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第頁共頁最美老師觀后感最美老師觀后感最美老師觀后感篇1作為一名普通的小學老師，學習“最美老師”的先進事跡，首先要從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從關(guān)愛每一個學生的生活起居做起。當然我們除了關(guān)注老師的教學程度、業(yè)務(wù)才能、學生成績這些顯性指標之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛心和責任心。愛心和責任心都表達在日常的教育教學工作中，點點滴滴，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名老師必須具備和發(fā)揚的，也是做好教育工作的前提。作為一名老師，應(yīng)該力求成為一名“的老師”：踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細修改每一本作業(yè)，開開心心組織每一次活動，認認真真對待每一個學生。這些平凡細節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛心。我們要向最美老師學習她們那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。學習他們心中只裝著學生，為孩子帶來無限希望。學習她不為名不為利，默默奉獻黨的教育事業(yè)，做一個名副其實的人民老師。我想一個人一生中假設(shè)能盡自己的努力為社會，為別人做點有益的事，這才活的更有價值。最美老師的報道也讓我重新考慮對于老師這個職業(yè)的理解，我覺得每個老師都應(yīng)該像他們一樣有愛心，有責任心。讓愛與責任同行，讓更多更美的大愛從福建大地傳向全國各地，并代代延續(xù)。最美老師觀后感篇2在學校的組織下，我們學習了“最美老師”的感人事跡?！懊馈?，已不是單單形容他們的外表了，此刻，他們的堅持，他們的精神，是“美”的最好詮釋。沒有優(yōu)越的工作環(huán)境，甚至是不算工作環(huán)境的地方，沒有正常的生活程度，當一切都是困難的`，艱辛的，我們所能想到的已不再是工資的優(yōu)越，我們所希望的是盡早的完畢時，我看到的他們，卻是不離不棄的守候，守候著他們的職位，守候著一個個孩子的夢想，更為孩子們撐起了另一片希望天地。從這些鄉(xiāng)村老師的故事中，看到的是一名老師，放下了“自己”時的勇氣與擔當。正是這種放下，使得教育的根底不再是名利，不再是個人追求，而是一步一步得，漸漸得走向人間的大愛與小愛，用心得感受著人與人之間得交流，當他們左手年華，右手倒影時，他們所給予的愛，已然得到了被孩子們愛的回報。正是在這愛的給予與回報中，他們實現(xiàn)了一種自我價值，獲得了愛的溫暖，成就了他們的“最美”。她們的救人不在于偶爾，是無處不在的責任心所致。她們使我對“愛與責任”有了更一步的認識。愛事業(yè)如愛生命，她們

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