2023年小學(xué)學(xué)校線上教學(xué)工作方案

2023年小學(xué)學(xué)校線上教學(xué)工作方案小學(xué)學(xué)校線上教學(xué)工作方案1

一、工作目標(biāo)

落實省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在學(xué)校延期開學(xué)時段(2月10日至開學(xué))，指導(dǎo)各地各校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式共享優(yōu)質(zhì)教化資源，開展遠(yuǎn)程教化教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確保我市廣闊中小學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對新學(xué)期教學(xué)工作的影響。

二、實施原則

1.在家學(xué)習(xí)。堅決把師生生命平安和身體健康放在第一位，教與學(xué)必需在家中實施，確保師生平安。

2.統(tǒng)籌支配。區(qū)、縣(市)屬學(xué)校以區(qū)、縣(市)為單位，各直屬學(xué)校以學(xué)校為單位，制定詳細(xì)方案，行政、教研、技術(shù)等部門協(xié)同推動。

3.分類實施。依據(jù)不同年段、不同學(xué)科和專業(yè)特點創(chuàng)新教與學(xué)的方式，科學(xué)支配學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動。

4.免費公益。延期開學(xué)時段，各地各直屬學(xué)校依托各類教學(xué)平臺或資源實施的遠(yuǎn)程教化教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，均不得向?qū)W生(家長)收取任何費用。

三、實施途徑

各地各直屬學(xué)校依據(jù)實際，開展遠(yuǎn)程教化教學(xué)活動和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)，除本地本校平臺、資源等支持系統(tǒng)，還可通過下列途徑開展遠(yuǎn)程教化教學(xué)活動與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。

1.共享資源。充分利用教化部、省教化廳發(fā)布的`學(xué)習(xí)資源以及“xx美妙教化”資源平臺(網(wǎng)址：xx)和xx網(wǎng)、華數(shù)網(wǎng)、葫蘆網(wǎng)“名師公開課”等優(yōu)質(zhì)資源，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2.共享課堂。市級層面將通過華數(shù)傳媒平臺開設(shè)共享課堂，學(xué)生可通過電視、手機(jī)、電腦等終端在家學(xué)習(xí)。共享課堂課表及詳細(xì)學(xué)習(xí)方式屆時通過“xx教化發(fā)布”“xx家校”微信公眾號發(fā)布。

3.空中課堂。充分利用浙江省教化資源公共服務(wù)平臺“之江匯教化廣場”(網(wǎng)址：xx)的空間及各類資源，開展基于空間的教與學(xué)。在延期開學(xué)時段，釘釘?shù)榷嗉移髽I(yè)將為我市供應(yīng)免費的空中課堂平臺支持服務(wù)。各區(qū)、縣(市)教化部門和直屬學(xué)?？膳c相關(guān)企業(yè)(聯(lián)系人見附件1)做好對接，早作部署，開展互動式空中課堂教學(xué)。

四、保障措施及工作要求

1.組織保障。xx市教化局成立遠(yuǎn)程教化教學(xué)服務(wù)工作組，指導(dǎo)各地各直屬學(xué)校開展遠(yuǎn)程教化教學(xué)服務(wù)活動。各地各直屬學(xué)校也要建立相應(yīng)工作組，制定遠(yuǎn)程教化教學(xué)服務(wù)方案，落實人員力氣，仔細(xì)組織實施。

2.師資與資源保障。各地各直屬學(xué)校要組織好師資與資源力氣，合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺及工具開展適度、有質(zhì)量的遠(yuǎn)程教化教學(xué)活動和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)。教研部門要加強(qiáng)對老師遠(yuǎn)程教化教學(xué)的指導(dǎo)，并做好教與學(xué)的監(jiān)測。

3.技術(shù)服務(wù)保障。各平臺及系統(tǒng)運行期間，各地各直屬學(xué)校要建立特地技術(shù)運維團(tuán)隊，實時監(jiān)控平臺運行狀況，剛好解決各類技術(shù)與服務(wù)問題。

4.各地各直屬學(xué)校要在線組織廣闊老師做好遠(yuǎn)程教化教學(xué)的備課工作，指導(dǎo)家長和學(xué)生充分運用遠(yuǎn)程教學(xué)手段和教學(xué)資源，科學(xué)設(shè)計延期開學(xué)時段學(xué)生的學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)效率，避開增加學(xué)生額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。原正常寒假期間(2月10日前)不組織網(wǎng)上教學(xué)活動。

5.各地各直屬學(xué)校于2月5日前將遠(yuǎn)程教化教學(xué)服務(wù)方案和聯(lián)系人(見附件2)報送至xx市教化局遠(yuǎn)程教化教學(xué)服務(wù)工作組，郵箱xx。各地各直屬學(xué)校聯(lián)系人要剛好加入“xx遠(yuǎn)程教學(xué)”釘釘群(群號xx)，詳細(xì)事宜將通過該群和“xx家?！惫娞柾ㄖ?。

小學(xué)學(xué)校線上教學(xué)工作方案2

一、指導(dǎo)思想

基于當(dāng)前疫情防控所處形勢，為最大限度確保廣闊師生身體健康和生命平安，我校依據(jù)xx市教化局下發(fā)的《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》和xx區(qū)教體局下發(fā)的《關(guān)于20xx年秋季學(xué)期延期開學(xué)的通知》文件精神，確定從xx月xx日起開展線上教學(xué)工作，切實做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活的管理和指導(dǎo)，確保疫情期間“停課不停教，停課不停學(xué)”?，F(xiàn)結(jié)合我校實際狀況，制定如下線上教學(xué)工作實施方案。

二、工作目標(biāo)

嚴(yán)格落實疫情防控工作精神，本著“停學(xué)不停教，停課不停學(xué)”的原則，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教化”的作用，統(tǒng)籌利用各級教化資源公共服務(wù)平臺推送優(yōu)質(zhì)教化教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動實施線上教學(xué)、線上答疑、作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改等活動，既保障學(xué)生人身平安，又引導(dǎo)、督促學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：教育處人員各年級組長

四、線上教學(xué)時間及支配

結(jié)合目前我市疫情防控形勢，自20xx年xx月xx日起啟動線上教學(xué)，直至復(fù)原線下課堂教學(xué)止。（復(fù)原線下課堂教學(xué)時間視疫情狀況另行通知。）依據(jù)教化部頒發(fā)的《義務(wù)教化課程方案（20xx版）》規(guī)定的課程和課時，以及全省中小學(xué)教材版本選用狀況，結(jié)合“雙減”政策和五項管理的要求，我校統(tǒng)一支配線上教化教學(xué)活動。

（一）線上教學(xué)時間

每周一至周五

上午8：20——11：30

下午14：30——16：30

（二）線上課程支配

1、小學(xué)一二年級：語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、道德與法治、科學(xué)、健康教化、平安教化、自主閱讀；

2、小學(xué)三至六年級：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、道德與法治、科學(xué)、健康教化、平安教化、自主閱讀（留意：一至六年級健康教化、平安教化課程均在贛教云學(xué)習(xí)，其他課程在xx中小學(xué)才智教化平臺學(xué)習(xí)。）

（三）線上學(xué)習(xí)方式

舉薦運用的學(xué)習(xí)資源平臺地址：

1、xx中小學(xué)才智教化平臺

2、xx才智教化平臺

3、通過xx四大運營商（廣電、電信、移動、聯(lián)通）的家庭電視機(jī)頂盒觀看

4、線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀看地址

5、中小學(xué)各學(xué)科電子課本觀看地址

6、xx才智作業(yè)平臺

五、詳細(xì)分工

教育處：制定工作方案。了解老師們對教學(xué)資源的需求，負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息，督促老師在家同步參與線上教化教學(xué)活動。圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)時間支配、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價等內(nèi)容，組織線上督查，確保學(xué)習(xí)任務(wù)布置到位、學(xué)習(xí)時間支配合理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有效，學(xué)習(xí)評價剛好。

年級組：各年級組長負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)安排及教學(xué)進(jìn)度支配，督促老師按時、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，做好線上教學(xué)各項相關(guān)工作。同時要剛好提示、督促各班做好各項工作，并進(jìn)行匯總提交工作。做到實事求是，不弄虛作假。

班主任和任課老師：全體老師居家辦公，實行電話、短信、微信等方式，將線上教化教學(xué)有關(guān)工作信息，剛好通知到每一位學(xué)生和家長，做到一個都不能遺漏，并做好家長信息反饋記錄，確?！巴Ｕn不停學(xué)”工作應(yīng)知盡知，100%全覆蓋。結(jié)合學(xué)生學(xué)情，提前備課，組織教學(xué)，在線上學(xué)習(xí)結(jié)束之后，剛好在線解答并布置作業(yè)，老師在微信群中對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行必要的答疑解難。

班主任詳細(xì)工作：

1、提前將課程表、作息時辰表等相關(guān)資料發(fā)給每一位學(xué)生及家長。統(tǒng)計班上學(xué)生是否能通過設(shè)備（手機(jī)、電腦、電視機(jī)等）正常收看“空中課堂”，確保學(xué)生能正常開展線上學(xué)習(xí)；

2、建立班級線上學(xué)習(xí)群，將參與線上教學(xué)的師生拉進(jìn)群。要求家長做好學(xué)生線上聽課的監(jiān)督工作，杜絕一切與聽課無關(guān)的網(wǎng)上活動。

任課老師詳細(xì)工作：

1、老師要依據(jù)學(xué)情、學(xué)生心理特點等綜合因素進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，注意作業(yè)分層設(shè)計，指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，剛好批改作業(yè)。

2、依據(jù)教學(xué)設(shè)計在空中課堂資源平臺找到教學(xué)資源，提前制定切實可行的線上教學(xué)安排，至少提前一天將上課內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)年級群后，由班主任統(tǒng)一在班級線上學(xué)習(xí)群公布，提示學(xué)生做好上課打算。老師和學(xué)生要同步收看，在課后開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，做好課后總結(jié)反思。

3、任課老師的教學(xué)指導(dǎo)狀況，以及學(xué)生的作業(yè)完成狀況需做好每日自查及每日匯報。

六、工作保障要求

1、為保障師生能如期開展線上學(xué)習(xí)活動，我校原則上要求各班運用xx中小學(xué)才智教化平臺和xx才智教化平臺的課程資源給居家學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。班主任需提前指導(dǎo)家長為學(xué)生做好一切線上學(xué)習(xí)的硬件和技術(shù)支撐，同時利用好班級微信群及其他相關(guān)軟件，為師生及家長互動做好相關(guān)打算。

2、實行班級負(fù)責(zé)制，以原班級為單位進(jìn)行線上教學(xué)，由本班各學(xué)科老師負(fù)責(zé)該班學(xué)生的全部線上學(xué)習(xí)活動支配。班主任做好跟蹤和服務(wù)，原則上不漏一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊。保障學(xué)生居家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)一個樣，切實打消學(xué)生和家長對居家學(xué)習(xí)的心理顧慮。學(xué)校老師和學(xué)生要同步收看“空中課堂”，組織學(xué)生適度學(xué)習(xí)、勞逸結(jié)合，依據(jù)課程表開展課間休息和眼保健操。在課后開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結(jié)反思。

3、各班嚴(yán)格根據(jù)課程表支配通知學(xué)生聽課，非必要不做調(diào)整。各老師要依據(jù)學(xué)情，結(jié)合年段及學(xué)生心理特點等綜合因素進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，注意作業(yè)分層設(shè)計，指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)。同時剛好批閱作業(yè)，共性問題在群內(nèi)集中時間段進(jìn)行答疑解惑，特性問題可與學(xué)生電話、微信單獨溝通。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生及家長輔導(dǎo)有困難的多加指導(dǎo)。

4、為保障線上教學(xué)扎實有效地開展，建議運用班級微信群作為教學(xué)反饋協(xié)助，各老師要剛好了解本班學(xué)生在線學(xué)習(xí)狀況，督促全體學(xué)生按時參與線上學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行考勤督促，做到不遲到、不早退。對確因特別緣由無法參加在線學(xué)習(xí)的`學(xué)生，班主任為第一責(zé)任人，要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教化教學(xué)全覆蓋。要特殊關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實工作。

5、學(xué)校將親密關(guān)注線上教學(xué)的效果，組織老師細(xì)心備課，發(fā)揮年級組力氣，仔細(xì)打算答疑內(nèi)容和教學(xué)指導(dǎo)，放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓(xùn)練力度，剛好批改作業(yè)，剛好反饋到位，剛好鞏固到位，確保教學(xué)效果和學(xué)習(xí)成效。

6、依據(jù)疫情防控形勢，嚴(yán)格根據(jù)《中小學(xué)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》的要求，結(jié)合本校實際提前制定《20xx年秋季開學(xué)課本發(fā)放預(yù)案》，嚴(yán)格落實錯年級錯班級錯時發(fā)放的方式，擇機(jī)支配家長志愿者領(lǐng)取課本，協(xié)作發(fā)放工作。

7、充分發(fā)揮學(xué)校各部門力氣，組織學(xué)生在課余時間開展除課業(yè)以外的其他活動，加強(qiáng)學(xué)生平安教化，做好學(xué)生防溺水、防火防騙等宣揚教化工作。剛好駕馭學(xué)生心理動態(tài)，對有須要的學(xué)生開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)，確保學(xué)生身心健康。同時做好學(xué)生德育發(fā)展、審美情趣、勞動教化等工作，進(jìn)一步落實“雙減”政策和五項管理要求。

七、科學(xué)防疫要求

1、疫情形勢嚴(yán)峻，請班主任及任課老師每天剛好查看微信群，剛好精確、按要求填報學(xué)校要求的各項數(shù)據(jù)，不瞞報、不漏報、不謊報。

2、做好自己和共同居住人的健康監(jiān)測。每天堅持按時測溫，做好健康動態(tài)跟蹤，并剛好向?qū)W校報告有關(guān)信息。

3、加強(qiáng)個人防護(hù)。非必要不離鷹，不出入中高風(fēng)險地區(qū)。居家做好防護(hù)，盡量不外出，削減人員流淌、削減不必要的聚會，少去人群密集、通風(fēng)不良的場所。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等癥狀，應(yīng)馬上佩戴好口罩，做好個人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī)，并剛好報告學(xué)校，不得隱瞞病情。

4、根據(jù)xx市疫情防控部署，主動按要求參加核酸檢測工作，請大家主動協(xié)作社區(qū)做好檢測工作。

特殊提示：

1、由于一年級新生暫未入學(xué)編班，請一年級家長參照二年級課表給孩子觀看課程。

2、六年級畢業(yè)生由原六年級老師通知學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)。七年級課程可由各家長依據(jù)學(xué)生所在初中學(xué)校要求進(jìn)行選擇。

小學(xué)學(xué)校線上教學(xué)工作方案3

一、工作目標(biāo)

立足我縣疫情防控工作實際，堅持縣局統(tǒng)籌支配，鎮(zhèn)、校詳細(xì)實施，家庭社會共同參加的工作機(jī)制。依據(jù)我縣教學(xué)規(guī)模、條件，在啟動線上教化教學(xué)期間，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教化”的作用，統(tǒng)籌利用各級教化資源公共服務(wù)平臺和各類開放性、公益性網(wǎng)絡(luò)直播平臺，整合調(diào)集適配的教化教學(xué)資源，啟動實施在線授課（聽課）、資源點播和線上輔導(dǎo)、探討、答疑等活動，消減疫情對教學(xué)工作的影響，有效實現(xiàn)各級各類教化“停課不停教、停課不停學(xué)”。

二、實施原則

1.強(qiáng)化統(tǒng)籌支配。建立全縣統(tǒng)籌推動體系和機(jī)制，縣、鎮(zhèn)、校三級聯(lián)動，行政、教研、電教部門合力實施。根據(jù)“縣局統(tǒng)籌、鎮(zhèn)校負(fù)責(zé)、老師主導(dǎo)、學(xué)生主體、家校共育”的原則，各學(xué)校要依據(jù)實際教學(xué)進(jìn)度，基于學(xué)期各年級各學(xué)科所運用的教材版本制定教化教學(xué)工作方案和課程日安排表、周安排表和作息時辰表，突出課程資源建設(shè)的好用性和可操作性。

2.強(qiáng)調(diào)分類施策。義務(wù)教化階段直屬中小學(xué)以校為單位，實行“一校一案”，其余小學(xué)以鎮(zhèn)為單位，實行“一鎮(zhèn)一策”，結(jié)合實際指導(dǎo)師生科學(xué)制定教學(xué)安排和學(xué)習(xí)安排。高、職中實行“一校一案”，依據(jù)學(xué)校軟硬件保障狀況，按年級或班級自行組織。要特殊關(guān)注家庭貧困學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童等特別群體，對不具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生，各校要建立關(guān)愛機(jī)制，落實“一生一案”，不要讓一名學(xué)生掉隊。

3.加強(qiáng)課程設(shè)計。堅持“五育”并舉，落實課程育人，統(tǒng)籌國家課程、地方課程和校本課程的線上教學(xué)實施。主動探究開發(fā)適用于線上教學(xué)的課程設(shè)計和教學(xué)資源，加強(qiáng)時事專題等線上課程的設(shè)計開發(fā)，主動開展平安教化、科普教化、生命教化、健康教化和勞動教化等，傳播科學(xué)防疫學(xué)問，強(qiáng)化師生心理疏導(dǎo)，化解恐慌、焦慮等不良心情。多個班級統(tǒng)一線上教學(xué)，應(yīng)實行“雙師課堂”，線上老師統(tǒng)一授課與本校任課老師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合實施教學(xué)。強(qiáng)化線上教學(xué)的師生交互、情感溝通，提倡家長和學(xué)生共同參加項目化和合作式學(xué)習(xí)。

4.開展網(wǎng)絡(luò)教研。推動網(wǎng)絡(luò)教研制度建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教研活動深化開展，開創(chuàng)新形勢下教研工作新局面。各鎮(zhèn)、校要組織老師主動參與市縣推送的網(wǎng)絡(luò)專題講座和在線研培活動，縣教研室要指導(dǎo)各學(xué)校、各學(xué)科進(jìn)行線上學(xué)科教研和集體備課，依據(jù)課標(biāo)和學(xué)情研討教學(xué)內(nèi)容，保證教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科起先授課前，要主動開展線上集體備課活動，在主備老師主備的基礎(chǔ)上，其他老師探討補(bǔ)充，確定好學(xué)情分析、課堂設(shè)計、重難點和易錯點，解決好難點突破、典型例題、活動設(shè)計、課堂總結(jié)等，確?？茖W(xué)規(guī)范、務(wù)實高效。

三、教學(xué)模式

1.在線直播課堂。具備開展在線教化教學(xué)活動的鎮(zhèn)、校，組織老師針對本鎮(zhèn)、校或本班學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺開設(shè)直播課堂，老師在線講課、互動輔導(dǎo)。也可自愿選擇在線教化教學(xué)免費服務(wù)平臺，根據(jù)安排開展在線教學(xué)和課后答疑輔導(dǎo)等活動。

2.網(wǎng)絡(luò)點播教學(xué)。不具備條件的鎮(zhèn)校，可組織學(xué)生登錄國家中小學(xué)才智教化云平臺和省市教化資源公共服務(wù)平臺等免費運用相關(guān)資源，以教材為基礎(chǔ)，以教學(xué)單元為單位，建立敏捷、可行的課程表，通過企業(yè)微信、釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)形式組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)課程點播教學(xué)。

3.學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織老師依據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校實際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)建議，協(xié)同家長科學(xué)進(jìn)行各學(xué)科實踐規(guī)劃，并開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，激勵學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)體育運動和家務(wù)勞動。

4.集中輔導(dǎo)答疑。在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時，各鎮(zhèn)、?？衫酶黝惥W(wǎng)絡(luò)平臺，供應(yīng)幫助家長在家輔導(dǎo)學(xué)生和利用網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的指導(dǎo)材料，組織老師集中進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)，提高在線學(xué)習(xí)質(zhì)量。不具備基礎(chǔ)條件的地方或?qū)W校，可以利用微信、QQ或電話等形式開展輔導(dǎo)答疑。

四、實施要求

1.仔細(xì)組織實施。各鎮(zhèn)、校統(tǒng)一于3月14號前將網(wǎng)絡(luò)平臺調(diào)試到位，3月15日起起先實施在線教化教學(xué)。要結(jié)合實際狀況組織老師在上班時間居家或在校在線上崗，仔細(xì)做好班級管理、集體備課、教學(xué)實施、在線答疑、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)批改、學(xué)習(xí)效果測評反饋、心理輔導(dǎo)、家校合作等工作。學(xué)校和老師要依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，提前做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的甄別和篩選，選擇優(yōu)質(zhì)的、切合學(xué)生實際的教學(xué)資源舉薦給學(xué)生，要做好作業(yè)的'布置和批閱。

2.明的確施范圍。各學(xué)校要依據(jù)本校實際狀況，結(jié)合不同學(xué)段、不同年級學(xué)生特點，實行直播、錄播、點播、電視視頻音頻、微信、QQ線上答疑等適當(dāng)學(xué)習(xí)方式，避開簡潔照搬照抄線下課堂教學(xué)組織方式，套用線下課程表進(jìn)行線上教學(xué)。小學(xué)低年級不建議開展線上教學(xué)，可由老師指導(dǎo)，家長和學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)；小學(xué)中高年級每節(jié)課20分鐘，每天線上教化教學(xué)時間原則上不超過60分鐘；初中每節(jié)課30分鐘，每天線上數(shù)育學(xué)時間原則上不超過120分鐘；中學(xué)每節(jié)課30分鐘，每天線上教化教學(xué)時間原則上不超過180分鐘。每節(jié)線上學(xué)習(xí)間隔不少于10分鐘，讓學(xué)生做好充分打算。要指導(dǎo)學(xué)生合理支配作息時間，適當(dāng)增加音樂觀賞、熬煉身體、開展課外閱讀和家庭勞動等活動。

3.嚴(yán)控作業(yè)總量。各學(xué)校要依據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際狀況，真正落實“雙減”政策，小學(xué)一、二年級擔(dān)心排書面作業(yè)，其它學(xué)段要綜合考慮各班的各科作業(yè)總量，嚴(yán)控作業(yè)時長，激勵分層作業(yè)和彈性作業(yè)。要針對學(xué)生的學(xué)習(xí)水平層次進(jìn)行分類，使不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)得到不同程度的提高。堅決杜絕機(jī)械、無效、重復(fù)作業(yè)，更不得向家長布置作業(yè)。

4.加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。各學(xué)校要引導(dǎo)班主任及任課老師加強(qiáng)家校溝通，通過電話、微信等方式對學(xué)生進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。要提示家長在線上學(xué)習(xí)期間，把孩子身心健康放在第一位，科學(xué)、適度支配孩子學(xué)習(xí)、生活和熬煉。要指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注疫情信息，了解防護(hù)常識，把疫情當(dāng)教材，與祖國共成長。

五、保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展網(wǎng)上教學(xué)活動，實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”，既是做好當(dāng)前疫情防控工作的迫切需求，也是集中檢驗和提高各鎮(zhèn)、校信息化教學(xué)應(yīng)用水平的重要關(guān)口，任務(wù)艱難、流程困難，協(xié)調(diào)任務(wù)重、技術(shù)要求高?？h局成立中小學(xué)疫情防控期間在線教化教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由局黨委委員、專職督學(xué)李光棋擔(dān)當(dāng)，副組長由局黨委委員、副局長李永強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，成員由教化股、教研室等相關(guān)股室負(fù)責(zé)人組成；工作專班設(shè)在教化股，主要職責(zé)是做好全縣中小學(xué)校疫情防控期間在線教化教學(xué)管理與指導(dǎo)。各鎮(zhèn)、校要提高政治站位，剛好成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，針對不同學(xué)段年級特點，結(jié)合實際制定實施方案，部署差異化實施方法和措施，明確詳細(xì)責(zé)任人，統(tǒng)籌推動在線教學(xué)和監(jiān)督；要針對在線教化教學(xué)實施中遇到的問題和困難，剛好探討解決方法，優(yōu)化調(diào)整相關(guān)教學(xué)方案，力爭做到老師善教、學(xué)生樂學(xué)、家長滿足。

2.落實工作職責(zé)。各鎮(zhèn)、校要做好在線教學(xué)工作實施方案的審查和在線教學(xué)過程的督導(dǎo)檢查，確保教學(xué)內(nèi)容符合要求、老師在線授課活動科學(xué)、規(guī)范，保障在線教學(xué)工作全面實施?？h教研室學(xué)科教研員要通過企業(yè)微信群、Q0群等形式開展學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研、主題教研等在線教研活動，做好中小學(xué)校在線教化教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，剛好總結(jié)勝利閱歷并加以推廣運用，特殊是加強(qiáng)對初中九年級復(fù)課備考工作的指導(dǎo)，做好中考復(fù)課教學(xué)的監(jiān)測；電教教研員要加強(qiáng)與各鎮(zhèn)、校的連接，通過網(wǎng)絡(luò)形式開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，主動為各學(xué)校舉薦公益、優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源平臺，指導(dǎo)學(xué)校建立特地技術(shù)運維團(tuán)隊，幫助師生提高在線教學(xué)技術(shù)水平，做好技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)和保障，確保在線教學(xué)平安穩(wěn)定運行。

3.推動家校協(xié)同。各鎮(zhèn)、校在仔細(xì)實施在線教學(xué)的同時，要聯(lián)合家長強(qiáng)化學(xué)生管理，快速建立并在實踐中不斷完善疫情防控期間的家校合作模式，要指導(dǎo)家長和學(xué)校共同擔(dān)當(dāng)起學(xué)生居家期間的教化和管理工作，做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)生端相關(guān)保障，共同督促學(xué)生在家有規(guī)律的學(xué)習(xí)。

4.做好疫情防控。各鎮(zhèn)、校要將疫情防控學(xué)問作為重要內(nèi)容納入在線學(xué)習(xí)，每位老師要擔(dān)當(dāng)聯(lián)系和指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)視力，動靜搭配，勞逸結(jié)合，合理支配學(xué)習(xí)時間，限制在線學(xué)習(xí)時長，堅決杜絕加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。各鎮(zhèn)、校在仔細(xì)實施在線教學(xué)的同時，要聯(lián)合家長指導(dǎo)學(xué)生做好疫情防控工作，發(fā)覺疫情剛好上報。

5.強(qiáng)化監(jiān)督檢查?？h局將加強(qiáng)對網(wǎng)上教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，確保網(wǎng)上教學(xué)工作全面有效實施，確保老師網(wǎng)上授課活動科學(xué)、規(guī)范。對敷衍塞責(zé)、工作流于形式，或以各種名義收取費用的行為要按相關(guān)規(guī)定肅穆查處。

小學(xué)學(xué)校線上教學(xué)工作方案4

依據(jù)xxx市教體局8月25日下發(fā)的《關(guān)于做好全市2023年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》及xxx中心學(xué)校相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，確?！皩W(xué)生停課不停學(xué)、老師停課不停教”，特制訂本方案：

一、線上學(xué)習(xí)時間：

9月1日起，工作時間8：30-17：00，雙休休息。

二、人員支配：

一年級語文：xxx、xxx數(shù)學(xué)：xxx；

二年級語文：xxx、xxx數(shù)學(xué)：xxx；

三年級語文：xxx、xxx數(shù)學(xué)：xxx英語：xxx；

四年級語文：xxx(xxx協(xié)助）、xxx數(shù)學(xué)：xxx英語：xxx；

五年級語文：xxx、xxx數(shù)學(xué)：xxx、xxx英語：xxx；

六年級待定，如有變動臨時通知。

三、工作要求：

1、各位班主任、課任老師要加強(qiáng)對學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長主動響應(yīng)與協(xié)作，手機(jī)學(xué)習(xí)軟件和電視用戶家長自由選擇。

2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一運用班級微信群作為教學(xué)反饋平臺。班主任、任課老師應(yīng)剛好對學(xué)生線上學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行督促。

3、全體老師制定切實可行的線上教學(xué)安排，一天一課時，提前將教學(xué)安排、學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容及作業(yè)傳送給每一位學(xué)生及家長。要放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓(xùn)練力度，剛好檢查作業(yè)，剛好反饋到位，確保學(xué)生學(xué)得扎實，作業(yè)布置要嚴(yán)格遵守“雙減政策”要求。

4、各學(xué)科老師要充分利用信息技術(shù)，提高學(xué)生作業(yè)布置、收集、反饋實力，做到檢查時有材料，建議學(xué)習(xí)運用《騰訊文檔收集表功能》，老師可在收集表內(nèi)布置作業(yè)，學(xué)生可上傳作業(yè)圖片，不會造成群內(nèi)信息擁堵，每周每學(xué)科學(xué)生作業(yè)打包發(fā)送至中心小學(xué)工作群。

5、線上教學(xué)內(nèi)容主要支配語文、數(shù)學(xué)、英語線上學(xué)習(xí)，激勵學(xué)生參加學(xué)習(xí)體育、德育、美育、生命教化，切實借助家長力氣不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教化，做到學(xué)習(xí)和思想教化“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機(jī)，同時留意愛護(hù)視力。

6、對確因特別緣由無法參加在線學(xué)習(xí)的.剛好上報，多渠道幫助困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)。

7、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行防疫和線上學(xué)習(xí)工作要求，按時、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時打算工作材料，實事求是，不弄虛作假，不搞形式主義。

8、線上學(xué)習(xí)不代表放假休息，各老師肯定要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做好本職工作，為防疫工作及教化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力氣。xxx中心學(xué)校還將結(jié)合老師線上教學(xué)的效果及平常工作看法，在復(fù)課后進(jìn)行相關(guān)考評。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。

小學(xué)學(xué)校線上教學(xué)工作方案5

為實行河南省教化廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)看法》(豫教疫防辦〔20xx〕5號)和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于寒假學(xué)生返校事宜的緊急通知》要求，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實保障師生身體健康和生命平安，為實現(xiàn)推遲開學(xué)期間停課不停學(xué)，停課不停教，確保按質(zhì)按時完成教學(xué)任務(wù)，經(jīng)學(xué)院探討，現(xiàn)制定20xx年春季學(xué)期延遲開學(xué)期間教學(xué)工作方案如下：

一、總體目標(biāo)

針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教化”的作用，統(tǒng)籌利用各類教化資源公共服務(wù)平臺和直播平臺，整合調(diào)集適配的教化教學(xué)資源，充分利用信息化手段實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導(dǎo)、探討、答疑等活動，消減疫情對教學(xué)活動的影響，有效實現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”，確保教化教學(xué)效果。

二、時間支配

1.20xx年春季學(xué)期詳細(xì)開學(xué)報到時間依據(jù)省教化廳的統(tǒng)一部署確定。同學(xué)們務(wù)必不要提前返校，耐性等候?qū)W校正式通知。

2.各系(院、部、校)務(wù)必于2月9日前做好開展網(wǎng)上教學(xué)的打算工作，2月15日啟動實施網(wǎng)上教學(xué)活動。須要調(diào)整課程表的要科學(xué)調(diào)整教學(xué)課表，切實有效組織老師開展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導(dǎo)、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動科學(xué)有序、高效開展。學(xué)生開學(xué)報到后可以再進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化課程表，以適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué)和日常教學(xué)管理的'有效開展。

三、教學(xué)平臺

1.依據(jù)學(xué)院現(xiàn)有資源和實際，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺主要由超星泛雅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺供應(yīng)技術(shù)支持，為全院師生供應(yīng)在線教學(xué)服務(wù)，老師和學(xué)生可通過登陸電腦端xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和手機(jī)端學(xué)習(xí)通APP進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動。該平臺除可進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)以外，可以協(xié)作APP—學(xué)習(xí)通實現(xiàn)課中的翻轉(zhuǎn)課堂和遠(yuǎn)端教學(xué)。

日常線上線下教學(xué)也可運用“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(配套超星學(xué)習(xí)通)”建立慕課資源，根據(jù)課程教學(xué)安排，剛好將教學(xué)視頻、課件、講義等教學(xué)資源上傳到課程平臺，開展遠(yuǎn)程在線教學(xué)，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行自主式在線學(xué)習(xí)、提交作業(yè)，仔細(xì)開展在線互動答疑等輔導(dǎo)活動。

該平臺已與學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)作了對接，現(xiàn)有教學(xué)安排無需變更，通過同步課堂把課堂教學(xué)搬到線上進(jìn)行。

2.授課老師也可選擇已經(jīng)運用過的其他網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺開展網(wǎng)上教學(xué)活動。建議逐步過渡到超星網(wǎng)絡(luò)泛雅學(xué)習(xí)的平臺(配套超星學(xué)習(xí)通)，以便線上線下教學(xué)信息采集和質(zhì)量診改信息采集。

四、課程類別及教學(xué)模式

(一)各級各類精品在線開放課程

本學(xué)期有教學(xué)任務(wù)的任課老師，充分利用在愛課程、中國高校MOOC等平臺上立項建設(shè)的國家級、省級精品資源共享課、精品在線開放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源，根據(jù)教學(xué)安排和所在平臺的要求，按時開課并組織好在線教學(xué)活動。

(二)公共基礎(chǔ)課

1.授課老師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通APP等教學(xué)平臺開展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。

2.已經(jīng)在“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建成網(wǎng)絡(luò)課程的授課老師，可通過學(xué)院的電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺開展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。

3.可以利用“爾雅通識課”中的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo)，開學(xué)后進(jìn)行專題輔導(dǎo)。思政部、基礎(chǔ)部統(tǒng)一探討確定替代課程報教務(wù)處審批備案。

(三)各類專業(yè)課

1.理論類課程。授課老師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通APP等教學(xué)平臺開展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。

已經(jīng)建成“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”課程的授課老師，也可以通過學(xué)院電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺開展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。

部分專業(yè)課可以通過“學(xué)銀網(wǎng)站或者學(xué)習(xí)通(資源--課程)”平臺上開放的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo)，開學(xué)后進(jìn)行專題輔導(dǎo)。各系(院、部、校)統(tǒng)一探討確定替代課程報教務(wù)處審批備案。

2.技能實踐類和試驗課程。此類課程順延至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。

(四)公共選修課

面授的公共選修課延期至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。依據(jù)學(xué)生開學(xué)時間也可以支配網(wǎng)上相同和相近網(wǎng)絡(luò)選修課的學(xué)習(xí)。詳細(xì)事宜另行通知。

(五)特別課程

1.相同課程的老師可以合并上課。詳細(xì)由各系(院、部、校)進(jìn)行支配實施。

2.個別特別課程和年齡較大、信息技術(shù)手段較差的老師也可以組織學(xué)生通過微信群和QQ群進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動。授課老師應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)上答疑輔導(dǎo)和過程監(jiān)管。

(六)補(bǔ)考緩考等事宜

原定開學(xué)后的補(bǔ)考、緩考、教材發(fā)放等工作在學(xué)生正式返校后進(jìn)行，詳細(xì)時間另行通知。請相關(guān)同學(xué)假期中仔細(xì)復(fù)習(xí)，做好考試打算，剛好關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站的通知。確因疫情而錯過補(bǔ)緩考，學(xué)校將進(jìn)行個案處理，以盡可能減輕學(xué)生受到的影響。

五、有關(guān)要求

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院和各系(院、部、校)都要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立網(wǎng)上教學(xué)活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為院長(詳細(xì)見附件2)。各系(院、部、校)都要成立網(wǎng)上教學(xué)活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組，各系(院、部、校)主任為組長和第一責(zé)任人，教學(xué)副主任為副組長并詳細(xì)負(fù)責(zé)組織實施，教研室主任、教務(wù)員等有關(guān)人員參加實施。教學(xué)實施要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容審核，確保課程內(nèi)容導(dǎo)向正確，遵循教化教學(xué)規(guī)律，無危害國家平安、涉密及其他不相宜網(wǎng)絡(luò)公開傳播的內(nèi)容。

(二)加強(qiáng)宣揚，做好支配

各系(院、部、校)要加強(qiáng)宣揚，統(tǒng)籌支配和組織實施好各項教學(xué)工作，剛好把教學(xué)支配通知到每一位師生。2月9日前，各系(院、部、校)要做好各項打算工作，制定本系(院、部、校)本學(xué)期全部開設(shè)課程的網(wǎng)上教學(xué)實施方案報教務(wù)處。師生做好前期線上線下教與學(xué)的打算工作。

(三)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)

教務(wù)處和各系(院、部、校)要開展相關(guān)教學(xué)平臺的推廣普及，要根據(jù)本方案要求和附件內(nèi)容開展對管理人員、任課老師和學(xué)生的應(yīng)用培訓(xùn)，教學(xué)副主任、教研室主任和教務(wù)員等有關(guān)管理人員要首先熟識網(wǎng)絡(luò)平臺運用方法，加強(qiáng)對全部老師的.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織實力和教學(xué)實效，為全面實施網(wǎng)上教學(xué)活動奠定基礎(chǔ)。

開展網(wǎng)上教學(xué)的任課老師要剛好參與相關(guān)培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)方案要求和附件內(nèi)容，盡快熟識網(wǎng)上教學(xué)方法，并依據(jù)網(wǎng)上教學(xué)要求做好建課、備課，整理好課程教學(xué)PPT、練習(xí)題、電子教材、舉薦參考文獻(xiàn)等教學(xué)資料，確保在延遲開學(xué)期間能順當(dāng)開展網(wǎng)上教學(xué)，完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。

(四)充分利用網(wǎng)上資源，加強(qiáng)輔導(dǎo)和指導(dǎo)

網(wǎng)上教學(xué)期間老師可利用微信、QQ、泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(配套手機(jī)端學(xué)習(xí)通APP)、電腦端網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等平臺開展教學(xué)，課程內(nèi)容、任課老師支配、學(xué)時學(xué)分、成果評定等教學(xué)管理要求不變，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)束后要依據(jù)學(xué)生在線學(xué)習(xí)狀況、作業(yè)完成狀況、測試狀況等綜合評定階段平常成果。

各系(院、部、校)要統(tǒng)籌整合各類課程資源，深化挖掘本專業(yè)的網(wǎng)上教學(xué)資源，因地制宜確定開課安排。

(五)保持通訊暢通

各系(院、部、校)要指定輔導(dǎo)員、班主任和任課老師剛好將調(diào)整后的教學(xué)支配通知到每一位學(xué)生;學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任要主動幫助各門課程主講老師建設(shè)課程教學(xué)微信群或QQ群;任課老師要指導(dǎo)每位學(xué)生合理支配假期和返校后續(xù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)過程“無縫連接”。

(六)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查

教務(wù)處、督導(dǎo)處和各系(院、部、校)要加強(qiáng)對網(wǎng)上教學(xué)安排的執(zhí)行、教學(xué)實施、教學(xué)效果等教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，確保網(wǎng)上教學(xué)工作的有效運行、有效實施，確保老師網(wǎng)上授課活動科學(xué)、規(guī)范。

(七)聯(lián)系電話：xx

六、未盡事宜，另行通知

加強(qiáng)傳染病防控，須要家庭、學(xué)校、社會、學(xué)生等各方面共同努力，讓我們同心協(xié)力，群防群控，共同呵護(hù)學(xué)生健康成長。

小學(xué)學(xué)校線上教學(xué)工作方案6

依據(jù)xx市疫情防控工作要求，自20xx年xx月xx日起，學(xué)校暫停線下教學(xué)，開展線上教學(xué)活動。結(jié)合我校實際，制訂停課期間“線上教學(xué)”工作實施方案，確保我校學(xué)生“停課不停學(xué)”。

一、成立“線上教學(xué)”工作小組

成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，實行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實、有檢查、有成效。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

二、主要實施

1、任課老師結(jié)合教學(xué)進(jìn)度安排，通過在線教學(xué)平臺、釘釘、企業(yè)微信、QQ等多種方式，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，以班級為單位有序開展線上教學(xué)活動。線上教學(xué)要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充溢、難易適中、方法科學(xué)。老師要廣泛深化開展線上答疑和輔導(dǎo)，要依據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)過程中暴露的共性問題，做好線上集中答疑輔導(dǎo)，也要針對少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問題做好特性化輔導(dǎo)。

2、利用“xx中小學(xué)才智教化平臺”“x教云平臺”等線上教學(xué)資源，開展線上教學(xué)、答疑、輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)狀況反饋等工作。

3、合理支配線上教學(xué)時間，每天線上教學(xué)不超過四小時；統(tǒng)籌編排相關(guān)課程，兼顧學(xué)生身心健康，留意用眼衛(wèi)生。

4、注意線上教學(xué)的作業(yè)設(shè)計和反饋，老師要有作業(yè)批改、在線答疑和反饋點評。線上作業(yè)設(shè)計應(yīng)包含綜合類、實踐類作業(yè)，提升作業(yè)的導(dǎo)向功能。

5、重視學(xué)生線下閱讀活動的開展，適當(dāng)組織線上互動閱讀等多種形式的閱讀活動。

6、加強(qiáng)對線上教學(xué)困難學(xué)生的關(guān)愛，確保線上教學(xué)的參加面。

三、主要開設(shè)課程支配

板塊一：在線學(xué)習(xí)、線上答疑

低年級實行“推送資源包+點對點指導(dǎo)”的方式，中高年級采納“推送資源包+按需答疑”的方式，促進(jìn)學(xué)生線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，接受學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。

板塊二：心理健康輔導(dǎo)

居家學(xué)習(xí)第一周起先，結(jié)合低、中、高學(xué)生不同階段學(xué)生的心理發(fā)展特點，推送心情領(lǐng)域、自我限制領(lǐng)域、主動心理建設(shè)領(lǐng)域等心理健康教化專題課程。同時，于xx月xx日起先，每天9：30-15：30開通心理健康詢問郵箱：，幫助解決學(xué)生遇到的.居家心理健康問題。

板塊三：體育熬煉活動

堅持“健康第一”“每天熬煉一小時”的原則，依據(jù)不同年段學(xué)生身體特點，以力氣、耐力、速度、柔韌性、靈敏度等基本素養(yǎng)熬煉為主要目標(biāo)，開發(fā)跳短繩、健身操、體適能、親子活動、有氧運動等系列課程資源。

考慮到居家熬煉空間、小區(qū)環(huán)境、天氣條件、身體狀況等因素，提倡室內(nèi)運動與室外熬煉相結(jié)合。為便利學(xué)生操作，削減用眼時間，以學(xué)校自主開發(fā)的《“繩”采飛揚》為依托，指導(dǎo)學(xué)生體育熬煉?！懊咳沾蚩ā奔顚W(xué)生們堅持運動，增加體質(zhì)，養(yǎng)成運動健康好習(xí)慣。

板塊四：居家生活勞動

在學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，班主任和家長協(xié)同指導(dǎo)學(xué)生開展好勞動教化。以日常生活勞動為主、以服務(wù)性勞動為輔，圍繞整理與收納、清潔與衛(wèi)生、烹飪與養(yǎng)分、動手操作與修理、公益勞動與志愿服務(wù)等任務(wù)群開展勞動教化。分年級設(shè)計勞動教化的目標(biāo)、任務(wù)、形式及建議等。重點關(guān)注學(xué)生主動勞動、平安勞動、規(guī)范勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞、用心致志、熱心服務(wù)的品質(zhì)，熬煉動手操作實力、問題解決實力，提升酷愛勞動、敬重勞動、理解勞動的觀念，引導(dǎo)學(xué)生崇尚愛崗敬業(yè)、服務(wù)奉獻(xiàn)的精神。

板塊五：線上讀書節(jié)

結(jié)合學(xué)校第四屆讀書節(jié)活動，廣泛動員學(xué)生參加，將親子閱讀、自主閱讀、線上共享、成果展示等多種形式有機(jī)結(jié)合，力求擴(kuò)大書香校內(nèi)建設(shè)成果。

四、打算工作

1、老師：

（1）要仔細(xì)鉆研教材，依據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理特點和認(rèn)知規(guī)律，細(xì)心設(shè)計線上教學(xué)案，提前將當(dāng)天視頻鏈接發(fā)送到班級群（請老師提前篩選上課視頻，選擇合適的資源發(fā)送鏈接）；

（2）提前設(shè)計好每節(jié)課的課后作業(yè)，作業(yè)有批改有反饋；

（3）任課老師根據(jù)課表時間每天在線助學(xué)、答疑；

（4）建立微信或者QQ個別輔導(dǎo)群（運用視頻、語音群聊的方式進(jìn)行個別輔導(dǎo)）；

（5）親密關(guān)注學(xué)生心理健康。在線上教學(xué)期間，班主任要與每一位學(xué)生定期進(jìn)行線上溝通，開展心理健康教化，并與家長保持親密聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生思想動向。各個班級每周要開展一節(jié)心理主題班會課。

2、學(xué)生：

（1）打算好教材、視頻學(xué)習(xí)工具、練習(xí)本等學(xué)具；

（2）每天按時完成線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，剛好完成作業(yè)；

（3）學(xué)習(xí)過程中的疑難問題可以向老師提問或與班中其他學(xué)生探討解決。

3、家長：

（1）關(guān)注班級群消息，剛好轉(zhuǎn)告孩子老師的學(xué)習(xí)要求；

（2）供應(yīng)必要的電子設(shè)備，保證孩子能夠完成在線學(xué)習(xí)；

（3）督促學(xué)生剛好完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生提交作業(yè)。

（4）適當(dāng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo)，監(jiān)督孩子每天的`上網(wǎng)時間。

五、留意事項及要求

1、全體語數(shù)外老師要在規(guī)定時間內(nèi)保持在線及通訊暢通，保證為學(xué)生答疑；

2、課程支配中的時間點，是指我們老師上傳學(xué)習(xí)資料及答疑輔導(dǎo)的時間，學(xué)生可以自由選擇時間進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)。

3、班主任可以依據(jù)本班特色及學(xué)情，增加特色學(xué)習(xí)內(nèi)容或增加線上輔導(dǎo)時間。

4、在停課不停學(xué)過程中，年級組加強(qiáng)協(xié)調(diào)互助。有任何疑問或困難可以隨時聯(lián)系教育處或分管領(lǐng)導(dǎo)。

小學(xué)學(xué)校線上教學(xué)工作方案7

為落實教化部、省市縣對新冠病毒疫情防控的工作要求，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式共享優(yōu)質(zhì)教化資源，開展線上教化教學(xué)活動，努力提高我校學(xué)生在家學(xué)習(xí)質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對教化教學(xué)工作的影響，特制定本方案。

一、實施原則

堅決把師生生命平安和身體健康放在第一位，確保師生平安；全校統(tǒng)籌，以年級為單位制定課程表，教育處以及各教研組協(xié)同推動；依據(jù)不同年段、不同專業(yè)的狀況創(chuàng)新教與學(xué)的方式，科學(xué)支配學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動。

二、保障措施

學(xué)校設(shè)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)各班級開展線上教學(xué)活動。

組長：崇峰

副組長：吳書效伏祥菊

組員：張計清田緒業(yè)曹守業(yè)尹曉樂劉莎莎公杰祥劉守東吳林楊瑩瑩趙寬田寶娟張泉

三、實施途徑及措施

（一）家校協(xié)作

線上教學(xué)的時間段內(nèi)，要求家長力所能及協(xié)作學(xué)校，創(chuàng)建適合學(xué)生成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，依據(jù)老師供應(yīng)的讀書書目、書法練習(xí)內(nèi)容、體育活動、繪畫、音樂、科技制作等活動要求，共同制定線上教學(xué)活動安排，由班主任詳細(xì)支配，小組長負(fù)責(zé)制，保證人人參加。此項工作由班主任負(fù)責(zé)。

（二）遠(yuǎn)程教化教學(xué)活動支配

班主任：有安排開展親子溝通活動，每天有活動主題，學(xué)生參加度高。（防疫情學(xué)問學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動、體育活動、影視賞析等）（每天不低于一課時）

語文老師：有安排開展網(wǎng)絡(luò)閱讀溝通活動（集體閱讀、分組閱讀、親子閱讀、個別閱讀等），多種形式匯報閱讀成果（朗誦、表演、摘抄、寫作等）。漢字書寫練習(xí)：有安排開展書寫練習(xí)，漢字規(guī)范化指導(dǎo)練習(xí)等。（每天不低于兩課時）

數(shù)學(xué)老師：引領(lǐng)學(xué)生開展數(shù)學(xué)文化閱讀（包括網(wǎng)絡(luò)資源閱讀）；生活中的數(shù)學(xué)（應(yīng)用題）分模塊練習(xí)；計算練習(xí)指導(dǎo)。（每天不低于一課時）

英語老師：有安排引領(lǐng)學(xué)生看、聽、讀、寫、唱。（3-6年級每天不低于一課時）

科學(xué)老師：有安排開展科學(xué)試驗活動。

道德與法治老師：有安排的開展符合社會主義核心價值觀教學(xué)教學(xué)（每周2課時）

音樂老師：有安排開展優(yōu)秀兒歌、童謠的學(xué)唱練習(xí)。（每周完成2首歌曲的學(xué)唱）

美術(shù)老師:有安排優(yōu)秀作品觀賞、手工制作、主題繪畫。（每周完成一次專業(yè)主題教化）

體育老師：有安排的開展體育熬煉、體育嬉戲活動。（每日至少一課時）

以上活動，要求學(xué)生全員參加，由相關(guān)老師安排、布置、指導(dǎo)、落實。

（三）老師備課

老師借助網(wǎng)絡(luò)資源，開展備課活動，以便開學(xué)后快速進(jìn)入狀態(tài)，保障教化教學(xué)效果。結(jié)合我校實際，網(wǎng)絡(luò)集體備課進(jìn)行重新分組，教研活動仍以學(xué)科年級組為單位，由組長主持開展網(wǎng)絡(luò)集體備課活動。

1．網(wǎng)絡(luò)集體備課分組

一年級語文集備群：鄭愛華老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：田寶娟）

二年級語文集備群：王偉老師負(fù)責(zé)建群（責(zé)任教干：田寶娟）

三年級語文集備群：王寧老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：田寶娟）

四年級語文集備群：趙仕蓮老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：公杰祥）

五年級語文集備群：王昕老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：公杰祥）

六年級語文集備群：張平老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：公杰祥）

一、二、三年級數(shù)學(xué)集備群：郇瑞娟老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：趙寬）

四、五、六年級數(shù)學(xué)集備群：公茂娟老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：楊瑩瑩）

英語集備群：張泉老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：張泉）

音、美、信、科學(xué)集備群：陳紅老師負(fù)責(zé)建群，兼職老師入群。（責(zé)任教干：官艷艷）

2.網(wǎng)絡(luò)集體備課支配

分組集體研討（實行網(wǎng)絡(luò)視頻會議，可以運用學(xué)習(xí)強(qiáng)國、QQ、微信等，由建群者負(fù)責(zé)選擇途徑），內(nèi)容為線上教學(xué)時間段活動內(nèi)容。重點是建群者和聯(lián)系人（非本年級的學(xué)科由建群者聯(lián)系任教年級及學(xué)科的老師）首先簡潔排列活動安排，探討并細(xì)化延遲開學(xué)的時間段活動安排，時間支配等。各學(xué)科老師提交一周活動支配給班主任。班主任負(fù)責(zé)邀請責(zé)任教干進(jìn)群，責(zé)任教干負(fù)責(zé)對每天的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動督查。

班主任形成活動支配表，上報教育處并下發(fā)至班級群，督促任課老師參加活動，組織全體學(xué)生參加。任課老師修訂自己的先周備課。

3．集體備課紀(jì)律要求：

組長提前打算有關(guān)的活動材料，為集備的有序、有效供應(yīng)保證，主持集備活動，匯總集備成果。

組長提前五分鐘主持網(wǎng)絡(luò)點名并匯報出席狀況，對集備活動過程進(jìn)行剪影或者視頻錄制，記錄老師成長過程，撰寫集備活動總結(jié)。

責(zé)任教干對集體備課活動進(jìn)行督查。

（四）詳細(xì)要求

1.要仔細(xì)組織好居家學(xué)習(xí)。學(xué)生要在家長、班主任及任課老師的組織下，仔細(xì)學(xué)習(xí)，盡力按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)效果。在搞好學(xué)習(xí)的同時，要管控好手機(jī)，確保手機(jī)用在學(xué)習(xí)上，切不行沉迷于玩手機(jī)，而奢侈時間。其次要愛護(hù)好眼睛，做到勞逸結(jié)合，嚴(yán)格按課程表，做好課間操、眼保健操和體育活動。

2．要嚴(yán)格落實學(xué)習(xí)檢查環(huán)節(jié)。各班級要引導(dǎo)全體家長，協(xié)作學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境，做好學(xué)生思想工作，督促學(xué)生合理支配時間，進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，剛好檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，剛好拍照上傳作業(yè)完成狀況，接受老師的指導(dǎo)，可利用QQ、微信、電話等多媒體方式請教老師，確保線上學(xué)習(xí)有效、高效，為疫情結(jié)束后返校學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ)。抵制虛假學(xué)習(xí)、膚淺學(xué)習(xí)、完任務(wù)式學(xué)習(xí)現(xiàn)象的`發(fā)生。

3.要布置切合實際的學(xué)習(xí)任務(wù)。因詳細(xì)開學(xué)時間短暫無法確定，任課老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)時，一是要切合自己任課班級學(xué)生的實際，做到因材施教、分層布置；二是要考慮學(xué)科均衡，把握作業(yè)留量，切忌布置太多，擠占學(xué)生時間，加重學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)；三是各科任老師每天要剛好批閱學(xué)生的作業(yè)，剛好做好評價，反饋，輔導(dǎo)。

4.要加強(qiáng)教學(xué)檢查考核。包靠校長、教干加入各班級群，做好跟蹤管理工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，駕馭班主任及任課老師的工作狀況，了解學(xué)生的需求，對有困難的師生供應(yīng)力所能及的幫助，并對各班主任、科任老師的工作狀況要逐天統(tǒng)計，匯總通報，統(tǒng)計結(jié)果納入工作過程考核。

全體老師要主動協(xié)作班主任工作要求，依據(jù)學(xué)科特點，主動開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動。教育處對國家中小學(xué)才智教化平臺，山東省教化云服務(wù)平臺，臨沂才智教化云平臺等各種教化平臺資源，各科任老師及各班學(xué)生提前進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)以便師生運用。

（四）教干分工及線上教學(xué)時間支配

小學(xué)學(xué)校線上教學(xué)工作方案8

為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，削減人員聚集，阻斷疫情傳播，切實保障學(xué)校師生的身體健康和生命平安，全力做好停課不停學(xué)工作，充分利用信息化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源和平臺，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、線上答疑，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活。濟(jì)南市燕柳小學(xué)依據(jù)學(xué)校實際狀況，制定以下應(yīng)急方案。

一、打算工作：

1.組織機(jī)構(gòu)

組長：李紅

副組長：房世雪

成員：王愛燕李玉榮年級組長、各學(xué)科教研組長。崇璟校區(qū)：副組長：孫霞

成員：王麗娜、徐靜年級組長、各學(xué)科教研組長。技術(shù)負(fù)責(zé)：張若怡王麗娜

2.培訓(xùn)與安排

（1）教學(xué)副校長主持，教育處分管教學(xué)主任分學(xué)科推動，各年級教研組長詳細(xì)落實的工作流程。

（2）教學(xué)部門對老師們進(jìn)行電子教材、線上學(xué)習(xí)形式、平臺運用方法、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況反饋等方面的培訓(xùn)。

（3）各年級組分學(xué)科制定線上教學(xué)安排。

3.資料打算：

一至六年級語文、數(shù)學(xué)，三至六年級英語教材（或電子教材）、人人通運用手冊、線上教學(xué)視頻、學(xué)導(dǎo)學(xué)習(xí)單、練習(xí)題資源庫、音樂美術(shù)觀賞、科學(xué)試驗等材料。

二、詳細(xì)實施：

1.老師分組。將老師團(tuán)隊進(jìn)行分組，根據(jù)分組，老師們主動開發(fā)“線上課堂”資源，為學(xué)生新課的學(xué)習(xí)供應(yīng)支持，隨時做好可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的打算。

2.資源開發(fā)。以年級組為單位，共同設(shè)計在線學(xué)習(xí)課程或資源的開發(fā)，并上傳至學(xué)校資源庫，通過清楚的課程、學(xué)科書目，引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí)。老師打算內(nèi)容如下：錄制微課學(xué)習(xí)資源，設(shè)計好支持學(xué)生學(xué)習(xí)的不同資源，例如：依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的流程老師從以下幾個方面打算支持資源：“教學(xué)助手”“課前導(dǎo)學(xué)”“在線檢測”“課后作業(yè)”等模塊進(jìn)行學(xué)問點講解和學(xué)習(xí)資源的推送。

3.學(xué)習(xí)內(nèi)容的推送。老師可以將作業(yè)以網(wǎng)絡(luò)資源的形式共享至班級空間，學(xué)生登錄平臺或“人人通空間”APP進(jìn)入班級空間進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了便利學(xué)生運用，也可以將學(xué)習(xí)視頻放在班級QQ群里?；訉W(xué)習(xí)則可以采納“騰訊視頻會議”進(jìn)行。

4.老師督促。實施線上教學(xué)老師要督促學(xué)生在線聽課、提交作業(yè)并答疑解惑，并實時查看學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。例如：老師可將檢測內(nèi)容以網(wǎng)絡(luò)資源的形式共享至班級空間，或運用平臺“教學(xué)助手”的“在線檢測”模塊進(jìn)行配套練習(xí)，線上檢測后剛好進(jìn)行反饋和答疑。

5.各學(xué)科加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)探討，教育處、教研組長剛好指導(dǎo)老師備好課、上好課，剛好供應(yīng)示范課例，供廣闊師生線上學(xué)習(xí)運用。

7.各班級依據(jù)年齡、身心特點設(shè)計內(nèi)容豐富、形式多樣的`敏捷性課程表，要有語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)問性強(qiáng)的學(xué)科，有體育熬煉、音樂和美術(shù)觀賞課程，也要有心理輔導(dǎo)、防疫學(xué)問等課程。

三、實施流程

1.形成三級聯(lián)動機(jī)制：

教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作群+教研組長工作群+老師年級組工作群。

（1）線上學(xué)習(xí)的主要渠道是班級QQ群為主，及歷下區(qū)教化資源公共服務(wù)平臺等多線并舉途徑。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)剛好在教研組長群上傳課程資源，教研組長務(wù)必把這些資源傳至給組內(nèi)每一名相關(guān)老師。

（2）推送方法：組長務(wù)必審核推送資源，提示組內(nèi)老師，不要提前把全部課程資源都傳到QQ群里，依據(jù)課程表提前一天推送，責(zé)任到人。

2.充分發(fā)揮各教研組長的組織引領(lǐng)作用。教研組長帶領(lǐng)組內(nèi)老師做好推遲開學(xué)期間的教學(xué)進(jìn)度、安排及學(xué)生學(xué)習(xí)課表和生活指南，線上統(tǒng)一備課，統(tǒng)一要求，尤其做好新任老師的“青藍(lán)工程”帶教工作。

3.各教研組長要對老師推送資源進(jìn)行審核。每天對組內(nèi)老師的教學(xué)及平臺運用狀況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并剛好向教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反饋，發(fā)覺問題，剛好整改。

4.形成“線上課堂”教學(xué)流程。教研組長帶領(lǐng)本年級本學(xué)科老師形成授課流程。

如：預(yù)報授課課程（年級統(tǒng)一一個模板）+推送資源

+公開授課老師（模板即可）+網(wǎng)絡(luò)授課（微視頻、PPT、線上答疑）+布置作業(yè)+反饋學(xué)習(xí)+生活指導(dǎo)。

各年級組可以修改，形成各學(xué)科適用的教學(xué)流程，假如教學(xué)資源后續(xù)市、區(qū)會不斷推送，都是骨干老師錄制，老師們借鑒運用。

5.老師可以依據(jù)當(dāng)天上課內(nèi)容（微視頻內(nèi)容），給學(xué)生布置適量作業(yè)。一二年級以口頭作業(yè)為主，三至六年級可以布置適量的書面作業(yè)，尤其語數(shù)英學(xué)科，布置了書面作業(yè)的

老師要求學(xué)生把作業(yè)上傳至人人通平臺或QQ群，只要上傳，老師就要進(jìn)行批閱并剛好讓學(xué)生改錯還要復(fù)批。

6.各年級組根據(jù)學(xué)科制作突出特色的宣揚秀米一篇。

技術(shù)平臺：主動探討開設(shè)“線上課堂”，充分利用歷下區(qū)教化資源公共服務(wù)平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，運用學(xué)校自己錄制的微視頻，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上家校溝通，為學(xué)生新課的學(xué)習(xí)供應(yīng)支持。

四、疫情期間線上教學(xué)網(wǎng)絡(luò)保障留意事項

1.疫情期間線上教學(xué)將通過多種平臺保障信息發(fā)布和教學(xué)資源傳輸。

2.通知及小型文件（10MB以下）可通過歷下教化資源公共服務(wù)平臺、各級各類QQ群為主要信息發(fā)布渠道。

3.中大型文件（10MB以上）宜通過各類網(wǎng)盤、QQ群方式共享傳播。

4.會議或教學(xué)直播可運用騰訊課堂、騰訊會議等方式進(jìn)行，可同步錄制形成視頻文件。騰訊會議免費默認(rèn)300人觀看，超過300人可免費運用研討會（webinar）模式。5.MP4是主流視頻文件格式，在電腦端和移動端兼容性較好。MP4視頻文件已深度壓縮，不宜再對其用壓縮軟件壓縮。

6.家庭寬帶上下行不對等，上傳速度慢于下載速度。上傳制作好的教學(xué)資源須要的時間比下載更多一些。

7.線上教學(xué)配套文本資源，建議運用常用字體避開運用者因字體缺失導(dǎo)致排版錯亂，或發(fā)布PDF版本。

8.留意網(wǎng)絡(luò)平安，增加自我愛護(hù)意識，避開運用弱口令。

9.線上課程（資源）更應(yīng)留意意識形態(tài)方面的審核，注意對學(xué)生正確價值觀的引導(dǎo)

責(zé)任就是使命。學(xué)校全體老師肯定仔細(xì)貫徹上級精神，落實延時開學(xué)，停課不停學(xué)要求，眾志成城，同心協(xié)力，以抓鐵留痕，踏石留印的工作作風(fēng)為學(xué)生和家長服好務(wù)。

小學(xué)學(xué)校線上教學(xué)工作方案9

為響應(yīng)政府號召，做好疫情防控，做好線上教學(xué)工作，xx小學(xué)特制定以下方案：

一、相識到位

疫情防控是大事，在線教學(xué)雖然費時費勁，群眾有看法，但是，形勢所逼，大家必需提高相識，統(tǒng)一相識，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，仔細(xì)吸取20xx年x季線上教學(xué)教訓(xùn)，做好20xx年秋季短暫性的線上教學(xué)工作。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)組

組長：xxx副組長xxx成員：各班班主任

三、明確分工要求

1、xxx負(fù)責(zé)對各班班主任及各科老師進(jìn)行培訓(xùn)，明確工作內(nèi)容，操作流程等。

2、各班班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)科任老師、學(xué)生及家長，選取學(xué)習(xí)平臺，按時開課，開足開好規(guī)定科目。小學(xué)二年級上好語文、數(shù)學(xué)和哲學(xué)閱讀課。三四五六上好語文、數(shù)學(xué)、英語和哲學(xué)閱讀課。

3、學(xué)習(xí)平臺可從以下平臺選擇1、河南電視臺。2、國家教化云平臺。3、CCtalk。其中，哲學(xué)閱讀要從CCtalk中學(xué)習(xí)。假如學(xué)校老師自行線上授課，則須要做好打算工作，做好預(yù)案，確保授課的`質(zhì)量和效果。

4、線上教學(xué)時，要求班主任必需協(xié)作好科任老師點名，確保學(xué)生出勤率。假如發(fā)覺學(xué)生無故遲到、曠課，老師要進(jìn)行指責(zé)教化，對于多次教化不改者，老師要同家進(jìn)步行溝通，調(diào)查清晰，共同教化學(xué)生。

5、學(xué)生學(xué)習(xí)線上教程后，老師要按規(guī)定給學(xué)生布置適量作業(yè)，督促學(xué)生完成。作業(yè)的形式可以多樣，可以是書面作業(yè)，也可以是讀書背誦作業(yè)，要求學(xué)生以圖片、語言或視頻的方式發(fā)送班級群。老師對作業(yè)仔細(xì)批改，并進(jìn)行反饋。

6、線上教學(xué)期間，老師要特殊做好留守兒童、困難家庭學(xué)生等群體的學(xué)習(xí)工作。對的確因家庭困難，線上學(xué)習(xí)不能正常進(jìn)行的，班主任要剛好實行措施，對此類學(xué)生進(jìn)行幫扶，給以更多的關(guān)愛，以實際行動解除他們的后顧之憂。

四、做好線上教學(xué)歸檔工作

線上教學(xué)工作期間，要留意保存相關(guān)文檔、圖片、視頻等，為線上教學(xué)課程結(jié)束之后，做好總結(jié)，相關(guān)資料歸檔。

小學(xué)學(xué)校線上教學(xué)工作方案10

為進(jìn)一步落實疫情防控要求，確保師生的生命平安和身體健康，根據(jù)市區(qū)相關(guān)要求，現(xiàn)對全區(qū)中小學(xué)生開展線上教學(xué)，為確保線上教學(xué)工作順當(dāng)開展，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

全面加強(qiáng)疫情防控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道，充分利用“教化+互聯(lián)網(wǎng)”手段，通過線上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等方式，為老師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向溝通渠道，實現(xiàn)“離校不離教、停課不停學(xué)”的目標(biāo)，確保防控和教學(xué)兩不誤。不斷完善全區(qū)線上教學(xué)服務(wù)管理機(jī)制，切實維護(hù)教化系統(tǒng)大局穩(wěn)定。

二、教學(xué)時間

義務(wù)教化階段非寄宿制學(xué)校：20xx年12月29日—2023年1月14日

義務(wù)教化階段寄宿制學(xué)校：20xx年12月30日—2023年1月14日

一般中學(xué)、中職學(xué)校：20xx年12月30日—2023年1月21日

三、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

為保障線上教學(xué)各項工作順當(dāng)開展，區(qū)局成立線上教學(xué)保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：王玉新

成員：田剛黨攀峰郭偉陳林陳沖

楊曉蓉張偉利柳紅崗韓曉斌

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教化股，主任由田剛同志擔(dān)當(dāng)，同時下設(shè)工作協(xié)調(diào)組、專家指導(dǎo)組、技術(shù)指導(dǎo)組、工作督查組等四個業(yè)務(wù)組，負(fù)責(zé)落實線上教學(xué)的各項工作。

（一）工作協(xié)調(diào)組

組長：田剛

成員：郭棟梁潘明輝李剛孟小軍劉丹

職責(zé)：

1.統(tǒng)籌支配協(xié)調(diào)全區(qū)中小學(xué)線上教學(xué)的各項工作。

2.制定全區(qū)線上教學(xué)工作方案。

3.督促業(yè)務(wù)組完成各自任務(wù)，剛好協(xié)調(diào)解決各組工作過程中出現(xiàn)的問題。

4.依據(jù)疫情發(fā)展?fàn)顩r，剛好調(diào)整保障措施，確保教學(xué)效果。

（二）專家指導(dǎo)組

組長：楊曉蓉柳紅崗韓曉斌

成員：田生榮華榮高煒

職責(zé)：

1.制定臨渭區(qū)線上教學(xué)詳細(xì)要求，指導(dǎo)學(xué)校實施線上教學(xué)工作。

2.組織省級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干力氣，供應(yīng)線上教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)清單和教學(xué)設(shè)計樣本，剛好在臨渭教研微信平臺推送。

3.以省級教學(xué)能手、導(dǎo)師工作室為主體，組建各學(xué)段、各學(xué)科的線上教學(xué)專家指導(dǎo)團(tuán)隊，構(gòu)建區(qū)級層面的答疑渠道，落實責(zé)任，提升實效。

4.剛好了解城鄉(xiāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，處理好師生在線上教學(xué)中出現(xiàn)的各類問題。

（三）技術(shù)指導(dǎo)組

組長：張偉利

成員：電教中心人員及老師實力提升工程區(qū)級專家組成員

職責(zé)：

為全區(qū)學(xué)校線上教學(xué)供應(yīng)技術(shù)指導(dǎo)，剛好解決線上教學(xué)中出現(xiàn)的技術(shù)性問題。

（四）工作督查組

組長：郭偉

成員：區(qū)局包聯(lián)鎮(zhèn)辦股室成員

為確保督查工作客觀、公正，扎實有效開展，區(qū)局根據(jù)《關(guān)于局領(lǐng)導(dǎo)班子及股室辦包聯(lián)街鎮(zhèn)開展調(diào)研指導(dǎo)工作的通知》要求，由各股室辦對包聯(lián)街鎮(zhèn)學(xué)校的線上教學(xué)工作進(jìn)行全程督查指導(dǎo)。

職責(zé)：

1.督查全區(qū)學(xué)校線上教學(xué)狀況，對學(xué)校、中心校及核心校的工作狀況進(jìn)行考核，駕馭線上教學(xué)、平臺運用及教學(xué)效果實際狀況。

2.嚴(yán)格落實檢查要求，梳理問題并詳實記錄，剛好反饋，跟蹤督辦，確保整改到位。

3.督查室將對督促后仍未落實整改問題的學(xué)校進(jìn)行專項督辦并追責(zé)通報。

四、實施要求

1.各校要根據(jù)方案自主實施線上教學(xué)，要制定具體的線上教學(xué)方案，要有安排、有課表、有備課、有作業(yè)、有答疑、有作息時間支配，剛好組織學(xué)校老師按安排進(jìn)行教學(xué)。同時，各校要明確家長職責(zé)，指導(dǎo)家長提前為學(xué)生做好線上教學(xué)的接收終端（手機(jī)、平板電腦、臺式計算機(jī)）和線上教學(xué)打算工作，要讓家長學(xué)會運用方法，切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)管職責(zé)，指導(dǎo)和督促學(xué)生按時學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。

學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間：

上午（教學(xué)指導(dǎo)時間）：

（1）中學(xué)：8:00-12:00

（2）初中：8:00-12:00

（3）小學(xué)：8:00-11:00

下午（自學(xué)、答疑、作業(yè)時間）：

（1）中學(xué)：14:00-17:30

（2）初中：14:00-17:00

（3）小學(xué)：14:00-17:00

各學(xué)校要合理支配線上學(xué)習(xí)時間，義務(wù)段學(xué)校學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間(包括自習(xí))小學(xué)不超過6小時，初中不超過7小時，中學(xué)可適當(dāng)延長；同時要保證每天學(xué)生睡眠時間，小學(xué)生10小時、初中生9小時。

線上教學(xué)時，各校要支配體音美課時及學(xué)生休息活動時間，布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，任課老師要負(fù)責(zé)檢查落實。同時要支配學(xué)生做一些適合家庭運動的體育活動，保證學(xué)生每天體育活動不少于一小時。各校在實施線上教學(xué)時，要根據(jù)教化部等八部門關(guān)于《綜合防控兒童青少年近視實施方案》相關(guān)要求，科學(xué)調(diào)整學(xué)生運用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)時間，切實愛護(hù)學(xué)生的身心健康。

2.各校（農(nóng)村小學(xué)以中心校為單位）為線上教學(xué)責(zé)任主體，線上教學(xué)詳細(xì)要求嚴(yán)格根據(jù)《臨渭區(qū)線上教學(xué)基本要求》執(zhí)行。各校可以借助QQ群、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺布置學(xué)習(xí)任務(wù)、指導(dǎo)重難點、遠(yuǎn)程作業(yè)及答疑解惑等。各?？梢罁?jù)區(qū)局要求自行制作教學(xué)資源，制作完成后應(yīng)由共同體核心校復(fù)審后方可用于教學(xué)；共同體核心校制作的資源應(yīng)供應(yīng)給成員校共享共用。

3.各校要合理設(shè)計線上教學(xué)安排。各學(xué)校、各學(xué)科老師要提前一天給學(xué)生推送學(xué)習(xí)任務(wù)，每天要對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批閱，并剛好反饋批閱結(jié)果，通過線上答疑解惑加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)。

五、工作要求

1.各校要切實提高政治站位，務(wù)必高度重視，堅固樹立以學(xué)生為中心的服務(wù)思想，實行有力舉措，周密支配部署。線上教學(xué)的各項工作、各個環(huán)節(jié)都必需在線上完成。各校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長詳細(xì)負(fù)責(zé)，確保線上教學(xué)各項工作順當(dāng)開展。12月28日前，各初中、小學(xué)將線上教學(xué)方案交中心校審核，中心校將審核結(jié)果報區(qū)局教化股；中學(xué)交區(qū)局教化股審核備案。

2.教化股要統(tǒng)籌支配線上教學(xué)的各項工作，剛好協(xié)調(diào)解決教學(xué)工作過程中存在的問題；教研室要不斷完善線上教學(xué)專家指導(dǎo)團(tuán)隊，做好教學(xué)指導(dǎo)工作；電教中心做好線上教學(xué)平臺的.應(yīng)用指導(dǎo)，剛好解決平臺運用過程中的技術(shù)問題；各共同體核心校要發(fā)揮技術(shù)、教學(xué)、資源優(yōu)勢，幫助成員校解決網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中存在的問題；各農(nóng)村中心校要發(fā)揮鎮(zhèn)域研修互助體作用，剛好解決教學(xué)點的線上教學(xué)工作。各相關(guān)股室辦、共同體核心校、中心校、學(xué)校要切實落實“一體兩翼三級負(fù)責(zé)”管理服務(wù)體制要求，相互協(xié)作、親密協(xié)作，切實提高教學(xué)效果。

3.12月28日，各校要通過電話、微信、QQ等方式，將線上教學(xué)相關(guān)事宜告知每一位學(xué)生及家長。針對區(qū)外學(xué)生，各校要支配專人專車將學(xué)生送至所在縣區(qū)疫情防控監(jiān)測點，由家長點對點接回，確保學(xué)生平安到家。各校要對本校建檔立卡學(xué)生線上教學(xué)所需設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)狀況進(jìn)行摸排，對存在問題的學(xué)生要點對點妥當(dāng)解決。

4.區(qū)局線上教學(xué)工作督查組將對各學(xué)校、中心校及核心校的線上教學(xué)工作進(jìn)行專項檢查，對工作扎實，教學(xué)效果好的學(xué)校進(jìn)行表彰，好的閱歷將在全區(qū)推廣；對線上教學(xué)工作敷衍了事，實行措施不力，教學(xué)效果不佳的學(xué)校，將在全區(qū)通報，并對學(xué)校責(zé)任人肅穆處理。

小學(xué)學(xué)校線上教學(xué)工作方案11

20xx年秋季開學(xué)疫情延期期間，為加強(qiáng)新型肺炎疫情防控，削減疫情對正常教學(xué)的影響，保證學(xué)校的教化教學(xué)工作落到實處，豐富疫情期間老師、學(xué)生文化生活，激發(fā)學(xué)生時刻保持主動樂觀向上的精神面貌，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，特制定本活動方案。詳細(xì)實施如下：

一、總體要求

在延期開學(xué)期間，老師不停教，學(xué)生不停學(xué)。師生充分利用教學(xué)視頻、電子課本、學(xué)習(xí)資源共享等方式，實施線上線下教化教學(xué)。學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系，老師與學(xué)生隨時互動，確保學(xué)習(xí)不停止，內(nèi)容有支配。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

執(zhí)行組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及教研組長

三、老師教化教學(xué)活動安排

1、老師每天至少聽一節(jié)課。老師結(jié)合微信群中發(fā)布的《全國各省市小學(xué)教學(xué)視頻》、電子課本或其他教學(xué)資源，依據(jù)本學(xué)期自己所教科目做好聽課筆記（聽課記錄本不做要求）。聽課記錄要有：時間、課題、內(nèi)容、作業(yè)、板書、評價。每天至少聽一課，記錄一課。假如教體局通知師生上網(wǎng)課，聽課筆記就記錄網(wǎng)課內(nèi)容，直至復(fù)學(xué)。返校后，年級組長收齊上交教育處存檔。

2、語數(shù)英老師為班級學(xué)生制定一個學(xué)習(xí)安排。學(xué)習(xí)安排本著學(xué)生自愿、自主的原則，老師不能強(qiáng)迫學(xué)生線上學(xué)習(xí)。語數(shù)英老師依據(jù)線上學(xué)習(xí)及學(xué)科特點，分別為學(xué)生制定一個簡潔的居家學(xué)習(xí)安排。利用電子課本、課本點讀、教學(xué)視頻等媒體手段為學(xué)生供應(yīng)學(xué)習(xí)平臺。如：語文、英語可以利用課本點讀布置學(xué)生聽讀課文，并依據(jù)課后背誦要求提前熟背相關(guān)內(nèi)容；數(shù)學(xué)可以利用教學(xué)視頻提前預(yù)習(xí)，不懂的'地方做好筆記，復(fù)學(xué)后老師幫助解決。

3、各年級組長負(fù)責(zé)收集學(xué)生和老師活動照片和視頻，并制作活動美篇。（各年級組長制作美篇的時間另行通知，制作完后交黃再銀校長審核。）

四、學(xué)生學(xué)習(xí)活動安排

1、活動形式?？偣卜譃槲孱惗囗椆┻x擇：

（1）居家閱讀：親子閱讀、詩歌朗誦等；

（2）居家勞動：打掃衛(wèi)生、整理東西，洗碗等；

（3）居家運動：仰臥起坐，跳繩、室內(nèi)親子運動嬉戲等；

（4）居家消遣活動：繪畫、手工制作、唱歌、跳舞、手抄報（以抗疫為主）等；

（5）線上學(xué)習(xí)：依據(jù)老師支配，完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)。

各項活動均由各班組織學(xué)生參加，并收集學(xué)生活動照片或者視頻發(fā)至年級組長。

五、活動時間

20xx年xx月xx日至正式復(fù)學(xué)前一天

小學(xué)學(xué)校線上教學(xué)工作方案12

為全面做好校內(nèi)疫情防控工作，自11月1日起，全縣中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)技術(shù)學(xué)校暫停線下教學(xué)，全部開展線上教學(xué)。為切實做好線上教學(xué)工作，結(jié)合實際，特制定本方案。

一、總體要求

堅持“離校不離教，停課不停學(xué)”原則，利用互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)籌線上教化資源，以寧教云和釘釘軟件線