2022-2023學(xué)年遼寧省營(yíng)口市大石橋中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

2022-2023學(xué)年遼寧省營(yíng)口市大石橋中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖，下列等式中不可能成立的是（

）A．B2＝A（10%～20%）

B．A＝F＋B1＋C1＋D1＋E1C．A－（B1+B3）＝C1＋C2＋C3

D．C3＝B2（80%～90%）參考答案：D2.要使目的基因與對(duì)應(yīng)的載體重組，所需的兩種酶是①限制酶②DNA連接酶

③解旋酶④還原酶A．①②B．③④C．①④D．②③參考答案：A3.科研人員研究了馬鈴薯莖尖外植體大小對(duì)幼苗的成苗率和脫毒率的影響，結(jié)果如圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.培育脫毒苗所依據(jù)的原理有基因突變和細(xì)胞全能性B.培育脫毒苗的過(guò)程中涉及脫分化和再分化兩個(gè)階段C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明莖尖越小脫毒率越高，成苗率越低D.根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)脫毒苗時(shí)莖尖的適宜大小為0.27mm參考答案：A馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無(wú)病毒，因此可利用馬鈴薯莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)形成脫毒苗，所依據(jù)的原理是細(xì)胞全能性，A錯(cuò)誤；培育脫毒苗的過(guò)程中涉及脫分化和再分化兩個(gè)階段，B正確；由圖可知，莖尖越小，脫毒率越高，成苗率越低，C正確；在莖尖外植體大小為0.27mm時(shí)，脫毒率和成苗率均較高，因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為0.27mm，D正確。4.下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的序列和切割的位點(diǎn)。如圖，已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位點(diǎn)?，F(xiàn)用BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶同時(shí)切割該DNA片段（假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開），下列各種酶切位點(diǎn)情況中，可以防止酶切后單個(gè)含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是

A.1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為BamHⅠ，4為PstⅠB.1為EcoRⅠ，2為BamHⅠ，3為BamHⅠ，4為PstⅠC.1為PstⅠ，2為EcoRⅠ，3為EcoRⅠ，4為BamHⅠD.1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為PstⅠ，4為EcoRⅠ參考答案：A5.玉米的卵細(xì)胞含有10條染色體，分裂形成它的初級(jí)卵母細(xì)胞中染色體、DNA，染色單體數(shù)目依次是A.20、20、20

B.20、40、40

C.20、40、20

D.10、20、20參考答案：B玉米的卵細(xì)胞含有10條染色體，為體細(xì)胞的一半，因此體細(xì)胞含有20條染色體。初級(jí)卵母細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，為20條；DNA含量加倍，為40個(gè)；染色單體數(shù)目是染色體數(shù)目的兩倍，為40條，故選B。6.在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量的去向不應(yīng)該包括（）A．通過(guò)兔呼吸作用釋放B．流入狐的體內(nèi)C．通過(guò)兔的糞便流入分解者體內(nèi)D．通過(guò)狐的糞便流入分解者體內(nèi)參考答案：C【考點(diǎn)】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】由草、兔、狐3種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)遣荨谩?，兔同化的能量有多個(gè)去向：流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、分解者分解、呼吸消耗等．【解答】解：A、兔同化的能量一部分通過(guò)呼吸作用以熱能的形式釋放到大氣中去了，這部分能量是不能被生物群落內(nèi)的生物再利用的，A正確；B、兔同化的能量除了被分解者利用、呼吸消耗以外，還有一部分能量流向了下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)狐，B正確；C、兔經(jīng)過(guò)同化作用獲取的能量=兔的攝入量﹣兔的糞便量，所以兔的糞便中的能量不是兔同化的能量，C錯(cuò)誤；D、狐經(jīng)過(guò)同化作用獲取的能量=狐的攝入量﹣狐的糞便量，所以狐的糞便中的能量不是狐同化的能量，而屬于它的上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)兔的能量，D正確．故選：C．7.人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)B.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力C.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)D.煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA參考答案：B8.人在發(fā)高燒時(shí)食欲減弱，還會(huì)感覺(jué)食之無(wú)味，其原因是()A．體溫過(guò)高，導(dǎo)致腸胃不能及時(shí)排空B．體溫過(guò)高，完全抑制了消化酶的分泌C．體溫過(guò)高，消化酶活性受影響D．體溫過(guò)高，破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從而影響了腸胃的吸收參考答案：C9.下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況。其中各數(shù)字序號(hào)代表的含義分別是：①生產(chǎn)者呼吸釋放量；②分解者呼吸釋放量；③消費(fèi)者呼吸釋放量；④生產(chǎn)者光合作用消耗量。有關(guān)敘述正確的是(

)A．流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示B．②的量越小，說(shuō)明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多C．消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示D．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消費(fèi)量相等參考答案：A10.某高等生物細(xì)胞用纖維素酶處理有反應(yīng)且能利用CO2合成有機(jī)物，當(dāng)該生物受精卵細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，不可能出現(xiàn)的是A．核膜解體，核仁消失

B．中心體發(fā)星射線，形成紡錘體C．著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開

D．染色體平均分配給兩個(gè)子細(xì)胞參考答案：B

解析：某高等生物細(xì)胞用纖維素酶處理有反應(yīng)，說(shuō)明它存在細(xì)胞壁；同時(shí)能利用CO2合成有機(jī)物，說(shuō)明它一定是高等植物。在有絲分裂中一定不存在B項(xiàng)。11.下列信息傳遞的實(shí)例中，屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是A.萵苣在適宜波長(zhǎng)光下才能萌發(fā)生長(zhǎng)B.昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息C.草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供信息D.雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀參考答案：C12.如圖為DNA分子的片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次是（）A．DNA連接酶、限制酶、解旋酶 B．限制酶、解旋酶、DNA連接酶C．解旋酶、限制酶、DNA連接酶 D．限制酶、DNA連接酶、解旋酶參考答案：C【考點(diǎn)】78：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)；39：酶的特性．【分析】分析題圖：圖示為DNA分子的片段，其中①為氫鍵，是解旋酶的作用位點(diǎn)；②為磷酸二酯鍵，是限制酶的作用位點(diǎn)；③是斷裂開的磷酸二酯鍵，是DNA連接酶、DNA聚合酶的作用位點(diǎn)．據(jù)此答題．【解答】解：①為氫鍵，是解旋酶的作用位點(diǎn)；②為磷酸二酯鍵，是限制酶的作用位點(diǎn)；③是DNA連接酶、DNA聚合酶的作用位點(diǎn)，能連接形成磷酸二酯鍵．故選：C．13.群落演替過(guò)程中，灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是 ()

A．灌木繁殖能力較強(qiáng)

B．草本植物壽命較短 C．草本植物較為低等

D．灌木較為高大，能獲得更多的陽(yáng)光參考答案：D14.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（

）①人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等②若細(xì)胞內(nèi)Na＋濃度偏高，為維持Na＋濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加③人在寒冷時(shí)，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加④人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：B15.信使RNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換，則識(shí)別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是（）

A.tRNA一定改變，氨基酸一定改變

B．tRNA不一定改變，氨基酸不一定改變

C.tRNA一定改變，氨基酸不一定改變

D.tRNA不一定改變，氨基酸一定改變參考答案：C16.假定五對(duì)等位基因自由組合。則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中，有一對(duì)等位基因雜合、四對(duì)等位基因純合的個(gè)體所占的比率是A.1/32

B..1/8

C.1/16

D.1/4參考答案：C17.獲得抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米自交系A(chǔ)，技術(shù)路線如下圖。為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，構(gòu)建表達(dá)載體需用2種限制酶，選擇的原則是①Ti質(zhì)粒內(nèi)，每種限制酶只有一個(gè)切割位點(diǎn)②G基因編碼蛋白質(zhì)的序列中，每種限制酶只有一個(gè)切割位點(diǎn)③酶切后，G基因形成的兩個(gè)黏性末端序列不相同④酶切后，Ti質(zhì)粒形成的兩個(gè)黏性末端序列相同A.①③

B.①④C.②③

D.②④參考答案：A為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，構(gòu)建表達(dá)載體需用2種限制酶，則質(zhì)粒內(nèi)每種限制酶只有一個(gè)切割位點(diǎn)，①正確；含目的基因DNA內(nèi)每種限制酶也只有一個(gè)切割位點(diǎn)，目的基因內(nèi)不能有限制酶切割位點(diǎn)，②錯(cuò)誤；為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，則酶切后的兩個(gè)黏性末端序列不同，③正確、④錯(cuò)誤。故選A。18.關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述正確的是

A．DNA是染色體的唯一成分

B．一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因

C．基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段

D．三者的基本結(jié)構(gòu)單位都是核糖核苷酸參考答案：C19.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．生物進(jìn)化的基本單位是物種

B．突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料C．進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變

D．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向參考答案：A20.下列廣告語(yǔ)在科學(xué)性上沒(méi)有錯(cuò)誤的是(

)A．本產(chǎn)品XX牌八寶粥由蓮子、淀粉、桂圓等精制而成，適合糖尿病患者，絕對(duì)不含糖；B．請(qǐng)放心飲用XX系列飲料，該飲料絕對(duì)不含任何化學(xué)物質(zhì)；C．服用魚肝油（富含維生素D）有助于您的寶寶骨骼健康，促進(jìn)骨骼發(fā)育；D．這種口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素。參考答案：C21.下列對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述，正確的是（

）A.每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸

B.每種氨基酸只有一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別信使RNA上的密碼子

D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)參考答案：C22.某生物興趣小組開展探究實(shí)驗(yàn)，課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)材料、用具：菌種和無(wú)菌培養(yǎng)液、試管、血球計(jì)數(shù)板（計(jì)數(shù)室為1mm×1mm方格，由400個(gè)小格組成）、滴管、無(wú)菌水、臺(tái)盼藍(lán)染液（對(duì)活細(xì)胞無(wú)染色效果）、顯微鏡等．酵母菌的顯微計(jì)數(shù)方法：①血球計(jì)數(shù)板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對(duì)微生物的計(jì)數(shù)．②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上，計(jì)數(shù)一個(gè)方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)．連續(xù)觀察7d，并記錄每天的數(shù)值．根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：（1）本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是

．該實(shí)驗(yàn)

（填“需要”或“不需要”）重復(fù)實(shí)驗(yàn)，原因是

．（2）在吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前，要輕輕震蕩幾次試管，原因是

．如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是

．（3）某同學(xué)第5天在使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)做法如下：①振蕩搖勻試管，取1mL培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋（稀釋樣液的無(wú)菌水中加入了幾滴臺(tái)盼藍(lán)染液）．②先將

放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙（吸水紙）吸去，制作好臨時(shí)裝片．③顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)：在觀察計(jì)數(shù)時(shí)只計(jì)

（填“被”或“不被”）染成藍(lán)色的酵母菌．在用血球計(jì)數(shù)板對(duì)某一稀釋10倍樣品進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小方格內(nèi)（蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm）酵母菌平均數(shù)為5，據(jù)此估算10mL培養(yǎng)液中有酵母菌

個(gè)．參考答案：（1）該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對(duì)照

需要避免實(shí)驗(yàn)偶然性帶來(lái)的誤差（或其他合理答案）（2）使酵母菌分布均勻

稀釋含有酵母菌的培養(yǎng)液（3）②蓋玻片

③不被

2×109【考點(diǎn)】探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化．【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；種群和群落．【分析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)原理：（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況．（2）利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法，這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定，由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來(lái)計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目．【解答】解：（1）本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對(duì)照．該實(shí)驗(yàn)需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)，原因是避免實(shí)驗(yàn)偶然性帶來(lái)的誤差．（2）在吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前，要輕輕震蕩幾次試管，使酵母菌分布均勻．如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)稀釋含有酵母菌的培養(yǎng)液．（3）②先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙（吸水紙）吸去，制作好臨時(shí)裝片．③已知血球計(jì)數(shù)板的大方格為1mm×1mm，若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1mm，計(jì)數(shù)時(shí)一個(gè)小方格觀察值為5，則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)=一個(gè)小方格觀察值÷1個(gè)小方格容積×稀釋倍數(shù)×溶液體積=5÷（1mm×1mm×0.1mm÷400×10﹣3）×10×10=2×109個(gè)．【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的考查，考生在解答過(guò)程中要善于利用單一變量的理念分析實(shí)驗(yàn)表格，酵母菌數(shù)量的計(jì)算是考生的難點(diǎn)，在計(jì)算過(guò)程中要善于利用公式，平時(shí)練習(xí)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)此方面的訓(xùn)練．23.諺語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”隱含了一條食物鏈。螳螂位于這條食物鏈的(

)A．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D．第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案：B24.下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析，錯(cuò)誤的是（）

A．利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③B．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C．預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D．春運(yùn)期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②參考答案：D【考點(diǎn)】種群的特征．【分析】分析題圖：圖示為種群特征的概念圖，種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測(cè)種群密度變化，所以①死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成．【解答】解：A、利用性引誘劑誘殺雄性害蟲會(huì)直接影響種群的性別比例，即圖中③，A正確；B、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，B正確；C、預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是年齡組成，即圖中④，C正確；D、春運(yùn)期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合種群特征的概念圖，考查種群特征，要求考生識(shí)記種群特征，特別是種群的數(shù)量特征，明確各數(shù)量特征之間的關(guān)系，能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字代表的數(shù)量特征，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．25.為了保護(hù)魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的“S”型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上：A．種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定

B．種群增長(zhǎng)速率最大C．種群數(shù)量最大

D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大參考答案：B26.如圖表示的是需氧呼吸過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．①②③中數(shù)值最大的是①

B．產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體C．④代表的物質(zhì)是氧氣

D．乳酸菌能完成圖示全過(guò)程參考答案：D27.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯(cuò)誤的是A．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件B．當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生疾病C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起細(xì)胞代謝紊亂

D．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行參考答案：B28.A．①和②互為可逆反應(yīng)，由相同的酶催化

B．夜間有O2存在時(shí)①發(fā)生在線粒體和細(xì)胞溶膠C．①發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)過(guò)程中D．在葉綠體中，ATP的運(yùn)動(dòng)方向由葉綠體的基質(zhì)到類囊體參考答案：B29.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)化合物，以下關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是()①所有的酶都是蛋白質(zhì)②大多數(shù)抗體是蛋白質(zhì)③所有的抗原都是蛋白質(zhì)④部分激素是蛋白質(zhì)⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)⑥神經(jīng)遞質(zhì)都是蛋白質(zhì)A．①②⑤

B．②③④⑤

C．④⑤

D．②⑤⑥參考答案：C有的酶是RNA；抗體都是蛋白質(zhì)，并非所有的抗原都是蛋白質(zhì)；神經(jīng)遞質(zhì)有多種。30.將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內(nèi)，然后定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量；4天后，向A組兔子注射無(wú)放射性的甲狀腺激素，向B組兔子注射無(wú)放射性的促甲狀腺激素；向C組兔子注射生理鹽水。下列能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是:參考答案：A31.下列關(guān)于頂端優(yōu)勢(shì)的敘述中錯(cuò)誤的是（

）A、切除頂芽，切口涂以高濃度生長(zhǎng)素，側(cè)芽生長(zhǎng)被抑制

B、除去頂芽，側(cè)芽生長(zhǎng)被抑制C、頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)時(shí)，側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制

D、頂芽生長(zhǎng)衰弱，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)參考答案：B32.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是A．紅細(xì)胞

B．吞噬細(xì)胞

C．淋巴細(xì)胞

D．血小板參考答案：C33.有一株雜合體豌豆，經(jīng)過(guò)測(cè)交得到的大量子代中，共有4種表現(xiàn)型，且數(shù)目相近。如果用這株豌豆自交，則子代中雜合體的基因型共有A.2種

B.4種

C.5種

D.9種參考答案：C34.一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后，這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。關(guān)于該技術(shù)的敘述正確的是:A．該技術(shù)體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性

B．該技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)供體的100%的復(fù)制C．現(xiàn)在已經(jīng)廣泛應(yīng)用于良種畜群的繁育

D．通過(guò)該技術(shù)可以獲得胚胎干細(xì)胞參考答案：D35.在培養(yǎng)某植物的溶液中加入某種負(fù)離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)某植物根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時(shí)，對(duì)Cl－的主動(dòng)吸收減少，而對(duì)K＋的主動(dòng)吸收并沒(méi)有影響，原因是()A．該種負(fù)離子妨礙了能量的生成B．該種負(fù)離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸C．該種負(fù)離子抑制了細(xì)胞呼吸D．該種負(fù)離子的載體蛋白和Cl－的相同參考答案：D36.下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說(shuō)法正確的是（

）①“多利”的誕生屬無(wú)性繁殖

②“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù)

④“多利”的誕生采用了細(xì)胞融合技術(shù)⑤動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是整個(gè)技術(shù)的基礎(chǔ)

⑥“多利”的誕生采用了胚胎分割技術(shù)A．①②④⑤⑥

B．①②③④⑥

C．①②③⑤

D．①②③④⑤參考答案：C37.水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，在一般正常情況下，它的初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精子中染色體數(shù)目，DNA分子含量，分別依次是

（

）A．24、12、12和24、12、12

B．24、24、12和24、12、12C．48、24、12和24、24、12

D．24、12、12和48、24、12參考答案：D38.下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（）A．在人體活細(xì)胞中氧原子的數(shù)目最多B．蛋白質(zhì)區(qū)別于核酸的特有元素是SC．堿基數(shù)目相同的DNA和RNA水解消耗的水分子數(shù)相同D．在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種參考答案：B【考點(diǎn)】1B：核酸的基本組成單位；1F：DNA與RNA的異同；1U：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用．【分析】1、人體中占細(xì)胞鮮重最多的元素是氧元素；占細(xì)胞干重最多的元素是C元素．2、蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S等；核酸（包括DNA和RNA）是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成．3、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．4、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．5、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．【解答】解：A、水是人體活細(xì)胞中含量最多的化合物，且細(xì)胞中有機(jī)物和水中都含有氫原子，故在人體活細(xì)胞中氧元素的含量最多，氫原子的數(shù)目最多，A錯(cuò)誤；B、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N，有些還含有P、S等，而構(gòu)成核酸的元素是C、H、O、N、P，蛋白質(zhì)區(qū)別于核酸的特有元素是S，B正確；C、DNA通常情況下含2條脫氧核苷酸鏈，RNA通常含一條核糖核苷酸鏈，則DNA水解（初步水解）需要的水分子數(shù)=核苷酸（脫氧核苷酸）數(shù)﹣2，而RNA水解（初步水解）需要的水分子數(shù)=核苷酸（核糖核苷酸）數(shù)﹣1，C錯(cuò)誤；D、小麥細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，其中由A參與構(gòu)成的核苷酸有2種（腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、由G參與構(gòu)成的核苷酸有2種（鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸）、由T參與構(gòu)成的核苷酸有1種（胸腺嘧啶脫氧核苷酸）、由U參與構(gòu)成的核苷酸有1種（尿嘧啶核糖核苷酸），即由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有2+2+1+1=6種，D錯(cuò)誤．故選：B．39.為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家常采用胚胎移植的方法。下列與胚胎移植相關(guān)的敘述中不合理的是

A．試管牛和克隆牛的培育過(guò)程中均用到胚胎移植B．采取胚胎分割移植技術(shù)可同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體C．胚胎移植時(shí)通常選用發(fā)育到桑椹胚期和囊胚期的胚胎D．對(duì)供體母牛和供體公牛要進(jìn)行同期發(fā)情處理參考答案：D40.如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)。已知ab=bd，則分別刺激b、c兩點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針各能偏轉(zhuǎn)幾次

A．b點(diǎn)2次，c點(diǎn)1次

B．b點(diǎn)1次，c點(diǎn)1次C．b點(diǎn)1次，c點(diǎn)2次

D．b點(diǎn)2次，c點(diǎn)0次參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列群落演替中，屬于初生演替的是A.干涸的池塘蓄水后的演替B.森林砍伐后的恢復(fù)演替C.火山巖上的演替D.棄耕農(nóng)田上的演替參考答案：C42.人工合成的生長(zhǎng)素類似物，如2.4—D、萘乙酸等，具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)。它們?cè)谏a(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛。(1)2，4—D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2，4—D濃度的反應(yīng)如右圖曲線所示。

①?gòu)膱D中可以看出2.4—D作用的特點(diǎn)是______