小學(xué)活動方案

—小學(xué)活動方案小學(xué)活動方案1

五月的顏色是綠色的.，在這個奇妙的季節(jié)，精彩的科技節(jié)挑戰(zhàn)活動拉開了序幕。盡管時間短暫，但是工程精彩，挑戰(zhàn)刺激，希望給每一位同學(xué)帶來科技挑戰(zhàn)的無窮樂趣！

活動目的：

培育同學(xué)科技動手力量和實踐力量，提升科技素養(yǎng)，促進我校素養(yǎng)教育水平，為培育靈動健康的季小少年而努力。

活動主題：

挑戰(zhàn)極限

活動時間：

20XX年5月4日中午

活動口號：

時間短暫挑戰(zhàn)無限

活動過程：

工程一：1~3班級同學(xué)挑戰(zhàn)紙飛機直線飛行距離

工程二：4~6班級同學(xué)挑戰(zhàn)紙飛機滯空時間

工程三：3~6班級同學(xué)自由挑戰(zhàn)星際飆車王2圈競速

活動內(nèi)容：

工程一：1~3班級同學(xué)挑戰(zhàn)紙飛機直線飛行距離

競賽規(guī)章：

1）1~3班級每班10個名額，按班級組等候區(qū)現(xiàn)場報名；競賽用16K白紙現(xiàn)場發(fā)放；

2）制作區(qū)現(xiàn)場5分鐘內(nèi)制作16K大小紙飛機一架；可以在競賽等候區(qū)調(diào)試試飛；

3）不借助外力從起點起飛，落地或遇到任何物體均判競賽結(jié)束，挑戰(zhàn)距離極限；

4）競賽共兩輪，每輪5人同時進行，兩輪成果取其佳；

裁判組：XX：成果測量裁判XX：記錄裁判XX：管理現(xiàn)場參賽人員，維持秩序

工程二：4~6班級同學(xué)挑戰(zhàn)紙飛機滯空時間

競賽規(guī)章：

1）4~6班級每班10個名額，按班級組等候區(qū)現(xiàn)場報名；競賽用16K白紙現(xiàn)場發(fā)放；

2）制作區(qū)現(xiàn)場5分鐘內(nèi)制作16K大小紙飛機一架；可以在競賽等候區(qū)調(diào)試試飛；

3）不借助外力從起點起飛，落地或遇到任何物體均判競賽結(jié)束，挑戰(zhàn)滯空時間極限；

4）競賽共兩輪，單人競賽，兩輪成果取其佳；

裁判組：XX：成果測量XX：記錄裁判XX：管理現(xiàn)場參賽人員，維持秩序；

工程三：3~6班級同學(xué)自由挑戰(zhàn)星際飆車王2圈競速

競賽規(guī)章：

1）賽前每班發(fā)放4輛星際飆車王，由班主任分配給班級內(nèi)競賽選手，可以由家長參與完成制作，可以晉級配件；

2）競賽現(xiàn)場按班級組等候區(qū)現(xiàn)場報名；每班至少參與4人，上不封頂；自己有車的同學(xué)也可以報名代表班級參與；

3）現(xiàn)場賽道起點動身，開頭計時，跑完兩圈計算成果；

4）競賽兩輪，一輪結(jié)束排在本組選手最終一位，以用時最短者為佳；

5）學(xué)校發(fā)放車輛賽后統(tǒng)一回收，再做處理；

裁判組：XX：成果測量裁判郭瓊燕：記錄裁判XX：管理現(xiàn)場參賽人員，維持秩序；

競賽成果分為同學(xué)個人、班級團體成果。

個人班級取前8，班級班級團體取前三。

由校統(tǒng)一發(fā)放獎狀和獎品。

報名表附后：上交電子稿（XX）

小學(xué)活動方案2

一、活動目的

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。為提高家長素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變家庭教育行為，讓文苑的每一位同學(xué)能夠健康、活潑、幸福地成長，由家長自發(fā)組織建立了“幸福家長讀書群”，在同讀家庭教育書籍的過程中“讀吧聊吧”家長讀書俱樂部應(yīng)運而生，3月17號的線下溝通活動深受家長歡迎，同時受到了社會媒體的關(guān)注。應(yīng)廣闊家長的要求，世界讀書日來臨之際，學(xué)校將聯(lián)合家長再次攜手，一起開展“重在家長贏在孩子”親子誦讀活動，以進一步激發(fā)家長和同學(xué)的'讀書愛好，感受閱讀帶來的歡樂，培育良好的讀書習(xí)慣，營造書香家庭，書香社會氣氛，共創(chuàng)和諧教育新局面。

二、活動對象：文苑小學(xué)微信讀書群中的家長及孩子

三、活動主題：沐浴書香，幸福成長。

四、活動口號：父母好好學(xué)習(xí)，孩子每天向上！

五、活動時間：20XX年X月至XX日下午（詳細幾點另行通知）

六、誦讀內(nèi)容：

（一）《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》讀書感悟、讀書演講、讀書論壇、書本劇。

（二）家長或孩子自己原創(chuàng)（或共同創(chuàng)作）的詩歌美文。

（三）家長或孩子喜歡的，曾蕩滌過心靈的詩文。

只要是主動向上的內(nèi)容均可。

七、報名條件：

（一）主動打卡讀書。

（二）主動參與線下商量。

（三）按要求寫讀書感悟按時傳到小組微信群里。

（四）每天誦讀父母規(guī)親子承諾文。

（五）主動為讀書活動提供服務(wù)。

上述條件必備其一，每個小組保證至少一個家庭參與。

八、組織形式

（一）可以在小組內(nèi)開展誦讀競賽活動的基礎(chǔ)上，推舉參與校級現(xiàn)場誦讀競賽。也可以由家長自己報名參與。

（二）邀請群內(nèi)的家長和孩子一起觀摩競賽，由家長當(dāng)評委現(xiàn)場評審。

九、誦讀相關(guān)要求：

（一）時間掌握在3X5分鐘左右，不超過6分鐘。

（二）可以是一個家庭，也可以是多個家庭搭配，假如爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺和孩子，全家總發(fā)動更好。

（三）可以配上背景課件、音樂。

（四）歡迎創(chuàng)新形式和內(nèi)容：誦讀、演講、論壇、話劇等均可。

（五）誦讀展現(xiàn)活動報名時間及報名方法：

3月28日—30日三天，周五匯總報名情況。

有意愿參與的家庭由家長給三班級二班張洪基媽媽微信留言或電話聯(lián)系。

報名時說明：參與人員、誦讀內(nèi)容及形式，有沒有音樂、課件等。

（六）獎項設(shè)置：活動將設(shè)特等獎、一等獎、二等獎和優(yōu)秀組織獎。

小學(xué)活動方案3

一、活動宗旨：

1、通過春游活動，引導(dǎo)同學(xué)用自己的眼睛觀看，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，感知家鄉(xiāng)的巨大改變，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

2、讓同學(xué)在活動中體驗歡樂，在游玩中開闊眼界，在實踐中得到成長，提升感悟美、賞識美的品位。讓同學(xué)在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。

3、通過實踐、游戲活動培育同學(xué)的集體榮譽感和團結(jié)合作的力量，培育同學(xué)戶外實踐和活動力量。

二、活動地點：

三班級：

溫州科技館、博物館、秀山公園

三、活動時間：

XX年4月12日（周五）

四、同學(xué)到、離校時間：

上午7：50到校，集中教育，8：00動身，下午3：00左右回到學(xué)校。

五、活動車輛和服務(wù)：

瑞安市順達國際旅行服務(wù)有限公司

六、留意事項：

1、提倡節(jié)約。要求同學(xué)帶過量的食物，零食盡量少帶。飲料建議自備開水水壺。

2、留意交通安全。列隊隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。過公路時肯定要聽從帶隊老師的布置，做到一停二看三通過。

3、留意活動安全。以班級組為單位參觀或布置活動，班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛，相互關(guān)懷，相互謙讓，不能擅自離隊，單獨行動，不玩危險游戲，不攀爬樹木和山石，參觀時遠離水邊，不到擅自到河邊洗手、玩耍。一切活動均應(yīng)在老師的視野之內(nèi)。

5、留意公眾形象。帶隊老師事先要教育同學(xué)講究公共禮儀，留意言行文明。愛惜公共設(shè)備，愛惜一草一木，不攀折花草樹木，不亂涂亂畫。

6、留意環(huán)保。講究公共衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，把垃圾都放進自己準(zhǔn)備的垃圾袋中，活動結(jié)束清理好場地，衛(wèi)生委員全面負責(zé)衛(wèi)生工作。

7、留意著裝。為便利管理，建議同學(xué)統(tǒng)一穿春季校服、佩戴紅領(lǐng)巾、?；?、隊標(biāo)志，穿運動鞋、背雙肩包，如遇雨天請帶好折疊傘。

8、征求同學(xué)和家長同意，分發(fā)春游告家長回執(zhí)單，自愿參與春游活動。有患病及特別情況不參與春游活動的同學(xué)，肯定要家長寫好請假條，同時與班主任電話聯(lián)系后確定，并催促家長做好安全監(jiān)管。

七、安全保障措施：

1、班主任要對全體同學(xué)進行專題的春游活動安全教育，增加同學(xué)安全防范意識和自我愛護力量。做好動身前的組織工作（分組、分工）。在春游前一天各班組織一次春游安全專題教育活動，春游當(dāng)天各班級按規(guī)定時間到校后，以班級為單位再次強調(diào)春游安全留意事項。

2、每班布置的2位帶隊老師要認真做好對同學(xué)的'組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時肯定要清點同學(xué)人數(shù)，確保同學(xué)安全，確保春游活動的圓滿完成?；顒又袀€人聽從集體和學(xué)校的布置，統(tǒng)一活動結(jié)束時間，各班不行提前結(jié)束本班活動。提示家長按統(tǒng)一時間在規(guī)定地點接孩子。

3、要留意飲食安全，不喝生水，不食用不衛(wèi)生的食品（拒絕“三無”食品）。

4、各段協(xié)調(diào)人員要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。

5、為了確保同學(xué)安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電，有突發(fā)大事要隨時聯(lián)系并按時上報。

6、與承運單位簽定交通安全責(zé)任協(xié)議，與承辦旅行公司簽定有關(guān)安全協(xié)議，辦好人身意外損害保險手續(xù)。

小學(xué)活動方案4

一、指導(dǎo)思想：

強化小同學(xué)社會實踐活動課程建設(shè)，明確提出小同學(xué)分學(xué)段、分類別的社會實踐活動要求，指導(dǎo)小學(xué)及小同學(xué)開展社會實踐活動，形成系統(tǒng)完好的社會實踐活動內(nèi)容體系；強化小同學(xué)社會實踐活動基地建設(shè)，分層次、分類別建立學(xué)校德育基地、勞動教育基地、愛國教育基地和其他社會實踐活動基地；強化小同學(xué)社會實踐活動制度建設(shè)，改革對小同學(xué)的評價考核方法，努力形成完善的小同學(xué)社會實踐活動機制。

二、工作目標(biāo)：

通過組織開展有計劃地系統(tǒng)科學(xué)的社會實踐教育活動，主動引導(dǎo)和幫忙小同學(xué)主動親密與生活的`聯(lián)系，推動同學(xué)對自然和社會的整體認識與體驗，發(fā)展同學(xué)的創(chuàng)新精神、實踐力量和終身學(xué)習(xí)的力量。

三、工作措施：

1、組織小同學(xué)到伊犁河路社區(qū)民生坊開展實踐教育活動，培育同學(xué)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

2、指導(dǎo)和幫忙小同學(xué)以個人或小搭配作的方式從同學(xué)生活和社會生活中選擇和確定研討專題，開展以自主性、探究性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的研討性學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的科學(xué)精神和科學(xué)看法，把握根本的科學(xué)方法，提高綜合運用所學(xué)學(xué)問解決實際問題的力量。

3、組織小同學(xué)利用學(xué)校、家庭的勞動資源和各級各類勞動教育基地開展勞動技術(shù)教育，如參觀州消防局、參觀科技館，樹立正確的勞動觀念和把握肯定的勞動技術(shù)力量。堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合，在校與節(jié)假日相結(jié)合，課程教學(xué)內(nèi)外相結(jié)合，集中布置與同學(xué)自主布置相結(jié)合，充足發(fā)揮學(xué)校、社會和家庭多種教育資源的作用，開展多種形式、內(nèi)容豐富的小同學(xué)社會實踐活動。

小學(xué)活動方案5

一、活動主題：

"七彩樂園歡樂童年"

二、活動目的：

"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小同學(xué)人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中取得學(xué)問，在游園中培育同學(xué)的'力量，從而推動同學(xué)的全面發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及詳細分工：

組長：胡國增

副組長：楊月芬、陳志文

成員：陸春央、沈松央、陸增爵、趙丹軍、霍水岳、鄒月明、袁亦成、沈岳軍、屠金波

蔣孟飛、鐘杰俞、孟立、魯平、各班主任

游園活動協(xié)調(diào)：陳志文、鄒月明

安全保衛(wèi)及獎品分配：低段組（隊室）霍水岳、陸春央、沈松央、屠金波、魯平

高段組（食堂）陸增爵、袁亦成、沈岳軍、蔣孟飛、鐘杰

活動攝影攝像：陳志文

四、活動時間布置：

6月1日下午12：10——15：20

1、12：20各班級及活動點開頭做好準(zhǔn)備，班主任老師到位。

2、13：10播送里紀(jì)律教育，宣傳游園活動開頭。

3、13：15同學(xué)開頭游園。

4、15：20游園活動結(jié)束，各班開頭整理教室，不得提早放學(xué)。

五、活動地點：

各教室

六、活動留意事項：

1、分兩段進行進行，同學(xué)在本組所在的活動區(qū)域內(nèi)，自由選擇感愛好的活動工程，不得跨組參與活動。一人最多可以參與10項。（1、2、3班級為一組，4、5、6班級為一組。）2、參與的同學(xué)在參與每一個工程時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時為了保證參與的公正性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。不遵守規(guī)章的同學(xué)組織班級有權(quán)對其扣分。

3、各班主任到班組織活動，并負責(zé)好本班的活動紀(jì)律，對不守紀(jì)律的同學(xué)，可以對其嚴格批判并扣隊分數(shù)，直至拒絕該同學(xué)參與。

4、同學(xué)游園時，要保持校內(nèi)潔凈干凈，不要亂扔垃圾雜物?；顒咏Y(jié)束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

5、根據(jù)同學(xué)最終得分，分成三個獎次（80以上，60~80，60分以下），同學(xué)活動中所獲獎品，當(dāng)場發(fā)掉。

小學(xué)活動方案6

前言：

有位哲學(xué)家曾說過：勞動制造美！是的，人類的進化就是從不斷晉級的勞動而來的。千百年來，勤勞英勇的中華民族在長期的勞動實踐中制造了舉世矚目的人類文明和絢爛的歷史文化。本月活動將通過開展廣泛的實踐活動，讓同學(xué)去搜集、發(fā)現(xiàn)、去制造，通過動手、動腦，感受廣義的'“勞動”的樂趣！

活動目的：

通過同學(xué)參與性勞動，讓同學(xué)在勞動中體驗勞動制造美的樂趣，感受勞動制造美的真諦。通過開展豐富多彩的學(xué)科活動，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)把握科學(xué)文化學(xué)問的同時，感受到勞動無所不在、勞動制造生活。

活動口號

勞動制造美

活動時間

5月

活動過程

板塊一：吟唱表心跡

沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，勞動是最榮耀的。

1、每個同學(xué)搜集合適關(guān)于勞動、關(guān)于母親節(jié)為主題的篇章（詩歌、散文、故事均可），進行一次“詩歌串串吟”的晨誦展現(xiàn)。

2、利用晨會課、閱讀指導(dǎo)課組織同學(xué)學(xué)習(xí)“感動”中國的先進網(wǎng)事跡，讓同學(xué)踏著勞模的腳印用自己的勞動制造人生的輝煌，為祖國添磚加瓦。

3、把同學(xué)閱讀的詩歌和為母親所做的是編輯成冊。附表一

板塊二：巧手創(chuàng)書簽

結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，讓孩子們用自己靈活的小手制作各種各樣的書簽和讀書卡在班級展現(xiàn)。讓孩子們賞識自己的勞動成果，享受勞動的歡樂！

板塊三：我是操作小能手

開展“我學(xué)會了掃地”、“我為自己理書包”“我會當(dāng)好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動，做好教室、包干區(qū)的值日、保潔工作，精確地運用勞開工具。每個同學(xué)在把握根本勞動技能的基礎(chǔ)上，要重視抓勞動質(zhì)量的工作。

詳細操作：

1、準(zhǔn)備：每小組選5名參與整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾競賽的代表。

2、開展競賽活動并評比各種勞動能手。

3、學(xué)習(xí)掃地的正確步驟，比比誰把教室掃得又快又潔凈。

板塊四：民俗藝術(shù)我輩出

五月份，依據(jù)自己的實際情況，走進社區(qū)向父母、爺爺奶奶或者四周的老人請教，專心去發(fā)現(xiàn)那些留傳在民間的傳統(tǒng)民俗藝術(shù)，同時自己動手去學(xué)習(xí)并能夠嫻熟把握一門藝術(shù)。在活動中專心去體驗、去感受這些傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美感，把自己認為做好的作品帶回來與老師同學(xué)們一起共享。六一前后學(xué)校將進行“我來露一手”才藝大比拼，為同學(xué)提供一個展現(xiàn)才藝的時機。

小學(xué)活動方案7

一、活動目的

1、組織留守兒童走進大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發(fā)同學(xué)熱愛大自然，熱愛生活的'真實情感。

2、培育留守兒童互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮儀。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：楊興軍

副組長：朱澤艷楊中玉

組員：劉遠景謝玉蘭卜汝昌胡玉蘭彭麗

楊會趙杰孫祖秀王翠榮姚娟

三、活動時間

20XX年11月19日

四、活動內(nèi)容

三鋪新農(nóng)村（參觀、體驗活動）（三、四、五、六班級留守兒童）

五、活動安全職責(zé)要求

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化領(lǐng)導(dǎo)和老師的配備，層層落實，責(zé)任到人。

2、班主任對同學(xué)進行專題的秋游活動安全教育、活動目的教育、組織紀(jì)律教育、社會公德教育，使活動安全、有意。

六、教育活動要求

1、安全教育：強化對同學(xué)進行人身安全，活動安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。

2、公德教育：教育同學(xué)不能在公共場所擁擠喧嘩，愛惜公物、珍愛動物，留意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。

3、組織紀(jì)律教育：教育同學(xué)在活動時堅定聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、不得擅自離開班級、不落伍。

4、活動目的教育：引導(dǎo)同學(xué)主動參與社會實踐活動，認真觀看、主動體驗、記錄感受。

七、其它事項

1、動身時間：8：00。

2、各班做好動身前的人數(shù)記錄及回校后的清點工作。

3、回校時間：5：30左右。

小學(xué)活動方案8

一、活動目的：

為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學(xué)們的大課間活動，強化各班之間的溝通，提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和預(yù)防疾病的力量，培育同學(xué)的愛好和愛好，增加班級的凝聚力，培育同學(xué)團結(jié)協(xié)作的精神，進行本次跳繩競賽。

二、活動口號：

跳出健康、跳出歡樂。

三、活動時間：

第十一周

四、活動地點：

學(xué)校操場

五、參賽人員：

1X5班級個人速度跳，每班選班級總?cè)藬?shù)的50%，男女各一半。3X5班級團體速度跳，每班10名，男女各5名。3X5班級跳大繩，全班同學(xué)。

六、裁判布置：

裁判員：陳秋林、王國輝、李金奪、張延生、王淑英、張書芹、謝鳳蘭以及全體大隊干部

七、競賽規(guī)章

１、個人速度跳：參與對象：１－6班級競賽時間：一分鐘

競賽規(guī)章：

一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最終成果。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。

2、團體速度跳：參與對象：3X5班級。競賽時間：一分鐘。

競賽規(guī)章：一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最終成果。然后把（全組）跳繩總次數(shù)除以全班（全組）人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。

3、集體跳長繩

參與對象：3X5班級競賽時間：五分鐘競賽人數(shù)：全班同學(xué)

競賽方法：全班選出兩名同學(xué)為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內(nèi)累計跳過次數(shù)，次數(shù)多者為勝。

八、其他有關(guān)事項：

1、各班主任請在課余時間指導(dǎo)、催促同學(xué)訓(xùn)練，以真正表達“陽光體育”活動歡樂的過程。

2、每個班級要求全員參戰(zhàn)，如有傷病需出具醫(yī)療證明。

3、請參與競賽的團隊（班級）賽前要充足做好準(zhǔn)備運動，指導(dǎo)同學(xué)活動關(guān)節(jié)，防止顯現(xiàn)事故。

4、按時到達競賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級（組）視為自動棄權(quán)。

5、未盡事宜，另行通知。XXX小學(xué)跳繩競賽活動總結(jié)

20XX年11月24日下午我校勝利進行了同學(xué)全員跳繩競賽?？茨琴悎錾希焊世K飄舞，個個生龍活虎，一片歡躍的`景象。這次跳繩競賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱忱，豐富了同學(xué)們課余生活，增進同學(xué)之間的默契和團結(jié)合作的力量，讓同學(xué)們深入體會到集體榮譽，更讓同學(xué)們在運動中體會到了歡樂。“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖協(xié)作練腦力”，這是跳繩運動的主要健身成效，希望同學(xué)競賽過后仍能在課間拿起跳繩；練好個人跳，集體跳，把戲跳。跳搖協(xié)作練腦力受益無窮保年輕，希望全校師生借此次跳繩競賽的東風(fēng)，再次掀起冬季陽光體育運動的。

本次競賽評出團體優(yōu)勝獎三個；評出個人一等獎三個，二等獎六個，三等獎九個，學(xué)校賜予表彰嘉獎。團體優(yōu)勝獎：第一組：二班級

第二組：四班級

第三組：六班級

個人一等獎：第一組：王明磊第二組：黑龍飛第三組：李浩然

個人二等獎：第一組：柏天虎黑俊杰第二組：鄭國鑫楊曉涌杜玉鶴第三組：杜波張峰

個人三等獎：第一組：陳宇軻陳宇軒杜珂第二組：杜秀健高笑媛

第三組：杜倩萍陳錦瑞杜秀芳

小學(xué)活動方案9

一、指導(dǎo)思想：

1.對同學(xué)進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，學(xué)習(xí)革命烈士為了人民的幸福不惜犧牲自己的革命精神。培育同學(xué)幸福不忘本的情懷。

2.祭掃烈士墓，在烈士墓前進行隊史教育，并進行一班級同學(xué)入隊儀式，緬懷先烈、繼承遺志，鼓勵同學(xué)發(fā)奮進取。進一步培育同學(xué)熱愛祖國的優(yōu)良品質(zhì)。

3.通過活動，拓寬視野、增長見識，增進友情，進一步培育同學(xué)的五自力量。

4.帶著問題去春游，既開展了教育，又豐富了同學(xué)的學(xué)問、情感。春游后學(xué)部要進行綜合課的展現(xiàn)。

二、時間：

20XX年3月31日（星期一）7：40動身，低段：4：30、中高段：3：00返回。

三、地點：

7：409：00黃花崗72烈士陵園。

9：00XXX16；30廣州動物園、海洋館。雙語班至二班級；

9：00XXX14：50東莞虎門林則徐展館、沙角炮臺、科技館。三至六班級

四、紀(jì)律要求：

1.在任何時分要做到安全第一。各班主任為直接責(zé)任人，負責(zé)班級全面管理，因此各班主任做到以下幾點：

（1）各班主任對兩位老師進行明確的責(zé)任分工并提出要求，但凡有同學(xué)的.地方必需有老師。

（2）在車上，各班主任必需要求同學(xué)做到：同學(xué)的頭、手不得伸出窗外，不得在車上大聲喧嘩，不亂扔果皮，保持車內(nèi)衛(wèi)生。

（3）各班主任必需根據(jù)學(xué)校規(guī)定的工程組織活動，強調(diào)同學(xué)不得擅自離班，更不能去做有危險的事。

（4）各班主任必需教育同學(xué)要有集體觀念，同學(xué)之間要互相幫忙、互相合作，做到心中有集體、心中有他人。

2、全部師生必需做到一切行悅耳指揮。任何班級與個人不得擅自行動，老師更不答應(yīng)私自離班。

3、全體同學(xué)必需按學(xué)校要求統(tǒng)一著裝（內(nèi)外黃色的兩套）。按時集合，不遲到、早退。

4、全體同學(xué)必需遵守春游活動紀(jì)律：文明乘車、文明游園、參觀，時辰留意環(huán)境愛護，不亂丟廢棄物。

總之，必需確保同學(xué)快快樂樂春游去、平平安安回校來。

小學(xué)活動方案10

1各班照畢業(yè)照

2.進行一次義賣各自的小物品，可為希望工程獻出自己的一份愛心（同學(xué)與同學(xué)間）小學(xué)畢業(yè)了，孩子們該走上全新的學(xué)習(xí)旅程，給母校留下些什么呢難忘的光陰在轉(zhuǎn)瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時，是訴說難舍的感動，還是表白對同學(xué)、老師、母校的深情都行!我想還是讓孩子回憶過去的一段難忘的光陰，把全部的送別情寄予于送別的氣氛里!

一、20XX畢業(yè)臨別贈言

六年的光陰彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的.季節(jié)，訴不盡對校內(nèi)深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時辰：

六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長!”“但愿人常久，千里共嬋娟!”

六2：即將告辭親愛的母校，我們想深情地告知陸橋試驗小學(xué)全部的學(xué)弟學(xué)妹：“國內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！薄澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君?！?/p>

六3：我們想對一心一意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校全部老師說，你們的敬業(yè)精神我們將牢記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”愿母校全部老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，歡樂每一天!

六4：我們將把全部的深情凝聚于一首詩，表達我們對母校最深的情意請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》!

六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母?！鞍俪吒皖^，更進一層”!“走進陸小的孩子是歡樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今天我們?yōu)樾?nèi)爭榮耀，明日陸小將以我為榮耀!“齊：千言萬語并作一句話，陸橋試驗，我們心中的歡樂家園，我們永遠愛你!

小學(xué)活動方案11

一、指導(dǎo)思想

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對青少年進行傳統(tǒng)美德教育的有利契機。為了進一步增加民族驕傲感，加深同學(xué)對傳統(tǒng)文化的深化了解，大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使同學(xué)從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將進行“年味兒飄飄·我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”主題教育活動。

二、活動目的

以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地動身，不斷推動社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設(shè)的深化開展。

三、組織機構(gòu)

組長：宋景隆

組員：劉富斌、華春燕、谷宏芳、高海波、張振江、楊福東、劉寶春、陳曦、李雪、郝卓、王麗娟和全體班主任。

四、活動內(nèi)容：

弘揚傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)

活動準(zhǔn)備時間：寒假

活動參與對象：全體同學(xué)

詳細內(nèi)容：

1．一班級——詩意氤氳誦春節(jié)

有關(guān)春節(jié)的古詩有許多，一班級各班布置本班同學(xué)利用寒假時間，在家長的幫忙下搜集并背誦。等到開學(xué)后，先在班里進行展現(xiàn)，選出古詩誦讀小能手，參與班級競賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓同學(xué)從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。

2．二班級——載歌載舞唱春節(jié)

二班級各班組織同學(xué)搜集關(guān)于歌誦春天、歡慶春節(jié)的歌曲，利用假期時間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。開學(xué)后，先在班級里進行展現(xiàn)，選出小小唱歌家，再推選參與班級競賽，讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的歡樂。

3．三班級——歡慶春節(jié)話民俗

有關(guān)春節(jié)的由來、風(fēng)俗、傳奇、故事、民俗活動有許多，三班級各班可以發(fā)動本班同學(xué)搜集，利用班會、晨會時間在班里進行展現(xiàn)，選出優(yōu)秀選手參與本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓同學(xué)感悟中華傳統(tǒng)文化的.豐富內(nèi)涵。

4．四班級、五班級——心靈手巧繪春節(jié)

四、五班級各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩句或者對聯(lián)。開學(xué)后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報、手抄報、或是書法作品等評比活動。

5．六班級——文采飛揚慶春節(jié)

六班級各班應(yīng)及早布置，讓同學(xué)將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實感人、年味十足的習(xí)作，開學(xué)后年組進行評比，每班推舉3～5篇上交。

五、活動要求：

1．本活動的各班負責(zé)人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責(zé)任人；

2．以上各項活動的準(zhǔn)備時間均在寒假假期內(nèi)，請務(wù)必在放假前布置；

3．中、高班級各班可組織同學(xué)結(jié)合活動內(nèi)容，寫一寫自己參與實踐活動的真實感受；

4．開學(xué)后，請各班級各班依據(jù)周工作布置，在班級里深化開展相應(yīng)的主題活動，然后組長組織在本年組開展假期布置的活動，進行展現(xiàn)評比，引導(dǎo)同學(xué)深化挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵；

5．活動的詳細事宜，由該班級的組長負責(zé)。在活動過程中，各組長要留意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料，按時上交學(xué)校。

小學(xué)活動方案12

一、活動主題

展現(xiàn)風(fēng)采喜迎新年

二、活動目的

為了進一步豐富校內(nèi)生活，培育同學(xué)各方面的素養(yǎng)，借此慶元旦之際，進行融學(xué)問性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增加師生的凝聚力和向心力，從而豐富同學(xué)的課余文化生活，鼓勵同學(xué)們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

三、活動組委會及其分工：

參與活動對象：全體師生

活動巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校領(lǐng)導(dǎo)班子

活動總策劃：王少平主任

活動中的'安全教育：各班主任

活動頒獎組：劉校長

活動的后勤負責(zé)：時主任

活動照相、錄像：楊X波、李X霞、李X峰

四、活動內(nèi)容、時間及負責(zé)人

活動時間：20XX20XX年X月12月30日下午

活動內(nèi)容及負責(zé)人：

1、新年致辭郝校長

2、同學(xué)演講負責(zé)人：王X東主任

3、優(yōu)秀同學(xué)頒獎負責(zé)人：張X玉主任

4、校猜謎活動負責(zé)人：呂X仁

5、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負責(zé)人：各班主任、各級部主任

6、同學(xué)主持負責(zé)人：王X鴻，同學(xué)主持：張X丹、楊X

7、同學(xué)主持詞：王少平主任

五、活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)校主會場地點及布置：電教室滕X燕孫X平楊X波

2、音響錄像現(xiàn)場直播：楊X波臧XX

3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準(zhǔn)備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準(zhǔn)備：班主任

六、活動留意事項：

1、全體老師都參加班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班同學(xué)，保證全員參與，切實留意安全。

3、各班自由慶?；顒娱_頭時，每次派2X5名同學(xué)輪番參與校猜謎活動。

4、晚放學(xué)前各班必需清掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好同學(xué)元旦假期安全教育。

活動備注：

1、周三上午放學(xué)前，各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好便利通道。

2、黑板上進行簡潔布置。

①有關(guān)慶祝的幾個標(biāo)題大字。

②第二行小字：班活動。

③黑板邊角簡潔花邊裝飾，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學(xué)樓前參與猜謎活動。頒獎組長：呂敬仁

1組：呂X仁臧XX

2組：王X鴻王X貴

3組：滕X燕孫X平

4組：李X娟王X玲

5組：萬X楊X英

6組：李X峰王X娣

7組：慕X錦林X華

活動攝像、照相組，將對各班活動現(xiàn)場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶?；顒?，讓每位同學(xué)在活動中感受集體的歡樂與和諧。

小學(xué)活動方案13

一、指導(dǎo)思想

為豐富同學(xué)的課外生活，著眼同學(xué)的終身發(fā)展，引導(dǎo)同學(xué)主動主動參與閱讀活動，營造愛讀書，讀好書的家庭氣氛，讓讀書伴同學(xué)成長，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發(fā)展。面對即將來臨的暑假，《推動兒童課外閱讀與研討》課題組確定開展“讀經(jīng)典詩詞，品幸福人生”的讀書活動。

二、詳細目標(biāo)

1、組織同學(xué)開展豐富多彩的讀書活動，開闊視野，增長學(xué)問，培育力量。

2、采納合理的組織形式，激發(fā)同學(xué)讀書的自覺性和主動性，真正讓書香充滿在實小的每一個角落。

三、活動時間

20XX.7.10—8.25

四、活動對象

1X4班級全部參研班級的.同學(xué)。

五、活動要求

1、各班依據(jù)同學(xué)的閱讀情況，結(jié)合課標(biāo)要求，為同學(xué)推舉詳細讀物，做到師生共讀一本書，并對同學(xué)的讀書情況做出定量要求。一、二班級以閱讀童謠、繪本和淺顯的童話為主，三、四班級以閱讀兒童文學(xué)和科普童話為主。

2、各班制定詳細的暑期讀書計劃，可為同學(xué)提供一些詳細的讀書方法。比方：

a、每天讀書時間相對固定，找自己每天最沒事情、最沒伴玩的時段。

b、在讀書場所張貼自己設(shè)計的提示：今天我讀書了嗎

c、設(shè)計一張簡潔地讀書登記表，記錄讀書時間、讀書頁數(shù)，不貼牢，便于撕下；

d、定期與同學(xué)溝通讀書情況；

e、規(guī)定讀書量，比方2本；

f、開學(xué)回來要溝通，給嘉獎；

j、每天告知父母讀出來的“東西”；

h、讓自己的讀書記錄漂亮一些，如配圖、換字體。

六、活動成果展現(xiàn)

1、四班級編寫創(chuàng)意習(xí)作集，可參照“大中華“詩文征稿的要求。可以班級為單位編寫，也可以以班級為單位。（向娟老師負責(zé)）

2、三班級搜集優(yōu)秀讀書筆記，裝訂成冊，以班級為單位。（徐黎老師負責(zé)）

3、二班級以班級為單位編寫一本《歡樂寫話》的精致集子。（歐陽老師負責(zé)）

4、一班級以班級為單位編輯整理一本同學(xué)讀寫繪，各班統(tǒng)一用A4紙張繪畫，并配上與之相關(guān)的簡潔寫話，可以是多個板塊。（向東進老師負責(zé)）

5、開學(xué)兩周以后將進行一次暑假讀書成果展現(xiàn)活動，表現(xiàn)主動的同學(xué)授予“暑假讀書之星”的榮耀稱號。并頒發(fā)獎狀和獎品。

小學(xué)活動方案14

一、指導(dǎo)思想

為貫徹教育部、省教育廳《關(guān)于開展第七屆全國億萬同學(xué)陽光體育冬季長跑活動的通知》要求，進一步落實“陽光一小時”，促進同學(xué)健康成長，抓住冬季錘煉身體的大好機遇，在學(xué)校中掀起冬季長跑活動的體育錘煉熱潮，不斷增加同學(xué)體質(zhì)，促進德智體全面發(fā)展，豐富同學(xué)課余體育活動，特制定我校冬季長跑活動方案。

二、時間布置

20XX年12月至20XX年4月

三、組織機構(gòu)

組長：XX

副組長：XX

組員：全體中層及全體體育老師、各班主任

四、目標(biāo)要求：

1、全員參與：人人參與長跑活動，個個有繩有毽并學(xué)會跳繩、踢毽。通過“冬鍛”，到達人人耐久力有提高，人人都會跳繩、踢毽子，同學(xué)長跑力量和體質(zhì)都得以增加。

2、量力而行：要按部就班，逐步增加運動量。

3、每天活動：在校內(nèi)利用課間跑操及活動課、體育課進行活動，確保同學(xué)每天1小時的體鍛活動時間。每個同學(xué)節(jié)假日也要主動錘煉。班級之間舉辦小型多樣的友情競賽，班級組長負責(zé)，班主任組織。

4、安全第一：開展“冬季錘煉活動”要把“安全”放在首位，對體弱多病的同學(xué)不要牽強，讓他們遵醫(yī)囑進行錘煉，即使身體健康的同學(xué)，亦應(yīng)依據(jù)氣候條件和根據(jù)按部就班、持之以恒進行身體全面錘