暑假學(xué)習(xí)計劃范文合集10篇1

第頁共頁暑假學(xué)習(xí)方案范文合集10篇【推薦】暑假學(xué)習(xí)方案范文合集10篇暑假學(xué)習(xí)方案篇1經(jīng)歷了一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)，暑假對于同學(xué)們無疑是一段休養(yǎng)生息的最正確時期?？墒牵谶@么長的時間里脫離學(xué)校規(guī)律的學(xué)習(xí)活動，假如同學(xué)們不能科學(xué)地協(xié)調(diào)好自己的學(xué)習(xí)與休息娛樂之間的關(guān)系，不給自己制定份合理的暑假英語學(xué)習(xí)方案，那么很容易造成自己身心的疲憊或?qū)W業(yè)的荒廢和滯后，因此大嘴外教教師針對暑假設(shè)何學(xué)習(xí)英語提出了一份暑假英語學(xué)習(xí)方案。暑假英語學(xué)習(xí)方案：復(fù)習(xí)單詞重中之重在暑假英語學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)得好與壞，可以掌握多少英語單詞是關(guān)鍵。甚至可以說，英語的難易程度都是取決于對單詞認(rèn)識的多少。一個句子，一篇課文中，假如英語單詞都認(rèn)識了，難關(guān)過了一大半。就暑假英語學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)覺得自己的詞匯量缺乏，那么在暑假這么長的時間里，假如每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞，就假設(shè)每天記十個單詞，并且不斷地以新帶舊，那么積少成多、循序漸進(jìn)，在一個暑假完畢的時候，詞匯的累計也可以到達(dá)600個，是非?？捎^的一個數(shù)字。又如，有的同學(xué)認(rèn)為自己的閱讀理解和完型填空才能較薄弱，那么在暑假里也可以有所針對地進(jìn)展一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。其閱讀內(nèi)容可以選擇是合適自己英語程度或所處年級程度的任何英文版的書刊讀物，而練習(xí)的量也可以采用每天2篇至4篇，逐天積累，實現(xiàn)由量變到質(zhì)變打破的方法。再如，有的同學(xué)覺得自己的發(fā)音或聽力方面尚有缺乏，那么，暑假又為同學(xué)們在家里跟讀磁帶，收聽、收看英語播送和新聞提供了平時不具備的一些時空條件。假如有的同學(xué)認(rèn)為自己還達(dá)不到活學(xué)活用、觸類旁通的境界，那么暑假也為同學(xué)們增加練習(xí)、進(jìn)修培訓(xùn)、拓寬視野提供了時間與空間的保障和可能。暑假英語學(xué)習(xí)方案：背誦課文增強(qiáng)語感很多學(xué)生和家長向我們咨詢關(guān)于語法的學(xué)習(xí)。事實上，分析^p中考試卷，縱觀如今的中考，單純考語法的題幾乎沒有，單項選擇題中，更多的是對情景的考察，考察學(xué)生是否真正看懂這一句話，而不是單純考語法，因此，在語法上，工夫可以不用下得太大。重點還是應(yīng)該放在閱讀上。學(xué)生可以通過背誦一些經(jīng)典的課文來理解英語的語言習(xí)慣，相應(yīng)的語法知識點也就可以輕松掌握了。暑假英語學(xué)習(xí)方案：認(rèn)真梳理有效復(fù)習(xí)暑假還是一個可以讓同學(xué)們溫故、知新的好時機(jī)。在認(rèn)真、獨立、按時地完成暑假作業(yè)的過程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和考慮已學(xué)過的知識內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們串聯(lián)起來，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系，以便可以清楚地理解知識之間的聯(lián)絡(luò)和區(qū)別。如，整理一詞多意、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識內(nèi)容。另外，在此階段，除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和穩(wěn)固已學(xué)過的知識內(nèi)容之外，還可以安排時間預(yù)先理解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識內(nèi)容。例如，初三年級的學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動語態(tài)、賓語從句和不定式構(gòu)造等等，以及需要有所理解的定語從句和虛擬語氣等方面的知識。暑假學(xué)習(xí)方案篇2暑假很快就要到了，因為期末考試各科成績都不是很理想，所以我決定為自己制定一個暑假學(xué)習(xí)方案。不能再像以前那樣隨意啦。首先就是要完成教師布置的任務(wù)，認(rèn)真的完成兩本暑假作業(yè)本，然后再根據(jù)自己對各科知識點掌握的程度再學(xué)習(xí)，語文的成績還有待進(jìn)步，可以做一些進(jìn)步類的東西，比方閱讀理解，培優(yōu)作業(yè)之類的資料，這次的英語出的錯誤主要是根底知識，主要是平時上英語課時不認(rèn)真聽講的結(jié)果，好多的單詞居然不會寫，發(fā)揮失常，全是因為很小的錯誤。比方單詞拼寫少寫一個字母，句子少寫一個單詞之類的.，所以英語主要要從單詞句子開場加強(qiáng)練習(xí)。要把所有學(xué)習(xí)過的英語單詞從頭到尾純熟一遍。再然后就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)上錯的題目純屬不應(yīng)該，扣了非常有七分都是錯在計算題上面，會到是都會，可就是因為馬虎才導(dǎo)致了我的錯誤，把8抄成了6，或者把加法算成了減法，對我來說都已經(jīng)是家常便飯，最可笑的是，明明已經(jīng)把答案寫上去了，但是答卻沒寫，導(dǎo)致扣了很多分。還有就是附加題，總覺著做著很吃力，所以數(shù)學(xué)得練習(xí)就是一本口算和一本奧數(shù)，科學(xué)是成績最好的一門。所以打算預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的知識。每天以每本書的作業(yè)量，來分配每天的任務(wù)，把這些作業(yè)做完的前提下，我每天去圖書館看書，增加閱讀量，利用這個暑假來積累一些優(yōu)美詞句，并做好記錄，利于以后的寫作。我還要抽出時間加強(qiáng)自己的體育訓(xùn)練，每天堅持做一項運動，比方打籃球游泳，通過這些訓(xùn)練增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，強(qiáng)健自己的體魄。爭取下學(xué)期有運動會的時候積極參加，為班級爭光。我還要多多努力，讓自己變得更加優(yōu)秀。方案已經(jīng)制定好了，最重要的事堅持落實，我的自覺性還是有待進(jìn)步的，希望通過一個暑假的努力，開學(xué)的時候會有一個不一樣的我出如今同學(xué)的面前。暑假學(xué)習(xí)方案篇3a方案：自律型英語、數(shù)學(xué)為相對弱項此類方案比擬合適有一定自律才能，具備一定學(xué)習(xí)才能，特別是具有自學(xué)才能的學(xué)生使用。一、方案施行的目的：1.進(jìn)步自己在英語、數(shù)學(xué)、語文的學(xué)習(xí)才能；2.加強(qiáng)運動，進(jìn)步身體素質(zhì)；3.學(xué)會做簡單的家常菜。二、詳細(xì)措施：1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進(jìn)展合作性學(xué)習(xí)?！矊W(xué)習(xí)程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比擬適宜〕2.按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)〔語文〕練習(xí)卷和考試卷?！不蛘呖梢愿鶕?jù)教師的推薦去買一兩本適宜進(jìn)步學(xué)科才能的輔導(dǎo)材料〕3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)展整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用才能，樹立自己對本學(xué)科的信心。4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)展整理，翻開教科書，逐題進(jìn)展分析^p，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)展認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)展練習(xí)、強(qiáng)化。5.無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一起分析^p，或者到圖書館去找參考書，可以去找教師，也可以進(jìn)展挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進(jìn)展接替方法的積累。7.到辦學(xué)質(zhì)量比擬好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，進(jìn)步自己的英語會話才能，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。8.對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好根底。〔也可以超前讀一些新初三的課本，提早理解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容〕9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，進(jìn)步體能。10.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。三、時間安排：2.每天下午3點以后是運動或做家務(wù)的時間。3.晚上兩個小時是開展興趣的時間。4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動四、催促自律：1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相催促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)方案有始有終。3.學(xué)會做簡單的家常菜。暑假學(xué)習(xí)方案篇4一、ABCDEFG的純熟運用二、識字一二的單詞注音及聽寫三、每課課文背出四、古詩及簡短詩歌的默寫五、完成練習(xí)卷六、二年級上冊課文的學(xué)習(xí)以上一至五項用一個月時間，第六項用一個月時間學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式：一、背誦課文(簡單的需默寫)，控制在15分鐘內(nèi);二、每課課文所有生字注音并聽寫，時間控制10分鐘內(nèi);三、做課文練習(xí)卷一張，時間控制在15分鐘;四、以上方式每天復(fù)習(xí)2課，語文園地跟單元卷算一課時;五、每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張，時間控制在40分鐘內(nèi)。以上共計54課，剛好一個月完成，星期天休息一天。暑期作息時間表起床：7:007:45——8：00讀組詞本8:30——9:00做暑假作業(yè)本9:10——9:20按方案復(fù)習(xí)語文方案一內(nèi)容9:25——9:50按方案復(fù)習(xí)語文方案二三內(nèi)容10:00——10:20練口算10:30——10:45讀組詞本吃飯：11：00午睡：12:30——1:301:40——2:20做數(shù)學(xué)練習(xí)卷2:30——2:40按方案復(fù)習(xí)語文方案一內(nèi)容2:45——3:15按方案復(fù)習(xí)語文方案二三內(nèi)容3:30——3:50學(xué)習(xí)英語4:00——4:30練字晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。2:45——3:15按方案復(fù)習(xí)語文方案二三內(nèi)容3:30——3:50學(xué)習(xí)英語4:00——4:30練字晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。學(xué)習(xí)方案制定的重要性學(xué)習(xí)方案是每個人學(xué)習(xí)工作中會遇到的問題，制定實在可行的學(xué)習(xí)方案是必須的，按照自己實際制定適宜的學(xué)習(xí)方案并且持之以恒的堅持下去，過上一段時間你就會發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和變化。凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。做什么事有了方案就容易獲得好的結(jié)果，反之那么不然。有沒有學(xué)習(xí)方案對你的學(xué)習(xí)效果有著深入的影響暑假學(xué)習(xí)方案篇5既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程——題記暑假踏著穩(wěn)健有力的步伐向我走來，即將升入初三的我清楚地意識到；這個照舊會炎熱難耐的假期將會被我們這群準(zhǔn)初三的學(xué)生賦予怎樣不同尋常的意義，又將會借此時機(jī)在來年迸發(fā)出怎樣絢爛的異彩。因此，把握好眼前來之不易的韜光養(yǎng)晦的大好時機(jī)，是現(xiàn)如今邁向初三的第一步，也是較為關(guān)鍵的一步。要怎么把握好這個暑假呢？翻閱著眼前熟悉的課本和習(xí)題冊，我不停地在問自己。同時，腦海中一份大致的假期目的和方案漸漸成型。首先，自然是要好好提升我的數(shù)學(xué)才能了。作為歷來我最不擅長的科目，在這次期考中，數(shù)學(xué)不僅“毫無懸念”地繼續(xù)扮演著“最拉分科目”的角色，還刷新了有史以來最低的分?jǐn)?shù)紀(jì)錄——52分。這個可怕而又令人無可奈何的分?jǐn)?shù)，在這個非同尋常的時期里發(fā)出一種危險的信號：假假設(shè)我的數(shù)學(xué)成績再沒有進(jìn)步，等待我的，將會是中考的全盤皆輸。因為在中考，任何一科的缺陷都將會是致命的，所以在這個暑假，對于數(shù)學(xué)，這個在中考中占了120分的主科目，即使如今提升會非常辛苦，哪怕收效甚微，我也要放手一試。對此，我做了如下方案；1.在假期復(fù)習(xí)期間，對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時間有所側(cè)重，并將其列為復(fù)習(xí)重點。2.以章節(jié)為單位，對七上到八下的數(shù)學(xué)課本內(nèi)容和知識點再次熟悉穩(wěn)固。3.針對薄弱項進(jìn)展專項練習(xí)，如函數(shù)等重要考點。4.認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè)，對于在作業(yè)中遇到的問題要常記錄。其次，是愈來愈差的物理?；瘜W(xué)。這兩個科目在初三的學(xué)習(xí)中會以新科目的形象出現(xiàn)，尤其是物理，我對與八下的內(nèi)容運用不是非常純熟，如浮力，杠桿等，但這偏偏這又是中考的重點，且初三時的電學(xué)又是物理的一道大難關(guān)。兩股壓力疊加，無疑會降低我的復(fù)習(xí)效率。而化學(xué)作為一門注重記憶，理解與靈敏運用的學(xué)科，能否很好地適應(yīng)和掌握還是一個未知數(shù)。所以，在這個暑假，我打算；1.復(fù)習(xí)穩(wěn)固八下的物理知識點，認(rèn)真做題穩(wěn)固。2.預(yù)習(xí)九年級的物理化學(xué)，爭取開學(xué)時能跟上教師的步伐。3.認(rèn)真完成作業(yè)。對于語文和英語，由于精力有限，我只方案完成年級布置的任務(wù)并完成作業(yè)即可在這個暑假，游戲的歡樂與灑脫的暢游自然是要被丟棄或是漸漸放下了。不管是為了能使自己離夢想更進(jìn)一步，還是急功近利地去追求，憑借自己的努力在來年中考斬獲佳績，都是為了在人生的一個大的轉(zhuǎn)折點上超越自己，不辜負(fù)過去的自己許下的承諾，不給將來的自己留下遺憾。暑假學(xué)習(xí)方案篇6期末考試已經(jīng)完畢了，馬上就要放暑假了。在成績單出來之前，我先做好我暑假的學(xué)習(xí)方案，等成績單出來之后再進(jìn)展修改。我做學(xué)習(xí)方案的目的是想在暑假的這兩個月好好學(xué)習(xí)。暑假之后我就上高三了，假設(shè)是這兩個月利用得好，就相當(dāng)于比別人多兩個月的復(fù)習(xí)時間。但我是一個比擬懶散的人，所以制定一個學(xué)習(xí)方案，并且嚴(yán)格執(zhí)行是很重要的。如今已經(jīng)到了高中三年最關(guān)鍵的時期，我也應(yīng)該放下玩樂的心，努力學(xué)習(xí)。詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案如下：一、復(fù)習(xí)方案在放暑假之前，學(xué)校進(jìn)展了統(tǒng)一的學(xué)業(yè)程度考試的復(fù)習(xí)。因為學(xué)業(yè)程度考試比擬的簡單，所以復(fù)習(xí)的都是一些根底的東西，比擬的簡單。我的方案是在暑假把之前沒有記住的一些根底知識都記住了，并且逐漸加大復(fù)習(xí)的難度，一步一步的把知識點掌握好。需要復(fù)習(xí)的一共有六個科目，我的方案是周一復(fù)習(xí)語文，背誦之前兩年學(xué)過的文言文、詩句和詞語。每天背誦一篇文言文課文，記憶五個詞語，積累一些作文素材，刷一套題，只刷選擇題和閱讀理解的題，作文不寫。我認(rèn)為積累作文素材才是進(jìn)步寫作程度的方法，多寫作文并沒有什么幫助，反而還浪費了時間。因為肚子里沒有東西，寫出來的都是一個程度。周二復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，刷一整套高考試卷模擬卷，有些沒學(xué)的就先不做?；蛘咚ｍ椨?xùn)練題，每天掌握一個考點。周三復(fù)習(xí)英語，背單詞、詞組、記語法，還有聽一套聽力題目，進(jìn)步聽力程度。周四到周六復(fù)習(xí)其他三個科目，該背的就背，該做題的就做題，每天都做一套高考的題，鍛煉手感。周日對這一周的學(xué)習(xí)進(jìn)展回憶，把已經(jīng)忘了的或者沒學(xué)好的再復(fù)習(xí)一遍。二、預(yù)習(xí)方案在復(fù)習(xí)和完成暑假作業(yè)的同時，對高三的知識進(jìn)展預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法為先看書，看完之后再做題，做完之后對答案，做錯的再看一遍書，看完之后再做一遍。雖然如今出題的形式很多樣，但都離不開書本，所以加深對課本的理解是很重要的。跟復(fù)習(xí)一樣，每天安排一個課程，周日是總結(jié)。三、假期作業(yè)完成假期作業(yè)也是復(fù)習(xí)的一個渠道，所以假期作業(yè)要認(rèn)真的完成。每天做一個科目的作業(yè)，和復(fù)習(xí)方案與預(yù)習(xí)方案一樣，這樣就不會學(xué)得太過雜亂。四、時間安排第一個月每天上午進(jìn)展復(fù)習(xí)，下午寫假期作業(yè)。第二個月每天上午預(yù)習(xí)，下午寫假期作業(yè)。假設(shè)假期作業(yè)完成了還有時間，那么用來繼續(xù)復(fù)習(xí)。兩年的知識一個月是肯定復(fù)習(xí)不完的，復(fù)習(xí)多少是多少。我一定會嚴(yán)格按照自己的學(xué)習(xí)方案進(jìn)展學(xué)習(xí)，相信我一定可以在高三學(xué)習(xí)的更好，我也會更加努力的學(xué)習(xí)。暑假學(xué)習(xí)方案篇7一、進(jìn)展自我分析^p我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂方案前首先進(jìn)展自我分析^p。1、分析^p自己的學(xué)____點，同學(xué)們可以仔細(xì)回憶一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)____點。各人的學(xué)____點不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，教師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的擅長進(jìn)展口算，算得比擬快，有的記憶力好，公式定義記得比擬牢;有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比擬好……你可以全面分析^p。2、分析^p自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的開展趨勢，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評價。二、確定學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目的能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目的去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目的，就象漫步在街頭不知走向何處的漂泊漢一樣，是對學(xué)習(xí)光陰的極大浪費。確定學(xué)習(xí)目的首先應(yīng)表達(dá)學(xué)生德智體全面開展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)____點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。學(xué)習(xí)目的要具有適當(dāng)、明確、詳細(xì)的特點。適當(dāng)就是指目的不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使方案成為一紙空文;過低了，無需努力就能到達(dá)，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力可以到達(dá)的目的.明確就是指學(xué)習(xí)目的要便于對照和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步這一目的就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?假如必為：數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級到達(dá)中上程度。作為一個初中生還必須做到：1、勵精圖治，不怕艱辛。不怕艱辛。2、面對自己所不理解的，先問自己，再問別人。3、學(xué)會靜下心來學(xué)習(xí)，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)。4、尊敬師長，成為一名文明之士。5、遇到事情莫著急，需要冷靜考慮。6、假期不忘學(xué)習(xí)，作題目的時候，閱讀題目至少兩遍。小心陷阱。認(rèn)真考慮。7、應(yīng)用題學(xué)會一步一步做題的好習(xí)慣。8、考試的時候，要冷靜考慮，然后再寫。9、堅持鍛煉身體。10、積極參加各項公益活動。暑假學(xué)習(xí)方案篇8第一階段，方案前的準(zhǔn)備暑假的學(xué)習(xí)自然不可以有著其他因素的干擾，因此我應(yīng)該盡快完成暑假作業(yè)，這點是比擬重要的，只有完成暑假作業(yè)以后我才可以安心做自己的事情，我應(yīng)該壓縮做暑假作業(yè)的時間，越快完成越好。第二階段，方案所需資料四年級的教材，我記得哥哥那里有的，我可以提早找他借過來，希望上面可以有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記吧，這樣的話我在學(xué)習(xí)的時候就可以事半功倍了。當(dāng)然，僅僅是教材可能還是不夠的，我應(yīng)該去書店買一些教輔資料和試題，通過大量練習(xí)試題來掌握四年級的知識。第三階段，方案主要內(nèi)容作為一名小學(xué)生，我也想不出什么有效的方法快速提升自己的學(xué)習(xí)成績，這種事情自然要交給專業(yè)人士，的方法自然是上補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班有著與我同齡的孩子，而且我覺得補(bǔ)習(xí)教師相比起我來說，更能抓住學(xué)習(xí)重點，這總比我一個人瞎探索要強(qiáng)。小學(xué)階段最重要的便是數(shù)學(xué)，這個就需要重點向補(bǔ)習(xí)教師請教了，要可以判斷題型，并按照自己的理解獨立完成題目，這樣才可以保證我掌握了這個題目，每天除了補(bǔ)習(xí)班的課程以外，我還要抽出一個小時的時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，掌握了數(shù)學(xué)就相當(dāng)于在小學(xué)學(xué)習(xí)中占得了先機(jī)。第四階段，方案補(bǔ)充工程除了補(bǔ)習(xí)班課程的學(xué)習(xí)，自習(xí)也是比擬重要的，這個就全看自覺性了。語文是可以死記硬背的，只要我愿意花時間學(xué)習(xí)，背誦課文，那么我就可以獲得一定的優(yōu)勢，當(dāng)然背誦完畢以后還要復(fù)習(xí)，不然就很容易遺忘。除了課本上的學(xué)習(xí)以外，我還有兩個弱勢，一個就是字跡問題，這個需要購置字帖進(jìn)展臨摹，還有一個就是體質(zhì)，平時沒怎么鍛煉過，導(dǎo)致我的體質(zhì)比擬差，假如可以的話，我應(yīng)該堅持黃昏跑步。暑假學(xué)習(xí)方案篇9為了使我的暑假生活過得更加快樂、充實，我對自己的暑假生活制訂了下面的方案：早上6：30起床6：40-7：00刷牙、洗臉7：00-7：30吃早飯7：30-8：20讀四年級上冊語文書8：30-10：00做暑假作業(yè)、寫作文10：00-11：30休息11：30-12：00吃中飯12：10-13：20睡午覺13：30-15：00看課外書15：00-16：00畫畫、練書法、吹豎笛16：00-17：30學(xué)電腦、上快樂學(xué)堂17：40-18：10吃晚飯18：20-19：30看電視19：30-20：20寫日記20：30洗澡睡覺這就是我的暑假方案，我一定要按照自己訂的方案做。20xx年暑假方案一天一天的過去了，離放假時日子不遠(yuǎn)了。就讓我方案一下我的暑假方案吧。第一：我的方案很簡單，我不想要游山玩水，我只想“打工”打工?你肯定想知道，我是一個未到十八歲的人，誰會雇傭我啊?哈，我是幫嬸嬸賣東西，照顧弟弟，給他們減壓。我不要工資，我也不要什么獎賞。只要和我親愛的小堂弟在一起我就很開心了，因為我知道錢買不了快樂，給再多的錢，我也不一定會很快樂。只要可以和弟弟在一起，我就很快樂了。第二：每天九點左右起床，之后吃飯，寫作業(yè)，寫完作業(yè)就去“打工”假如累了，我就和弟弟玩，我相信，弟弟的歡笑聲可以幫我解壓?；氐郊依?，我會把一天發(fā)生的事寫在日記本里。這就是我的暑假方案，希望到了放假的時候，我可以按著我寫的去做，我也相信我會做到的。昨天開場我們已正式放假了，怎么過一個又快樂又充實的暑假呢?媽媽讓我自己制定一個方案，我認(rèn)真想了一下，我的方案是：20xx年暑假方案一、每天7點起床，在家里可以練習(xí)一會抖空竹，或者下樓跑步。二、8.00-8.30分吃早飯。三、9：00——9：30分，每天跟著點讀機(jī)讀英語，復(fù)習(xí)穩(wěn)固。英語教師布置的作業(yè)按時完成。四、上午9：30—11：00做作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)各做五頁，才能訓(xùn)練至少做一頁，口算每天至少做30道。五、下午1：00——3：00午