步處理,得到如圖的散點圖及一些統(tǒng)計量表.36054.51360443843588326430表中,,(1)根據(jù)散點圖判斷,,與哪一個適宜作為與之間的回歸方程模型并求出關(guān)于回歸方程;(給出判斷即可,不必說明理由)(2)某興趣小組抽取兩批魚卵,已知第一批中共有6個魚卵,其中“死卵”有2個;第二批中共有8個魚卵,其中“死卵”有3個.現(xiàn)隨機挑選一批,然后從該批次中隨機取出2個魚卵,求取出“死卵”個數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.附:對于一組數(shù)據(jù),,,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為,.2023年春季期末聯(lián)考高二年數(shù)學(xué)科試卷參考答案題號123456789101112答案ADCBABDBACABDADBC13. 14.64 15. 16.答案詳解:1.A【詳解】解:因為,,所以.2.D【詳解】,故的虛部為.3.C【詳解】二項式的二項展開式的通項公式為,則展開式中含項的系數(shù)為.4.B【詳解】5.A【詳解】由和切點可知,切線的斜率,即傾斜角,6.B【詳解】由散點圖知,去掉后,與的線性相關(guān)程度變強,且為正相關(guān),所以變大,變大,殘差平方和變?。蔄CD正確,B錯誤.7.D【詳解】由,得,由題意可知:,,得到,解得或,當(dāng),時,,所以不是極值點,當(dāng),時,,所以在,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以則在處取極小值10,符合題意.所以,,所以.8.B【詳解】由題意,,,其中,且,所以,令,,則時,解得,所以時,;時,;則在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以當(dāng)時,,9.AC【詳解】,,由,可得,解之得10.ABD【詳解】對于A,根據(jù)回歸直線經(jīng)過樣本點中心可得,得,故A正確;對于B,根據(jù)獨立性檢驗思想,的值越大,說明推斷兩事件無關(guān)出錯的概率越大,因此兩事件相關(guān)程度越大,故B正確;對于C,回歸分析是研究兩個變量的相關(guān)關(guān)系,而獨立性檢驗是對兩個變量之間的是否具有某種關(guān)系的一種檢驗,故C不正確;對于D,在殘差的散點圖中,殘差分布的水平帶狀區(qū)域的寬度越窄,其模型的擬合效果越好,故D正確.11.AD【詳解】令,則,即,故A正確;令,則,即,所以,故B錯誤;根據(jù)二項式展開式的通項公式:,故C錯誤;令,則,令,則,兩式相加可得,①兩式相減可得,②可得,所以,故D正確.12.【詳解】對于A:因為,當(dāng)A與B相互獨立時,此時,由于無法確定,的大小關(guān)系,故無法確定與的大小關(guān)系,故A錯誤;對于B:因為,則,所以,即,所以A與B獨立,故B正確;對于C:若A與B獨立,則,又,所以,則,即,故C正確;對于:因為A與B獨立,且,,所以,則,所以,故D錯誤;13.【詳解】由題得函數(shù)的定義域為,因為函數(shù)是奇函數(shù),所以,.所以,所以.14.64【詳解】(1)當(dāng)從8門課中選修2門,則不同的選課方案共有種;(2)當(dāng)從8門課中選修3門,(1)若體育類選修課1門,則不同的選課方案共有種;(2)若體育類選修課2門,則不同的選課方案共有種;綜上所述:不同的選課方案共有種.15.【詳解】解:由已知可得這家餐館的好評率為.16.【詳解】由題意,函數(shù),則,令,即,解得,當(dāng)時,的單調(diào)增區(qū)間為,,單調(diào)減區(qū)間為,又由,,可得在一個周期內(nèi),函數(shù)最大值為,即函數(shù)的最大值為.17.【詳解】(1)因為,且,所以,解得,所以函數(shù)的解析式為.(2)由(1)可知,;又,所以曲線在處的切線方程為,即.18.【詳解】(1)的可能值為,,100,300,,,,,所以的概率分布為1003000.0080.0960.3840.512根據(jù)的概率分布,可得的期望.(2)這名同學(xué)總得分不為負分的概率為.19.【詳解】(1)依題意,X的可能取值為0,1,2,則,,,所以的分布列為:012故(2)(i)依題意,可知這40只小白鼠體重增量的中位數(shù)是將兩組數(shù)據(jù)合在一起,從小到大排后第20位與第21位數(shù)據(jù)的平均數(shù),觀察數(shù)據(jù)可得第20位為23.2,第21位數(shù)據(jù)為23.6,所以,故列聯(lián)表為:合計對照組61420實驗組14620合計202040(ii)零假設(shè):小白鼠在高濃度臭氧環(huán)境中與正常環(huán)境中體重的增加量沒有差異由(i)可得,,依據(jù)小概率值的獨立性檢驗,我們推斷假設(shè)不成立,即認為小白鼠在高濃度臭氧環(huán)境中與正常環(huán)境中體重的增加量有差異.20.【詳解】(1).(2)因為,,所以,.因為,所以學(xué)生的體質(zhì)測試成績恰好落在區(qū)間得概率約為0.9545,故,所以.21.【詳解】(1)函數(shù)的定義域為,.若,則當(dāng)時,,故在上單調(diào)遞減;若,則當(dāng)時,當(dāng)時,故在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.(2)由(1)知,當(dāng)時,在處取得最小值,所以等價于,即.設(shè),則.當(dāng)時,,當(dāng)時,,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,故當(dāng)時,取

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論