2022-2023學年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市四方城鄉(xiāng)中學高二生物模擬試題含解析

2022-2023學年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市四方城鄉(xiāng)中學高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖所示為四個遺傳系譜圖，則下列有關的敘述中正確的是()A．肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁B．家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶著C．四圖都可能表示白化病遺傳的家系D．家系丁中這對夫婦若再生一個女兒，正常的幾率為3/4參考答案：A2.當一只蚜蟲受到攻擊時，就會放出一種起警告作用的化學物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害，這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是A.種內(nèi)互助，化學信息

B.種內(nèi)互助，行為信息C.種間互助，化學信息

D.種內(nèi)互助，物理信息參考答案：A蚜蟲釋放出的化學物質(zhì)，使鄰近的蚜蟲逃避敵害，屬于種內(nèi)互助；該過程傳遞的信息是某種化學物質(zhì)，屬于化學信息。3.某同學擬一個面積為100hm2草地上，某種雙子葉草本植物的種群密度，設計了四個調(diào)查方案，其中最可行的是(

)A．計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目B．設置1個1m2樣方，計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目C．隨機設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目D．在該種植物密集處設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目參考答案：C4.下列關于群落演替的說法，正確的是A．火災過后的草原上的群落演替屬于初生演替

B．人類活動不會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较駽．群落演替的最后階段一定是森林階段

D．江蘇地區(qū)的農(nóng)田棄耕后，最終很可能會演替為森林參考答案：D5.關于動物細胞融合的說法不正確的是（

）A.動物細胞融合也稱細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程B.動物細胞融合后形成的具有原來兩個或多個動物細胞遺傳信息的單核細胞稱為雜交細胞C.常用的誘導動物細胞融合因素有：聚乙二醇、滅活的病毒、電激、紫外線照射D.細胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能參考答案：C

6.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，螳螂屬于（）A．初級消費者 B．次級消費者 C．三級消費者 D．四級消費者參考答案：B【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】食物鏈是在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者存在的一種吃與被吃的關系，起點是生產(chǎn)者，終點是消費者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方，其中隱含的食物鏈是：樹（或植物）→蟬→螳螂→黃雀．【解答】解：“螳螂捕蟬，黃雀在后”所含的食物鏈是樹（或植物）→蟬→螳螂→黃雀，此食物鏈中起點是生產(chǎn)者樹或植物，第一營養(yǎng)級；終點是最高消費者消費者黃雀；蟬是植食性動物，初級消費者，第二營養(yǎng)級；螳螂是次級消費者，第三營養(yǎng)級．故選：B．【點評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．7.下列有關生態(tài)學原理或規(guī)律的敘述，正確的是

（

）A．蜜蜂找到蜜源后，通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息，這屬于物理信息B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的D．森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的能力體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值參考答案：B8.下列有關激素的說法正確的是（

）A．激素能直接參與代謝

B．產(chǎn)生激素的細胞都能合成蛋白質(zhì)C．有的激素是蛋白質(zhì)或RNA

D．激素對生物的作用都表現(xiàn)兩重性

參考答案：B9.下列各項中，可以看作物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的是（）A．口渴時喝西瓜汁，進入胃中B．精子進入輸卵管與卵細胞結(jié)合C．小紅同學感冒時，口服感冒清膠囊D．肌肉注射青霉素參考答案：D【考點】E8：內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液，其中細胞外液是人體細胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境．內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成．內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的，不屬于內(nèi)環(huán)鏡．【解答】解：A、胃直接與外界直接相同，不屬于進入內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、輸卵管直接與外界相通，不屬于進入內(nèi)環(huán)境，B錯誤；C、服用的感冒進入消化道，而消化道是直接與外界相通的，不屬于進入內(nèi)環(huán)境，C錯誤；D、肌肉注射是將藥物注射進組織液，組織液屬于內(nèi)環(huán)境，因此屬于物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境，D正確．故選：D．10.如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（）A．若圖示為肝細胞膜，則尿素的運輸方向是Ⅱ→ⅠB．細胞中的①是主動運輸?shù)妮d體蛋白C．適當提高溫度將加快②和③的流動速度D．圖中b過程屬于自由擴散，a過程經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是載體蛋白參考答案：B【考點】31：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥繐?jù)圖分析：①表示糖蛋白，②表示蛋白質(zhì)，③表示磷脂雙分子層；其中①只分布在細胞膜外表面，所以Ⅱ代表細胞內(nèi)，Ⅰ代表細胞外．圖中a是主動運輸，特點是從低濃度運輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量．b過程屬于自由擴散，特點是從高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量．【解答】解：A、若圖示為肝細胞膜，Ⅰ側(cè)含有糖蛋白，代表膜外，則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ，A正確；B、細胞中的①是糖蛋白，B錯誤；C、溫度升高能提高分子的運動速率，所以適當提高溫度將加快②和③的流動速度，C正確；D、圖中b過程從高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量，屬于自由擴散，是被動運輸?shù)囊环N，a是主動運輸，特點是從低濃度運輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量，D正確．故選：B．11.下列各項中，與植物激素無關的是

（

）A．無子番茄

B．棉花摘心

C．培育多倍體

D．枝條扦插參考答案：C12.與體液調(diào)節(jié)比較，神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)通過反射弧完成

B．神經(jīng)調(diào)節(jié)較緩慢

C．神經(jīng)調(diào)節(jié)較廣泛

D．神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時間長參考答案：A13.朊病毒可引起庫魯病和羊瘙癢病，病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀，且蛋白質(zhì)形態(tài)異常。近年來，科學家發(fā)現(xiàn)其致病機理如下圖所示，下列敘述錯誤的是（

）A.該過程與核DNA的轉(zhuǎn)錄不能在動物細胞內(nèi)同時進行B.圖中結(jié)構(gòu)5是mRNA，此過程中它從右向左移動C.甲圖中蛋白質(zhì)1和2形成的復合物可以輔助終止密碼子4發(fā)揮作用，從而使核糖體遇到4后停止工作D.乙圖中6是一種朊病毒，它與蛋白質(zhì)2結(jié)合，阻止核糖體識別4，將導致合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能改變參考答案：B圖中顯示的是真核細胞的翻譯過程，發(fā)生在核糖體，不能與發(fā)生在細胞核的轉(zhuǎn)錄同時發(fā)生，A正確；圖中結(jié)構(gòu)5是mRNA，根據(jù)肽鏈的長度和終止密碼的位置可知此過程中核糖體沿著它從左向右移動，B錯誤；分析題圖甲及題中信息，4是終止密碼子，當1和2形成的復合物可輔助終止密碼子發(fā)揮作用，可推測是使翻譯過程停止，翻譯的場所是核糖體，C正確；從圖乙上看，朊病毒與蛋白質(zhì)2結(jié)合后，導致其不能和蛋白質(zhì)2形成復合物，不能輔助4終止密碼子發(fā)揮作用，不能使翻譯停止，從而使肽鏈變長，導致合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能改變，D正確。14.下列不屬于人體免疫器官的是

A．骨髓

B．胸腺

C．脾臟

D．小腦參考答案：D15.某一植物細胞線粒體基質(zhì)內(nèi)的C02要擴散到相鄰的另一細胞內(nèi)的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿過的磷脂分子層數(shù)是(

)A.4層

B.6層C.8層

D.12層參考答案：D16.對硝化細菌的敘述正確的是

①含有核糖體不含葉綠體②含有DNA和RNA，且DNA位于染色體上③因為它是需氧型生物，所以含有線粒體④遺傳不遵循基因的分離定律和自由組合定律⑤在遺傳中可能會發(fā)生基因突變A．②③④

B．①④⑤

C．①②③⑤

D．①②④參考答案：B略17.有氧呼吸過程中產(chǎn)生ATP最多的階段是（）A．葡萄糖分解成丙酮酸B．丙酮酸分解成CO2和[H]C．氫和氧結(jié)合生成水D．丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳參考答案：C【考點】3Q：有氧呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸過程分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，合成少量ATP，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸和水反應產(chǎn)生二氧化碳[H]，合成少量ATP，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，第三階段是氧氣與[H]結(jié)合形成水，合成大量ATP，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上．【解答】解：A、葡萄糖分解成丙酮酸是有氧呼吸第一階段，合成ATP數(shù)量少，A錯誤；B、丙酮酸分解催化二氧化碳和[H]，是有氧呼吸第二階段，合成ATP較少，B錯誤；C、氫與氧氣結(jié)合形成水是有氧呼吸第三階段，合成大量ATP，C正確；D、丙酮酸轉(zhuǎn)化成二氧化碳和酒精是無氧呼吸的第二階段，不產(chǎn)生ATP，D錯誤．故選：C．【點評】對于細胞呼吸過程中能量變化的理解是本題考查的重點．18.下列物質(zhì)，哪一種不是植物激素

A．脫落酸

B．吲哚乙酸

C．α－萘乙酸

D．赤霉素參考答案：C略19.若細胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如右圖所示。有關該圖的敘述中，不正確的是(

)A．a(chǎn)→b可表示染色體復制B．b→c可表示有絲分裂前期和中期C．c→d可表示染色體的著絲點分裂D．d→e可表示減數(shù)第二次分裂參考答案：D20.森林和草地有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的哪一價值A．直接價值

B．間接價值

C．潛在價值

D．科研價值參考答案：B21.農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹、飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列措施中，不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的是（

）

A.適時灌溉與定時飼喂

B.施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾C.延長家禽的光照時間，提高產(chǎn)蛋率

D.人工控制作物光周期，達到早熟、高產(chǎn)的目的參考答案：A22.能夠促使麥芽糖酶水解的酶是（

）A.麥芽糖酶

B.蛋白酶

C.脂肪酶

D.淀粉酶參考答案：B23.下列關于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是：

A．葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔進入內(nèi)環(huán)境B．尿素以自由擴散方式進入內(nèi)環(huán)境，從腎臟隨尿液排出C．在寒冷環(huán)境中人體產(chǎn)熱增多，體溫升高D．人體的內(nèi)環(huán)境即各種體液的集合概念參考答案：B24.在人類探究遺傳物質(zhì)的過程中，科學家以T2噬菌體作為實驗材料，利用放射性同位素標記技術(shù)完成了噬菌體侵染細菌的實驗，在此實驗中，用35S、32P分別標記的是噬菌體的（

）

A．DNA、蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)、DNA

D．DNA、DNA參考答案：C25.除哪項外，均為內(nèi)環(huán)境概念的要素()A．細胞液

B．主要組成血漿、組織液和淋巴C．細胞外液

D．體內(nèi)細胞賴以生存的液體環(huán)境參考答案：A26.下列關于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，正確的是（

）A.當鹿吃草時，能量就從生產(chǎn)者流入第一營養(yǎng)級B.在自然生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)是能量流動的動力C.綠色植物光合作用制造有機物的同時固定了太陽能D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是單向流動、逐級遞減的參考答案：C【分析】生態(tài)系統(tǒng)功能的主要功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，其中物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)性；能量流動是單向流動，逐級遞減的；信息傳遞具有雙向性?！驹斀狻慨斅钩圆輹r，能量就從生產(chǎn)者流入初級消費者，或從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，A錯誤；在自然生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力，B錯誤；光合作用過程中，綠色植物將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的能量是逐級遞減、單向流動的，而物質(zhì)是循環(huán)利用的，D錯誤。27.如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是

（

）A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長B．甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長C．甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長D．甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長參考答案：D28.如圖是細胞減數(shù)分裂過程中的聯(lián)會時期示意圖。圖中同源染色體的數(shù)目是A.1對

B.2對C.3對

D.4對參考答案：B根據(jù)圖示和題意可知，細胞處于減數(shù)第一次分裂四分體時期，共形成了2個四分體。由于每個四分體是由一對同源染色體聯(lián)會形成的，所以細胞中同源染色體的數(shù)目是2對，B項正確，A、C、D項錯誤?！军c睛】本題考查減數(shù)分裂的相關知識。解答本題的關鍵是熟知減數(shù)分裂中相關概念的區(qū)別，聯(lián)會、四分體、同源染色體為減數(shù)分裂過程中的重要知識點，需要結(jié)合減數(shù)分裂的過程理解記憶。29.下列關于單倍體的敘述正確的是(

)

①單倍體在植株中只含有一個染色體組②單倍體細胞中含有一條染色體③單倍體是體細胞中只含有本物種配子染色體數(shù)目的個體④單倍體的細胞中只含有一對染色體⑤未受精的配子直接發(fā)育成的個體一般是單倍體

A．③⑤

B．②④⑤

C．①②③

D．①③⑤參考答案：A30.PCR技術(shù)的操作步驟依次是（

）A．高溫變性 、中溫延伸、低溫復性 B.高溫變性、低溫復性、中溫延伸C．中溫延伸、高溫變性、低溫復性 D.中溫延伸、低溫復性、高溫變性參考答案：B略31.不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥物是（

）A．干擾素

B．白細胞介素

C．青霉素

D．乙肝疫苗參考答案：C32.右圖為某哺乳動物(二倍體)的一個細胞示意圖，它屬于下列何種細胞A.肝細胞

B.初級精母細胞C.次級精母細胞

D.卵細胞參考答案：C33.圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是

()A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面B．組成DNA的③有四種，分別是腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶C．③在生物體中共有8種D．人體內(nèi)的③有5種，②有2種參考答案：D34.關于右圖的說法正確的是

(

)A．此細胞是初級卵母細胞B．此細胞中有染色單體4個C．此細胞中含同源染色體2對，DNA分子4個，染色單體0個D．此細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是卵細胞和極體參考答案：D35.在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關敘述不正確的是（

）A．21三體綜合癥的病因不可以用乙圖表示

B．無籽西瓜形成的原因不可以用乙圖表示C．雄峰形成的原因不可以用乙圖表示

D．貓叫綜合癥的病因不可以用甲圖表示參考答案：A36.據(jù)下圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學原理的是A．物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)B．每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟效益C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低D．該系統(tǒng)中將作物秸稈、家畜糞便等廢棄物合理地進行了應用，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理參考答案：C37.關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案：D38.乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次，其目的是A.使機體積累更多數(shù)量的疫苗

B.使機體產(chǎn)生更多種類的淋巴細胞C.使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞

D.使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫參考答案：C39.神經(jīng)細胞在靜息時具有靜息電位，受到適宜刺激時可迅速產(chǎn)生能傳導的動作電位，這兩種電位可通過儀器測量。以下示意圖為正確測量神經(jīng)纖維靜息電位的是A．A和B

B．A和C

C．B和D

D．C和D參考答案：B40.人體出現(xiàn)組織水腫的原因可能是

①血漿中蛋白質(zhì)含量過少

②血液中尿素含量過高③血糖含量過高

④淋巴循環(huán)受阻A．①②

B。③④

C．①④

D．②③參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.南京古泉生態(tài)農(nóng)場是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。該農(nóng)場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個生產(chǎn)過程合理地有機結(jié)合起來，成為一種高效良性循環(huán)，生態(tài)效益達到了良性發(fā)展。請就此生態(tài)農(nóng)場的特點，完成下列問題：(1)該生態(tài)農(nóng)場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的____________、______________和____________原理。(2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如圖所示：①在圖中標出箭頭，表示生產(chǎn)過程中的物質(zhì)循環(huán)。②如果將“無機物—農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉，對生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有何影響？____________________________________________________________。(4)根據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理，有人認為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設中，應使食物鏈越長和營養(yǎng)級越多越好。請你結(jié)合所學有關生態(tài)工程原理，分析該結(jié)論是否正確，為什么？________________________________________________________________。參考答案：(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理物種多樣性原理整體性(2)①如圖所示②土壤中的無機物得不到補充，物質(zhì)循環(huán)受到破壞，土壤肥力下降(3)C(4)不正確。因為食物鏈越長，各營養(yǎng)級中的生物數(shù)量難以達到一定規(guī)模，影響經(jīng)濟效益；營養(yǎng)級越多，高層次營養(yǎng)級生物獲得的能量越少，該營養(yǎng)級生物數(shù)量也越少42.流感病毒是一種RNA病毒，其表面含有血凝素和神經(jīng)氨酸酶等蛋白質(zhì)。血凝素能與細胞膜特異性結(jié)合，幫助病毒侵入宿主細胞內(nèi)。神經(jīng)氨