2022-2023學(xué)年湖北省宜昌市榛子鄉(xiāng)中學(xué)高二生物期末試題含解析

2022-2023學(xué)年湖北省宜昌市榛子鄉(xiāng)中學(xué)高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在生產(chǎn)上，利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物，使其結(jié)群或遠(yuǎn)離農(nóng)田，這是利用了生態(tài)系統(tǒng)的功能（）A．物質(zhì)循環(huán) B．能量流動(dòng) C．信息傳遞 D．以上都不是參考答案：C【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性．生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：1、物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息．2、化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．3、行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．【解答】解：利用音響設(shè)備發(fā)出的信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物，使其結(jié)群或遠(yuǎn)離農(nóng)田，這是利用了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能．其中，音響設(shè)備發(fā)出的聲音屬于物理信息．故選：C．2.如圖是一低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖．下列敘述正確的是A.①受到各種刺激，便能引起②的反應(yīng)B.b處給予適宜刺激，引起②的反應(yīng)屬于反射C.興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積減少D.圖中有三個(gè)神經(jīng)元，a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處參考答案：D分析題圖：圖示是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成，根據(jù)a上的神經(jīng)節(jié)或③處突觸結(jié)構(gòu)可以判斷，①為感受器，能接受刺激產(chǎn)生興奮；②為效應(yīng)器，能作出一定的反應(yīng)；③為突觸結(jié)構(gòu)。不同的感受器有適宜的刺激種類，不能對(duì)各種持久都能發(fā)生反應(yīng)，不同的感受器也有不同的刺激值，刺激強(qiáng)度太弱，不能引起感受器的興奮，A錯(cuò)誤；反射活動(dòng)需通過(guò)完整的反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)，因此b處給予適宜刺激，引起②的反應(yīng)不屬于反射，B錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)在突觸小泡中，突觸小泡與突觸前膜融合時(shí)將神經(jīng)遞質(zhì)胞吐到突觸間隙中，因此興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積增加，C錯(cuò)誤；由圖可知，圖中有三個(gè)神經(jīng)元，四個(gè)突觸，因?yàn)榕d奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)速度大于興奮在突觸處的傳遞速度，因此a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處，D正確。3.人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成，通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是A.大腸桿菌

B.酵母菌

C.農(nóng)桿菌

D.肺炎雙球菌參考答案：B4.一個(gè)完全標(biāo)記上15N的DNA分子含100個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤（A）有40個(gè)。在不含15N的培養(yǎng)液中經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7:1，需游離胞嘧啶（C）為m個(gè)，則n，m分別是（

）A．3、960

B．3、900

C．4、960

D．4、900參考答案：D5.如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是 A.該動(dòng)物的性別是雄性的B.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組C.1與2或1與4的片段交換，前者屬基因重組，后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異D.丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組參考答案：B6.一個(gè)DNA分子復(fù)制完畢后，新形成的DNA子鏈

A．是DNA母鏈的片段

B．和DNA母鏈之一完全相同C．和DNA母鏈相同，但T為U所代替D．和DNA母鏈稍有不同參考答案：B7.下列現(xiàn)象與其導(dǎo)致的結(jié)果對(duì)應(yīng)不一致的是A.精子和卵細(xì)胞在受精時(shí)的隨機(jī)結(jié)合——染色體數(shù)目變異B.基因復(fù)制時(shí)堿基對(duì)的增添、缺失或替換——基因突變C.非同源染色體之間交換部分片段——染色體結(jié)構(gòu)變異D.四分體的非姐妹染色單體交叉互換——基因重組參考答案：A正常的精子和卵細(xì)胞在受精時(shí)的隨機(jī)結(jié)合，不會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目變異；基因復(fù)制時(shí)堿基對(duì)的增添、缺失或替換導(dǎo)致基因突變；非同源染色體之間交換部分片段導(dǎo)致易位；四分體的非姐妹染色單體交叉互換導(dǎo)致同源染色體中的非等位基因重新組合?！军c(diǎn)睛】基因重組不等于自由組合：基因重組包括非同源染色體上非等位基因的自由組合、同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換導(dǎo)致非等位基因重新組合、轉(zhuǎn)基因技術(shù)。8.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述中，正確的是A.神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，膜外為負(fù)電荷

B.興奮在細(xì)胞間的傳導(dǎo)是單方向的C.膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位

D.膜外電流由興奮部位流向非興奮部位參考答案：B9.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是()A、為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)B、培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧C、從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，不必?fù)u勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液D、培養(yǎng)用具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需滅菌參考答案：A略10.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯(cuò)誤的是A．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件B．當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生疾病C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起細(xì)胞代謝紊亂

D．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行參考答案：B11.下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度和生成物量的變化情況。以下有關(guān)敘述不正確的是?(

)A．圖①能用來(lái)表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系B．圖②虛線表示增加酶濃度后，其他條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況C．若圖②中的實(shí)線表示過(guò)氧化氫酶對(duì)H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3+的催化效率D．圖②也可以用來(lái)表示處理溫度不同的情況下，生成物量與時(shí)間的關(guān)系參考答案：C12.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的糖類物質(zhì)是

(

)A．麥芽糖和乳糖 B．纖維素和蔗糖

C．糖原和淀粉

D．葡萄糖和核糖參考答案：D13.分別以胡蘿卜的莖尖和韌皮部組織為材料，都能培育出完整的胡蘿卜植株，說(shuō)明莖尖和韌皮部組織的細(xì)胞都具有

A．周期性

B．穩(wěn)定性

C．多樣性

D．全能性參考答案：D14.下列關(guān)于豐富度的敘述不正確的是（）A.群落中生物數(shù)目的多少稱為豐富度B.從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減小C.不同群落生物的豐富度不同D.豐富度越大的群落，其群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜參考答案：A【分析】物種的豐富度：1、概念：是指一個(gè)群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少；2、生態(tài)學(xué)上有多種測(cè)定物種豐富度的方法通常有兩種：一是記名計(jì)算法；二是目測(cè)估計(jì)法?！驹斀狻咳郝渲猩锓N類的多少稱為豐富度，并不是生物個(gè)體數(shù)目的多少，A錯(cuò)誤；從赤道到北極，群落的物種數(shù)目由于溫度降低而減少，豐富度逐漸減少，B正確；不同群落物種數(shù)目不同，生物的豐富度不同，C正確；豐富度越大的群落，物種越多，食物鏈、食物網(wǎng)越復(fù)雜，其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，D正確?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵：抓住群落豐富度的概念是判斷的關(guān)鍵。15.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)B．②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體C．③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)D．④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換參考答案：A16.下列物質(zhì)中，可在血漿中找到的有（）A．甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)B．氨基酸、纖維素、CO2、Na+C．胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇參考答案：A17.在山羊中，甲狀腺先天缺陷是由隱性基因(b)控制的常染色體遺傳病?；蛐蜑閎b的山羊，會(huì)因?yàn)槿狈谞钕偌に囟l(fā)育不良；含有顯性基因(B)的山羊，如果后天缺碘，同樣會(huì)因?yàn)槿狈谞钕偌に囟l(fā)育不良。以下說(shuō)法不正確的是()A．缺少甲狀腺激素的山羊，其雙親的甲狀腺可能是正常的B．生物的表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果C．對(duì)因缺乏甲狀腺激素而發(fā)育不良的個(gè)體，如果在食物中添加碘，可確保它生長(zhǎng)發(fā)育正常D．甲狀腺正常的個(gè)體，可能具有不同的基因型參考答案：C18.下列屬于單倍體的是（）A．二倍體種子長(zhǎng)成的幼苗

B．四倍體的植株枝條扦插成的植株C．六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗

D．用雞蛋孵化出的小雞參考答案：C19.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作。其中操作錯(cuò)誤的是A.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)B.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液C.在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液D.將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)參考答案：C本題考查的是實(shí)驗(yàn)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。血球計(jì)數(shù)板的正確使用是在血球計(jì)數(shù)板上蓋上蓋玻片，然后在蓋玻片四周滴培養(yǎng)液，讓其滲入，然后用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液。C錯(cuò)。故本題選C。20.通常情況下，人大量飲水后血液中抗利尿激素的含量以及尿液中尿素濃度的變化分別是

A．降低

降低

B．升高

升高

C．降低

升高

D．升高

降低參考答案：A21.下圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．肝糖原的形成發(fā)生在③中

B．體液①中含有胰島素和血漿蛋白

C．圖中②③構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境

D．①和②、②和③之間都可以進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換參考答案：C22.卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞，在生物技術(shù)中可用于

①克隆動(dòng)物時(shí)細(xì)胞核的受體

②進(jìn)行體外受精，培育試管動(dòng)物③形成受精卵，作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞④直接植物組織培養(yǎng)形成可育的二倍體試管苗⑤形成受精卵，利用轉(zhuǎn)基因和植物組織培養(yǎng)，培育抗蟲(chóng)棉植株A.①②③④

B.③④⑤

C.①③⑤

D.①②③⑤參考答案：D23.下列各項(xiàng)中，屬于胰島素作用范圍的是

A．抑制血糖轉(zhuǎn)化成脂肪

B．抑制血糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞

C．抑制血糖進(jìn)入肌肉細(xì)胞

D．抑制肝糖原分解成血糖參考答案：D24.右圖為某單基因遺傳病的一個(gè)家系，I4為純合子，下列敘述正確的是

A．該病是常染色體顯性遺傳病

B．Ⅱ5的致病基因只來(lái)自I2C．Ⅱ7與Ⅱ8的基因型表現(xiàn)型均相同D．Ⅱ6與Ⅱ7生育一個(gè)患病女兒的幾率是1/18參考答案：C略25.取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將電流表的兩個(gè)微型電極a、d分別置于神經(jīng)纖維膜外（ab=bd），在b點(diǎn)給一個(gè)強(qiáng)刺激，電流表的指針從中間偏向兩側(cè)的次數(shù)和方向分別為A．一次，向左偏B．一次，向右偏C．兩次，第一次向左偏，第二次向右偏D．兩次，第一次向右偏，第二次向左偏參考答案：C26.下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分(按①②③④的順序)

A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜參考答案：D27.朊病毒蛋白(PrP)有兩種，一種是PrPC，一種是PrPSc，它們的比較如下表：

PrPCPrPSc空間結(jié)構(gòu)α螺旋為主β折疊為主溶解度高低致病性不致病致病肽鏈氨基酸排列順序相同由此可以推知控制合成這兩種蛋白質(zhì)的基因核苷酸排列順序以及它們表現(xiàn)出不同性質(zhì)的原因分別是

A．不相同；溶解度不同

B．不相同；氨基酸組成的種類不同C．相同；空間結(jié)構(gòu)不同

D．相同；組成氨基酸的數(shù)量不同參考答案：C28.某人因外傷導(dǎo)致下丘腦受損，那么會(huì)導(dǎo)致(

)

①細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化

②體溫發(fā)生變化③血糖濃度發(fā)生變化

④甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化A．①④

B．②③④

C．①②③④

D．①②④參考答案：C29.圖甲是低倍鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞圖像，若要用高倍鏡觀察區(qū)域3的細(xì)胞，裝片應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)？圖乙為高倍鏡下觀察到的黑藻葉肉細(xì)胞胞質(zhì)環(huán)流的圖像，圖中所指示的葉綠體實(shí)際所處的位置是什么？細(xì)胞質(zhì)實(shí)際是順時(shí)針還是逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)？（

）

A．右、左下、逆

B．右、右下、順

C．左、左下、逆

D．左、左下、順參考答案：A30.在下列結(jié)構(gòu)中，其成分不含磷脂分子的一組細(xì)胞器是①線粒體②核糖體③葉綠體④細(xì)胞核⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

⑥中心體⑦高爾基體A．①③

B．④⑤

C．⑤⑦

D．②⑥參考答案：D31.某同學(xué)決定以校園內(nèi)池塘為對(duì)象進(jìn)行物種豐富度調(diào)查，為此他設(shè)計(jì)了如圖所示的取樣器，取樣后，分別統(tǒng)計(jì)小取樣瓶中的小動(dòng)物種類和數(shù)量。該同學(xué)調(diào)查的目的不可能是調(diào)查該池塘A．可能存在的食物鏈

B．不同水層小動(dòng)物類群C．同一水層小動(dòng)物類群

D．常見(jiàn)的小動(dòng)物類群參考答案：A32.如圖所示，在一去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)放置含適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊,再將花盆放入暗箱中,以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)一段時(shí)間后,在圖示的位置停止。胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是A.直立生長(zhǎng)

B.向右彎曲生長(zhǎng)C.向左彎曲生長(zhǎng)

D.不生長(zhǎng)不彎曲參考答案：B試題分析：胚芽鞘去掉尖端，沒(méi)有了感光部位，不受單側(cè)光影響，左側(cè)放置了含適宜濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂塊，生長(zhǎng)較快，所以向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)，故選B；瓊脂塊不感受光和其他因素的刺激，故ACD錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查生長(zhǎng)素的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。33.組成淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因三者的基本組成單位依次是

A.葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸

C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 D.麥芽糖、多肽、核苷酸

參考答案：C34.排卵的有關(guān)敘述正確的是

（

）A．牛排卵時(shí)排出的是初級(jí)卵母細(xì)胞

B．精子與卵子受精后發(fā)生排卵C．排卵時(shí)已完成減數(shù)分裂，因此，排出的卵子僅含體細(xì)胞一半的遺傳物質(zhì)D．排卵后卵子進(jìn)入輸卵管，準(zhǔn)備與精子受精參考答案：D35.取生長(zhǎng)健壯的小麥根尖，經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片過(guò)程，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期

A.應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從問(wèn)期到末期的全過(guò)程

B.如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍鏡繼續(xù)觀察

C.如果在一個(gè)視野中不能看到各個(gè)時(shí)期，可移動(dòng)裝片從周圍細(xì)胞中尋找

D.如果視野過(guò)暗，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度參考答案：C36.右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是

(

)

A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸

C．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為負(fù)電位

D．②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)參考答案：B37.現(xiàn)有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔雜交,后代中雌、雄家兔都表現(xiàn)為黑色直毛。下列說(shuō)法不正確的是（）①家兔性狀的遺傳只受遺傳物質(zhì)控制,與環(huán)境條件無(wú)關(guān)②假設(shè)后代的數(shù)量足夠多,可以判斷黑色對(duì)白色為顯性,直毛對(duì)卷毛為顯性③根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)可以判斷控制毛色的基因是位于常染色體上還是X染色體上

A.只有①

B.只有①②C.只有②③

D.①②③參考答案：D38.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)

B.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素C.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣

D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送參考答案：B39.下列關(guān)于目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的描述不正確的是()A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法B.顯微注射技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物中采用最多的方法C.大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是用Ca2+使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變D.基因槍法導(dǎo)入植物體細(xì)胞的方法比較經(jīng)濟(jì)有效參考答案：D不同生物目的基因?qū)氲姆椒ú煌?，每種方法都有利有弊。目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，該方法比較經(jīng)濟(jì)有效，還有基因槍法和花粉管通道法，A正確，D錯(cuò)誤；顯微注射技術(shù)是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞中采用最多的方法，B正確；大腸桿菌細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法就是用鈣離子處理細(xì)胞，使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變，完成轉(zhuǎn)化過(guò)程，C正確。【點(diǎn)睛】本題考查基因工程的原理及技術(shù)，要求學(xué)生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作步驟，明確受體細(xì)胞不同時(shí)，導(dǎo)入目的基因的方法也不同，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查。40.以人的口腔上皮細(xì)胞為材料進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，可能觀察到的結(jié)果是A.細(xì)胞基本不被染色

B.細(xì)胞核呈紅色，細(xì)胞質(zhì)呈綠色C.僅細(xì)胞質(zhì)呈紅色

D.細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色

參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）從反射的各種環(huán)節(jié)看，③-⑨屬于________，皮膚血管、立毛肌等屬于___________。（2）當(dāng)環(huán)境溫度較低時(shí)，甲狀腺的分泌活動(dòng)會(huì)________，甲狀腺激素和腎上腺素都能促進(jìn)代謝，增加產(chǎn)熱，兩者相互_______。（3）在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，以_________調(diào)節(jié)為主。參考答案：

(1).傳出神經(jīng)

(2).效應(yīng)器

(3).增強(qiáng)

(4).協(xié)同

(5).神經(jīng)【分析】寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定；炎熱環(huán)境→皮膚溫覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對(duì)恒定。據(jù)圖分析：這是體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器；①②為傳入神經(jīng)，③～⑩都是傳出神經(jīng)?！驹斀狻浚?