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20院管理培訓(xùn)心得8字單 位 :姓 名 :XX年X月2022醫(yī)院管理培訓(xùn)心得8002022醫(yī)院管理培訓(xùn)心得800字1懷著緊急而又激動(dòng)的心情在阜陽(yáng)市委組織部阜陽(yáng)市衛(wèi)計(jì)委導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們阜陽(yáng)市第二批高層次專備人才(衛(wèi)生類)乘飛機(jī)到達(dá)四川成都華西醫(yī)院進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)潔的安排后,我們46名學(xué)員及4名阜陽(yáng)市組織部和衛(wèi)計(jì)委的領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)日下午就進(jìn)行開(kāi)班儀式開(kāi)班儀式上華西醫(yī)院研究所的工作人員及阜陽(yáng)市組織部阜陽(yáng)市衛(wèi)計(jì)委的我們進(jìn)行這次培訓(xùn)的課堂紀(jì)律出院管理管研究所的工作人領(lǐng)下我們參觀了華西醫(yī)院“院史館。華西醫(yī)院在近十幾年有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,一躍進(jìn)入全國(guó)第二感動(dòng)華西人的勤奮努力。在為期一周的學(xué)習(xí)參觀期間,給我們上課的是華西醫(yī)院的院長(zhǎng)、書(shū)記及各重點(diǎn)科室的科長(zhǎng)這些大腕級(jí)家從醫(yī)院管理醫(yī)院文行科學(xué)的學(xué)問(wèn)培訓(xùn),讓我們對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)代化管理有了新的理解與認(rèn)識(shí)。為我們?cè)趯?shí)際工作中解決問(wèn)題供應(yīng)理論依據(jù)管理理念有了新的認(rèn)識(shí):一、醫(yī)院文化第1頁(yè)共3頁(yè)醫(yī)院文化是指醫(yī)院在長(zhǎng)期的實(shí)踐中逐步形成并被全體員工認(rèn)同制度以及行為方式的總和。醫(yī)院的發(fā)展是以人為核心人的發(fā)展需要思想的引領(lǐng)能夠引領(lǐng)歷10文化的傳承與發(fā)展在發(fā)揮著重要。院士我們共同的使命。一個(gè)醫(yī)院、一個(gè)學(xué)科的發(fā)展,需要的是付出與奉獻(xiàn)。醫(yī)院文化醫(yī)院品牌要盡快創(chuàng)建并發(fā)揚(yáng)光大這一切都要求我們大家能有發(fā)展,學(xué)科才能有進(jìn)步。二、醫(yī)院及科室的精細(xì)化管理作發(fā)展方式、管理模式、投資方式等方面的轉(zhuǎn)變,提高科室的綜合實(shí)力。我們的科室在醫(yī)療質(zhì)量科研水公平處于行業(yè)地位華西醫(yī)院實(shí)行科室流一流的團(tuán)隊(duì)通過(guò)這次學(xué)習(xí)到要盡快轉(zhuǎn)變自己的理念,使第2頁(yè)共3頁(yè)大家同意付出,樂(lè)于付出。三、醫(yī)院的學(xué)科發(fā)展建設(shè)一個(gè)學(xué)科的發(fā)展,需要合理的人才梯隊(duì)和科學(xué)的人才培養(yǎng)計(jì)劃,身你的團(tuán)隊(duì)而有榮譽(yù)感。健全科室規(guī)章制度,發(fā)展亞專業(yè),制定近、中、人在到文化引導(dǎo)人,這幾個(gè)階段的。四、醫(yī)院的績(jī)效改革績(jī)效管理科的文黎敏老師說(shuō)“合理的績(jī)效使用的是乘法,這樣才能讓績(jī)效更大的發(fā)揮作用。有效的績(jī)效是員工樂(lè)觀工作的動(dòng)力。定崗定責(zé)定考核定目標(biāo)分任務(wù)量身科室特點(diǎn)的績(jī)效考核多的績(jī)效考核制度經(jīng)個(gè)階段的變革,巨大的效益。2022醫(yī)院管理培訓(xùn)心得800字2正值北風(fēng)呼呼寒風(fēng)凜冽的冬季群山環(huán)繞的梅嶺東方度假酒店會(huì)議室內(nèi)卻熱火朝天討論激烈20__年南昌大學(xué)第二附屬士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班在這里隆重舉辦的是為了加強(qiáng)護(hù)的管理水平,提高我院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。第3頁(yè)共3頁(yè)第一天是由我們護(hù)理部熊主任詮釋了新的護(hù)理模式—責(zé)任制整體護(hù)理并告誡我們不能照本宣科應(yīng)針對(duì)我院護(hù)理現(xiàn)狀如護(hù)理人力資源缺乏護(hù)理隊(duì)伍年輕等特點(diǎn)找合我院發(fā)呈現(xiàn)狀的護(hù)理。隨后張副主任_紅總護(hù)士長(zhǎng)金總護(hù)士長(zhǎng)手把手地教我們?nèi)绾芜M(jìn)行第由北京金牌專家董勝利醫(yī)學(xué)心理碩士授課課堂上老師采用了互動(dòng)嬉戲現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等形式生動(dòng)好玩地講解如何提高護(hù)士長(zhǎng)管理執(zhí)屋讓我們的思想境界突然提升到達(dá)了一個(gè)從前自己難以企及的高度。文字組織更是“字字珠璣,其中的許多內(nèi)容都可以做為座右銘,激勵(lì)我們?cè)谄椒驳膷徫簧?,去思索人生的價(jià)值。老師博古通今,我們?cè)诟锌麑W(xué)的同時(shí)也反省自己學(xué)問(wèn)的貧乏我們?nèi)琊囁瓶实貢筹媽W(xué)問(wèn)源泉對(duì)于我們每一士長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這不一次管理水平培訓(xùn),更是一次心靈的洗滌。緊湊而愉悅的兩天培訓(xùn)結(jié)束了我們懷著不舍的心情踏上了串的思考和回憶。護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講時(shí)的情景還歷歷在目豪情壯語(yǔ)也記憶猶新但差退看。第4頁(yè)共3頁(yè)“性格決定命運(yùn)度決定人生一件事情總會(huì)有兩面性能總陷在沼澤中不能自拔當(dāng)你以樂(lè)觀態(tài)度面對(duì)困難時(shí)有時(shí)它會(huì)迎刃而解換個(gè)角度對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些經(jīng)歷何嘗不是一次難得的摔打和熬煉簡(jiǎn)單的境況磨礪了人的心提高心理承和問(wèn)題的能力,己她們以樂(lè)觀的態(tài)生活,面對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)。“自知為明,知人者為智。這句話給我的感觸頗深,一個(gè)明智的管理者不但自身要有的修養(yǎng)的學(xué)問(wèn)精湛的專業(yè)技能,還要有卓越的協(xié)調(diào)溝通能力雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力及不竭的激情和這我們的日常工作有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。2022醫(yī)院管理培訓(xùn)心得800字3整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),3月15日下午,我院特邀香港聯(lián)成國(guó)際教育集團(tuán)的鄧成偉教授來(lái)院授課,全院中層及組長(zhǎng)參與了本次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)歷時(shí)將近3個(gè)小時(shí),主題是院管理與執(zhí)行力,圍繞該主題鄧?yán)蠋燑c(diǎn)軍校的教育理以高效行力為核心為切統(tǒng)“執(zhí)行就是以結(jié)果為導(dǎo)“患者價(jià)值才是醫(yī)院終極價(jià)值”等觀點(diǎn)。第5頁(yè)共3頁(yè)談一點(diǎn)個(gè)人的認(rèn)識(shí)。到過(guò)一個(gè)例子有家國(guó)有企業(yè)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致破產(chǎn)后來(lái)被國(guó)外一家財(cái)團(tuán)收購(gòu)廠里的人都在翹首希望能帶來(lái)什么先進(jìn)的管理。部門的高級(jí)管理人員制度沒(méi)變?nèi)藳](méi)變機(jī)器設(shè)備沒(méi)變就一個(gè)要求:把從前制定的制度堅(jiān)決不移地執(zhí)行下去。結(jié)果怎么樣?不到一年,企業(yè)就扭虧為盈了。絕技是什么?執(zhí)行力,無(wú)條件的執(zhí)行力。明白了培訓(xùn)的意義與目的才能工作更有主動(dòng)性和目的性能把培訓(xùn)的內(nèi)容件削只任更好的領(lǐng)導(dǎo)科室工作,服務(wù)好臨,二、心態(tài)的轉(zhuǎn)變,理念的轉(zhuǎn)換。把“要我做”變成“我要做,時(shí)刻提示自己要做醫(yī)院資產(chǎn)型源把醫(yī)院看成一個(gè)團(tuán)隊(duì)我們就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一分子只有大家分工合作各司其職各盡其能,的此人想要?jiǎng)倮匦栌袌F(tuán)隊(duì)意識(shí)只有獲得勝利,個(gè)人才有可能獲得發(fā)展與勝利,才能體現(xiàn)出個(gè)人的人生價(jià)值《亮劍出第6頁(yè)共3頁(yè)“沒(méi)有個(gè)人利益的犧牲,哪會(huì)有真正的團(tuán)隊(duì)”的真諦“團(tuán)隊(duì)精神”不只是與其他了共同的目標(biāo)奮斗而是當(dāng)自己的個(gè)人與團(tuán)隊(duì)利益有沖突時(shí)為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)益更應(yīng)當(dāng)做到犧牲自己的個(gè)人利益,將團(tuán)隊(duì)利益放在第一位。三任務(wù)不等于結(jié)果說(shuō)“我根據(jù)您說(shuō)的了。比如領(lǐng)導(dǎo)交待你通知相關(guān)科室開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)你立刻用電話通知了相關(guān)人員,讓他們五分鐘后到會(huì)議室開(kāi)會(huì)。你自以為這樣就完成任務(wù)了,工作就做好了。可到了開(kāi)會(huì)時(shí)間,還有兩個(gè)沒(méi)來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)你“怎么他們沒(méi)來(lái)?什么緣由?”你很自然的說(shuō)“我已通知他們了,不知道什么緣由沒(méi)來(lái)”你自以為自己的解釋很完善,可是領(lǐng)導(dǎo)要的是這個(gè)結(jié)你完成通知任務(wù)了但是你有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)要的結(jié)果因此不等于價(jià)的中層才是優(yōu)秀的中層上班不是拿工資的理由為醫(yī)院供應(yīng)結(jié)果才是實(shí)現(xiàn)醫(yī)院期發(fā)展。2022醫(yī)院管理培訓(xùn)心得800字4有幸參與了院舉辦的以醫(yī)院管理為主題的職業(yè)化培訓(xùn)。我認(rèn)為,此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)醫(yī)院中的戰(zhàn)略思維和全局觀念管理經(jīng)營(yíng)技巧和應(yīng)變能力對(duì)科主任進(jìn)行較為系統(tǒng)代醫(yī)院專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練,提高了科主任管理、經(jīng)營(yíng)能力和水平,第7頁(yè)共3頁(yè)從激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面分別進(jìn)行了闡述以淺顯而富有說(shuō)服力的舉例和互動(dòng)嬉戲讓大家真正參與并樂(lè)觀思考,使這取得了較好的效使我受益匪淺。(一)科學(xué)決策能力決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)面對(duì)錯(cuò)綜簡(jiǎn)單的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)導(dǎo)干部要擅準(zhǔn)時(shí)作出正擇擇不準(zhǔn)時(shí)就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī),影響事業(yè)發(fā)展。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要有決策的魄力,通過(guò)科學(xué)的比較,全面的分析,進(jìn)行權(quán)衡利弊得失,作出正確的決策。(二)貫徹執(zhí)行能力領(lǐng)導(dǎo)干部要擅長(zhǎng)貫徹執(zhí)行上級(jí)議和決定要把上級(jí)精神和意圖依據(jù)本部門實(shí)際制定的方案和計(jì)劃貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確,得當(dāng)有力。(三)組織管理能力。每個(gè)部門的工作發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來(lái)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部要擅本部門的目標(biāo)同員工的狀況結(jié)合起來(lái)統(tǒng)籌兼顧。最終目標(biāo),取得良好效果。(四)綜合協(xié)調(diào)能力作為領(lǐng)導(dǎo)干部良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的要擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)各種部另第8頁(yè)共3頁(yè)一方面要擅長(zhǎng)社會(huì)交往使各種外在都能為本部工作開(kāi)展服務(wù),為本部門發(fā)展制造良好的外。(五)選材用人能力組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在當(dāng)則事業(yè)興,用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)人才,不惟成果、閱歷把真正有能力的人放在重要崗位上去并使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)都但人也都有自的優(yōu)勢(shì)而領(lǐng)導(dǎo)干部就要依據(jù)下屬各自的特點(diǎn),把合適的人放到合適的崗位。這樣才能發(fā)揮每個(gè)人的能力,保障工利開(kāi)展。(六)處事應(yīng)變能力社會(huì)在不斷的前進(jìn)臨的環(huán)境也在不斷的變化干部不能抱定以不變應(yīng)萬(wàn)變的心態(tài)去開(kāi)展工作沒(méi)有一成不變的事物也不存在一勞永逸的辦法光憑老閱歷和老辦法是無(wú)付爭(zhēng)。(七)開(kāi)拓創(chuàng)新能力在事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中一味墨守成規(guī)是無(wú)法取得良好業(yè)績(jī)的假如領(lǐng)部?jī)H僅具蕭規(guī)曹隨風(fēng)也不能肩負(fù)畏拓新領(lǐng)域,促進(jìn)工作不斷發(fā)展。(八)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力第9頁(yè)共3頁(yè)這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最是最重要的能力領(lǐng)導(dǎo)干前科學(xué)在發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)假如不通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提己的政治修養(yǎng)方最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際不僅要從書(shū)本中理出高。以上是本人通過(guò)參與管理培訓(xùn)所想所悟雖然這一的管理培訓(xùn)班只有短短的幾天我清楚作為一名干部應(yīng)當(dāng)具備怎用把它作為行動(dòng)的指南不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力熬煉,名符合新時(shí)代要求的干部。2022醫(yī)院管理培訓(xùn)心得800字5成偉老師從如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)如何當(dāng)好科主任科室管理與學(xué)科建設(shè)等方面對(duì)中層干部進(jìn)行了系統(tǒng)位的管理學(xué)問(wèn)培訓(xùn)使我深切的感受到培訓(xùn)課程是為我量身定做的殊 是如何一流的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)我尤為重要使我認(rèn)識(shí)到執(zhí)行決定成敗,責(zé)任高于一切。良好的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力需要營(yíng)造良執(zhí)行力文化執(zhí)行文化的導(dǎo)向第0頁(yè)共3頁(yè)是氣的好壞決定一個(gè)醫(yī)院決策敗何提高團(tuán)隊(duì)行力,令倍效會(huì)+不落工作+查=激全體員工進(jìn)行增加執(zhí)行力的培訓(xùn)把人力作為資源和資原來(lái)看待行和的潛能得到程度的開(kāi)發(fā)?!皼](méi)有任何借口是美國(guó)西點(diǎn)軍校校200年來(lái)奉行最重要的行為準(zhǔn)則。沒(méi)有任何借口,就是無(wú)條件的聽(tīng)從,是執(zhí)行力的完善體現(xiàn)。假如我院全
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