人教版七下語文期末測試卷及答案

人教版七下語文期末測試卷及答案

2020人教版七年級期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測語文試題一、基礎(chǔ)積累及應(yīng)用（35分）1、下列詞語中書寫無誤的一項(xiàng)是（3分）正確答案：B、回環(huán)曲折歷盡心血鍥而不舍戛然而止改寫：以下四個詞語中，哪個詞語的書寫是正確的？B、回環(huán)曲折歷盡心血鍥而不舍戛然而止。2、下列加點(diǎn)詞語的注音完全正確的一項(xiàng)是（3分）正確答案：D、逞能（chěng）狡黠（xiá）校補(bǔ)（jiào）人聲鼎沸（dǐng）改寫：以下四個詞語中，哪個詞語的注音是正確的？D、逞能（chěng）狡黠（xiá）校補(bǔ)（jiào）人聲鼎沸（dǐng）。3、下列句子中加點(diǎn)詞語的使用無誤的一項(xiàng)是（3分）正確答案：C、他們同學(xué)三年，關(guān)系一直很好，兩人相敬如賓，互相尊重。改寫：以下四個句子中，哪個句子中的加點(diǎn)詞語使用是正確的？C、他們同學(xué)三年，關(guān)系一直很好，兩人相敬如賓，互相尊重。4、把下列錯亂的句子排列成一段通順的話，正確的是（3分）正確答案：B、②①④③⑤⑥改寫：將以下六個句子排列成一段通順的話，正確的順序是哪個？B、②①④③⑤⑥。5、下列句子中關(guān)于文學(xué)知識的說法錯誤的是（3分）正確答案：A、《木蘭詩》是南北朝時期北方的一首民歌，出自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》。改寫：以下四個句子中，哪個句子中的文學(xué)知識說法是錯誤的？A、《木蘭詩》是南北朝時期北方的一首民歌，出自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》。C、莫泊桑、福樓拜、都德和歌德是著名的作家，分別來自法國和德國。D、林海音是香港作家，他的散文《爸爸的花兒落了》很有名。6、如果你能使一朵花兒快樂，那么鮮花也會使你快樂；如果你能使一條小溪快樂，那么小溪也會使你快樂。你會發(fā)現(xiàn)，快樂是可以相互傳遞的。7、第①句應(yīng)改為“茶是中國最傳統(tǒng)、最古老的飲料，是中華文化的重要組成部分。”；第②句應(yīng)改為“飲茶、品茶一直是中國人的習(xí)慣，而咖啡則是外來的飲品?！保坏冖劬鋺?yīng)改為“在國土紛紛淪陷的時候，茶香依然彌漫全國各地，反而是在迎來和平之后，茶的地位才受到了威脅?！?；第④句應(yīng)去掉“好多人只知享受濃郁的咖啡香甜，早已淡忘了質(zhì)樸典雅的茶香味道?！?。（1）宣傳語：唱響紅歌，傳遞正能量。（2）欄目標(biāo)題：光輝歷程，紅色傳承；青春頌歌，唱響時代。（3）主要內(nèi)容概括：敬佩的人和他們的故事。胡兵是廣東省英德監(jiān)獄七監(jiān)區(qū)副監(jiān)區(qū)長。2010年5月8日下午6時30分，他路過仙水湖時聽見有人大喊救命。他循聲望去，發(fā)現(xiàn)兩名小女孩在湖水中拼命地掙扎。胡兵立即沖向出事地點(diǎn)，一頭扎進(jìn)5米深的湖中，奮不顧身往落水孩子的方向游去，他先把靠近岸邊的小女孩托到湖岸上；然后又一頭扎進(jìn)湖里，三次潛水，把第二名小女孩救起。但事后對于救人一事，胡兵卻對任何人只字未提，拒絕了一切采訪和回報。在初一（1）班的同學(xué)演講比賽中，大家用了比賽的形式來表達(dá)對黨的熱愛。作為比賽的主持人，我想說，我們的同學(xué)們真的很優(yōu)秀，他們的演講讓我們更加了解了黨的歷史和偉大成就，也讓我們更加堅(jiān)定了自己的信念。感謝所有同學(xué)們的努力和付出，愿我們都能夠成為熱愛祖國、熱愛黨的有志之士。黃鶴樓，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。黃梅時節(jié)家家雨，晴望暮望，愁思都在。有約不來過夜半?！斗耆刖┦埂芬辉娬媲卸匀坏厥銓懥嗽娙怂寄罟枢l(xiāng)和親人的強(qiáng)烈感情和開闊豪邁的胸襟。特別是，引起后代無數(shù)天涯游子的共鳴，成為千古傳頌的名句。峨峨眉山月半輪秋，瑟瑟壺口水滿潮?！冻菸鳚尽分幸燥w轉(zhuǎn)流動之勢襯托閑淡寧靜之景的兩句是，清溪流過，西風(fēng)吹柳，花落人亡兩不知。京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。過了一會兒，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無人敢嘩。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)時婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，只有一個人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。曳屋（yèwū）齁聲（hōushēng）11、答案：CA、會賓客大宴：招待客人舉行盛大宴會B、手有百指：手指眾多C、拍而嗚之：哭聲D、眾妙畢備：各種妙法全部準(zhǔn)備就緒12、婦撫兒乳：母親撫摸嬰兒哺乳施八尺屏障：設(shè)置八尺長的屏風(fēng)作為障礙13、中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作。Thesoundofcollapsingwithgreatforceinthemiddle,explosivesounds,whistlingwind,allhappeningatthesametime.14、對聲音作概括描寫的句子：中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作。文中議論的句子：沒有明顯的議論句。15、第三段分層：//過去的文人騷客欣賞楓葉的情景，他們騎馬或騎小毛驢慢慢地走去，享受楓葉的美景，吟詩作賦。這種雅興雖然不屬于現(xiàn)代人，但楓葉的美麗卻是永恒的，值得我們欣賞和贊美。理由：第三段的前半部分描述了過去文人欣賞楓葉的情景，后半部分則指出雖然現(xiàn)代人沒有這種雅興，但楓葉的美麗仍然值得贊美，因此可以分成兩個層次。鄉(xiāng)下父親帶著兒子來到快餐店，想要享受買一送一的優(yōu)惠。他們猶豫不決，但最終點(diǎn)了兩個超級雞腿堡，花費(fèi)20元。不料，服務(wù)員告訴他們，買一送一的優(yōu)惠只在早上十點(diǎn)之前或晚上八點(diǎn)之后可享受。鄉(xiāng)下父親失望地掏不出錢，眼神中滿是尷尬和無奈。鄉(xiāng)下父親試圖寬限幾分鐘，但服務(wù)員告訴他們這是公司規(guī)定，無法改變。兒子也不愿意晚上再來，因?yàn)樘旌谧呗凡话踩｀l(xiāng)下父親摸索著衣袋，似乎做出了一個艱難的決定。此時，我看了一眼手機(jī)，顯示十點(diǎn)零五分。我決定將錯誤進(jìn)行到底，高聲喊出了“快樂5分鐘”的口號，引起了其他人的附和和支持。服務(wù)員們楞在了原地，不知所措。整個大廳安靜下來，只有輕音樂在縈繞。鄉(xiāng)下父親和兒子感激地尋找著幫他們說話的人，但找不到定格的地方。這個場面讓人心生感慨，也讓我們意識到，有時候，一個小小的舉動可以帶來巨大的影響。1.概括文章主要內(nèi)容：文章講述了一個鄉(xiāng)下父子到城市游玩，嘗試吃漢堡卻遭到服務(wù)員的歧視和嘲笑，最終仍然買了漢堡，但心情受到了影響。2.“北京時間不到點(diǎn)”的含義是指服務(wù)員故意拖延報時，讓鄉(xiāng)下父子的心情更加失落和沮喪。3.第②段對鄉(xiāng)下父子運(yùn)用了描寫外表和心理的方法，如父親失望凝固在臉上、兒子眼神閃爍等，通過這些描寫讓讀者更深入地了解他們的感受和情緒。4.（1）鄉(xiāng)下父親“啊”了一聲，掏錢的手便不動了，失望凝固在臉上。這里的“失望凝固在臉上”描寫了父親內(nèi)心的情感，強(qiáng)調(diào)了他的失落和沮喪。（2）鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過熱乎乎的兩個漢堡，轉(zhuǎn)過身，用手背揩了下眼睛。這里的“用手背揩了下眼睛”描寫了父親的情感，表現(xiàn)了他的感動和激動。5.如果我是鄉(xiāng)下兒子，吃到這來之不易的漢堡時，我會感慨生活的不易，感謝父母的辛勤付出，也希望自己能夠努力學(xué)習(xí)，有更好的未來，為父母爭取更好的生活條件。6.無評分意見。7.（1）將“見識”改為“見證”可以更準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的意思。（2）將“漂洋過海”改為“駛過海洋”可以更符合漢語表達(dá)習(xí)慣。（3）將“瘋狂掠奪”改為“瘋狂侵占”可以更準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的意思。（4）去掉“似乎”或“好像”可以讓句子更加簡潔明了，語氣更加肯定。8.無評分意見。8、本次紅歌比賽展現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、拼搏進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，向黨致敬。胡兵勇救落水兒童的事跡更是讓我們對英雄的敬佩之情油然而生。比賽圓滿結(jié)束，祝愿同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓。9、詩句“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，表達(dá)了才華橫溢的人才不斷涌現(xiàn)的美好愿景。作者通過描繪蛙聲、棋子、燈花等場景，表現(xiàn)了自然和人文的和諧共存。而“憑君傳語報平安”更是祝福之意。12、動詞可以是“哺乳”、“放置”等，而“大腿”是身體部位。中間夾雜著其他語言或符號的情況也很常見。13、各種聲音交織在一起，形成了一幅生動的場景。房屋倒塌、火爆聲、呼呼風(fēng)聲等是災(zāi)難發(fā)生時常見的聲音，而求救聲、曳屋聲、搶奪聲、潑水聲則是人們應(yīng)對災(zāi)難時的行動。15、火災(zāi)發(fā)生時，人們的情緒高度緊張，各種聲音交織在一起，形成了一幅混沌的場景。無論是力拉崩倒之聲、火爆聲、呼呼風(fēng)聲，還是求救聲、曳屋聲、搶奪聲、潑水聲，都讓人感受到災(zāi)難帶來的恐懼和無助。16、紅楓葉深濃艷麗，同時又能耐得住風(fēng)霜，無畏無懼。這兩個特征都是紅楓葉的魅力所在。17、引用杜牧的詩句“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”表現(xiàn)了秋天的肅殺之氣。而作者通過對楓葉的聯(lián)想和感慨，強(qiáng)調(diào)了楓葉在秋天中的堅(jiān)韌和美麗。同時，對《董西廂》警句的理解也表現(xiàn)了作者對傳統(tǒng)文化的熱愛和理解。18、通過描繪菊、松、竹、梅等植物，作者表現(xiàn)了秋霜中的楓葉并不孤獨(dú)，也是從正面襯托了楓葉在秋風(fēng)中的堅(jiān)韌和美麗。19、作者通過擬人的方式，用整齊的句式表達(dá)了對楓葉的贊美之情。語言生動形象，充滿抒情色彩，讓人感受到了作者內(nèi)心深處的情感。20、該物品象征著勇于克服困難、敢于展示自我的勞動者，表達(dá)了對勞動者的敬意和贊揚(yáng)。21、在德克士的故事中，鄉(xiāng)下父子錯過了“買一送一”優(yōu)惠活動的時間，但在作者和其他顧客的幫助下，最終如愿以償?shù)刭I到了優(yōu)惠漢堡。這個故事讓人感受到了人與人之間的互助和溫暖。22、為了讓鄉(xiāng)下父子享受到漢堡店的優(yōu)惠，我和其他顧客以及服務(wù)員都故意說北京時間還沒到十點(diǎn)。這句“北京時間不到點(diǎn)”的謊言充分展現(xiàn)了我們的愛心、善心和同情心。23、通過動作和外貌的描寫，可以看出鄉(xiāng)下父子的生活十分拮據(jù)。為了