斑羚飛渡四年級(jí)讀后感收獲400字8篇

2/2斑羚飛渡四年級(jí)讀后感收獲400字8篇斑羚飛渡四年級(jí)讀后感收獲400字篇1

斑羚，一種多么團(tuán)結(jié)，多么無私的動(dòng)物啊!斑羚們成雙成對(duì)的飛渡場(chǎng)景深深刻在了我的腦里，更烙在了我的心上。

看，那一對(duì)對(duì)斑羚正在懸崖上劃過一道又一道最美的弧線。老斑羚們無私地用身體以及生命為小斑羚們開拓了一條生路，開起了一座生命之橋才是種群不會(huì)全部滅絕，救下了一半的希望。這是一幅多么感人，多么催人落淚的場(chǎng)景呀!每一只小斑羚的生存，就意味著一只老斑羚的犧牲。想一想，在我們?nèi)祟愗S富的情感世界中，又會(huì)有多少個(gè)像這樣的老斑羚出現(xiàn)在你的生命里，甘愿為你無私犧牲呢?相信只要父母罷了。

在人類的眼里，動(dòng)物是沒有人的情感的，是無情的。但是在這次斑羚飛渡下，它們用行動(dòng)，用生命。證實(shí)了自己，告訴人們：動(dòng)物絕不是無情的，動(dòng)物也有情感!父母就猶如這一只又一只的老斑羚，為我們這些小斑羚可以做出一切的犧牲。無怨無悔，無私地做我們成功道路上的墊腳石。為我們遮風(fēng)擋雨，用他們那博大的臂膀守護(hù)著我們。

是啊!斑羚?父母?他們這份無私的愛在不知不覺中融入了我們的生命，融入了我們的血液。

斑羚飛渡四年級(jí)讀后感收獲400字篇2

有些時(shí)候，動(dòng)物做出來的事情，是人類無法想象的。我們也只能在它們身上悟出許多道理。這本書就告訴了我們兩個(gè)道理：舍己為人和勇于嘗試。

舍己為人表現(xiàn)在“斑羚飛渡”里的老斑羚身上;在獵人的追趕下，斑羚們被逼到了傷心崖上，為了逃命，老斑羚們決定先跳，讓年輕的斑羚踩著過去，自己摔下懸崖，以換取年輕斑羚的生存。然而奇怪的是，沒有一只老斑羚退卻，也沒有一只想到逃生隊(duì)伍里去，這點(diǎn)有些人就做不到。

勇于嘗試出現(xiàn)在“老鹿王哈克”里鹿王哈克身上;原本它是尊貴的鹿王，但是，就在那一天的比武上，它那王位被人奪走了，因?yàn)樗狭耍瑳]經(jīng)住侵略者的重重一擊。從那以后，它悶悶不樂，直到有一天，它聽說狼要進(jìn)攻，決定為了鹿族安危，與老狼放手一搏。它幾經(jīng)周折，終于把老狼頂死在石頭上。這點(diǎn)有些人做不到。

有些時(shí)候，面對(duì)動(dòng)物，人類非常愚蠢，微不足道?；叵胍幌?，我們不斷捕殺它們，難道就不覺得羞愧嗎?它們就是我們的老師，我們又有什么權(quán)利去捕殺我們的“老師”呢?

斑羚飛渡四年級(jí)讀后感收獲400字篇3

沈石溪，原名沈一鳴，1952年十月生于上海亭子間，祖籍浙江慈溪。1969年赴西雙版納落戶插隊(duì)，在云南邊疆生活了18年。1972年到當(dāng)?shù)厣絽^(qū)小學(xué)當(dāng)教員。1980年開始從事業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作。其動(dòng)物小說別具一格，在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽(yù)，他本人也被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說大王”。他寫的小說都很生動(dòng)、感人、有趣，《斑羚飛渡》這本書也不例外。

《斑羚飛渡》這本書其中記敘了：狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小組，在獵狗的幫助下把一群斑羚逼到戛洛山的傷心崖上，這群斑羚走到了傷心崖就算走上了絕路，隨著頭羊的一聲吼叫，整個(gè)斑羚群迅速分成了兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥，一只老公羊和一只半大羚羊站了出來，先后起跳，我吃了一驚，怎么自殺也要老少結(jié)成對(duì)子?一對(duì)一對(duì)去死嗎?就在這時(shí)，半大羚羊的四只蹄子在老羊的背部猛蹬了一下，完成第二次跳躍。緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，每一只年輕的斑羚成功飛渡，就意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨我以為會(huì)有個(gè)別老斑羚會(huì)溜到新生那撥去，但從頭至尾沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。就這樣，這群斑羚才沒有全部死在獵人手里。

歌頌了老斑羚無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，使它們開心的生活在大自然中。

斑羚飛渡四年級(jí)讀后感收獲400字篇4

媽媽下午給我買了一本《大灰狼與小綿羊》，她說，她以前看第一篇《斑羚飛渡》感覺非常好看，還流淚了。我不禁想，為什么會(huì)流淚呢?斑羚飛渡是什么意思呢?

晚上回家，我看了之后才知道，原來是有一群獵人把一大群斑羚給逼到懸崖，那個(gè)懸崖叫“傷心崖”;。懸崖兩邊最近的距離有六米遠(yuǎn)，而這些斑羚雖然四肢強(qiáng)健，但它們頂多也只能跳五米。怎么辦呢?這時(shí)，它們的首領(lǐng)想出了一種辦法，讓老少兩只羚羊前后站列，一老一少，跳躍時(shí)間稍有先后，年輕的的跳到一半之后，踏到老羊的身上，等于在空中又完成了一次跳躍。所以，這也就是說犧牲老的，把希望留給年輕的一代，這才讓它們的種族繼續(xù)繁衍。但是如果沒踩到的話，那么它們一對(duì)這一老一少都會(huì)掉下萬丈深淵了。它們想出的這種辦法是多么偉大啊，怪不得媽媽當(dāng)時(shí)看得流淚了呢。

它們，為了種族的繁衍，寧愿送出自己的生命，正是這種精神，把我們深深地打動(dòng)。

對(duì)了，忘了跟你們說了，這本書的作者是動(dòng)物小說大王——沈石溪，你們可別誤認(rèn)為是韓國(guó)滑冰運(yùn)動(dòng)員啦。他，可是我們中國(guó)的動(dòng)物小說大王哦!他跟動(dòng)物接觸過很多，但你們一定不知道，他還是浙江人呢。讓我們一起多多閱讀他的動(dòng)物小說系列吧。

斑羚飛渡四年級(jí)讀后感收獲400字篇5

愛的力量，到底有多么強(qiáng)大?這個(gè)問題，恐怕沒人知道。但我在讀了這篇文章后，才對(duì)“愛”這個(gè)偉大而神秘的字眼有了更深的體會(huì)。

故事描述了一群斑羚的前面是萬丈深谷，后面是獵人，此時(shí)，它們的出路只有一條：跳到對(duì)面的山峰上去。可距離有6米，怎么辦呢?面對(duì)這關(guān)乎種族生死的，十萬火急的情況，斑羚隊(duì)長(zhǎng)毅然做出了一個(gè)決定：將斑羚分成老的一批和年幼的一批。先由每一批都派出一只斑羚，一起起跳，在空中，小斑羚再在老斑羚的背上蹬一下，就安然無恙地“飛”過去了?？墒悄抢习吡缒?卻像只折斷了翅膀的鳥，墜落下去。就這樣，沒有一只老斑羚會(huì)偷偷地溜到另一支隊(duì)伍中去，它們心甘情愿的犧牲了自己——為了下一代。

而我們的父母、老師，不也就是那些一心為了下一代的老斑羚嗎?生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不都是他們對(duì)我們的關(guān)愛嗎?生活中的每一件事，不都是因愛而變的絢爛多彩嗎?正是他們用愛，為我們鋪了一條平坦的大道，為我們建了一座通往幸福的橋梁。

“愛”是看不見的，是無影無形的;“愛”是清晰的，我們甚至能看得一清二楚。愛的力量之大，可以讓人們付出一切，犧牲自己。

愛就像是一塊巧克力，看起來平淡無奇，吃起來，卻能感受到它的芳香，它的濃郁，它的奇妙!

斑羚飛渡四年級(jí)讀后感收獲400字篇6

我讀過許多書，其中最喜歡的是沈石溪的《斑羚飛渡》。

文中講到一群斑羚遭到獵人追殺，被逼到幾十丈深的傷心崖邊，兩座山峰之間最窄的地方也有6米寬，而成年斑羚最遠(yuǎn)只能跳5米。在這危機(jī)時(shí)刻，鐮刀頭羊想到了一個(gè)辦法，它將斑羚隊(duì)伍分成了年輕斑羚和老年斑羚兩組，一只老斑羚先跳，另一只年輕斑羚緊接著跳，在半空中時(shí)，年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬一下，跳過了懸崖，而老斑羚卻掉下懸崖摔死了，老斑羚心甘情愿用犧牲自己的生命為下一代開通了一條生存之道。斑羚們遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，表現(xiàn)出的勇敢、機(jī)智給我留下了非常深刻地印象。而老斑羚自我犧牲的精神更是深深感動(dòng)著我，它們的愛是多么的無私、多么的偉大呀!

讀到這里，我想到了自己的爸爸媽媽，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏?。?dāng)我生病的時(shí)候，爸爸媽媽總是悉心照顧我，陪伴在我的身邊;每次吃飯的時(shí)候，他們總是把最好吃的飯菜留給我;在休息時(shí)，他們會(huì)帶我去游樂園，陪我一起游戲我享受著爸爸媽媽的愛，在他們的關(guān)心呵護(hù)下，我健康快樂的成長(zhǎng)著。我想我在享受愛的同時(shí)更應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)和感恩，我會(huì)聽爸爸媽媽的話，做一個(gè)乖巧懂事的好孩子，平時(shí)幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)事，好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來回報(bào)爸爸媽媽無私的愛。

斑羚飛渡四年級(jí)讀后感收獲400字篇7

一場(chǎng)大雨過后，雨過天晴，一群羚羊正在沒命的逃跑。原來，它們正面臨著獵人的捕殺。它們被逼到了絕境——傷心崖的山角，它們?cè)诨艁y中看見了彩虹，有一只母羊誤認(rèn)為是橋想走過去的時(shí)候，它們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊在關(guān)鍵時(shí)刻“叫”住了它。為在獵人的捕殺中求生，它們急中生智，想了一個(gè)好辦法——犧牲一半挽救另一半。于是，年輕的羚羊全都活了下來，而老羚羊卻猶如狼牙山的五壯士——壯烈犧牲了!

這是一個(gè)多么感人的故事呀!它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定，而且還甘愿犧牲以保全局。這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄們，他們不僅不顧自身安危，而且還都想著讓別人或幫助別人逃生，他們不正像羚羊們一樣嗎?

可是，在現(xiàn)在的社會(huì)上，能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀——為什么羚羊在危難關(guān)頭能想著同伴，而有些人類卻會(huì)為了自己的利益而將同伴推向絕谷呢?還有，人類和動(dòng)物為什么就不能和睦相處呢?如果獵人不捕殺動(dòng)物，能出現(xiàn)像這個(gè)故事類似的悲慘事件嗎?

《斑羚飛渡》，這不僅僅是一篇課文，它教會(huì)了我們不管做任何事情，我們都需要勇氣來面對(duì)這一切。

斑羚飛渡四年級(jí)讀后感收獲400字篇8

最近我讀了《斑羚飛渡》這本書，讓我深有體會(huì)，也學(xué)習(xí)到了一種奉獻(xiàn)精神，犧牲自己，大愛無私的精神。

故事是這樣的：一群斑羚被狩獵隊(duì)圍追，逼到懸崖邊，無路可逃。雖然斑羚的跳躍能力很好，可懸崖的另一邊實(shí)在是太遠(yuǎn)了，想跳過這么寬的懸崖是不可能的。面對(duì)身后一個(gè)個(gè)冰冷的槍口，一個(gè)個(gè)狩獵者的步步逼近，羚羊們無可奈何。這時(shí)天空突然出現(xiàn)了一道彩虹，領(lǐng)頭羊想出了一個(gè)辦法——飛渡，它一聲“咩!”叫，斑羚群走到懸崖邊，迅速分為兩組：一組老斑羚，一組年輕的斑羚。隨即一只年輕的斑羚跳了出去，老斑羚也緊接著飛躍了出去，當(dāng)年輕斑羚身體逐漸下墜時(shí)，老羚羊及