寧夏回族自治區(qū)吳忠市成考專升本2022年大學(xué)語文測試題及答案二

寧夏回族自治區(qū)吳忠市成考專升本2022年大學(xué)語文測試題及答案二學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.

第

11

題

錢鐘書《論快樂》提出，“快樂”是（）。

2.冰心擅長寫散文，其文體被譽(yù)為（）A.A.冰心體B.新文藝腔C.白話文西化D.工藝美文

3.下列作品中，通篇采用寓言形式說理的是

A.《孟子.寡人之于國也》B.《戰(zhàn)國策.馮諼客孟嘗君》C.《莊子.秋水》D.《禮記.大同》

4.下列屬于馮夢龍“三言”的是（）

A.《警世通言》B.《喻世恒言》C.《醒世名言》D.《警世名言》

5.《寶玉挨打》的根本原因是

A.寶玉同情投井自殺的丫鬟金釧B.寶玉與戲劇演員琪官的交往C.鄙棄仕途經(jīng)濟(jì)D.賈環(huán)誣告寶玉6.茅盾的第一篇長篇小說是（）A.A.《幻滅》B.《子夜》C.《霜葉紅似二月花》D.《虹》

7.

第

3

題

《新五代史》的撰寫者是（）。

8.

9.由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論，這種論證方法是()

A.類比法B.歸納法C.演繹法D.對比法10.《聲聲慢》（尋尋覓覓）中，抒寫昔盛今衰、身世變遷的詞句是（）A.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急。

B.雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識。

C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘。

D.梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

11.

第

10

題

《秋水》中的河伯指的是（）。

12.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是

A.老王的技術(shù)不是十分很好，請你們多多包涵

B.陸超掙了至少三到四千元，比以前上班時(shí)掙的還多

C.由于讀了《攻關(guān)》這首詩，因此，我的學(xué)習(xí)勁頭更足了

D.縱觀古今中外，凡圣賢哲人，有誰不是胸襟恢弘，慧思疊出的?

13.老舍的長篇小說代表作有（）

A.《駱駝祥子》B.《斷魂槍》C.《茶館》D.《月牙兒》

14.余秋雨的《洞庭一角》是()

A.記敘義B.散文C.散文詩D.議論文

15.創(chuàng)作“問題小說”的作家是()

A.梁實(shí)秋B.冰心C.沈從文D.巴金二、填空題(10題)16.錢鐘書的《論快樂》選自散文集《__________》。

17.雜劇《西廂記.長亭送別》中的"末"指的是_________。

18.傅雷是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

19.說明文按說明對象，可分為實(shí)體事物說明文和____________說明文。

20.小說《春之聲》是王蒙借鑒“＿＿＿”小說而創(chuàng)作的代表作。

21.岑參《白雪歌送武判官歸京》："瀚海闌干百丈冰，_________"。

22.李清照《醉花陰》“莫道不銷魂，___________，從比黃花瘦。”

23._________是我國最早創(chuàng)作田園詩的詩人，其風(fēng)格平淡自然。

24.《答司馬諫議書》是王安石寫給__________的一封信。

25.《古詩十九首》被編《文選》中，是文人五言詩成熟的標(biāo)志，_________稱其為“五言之冠冕”。

三、判斷題(5題)26.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

29.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

30.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

四、文言文閱讀(3題)31.從這段話中可以看出實(shí)行王道應(yīng)持有的正確態(tài)度是什么?

32.請找出能表達(dá)作者觀點(diǎn)的中心句。

33.分析最能表現(xiàn)鶯鶯性格不同側(cè)面的曲詞。五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.《二泉映月》的傳世應(yīng)歸功于哪些人?

35.“嘔出一顆心來，——在我心里!”這句話運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?

36.這段文字所提及的“愛爾克姐姐點(diǎn)的燈的故事”在全文中的作用是什么?

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六、作文(1題)37.創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)代特別需要的品質(zhì)，請以此為話題，題目自擬。

參考答案

1.C

2.A

3.C解析：《莊子.秋水》是一篇以對話方式展開說理的論說文。在整體構(gòu)思上，作者通篇虛構(gòu)了一個(gè)河伯與北海若對話的寓言故事，通過兩個(gè)神話人物的對話來展開說理、闡明觀點(diǎn)，極大增強(qiáng)了文章的文學(xué)性。因此，本題的正確選項(xiàng)是C項(xiàng)。做這道題時(shí)，如果考生對幾篇文章的內(nèi)容不是很熟悉，可以從一般性常識來判斷。莊子的文章，想象力很強(qiáng)，文筆變化多端，具有濃厚的浪漫主義色彩，并善于用寓言故事的形式說理，富有幽默諷刺意味。

[錯(cuò)誤防范]《戰(zhàn)國策》、《孟子》中也不乏很多寓言故事，但是就選項(xiàng)A《孟子.寡人之于國也》和選項(xiàng)B《戰(zhàn)國策.馮諼客孟嘗君》兩篇具體的文章來說，并沒有通篇采用寓言形式說理。

4.A

5.C

6.A牢記著名作家的相關(guān)知識。茅盾原名沈雁冰，茅盾是他1927年發(fā)表第一部長篇小說《幻滅》時(shí)開始用的筆名。他因三部曲《蝕》(《幻滅》《動(dòng)搖》《追求》)在文壇上嶄露頭角。因發(fā)表著名長篇小說《子夜》、“農(nóng)村三部曲”(《春蠶》《秋收》《殘冬》)和短篇小說《林家鋪?zhàn)印范蔀椤白笠怼蔽膶W(xué)的重要代表。茅盾的散文名篇有《香市》、《風(fēng)景談》和《白楊禮贊》等。

7.A

8.B

9.C

10.C本題考查了古詩詞重點(diǎn)詞句的含義。C項(xiàng)既寫出了詞人無心摘花的郁悶．又透露了惜花將謝的情懷．詞人由花之凋零感時(shí)傷懷，抒寫了昔盛今衰、身世變遷的感嘆。

11.D

12.D

13.A

14.C

15.B冰心是“五四”以來著名的女作家，她以問題小說起步，走上文壇。她發(fā)表的第一篇問題小說是《兩個(gè)家庭》。

16.寫在人生邊上

17.張生（或張珙、張君端）

18.翻譯

19.抽象事理抽象事理

20.意識流意識流

21.愁云慘淡萬里凝愁云慘淡萬里凝

22.簾卷西風(fēng)

23.陶淵明

24.司馬光

25.劉勰

26.N

27.N

28.Y

29.Y

30.Y31.對“涂有餓莩”的現(xiàn)實(shí)，不應(yīng)該歸罪為年成不好，而應(yīng)該是對人民施行仁政。

32.孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳。33.一是對封建禮教的反抗，如“腿兒相挨……”“妻榮夫貴”；二是珍視愛情，情感專一，如“曉來誰染……”“暖溶溶玉醅……”，離愁愈苦情愈真；三是鄙視功名利祿，對母親逼張生趕考不滿，如“但得一個(gè)并頭蓮……”“蝸角虛名.....，”。這段唱詞刻畫了鮮明生動(dòng)的人物形象。崔鶯鶯敢于反抗封建禮教，大膽追求愛情自由，對愛情真摯專一，對功名利祿表示鄙棄。表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的叛逆精神。

34.①阿炳(華彥鈞)創(chuàng)作了《二泉映月》；②楊蔭瀏他發(fā)現(xiàn)并將《二泉映月》作為文化遺產(chǎn)錄了下來；③像小澤征爾這樣熱愛音樂的人。①阿炳(華彥鈞)，創(chuàng)作了《二泉映月》；②楊蔭瀏，他發(fā)現(xiàn)并將《二泉映月》作為文化遺產(chǎn)錄了下來；③像小澤征爾這樣熱愛音樂的人。

35.象征手法。象征手法。

36.隱喻已逝的姐姐的悲慘命運(yùn)，激起作者對封建大家庭的憎惡。

37.大膽創(chuàng)新,敢辟新路切蘋果歷來都是豎著切,人們從來都如此,誰也不曾想過橫著切,而且還會認(rèn)為橫著切是錯(cuò)的。可是一個(gè)6歲的孩子卻橫著把蘋果切開了,因?yàn)樗X子里沒有"橫著切是錯(cuò)的"這樣的框框。于是人們就看到了蘋果的橫斷面上的那個(gè)由果核組成的五角星?？梢?如果不改個(gè)切法,人們永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)五角星的,所以,這個(gè)小事告訴我們,做事不要被固有的思維定式所束縛,另辟蹊徑,別有洞天。故事中的這位孩子的父親,對孩子的切法大喊"切錯(cuò)了",這不正是當(dāng)今一些被固有的思維定式所束縛的代表嗎?他們不知道另辟蹊徑,別有洞天,因此,不能創(chuàng)新有所進(jìn)步。所以,改革者就一定要拋棄舊觀念,舊做法,大膽創(chuàng)新,另辟新路。在思考問題的時(shí)候敢于從新的角度入手,只有這樣,才能出現(xiàn)新的結(jié)果,才能有所進(jìn)步。在我們的生活中,常有這樣的情況,一些做事方法經(jīng)過人們多年的重復(fù),在人們頭腦中固定下來,大家墨守成規(guī),不再想著另選一種方法,因而事情永遠(yuǎn)是老樣子。其實(shí)這些舊有的方法,也許并不是最好的,只不過大家都這么做而已。在這種時(shí)候,想要發(fā)展進(jìn)步,這種舊有的觀念就成了絆腳石,它會阻礙我們的前進(jìn)。舉個(gè)圓珠筆的例子說吧。圓珠筆剛發(fā)明的時(shí)候,芯里面裝的油較多,往往油還沒用完,小圓珠就被磨壞了,弄得使用者滿手都是油,很狼狽。于是很多人開始想辦法延長圓珠的使用壽命,用過不少特殊材料來制造圓珠,但是珠子仍然在筆芯中的油沒用完時(shí)就壞掉了。因而很多人認(rèn)為圓珠筆將被淘汰。就在這時(shí)候,有人拋棄了改進(jìn)圓珠的作法,改換思路,把筆芯變小,讓它少裝些油,使油在珠子沒壞之前就用完了。于是,問題解決了,圓珠筆大行于世。由此可見,在某些時(shí)候,舊的思維定式不能解決問題,就一定要改換想法,另辟路徑。改革開放的現(xiàn)實(shí)也能說明這個(gè)問題。如果我們