小抄寫員讀后感

第頁共頁小抄寫員小抄寫員小抄寫員〔一〕：《小抄寫員》這篇課文記敘了敘利奧為了幫助父親，為了增加家庭的收入，每一天深夜12點待爸爸睡著后，便悄悄起床幫助爸爸寫簽條的感人故事。透過這篇課文讓我理解到敘利奧是個多么乖巧的孩子，為了維持一家的生活，忍受著委屈幫助爸爸寫簽條，他這種品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!是呀!但是與敘利奧相比，又有多少孩子能做到呢此刻，有多少個孩子能做到好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心呢有許多的父母親，起早貪黑，四處奔波，有的父母親甚至常年在外，連回家看孩子的時間都沒有。他們這是為了什么其實很簡單，他們?nèi)际菫榱俗约旱淖优?，為了可以讓自己的子女上好學(xué)，吃好的，住好的。但有多少孩子可以體會到自己身上穿的衣服，住的和吃的都是父母們用血汗掙來的呢有的孩子還挑三揀四，不是嫌這個好就是那個壞，要不，就是跟父母撒嬌，買東買西。這與一心只想要幫助爸爸維持一家的敘利奧相比，可謂是天差地別呀!而我們的父母呢，他們只期望我們好好學(xué)習(xí)，做一名有用的人，他們根本不要求什么回報。他們那小小的要求對我們來說是微缺乏道的，為什么我們就不能做到這一點呢讓我們做一個好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心的好孩子，以我們最優(yōu)異的成績?nèi)セ貓笏麄儼?小抄寫員〔二〕：《小抄寫員》這天我讀了《小抄寫員》這篇文章，我被敘利奧和父親之間的父子之愛深深地感動了。敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，每晚寫簽條，直寫到深夜，反而被父親責(zé)罵，并且一次比一次嚴(yán)厲，以致最后父親不再管敘利奧了。每次受到責(zé)罵，敘利奧都想說明一切，但是話到喉嚨又咽了下去，心里反復(fù)說：“哎呀，不能說，還是一向瞞下去，幫爸爸做事吧。學(xué)校里的功課是非學(xué)好不可的，但是更重要的是幫助一家人，稍為減輕父親的疲勞。”讀到那里，我被感動得淚流不止。敘利奧多么懂事，敘利奧跟父親的感情多么深??！我想，此刻的少年朋友，在這種困難的狀況下是很容易動搖自己幫助父親的決心的。個性是家庭經(jīng)濟(jì)狀況比擬富裕的同齡人，能為父母分憂的恐怕是越來越少了，我愿意像敘利奧那樣，對父母多一份理解，對家庭多一份職責(zé)感。課文還有一處個性感人，就是敘利奧明白父親發(fā)現(xiàn)了自己所做的一切時，他像做了錯事一樣叫著說：“爸爸！原諒我！原諒我！”其實，他做了一個少年兒童力所能及的好事。這時他的父親忍住淚水吻著兒子的臉說：“到是你要原諒我！一切都明白了，我真的對不起你?！备赣H的心中充滿了無限的懊悔與慈祥。讀到那里，我感受到他們父子之間比海還深的感情。我以前不明白體貼爸爸，只要自己吃好、穿好、用好就行了，我的爸爸以前在外地打工，整天埋頭苦干，非常辛勞?？晌矣袝r還惹他生氣。以前我從來不想大人累不累，辛苦不辛苦。敘利奧是我的一面鏡子，從鏡子里，我照到自己多么幼稚多么不懂事，我從內(nèi)心感到慚愧。當(dāng)敘利奧默默忍受著父親的責(zé)罵和誤解，而自己為著家默默做奉獻(xiàn)時，我心里有種難以形容的感受。所以我們務(wù)必向敘利奧學(xué)習(xí)他那種關(guān)心體貼父母、勇于承當(dāng)家庭重但的美德。這恰恰是每個人都務(wù)必具備的品質(zhì)。小抄寫員〔三〕：小抄寫員我從課文《小抄寫員》中感受到了，那感人的肺腑的父子情愛。講的是，敘利奧的家很貧困，父親為了維持家人的生活，為別人抄寫簽條。敘利奧為了不讓父親辛苦，舊利用爸爸睡覺的時間幫爸爸抄簽條。父親不知情，反而責(zé)罵敘利奧。一天，他發(fā)現(xiàn)是兒子幫助他抄寫簽條時，真是悔恨交加。就這樣，他更加深了父子之間的情感。父子之間的感情是寬廣博大的。不記得是誰說過的一句話：”一個人愛別人，同時也被別人愛，那么這個是最幸福．”難道不是嗎？敘利奧為了愛父親，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因為他愛爸爸，爸爸也愛他。本文雖然沒有用華美的詞語去修飾，但是文中每一個字，每一句話，中都包含著深深的友情，讓人感受至深，有時甚至熱淚盈眶。一篇文章的精華之處就在于以情感人，因為這篇文章處處都洋溢著深后的友情，使我不時地流下感動的淚水。我讀了這篇文章最大的感受是，我懂得了一種世界上最偉大的愛父子之間的那寬厚的愛。在那里我要告訴父親們，兒子們，請你們珍惜眼前這偉大的愛吧！讓它們比山還要高，比海還要深，用什么也代替不了！小抄寫員〔四〕：《愛的教育》這本書中，透過一個個小故事，告訴了我們很多道理。我最喜歡讀《小抄寫員》這篇文章。敘利奧為了減輕父親地家庭負(fù)擔(dān)，晚上偷偷起來為父親抄寫簽條，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時無法集中精力。不明真相地父親屢次責(zé)罵他，他仍然幫助父親抄寫簽條。直到有一天夜里，父親發(fā)現(xiàn)了正在抄寫簽條地敘利奧，才明白了事情地真相。這個故事真令人感動!敘利奧小小年紀(jì)就能幫父親掙錢養(yǎng)家，減輕家庭地負(fù)擔(dān)，我真佩服他。我從來沒有想過要為爸爸媽媽分擔(dān)家庭中的職責(zé)，每一天過著衣來伸手、飯來張口地生活，總以為自己還小，爸爸媽媽關(guān)心我、照顧我是就應(yīng)的。有時候，媽媽讓我?guī)退龗叩?、拾掇房間，做一些簡單地家務(wù)活，我都不樂意。這個學(xué)期，學(xué)校開展了“百小尊百老”的活動，教育我們從小要尊老、敬老、愛老，從自己身邊地小事做起，尊敬父母、孝順父母。做一個知恩、感恩、并且能報恩地人。我才意識到自己是多么不就應(yīng)呀!爸爸媽媽為了我，為了這個家，每一天下班回來還要忙家務(wù)，多么辛苦呀!我也是家庭中地一份子，也有職責(zé)做一些力所能及地家務(wù)活，減輕父母地負(fù)擔(dān)。以后，我要向敘利奧學(xué)習(xí)，主動分擔(dān)一些家務(wù)活，關(guān)心父母，孝順父母。小抄寫員〔五〕：這天，我們學(xué)了一篇文章小抄寫員。讀完課文，我被小主人公(敘利奧)那勇于承當(dāng)家庭重任，懂得關(guān)心體貼父母的精神深深感動了。課文講的是一個出生在清苦的小職員家庭里的敘黎鰲，為了幫助父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在深夜堅持抄寫簽條。由于父親不知實情，敘利奧屢次遭責(zé)罵，但他仍舊堅持著，直到4個月后的一個夜晚，父親才發(fā)現(xiàn)了，父親理解實情后，心中充滿了懊悔和慈祥。啊!敘利奧是個多么懂事的孩子呀，他的`父親其實也是個很愛孩子的人。開場，我還以為敘利奧天天幫父親抄寫簽條還遭父親責(zé)罵感到打抱不平，認(rèn)為敘利奧雖然為了幫父親養(yǎng)活一家人而不忍說出真相，但他父親也不該這樣對待他。之后又想，父親之所以責(zé)怪?jǐn)⒗桷?，那是出于一個父親對兒子的愛，他在敘黎鰲“不用功”而著急，真是“可憐天下父母親”。回頭想想自己。平時，爸爸責(zé)罵我時，我不僅僅不理解，還會頂嘴。有時甚至不聽從父親教誨。唉!此刻想起，跟敘利奧比真是大巫比小巫，真是感到自愧不如啊!是啊，山縱然高，但不及父子情高;海固然深，也不如父子愛深，這篇課文并沒有用什么華美的語言去修飾，但文章的字字句句都飽含著深入的情意，讓人感愛至深，有時甚至熱淚盈眶。學(xué)了這篇課文，我已下定決心，從此不再與父母頂嘴，要尊敬父母，多幫父母做點家務(wù)事，痛改前非了。小抄寫員〔六〕：這天我讀了《小抄寫員》一文，小敘利奧的行為令我非常感動。在一家生活并不富裕的家庭里，生活著非?？鞓返囊患胰?。父親是鐵路上的職員，工資并不多，錢總是不夠用。他只好幫雜志社寫定寄雜志的簽條。每五百張簽條給六角錢，工作很辛苦。小敘利奧想替爸爸抄寫，但是爸爸不肯，小敘利奧只好晚上等爸爸睡熟后才能進(jìn)展?！皺C(jī)密方案”進(jìn)展了很久，有一天，小敘利奧寫的時候碰掉了一本書，小敘利奧嚇的做也坐不穩(wěn)，他屏住呼吸靜聽，發(fā)現(xiàn)沒有聲音，又繼續(xù)寫起來。不知不覺地，父親突然出此刻小敘利奧的身后，他用發(fā)抖的手緊緊的抱住小敘利奧的頭。把他領(lǐng)到自己的房間，一塊睡覺了。小敘利奧比我還低一年級，卻能懂得為家里掙錢。而我為什么不能呢小敘利奧犧牲自己的睡眠時間為家掙錢是值得我們學(xué)習(xí)的。小敘利奧的心是仁慈的，爸爸再三制止小敘利奧，讓他專心學(xué)習(xí)，但是他從沒改變自己的機(jī)密行動。在我們的生活中有許多像這樣的感人事件，比方：一位大學(xué)生在假期里勤工儉學(xué)供自己上學(xué)，因為他是想減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，靠自己的潛力生存。努力學(xué)習(xí)，力爭為父母做些家務(wù)，用心體貼父母，在學(xué)習(xí)上我要以他們?yōu)榈浞?，努力向上攀登，只要你不停地努力，總會有你輝煌的一天。小抄寫員〔七〕：主人公敘利奧是個五年級的小學(xué)生，他的父親為了貼補家用，不僅僅白天工作，晚上還要熬夜寫簽條，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，敘利奧便在半夜偷偷爬起來幫助父親寫簽條。一連寫了四個月，因為睡眠缺乏，不但導(dǎo)致成績下降，還受到父親的誤解和責(zé)罵，但他仍然堅持每晚幫助父親寫簽條。最后有一天被父親發(fā)現(xiàn)了，誤會消除了，父親非常感動，父子的感情也因此更加深沉。這個故事反映了一個道理：一個人假如默默無聞地做了好事，總有一天會被顯耀。敘利奧用心良苦地幫助父親，為的是減輕父親的疲勞，雖然中途有幾次都想放下，但他還是咬咬牙堅持下來，他的持之以恒，不言放下的精神更是難能可貴的。此刻像敘利奧這樣能吃苦的孩子已經(jīng)不多了，應(yīng)為多是獨生子女，家庭條件也不錯，但我們不能都養(yǎng)成衣來伸手飯來張口的習(xí)慣，而是就應(yīng)學(xué)習(xí)敘利奧這種孝敬長輩、懂得感恩的品質(zhì)。雖然不需要我們像敘利奧那樣幫助父親熬夜寫簽條，但可以幫助父母做些力所能及的事情來回報他們的養(yǎng)育之恩。我們更要好好學(xué)習(xí)，少讓他們操心，讓他們每一天開心快樂?！缎〕瓕憜T》這篇文章使我明白了許多，期望大家和我一樣也能學(xué)習(xí)敘利奧的優(yōu)秀品質(zhì)。小抄寫員〔八〕：一本書給了我一個世界。一本好書，就像一位良師益友，引導(dǎo)我步入理想的王國，真善美的殿堂。讀了《小抄寫員》一文，我情緒久久不能平靜，敘利奧小小年紀(jì)就懂得承當(dāng)家庭職責(zé)，諒解父母。我和敘利奧相比，我覺得自己真是太慚愧了。敘利奧早上上學(xué)晚上為父親抄簽條。父親責(zé)罵他學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敘利奧不管父親責(zé)罵，為能幫爸爸分憂而感到快樂。而我受到一點冤枉就會覺得無比委屈。有一次，我過生日爸爸忘了給我買蛋糕，我就一連幾天沒跟他說話，直到之后爸爸把蛋糕補買給我，我才跟爸爸說話。“哎呀，不能說，還是一向瞞下去，幫爸爸做事吧。學(xué)校的功課是非學(xué)好不可的，但是更重要的是幫父親養(yǎng)活一家人，略微減輕點父親的疲勞?！蔽覍ξ闹械倪@句話感觸非常深。假設(shè)我為家里做了一點事，我就非要讓父母都明白不可，讓他們好好的表揚我一下。從這天開場，我必需要向敘利奧學(xué)習(xí)，為家里多做奉獻(xiàn)。小抄寫員〔九〕：這天，我們學(xué)了一篇讓我們感動不己的課文，那就是《小抄寫員》。十二歲的小學(xué)生敘利奧偷偷辛苦的父親抄東西，父親未覺察，他決定繼續(xù)做下去。之后，他因為每夜睡眠缺乏，引起了幾次父親的責(zé)罵，但他毫不放下。之后，父親得知真相，懊悔不已。學(xué)完后，我也幾乎被敘利奧的這種舉動感動得流出了眼淚。敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，居然在半夜十二點等父親去睡覺后，偷偷去幫父親抄寫東西;因為每一天晚上為父親抄寫東西，導(dǎo)致每夜睡眠缺乏，上課總是打哈欠，受到了父親好幾次罵，但還是沒有把真相說了出來，并且給繼續(xù)做了下去。他受到了父親好幾次罵，也沒放下。這種精神，是多么地讓人感動啊!我認(rèn)為，敘利奧這樣偷偷地幫助父親不是錯的，而是對的。我們父母整天為我們衣食操勞，他們對我們非常體貼，而我們對他們有過體貼嗎雖然我們很少對他們有過幫助，但至少也要多多體會他們那辛苦操勞的心啊!想想我，我也為我媽媽爸爸做過一些事：洗衣服、疊衣服、為媽媽上網(wǎng)查東西、打文件，為爸爸也打過文件。并且，我還為我自己.做了一些力所能及的事。雖然有這些我可以做的事，但有時我也體會不到父母對我的體貼，有時候我還不體貼他們。就拿這天早晨來說。我早晨起來的時候差不多已經(jīng)7點50分了。(我是教師家的孩子)我上完了廁所正往回走，突然，打早操鈴了。我急忙跑回家去，來不急扁袖子就開場洗臉。這時，媽媽早已把飯端來了，讓我趕緊吃。我把稀飯吃了半碗，就背起書包往教室里走，被媽媽截住，她說：“把饃給我吃了!”我沒方法，只好吃起來，我吃得很慢，媽媽大聲叫道：“來快，慢的很!”我加速去吃，把大片大片的饃塞進(jìn)嘴里，她又大聲叫道：“好好的給我吃?！蔽抑坏煤煤贸粤?。她先提早進(jìn)了教室，我在家里胡翻，亂扔。之后媽媽又來了，把我打了一個耳光，我哭哭啼啼地進(jìn)了教室。當(dāng)學(xué)了《小抄寫員》這一課后，我才明白，媽媽打我是為我好!我不就應(yīng)這樣對她。小抄寫員〔十〕：我讀了課文《小抄寫員》，感到非常驚訝。主人公是個十二歲的孩子，他從小就有了養(yǎng)家的職責(zé)感，真是了不起啊!課文中主要講了敘利奧在每一天深夜里等爸爸睡了以后，他便幫爸爸抄寫，因為睡眠缺乏上課打盹兒，爸爸屢次提醒到最后動怒。敘利奧看到能多賺錢，即使被爸爸責(zé)罵也不把真相告訴家人，他心里非常難過，悲哀加上疲憊，身體越來越差。之后還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸非常心疼兒子，讓敘利奧好好地睡了一覺。當(dāng)我讀到：“敘利奧對爸爸說：‘爸爸，我來替您寫吧，我能寫得和您一樣好?！撬职植蝗菰S，敘利奧暗暗想方法”時，我想他真關(guān)心父母的身體啊，可我只會與父母頂嘴，不聽他們的話，不好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我讀到：“敘利奧一聲不響地受著父親的責(zé)罵，心里悲哀極了，但他沒有把真相說出來”時，我真敬仰他，要是換了我的話，我會受不了而把真相全說出來的。敘利奧你雖然生活在一個清苦的家庭里，但你是那樣關(guān)心父母，勇于承當(dāng)職責(zé)，真是我們學(xué)習(xí)的典范，我要像你一樣從小就有職責(zé)感，是對家庭、社會的職責(zé)感，做一個能關(guān)心人幫助人的小主人公。小抄寫員〔十一〕：記得六年級上期在語文書上有一篇選讀課文就是《小抄寫員》。我一口氣把它看完了，大致資料是這樣的：有一個家庭，有一個名叫敘利奧的小學(xué)生，十二歲，敘利奧是家里最大的孩子，還有幾個比他小的孩子。有一天父親在吃飯時向家人說：這樣的夜工，會縮短我的壽命呢。敘利奧很屢次提出要幫父親分擔(dān)工作，但父親都回絕了，于是徐利奧只好晚上偷偷得起來幫父親工作。白天的學(xué)習(xí)徐利奧越來越不認(rèn)真了，于是父親罵他最后甚至是不理他，最后父親發(fā)現(xiàn)了我徐利奧在晚上幫自己工作，就原諒的他。我覺得敘利奧太對了，幫父親賺錢，但是不要把學(xué)習(xí)拉下了;我覺得父親是個有錯就改、很愛家人的人。小抄寫員〔十二〕：這天我看了一篇關(guān)于愛的文章，名字叫《小抄寫員》，資料講的是敘利奧是一位十二歲的小學(xué)生，上六年級，學(xué)習(xí)成績不錯，可家里窮，錢總是不夠用，最近，爸爸找